春天的五年級作文合集10篇

【實用】春天的五年級作文合集10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春天的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的五年級作文 篇1

　　春天，如一位美麗的姑娘，春天就是一個充滿詩情畫意的季節，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色。

　　春，絕對就是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還就是綠色！

　　春天，就是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那個性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

　　春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天就是花的世界，就是一切美的融合，就是一切色彩的總會。

　　春天的雨更就是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

　　于就是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就就是一位奇特的母親，她竟選取在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也就是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自我特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論就是高大的，還就是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論就是引人注目的，還就是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自我特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論就是否有名有分，無論就是生在富饒的家園，還就是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自我獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　啊！春天，美麗的春天，我愛春天！

春天的五年級作文 篇2

　　星期天，我走出家門漫步在鄉間小路上，只覺得春風像慈愛的母親，輕佛著我的臉，使我感到舒爽。湛藍的天空漂浮著朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斕，景色十分迷人。

　　我來到麥田地邊，只見麥苗長高了，拔節了，長長的葉子綠得發亮，大片大片的麥苗地連在一起，就像是綠色的海洋。陣陣風兒吹來，麥苗高興得手舞足蹈，它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。

　　離開麥苗地，來到一塊油菜地邊。只見油菜花開得正熱鬧。那盛開的花朵有四片金黃色的花瓣組成，仿佛一把把撐開的黃絨小傘，那花瓣是橢圓形的，摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，真是惹人喜愛。那還沒有完全盛開的花朵，花瓣卷在一起，猶如一個個黃色的小酒杯，有的還是花骨朵兒，像一粒粒青色的小米粒……放眼望去，整塊地像金色的地毯。

　　遠處，火紅的桃花，粉紅的杏花，競相開放，棵棵柳樹舒展著柔軟的碧綠的柳枝……

　　春天的田野真像一幅優美的畫，令人心曠神怡！

春天的五年級作文 篇3

　　春天到了。

　　柳樹弟弟說：“春天是綠色的，因為春天到了，我們就長出了綠綠的嫩芽。”

　　桃花妹妹說：“春天是紅色的，因為春天到了，我們就開出了紅紅的花朵。”

　　柳樹弟弟和桃花妹妹誰也不讓誰，就去請春姑娘當裁判：“春姑娘、春姑娘，春天是什么顏色的呢？”

　　春姑娘說：“等到下過春雨，你們去問問彩虹姐姐吧。”

　　正說著，天空中下起了雨，不一會兒雨過天晴，彩虹姐姐在空中架起了一座美麗的彩虹橋。

　　柳樹弟弟和桃花妹妹急忙問道：“彩虹姐姐、彩虹姐姐，春天到底是什么顏色的呀？”

　　彩虹姐姐笑著說：“你們看看我身上是什么顏色啊？”

　　“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，真多啊！”柳樹弟弟搶著回答。

　　彩虹姐姐說：“那么，你們現在知道春天是什么顏色的了嗎？”

　　柳樹弟弟和桃花妹妹一起大聲回答：“我們知道了，原來春天是彩色的！”

春天的五年級作文 篇4

　　在四季中最美麗的季節要數春天了。每當春季到來的時候，小草從軟綿綿的土地里害羞的鉆了出來；可愛的燕子從南方飛來了北方；春姑娘為大山和樹木脫掉潔白的棉衣，換上了輕柔的春裝；太陽公公在河流上撒了一層金光閃閃的風衣，河流高興地哼起了小曲兒。這時候，小動物們隨著淅淅瀝瀝的.春雨跳起了歡快多的舞蹈……

　　就在這時，遠方傳來一陣嘻嘻哈哈多的笑聲。哦，原來是一群小伙伴在玩耍呀。我來到柳樹邊，摘下一片柳葉，吹起了小曲。一陣春風刮來，春姑娘好像說了一句“吹得真好，真不錯。”我望著河堤里面的河水，看著里面的鵝暖石，摸著里面的小魚，心里別提有多高興了。

　　我愛春天，不僅是因為它的外在美，而是春天散發出的內在美。我愛春天的小鳥；我愛春天的芬芳；我愛春天的河流；我更愛春天的美好。

春天的五年級作文 篇5

　　“一年之計在于春。”瞧，春姑娘早就做好了準備，帶著萬物復蘇的法寶，來到了人間，來到了公園。

　　看！那一大塊草地上，小草品嘗了春雨的滋潤，一個個鉆出了小腦袋，穿上了春姑娘給它們的禮物——綠袍。

　　哇！好一片迎春花，它們就像真的在歡迎春天，每一朵都昂首挺胸，在微風中跳舞。金黃的迎春花，遠看就像一片金色的海洋。

　　公園里還有一片清澈見底的湖，湖邊，長著一棵棵垂楊柳。柳樹已長滿了嫩綠的葉子，柳條彎彎地垂下去，好像一頭綠色的頭發。湖里的石塊色彩斑斕，像一顆顆彩色的寶石。魚兒在水里自由地嬉戲，一只只青蛙也爭著搶著跳上岸來沐浴著春雨。一切都生機勃勃！

　　公園里的那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。

　　公園里最美的就是桃林了。來到桃林，滿眼都是桃紅色，仿佛進入了人間天堂。遠看桃林，就像從天上掉下來的彩霞，一陣風吹過，桃林又變成了粉紅色的海洋，涌起了波濤，多美麗呀！來到一棵桃樹下，桃花好像要與你親切握手！桃花姿態萬千，有的排在一條枝頭上，像一隊排列整齊的士兵；有的一朵朵擠在一起，像一群鐵打的兄弟；有的一朵單獨地開在一旁，好像遇到了什么心事在那兒發呆。桃花的體態也不一，有的才展開兩三片花瓣，像一只展翅欲飛的蝴蝶；有的還是個花骨朵兒，好像馬上要破裂似的；有的花瓣全展開了，露出了米黃色的花蕊。這些桃花，看得令人眼花繚亂，又流連忘返。不知什么時候開始，桃林的人越來越多，大家伙都忙著在為家人朋友拍照留念，臉上露出的笑容，不知是中了彩票，還是想著今年會得到什么好運！哈哈，好幸福啊！

　　春天，到處充滿了生機和活力。這讓我想到了大自然的是多么無私有趣而充滿奧秘。原來我們的世界是那么美好，我們的生活是多么的幸福，我們還能埋怨什么呢？我也要像大自然一樣，為社會默默奉獻，無怨無悔！

　　春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了。我愛春天，更愛春天的公園。

春天的五年級作文 篇6

　　驚蟄過，春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。

　　在忙碌的六年級學習生活里，學校為了讓我們放松放松，尋找春意，特地組織了春游踏青活動，這為我們的畢業生活添上了濃墨重彩的一筆。

　　本次春游的地點是有著悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗，健步如飛。同學們一邊聊天，一邊對沿途的春景贊不絕口。

　　很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。

　　春日里柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順著看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只早春的蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風兒的呢喃細語。萬物復蘇的春天，聲音都是細微的，但卻像陽光，溫暖了冰凍了一個冬季的身體，直達指尖。

　　同學們三五成群，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個人都神采飛揚，臉上洋溢著快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。

　　遠處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。

　　漸漸的我覺得有些吵鬧，老師說：“那是因為你年紀還小，冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發現同學們的談話聲，奔跑的身影，都是那么充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗，學生的生氣使春天活力四射。

　　嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在為生存而奮斗，我們又有什么理由不去奮斗呢?

　　春天的風兒把我們吹向夏天，夏天也意味著畢業。在這沖刺的最后關頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只為了最后的一飛沖天。

　　努力吧!同學們，春天最美的聲音源于你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……

春天的五年級作文 篇7

　　輕輕的扣門聲，我回頭去看，那禁閉的房門，依舊就是安靜的佇立在那里。 “咚咚咚”輕而柔的扣門聲，又一次打斷了我的思緒。 緩緩把門打開，什么也沒有。

　　當我轉身關門的時候，一陣風吹來，頭發被吹散了；衣角被撩起了；心被吹得平靜。我急切地轉身，一片綠色，就是一大片的綠色印入在我的眼里。

　　就是的，春天，我最喜愛的季節，不管你們喜不喜愛，我相信，這一刻，你會毫不猶豫的愛上春天。

　　雨淅淅瀝瀝地下個不停，細雨紛紛，滋潤著萬物，滋潤著大地。空氣意外的清新，細雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香味兒。風，輕輕柔柔的。正如那一句詩句“吹面不寒楊柳風”，我想，我此刻感受著正就是這樣的風吧。吹到臉上，沒有像寒風那樣的刺骨。

　　田野間，金黃色的油菜花，那樸實又辛勤的油菜花，總就是那么早早的蘇醒，他們就是在趕集嗎？趕去迎接春天來時的第一陣風吧。春風把他們吹得陶醉了，他們肆虐的享受著這舒服的春風，沉醉著，沉醉著翩翩起舞。

　　河塘邊，細而嫩的柳枝，猶如姑娘的長發，輕輕地垂入河塘里，蕩起一輪又一輪的水圈，那水圈很美很美，酗酒，許久，許久，最后消失。

　　充滿著青春的小草們，在他們的世界里，盡情的享受著，盡情的起舞，盡情的吸收著，他們就是快樂的，就是幸福的。

　　辛勤的農民們，卷起褲子，撩起衣袖，下到田野中央，將手中幼小的苗子，歡快地插入田間，滿臉的喜悅，滿臉的幸福。靜靜看著泥土下每一顆種子發芽。這就是農民的收獲。一日之計在于晨，一年之計在與春。

　　傍晚的時候，家家戶戶點起了燈，一點一點的黃色的小光點，照的人暈旋，卻烘托著一切的安靜，安靜的夜，安靜的雨，安靜的風。小路邊，手牽手的情侶們，撐著傘，漫步走過小橋。

　　橋下的流水，嘩嘩流著，歡快的節奏，平靜的步調。

　　四五歲的小孩子們，脫下了沉重的棉襖，在雨中嬉戲著。

　　年邁的老人們，打開塵封后的大門，坐在門邊的椅子上，看著天空下來的春雨，他們的臉上，帶著最淳樸最平靜的微笑。

　　朱自清寫《春》，運用了及其優美的詞。寫它的安靜，寫它的平凡，寫它的勞碌，寫它的完美，把春寫的淋漓盡致，平凡中有著高貴。淡淡的詞句中，寫滿了它對春天深深的喜愛，對春天無限的摯愛。

春天的五年級作文 篇8

　　我是一名寄宿制學校的學生，學校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會有所放松。

　　這周五下午，我決定騎單車在小區里逛逛。我從車庫里拿出了單車，發現眼前的景物煥然一新，都是那么春意盎然。在蔚藍的天空中，燦爛的陽光照耀著大地，讓一切事物都顯得那么精神煥發。一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽，這種綠色讓我的視覺一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝，有些都已經欣然怒放，展開了她們紅彤彤的笑臉，還有些含苞待放，顯出絲絲羞澀。樹葉也在新老交替，好像都充滿了勃勃生機。地上的小草也探出頭來，微風一吹，小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了，那當然是因為春天已經在悄悄向我們走來。

　　我看到了這么多新的生命，想起了一句名言：一年之計在于春。連植物都做好了一年的準備，我想：在這新的一年里，我是不是也要做好自己的規劃，用新的方法、新的態度來面對學習。

春天的五年級作文 篇9

　　家鄉的田野很美，我最喜歡春天的田野，因為春天的田野里有很美的東西和迷人的景色。

　　一到春天我就會去田野里，她就像我的花園，陽光溫暖地照著大地，走在鄉間的小路上，心情格外舒暢。草地上的花兒們都在開放呢，它們身穿美麗、多彩的春衣，好像參加選美比賽呢！我看見天空中的幾絲白云都是那么可愛、親切，各種昆蟲也出來呼吸新鮮空氣了，有蜻蜓，蜜蜂，還有蝴蝶呢！蜜蜂在小花上飛來飛去，小溪在陽光下面輕輕地流淌，有很多的小蝌蚪，它們和小魚成了好朋友。

　　農民們都在忙著種田、插秧，他們干得是那么地起勁兒！田邊的樹林，風姐姐呼喚著我，到里面走一走，我心里可真高興！

　　我喜歡春天的田野，因為它給我帶來了無限的快樂。

春天的五年級作文 篇10

　　春天，仿佛一位去青春煥發的少女，正邁著那輕捷的腳步，來到了人間。正是她的到來，送走了那寒冷的酷冬，迎來了那溫暖的春天。

　　溫暖的春風吹拂著大地，送來了春的氣息；溫暖的春風吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風又吹到了我的面頰，好像春風正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。

　　春雨細如絲，在悄悄無聲的飄落著，好像無數串珍珠從天上撒落下來。又好像無數只蠶娘吐出銀絲來。那細雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農民心中寶貴的財富。因為俗話說得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農田，是秋天好有個大豐收。

　　春天也是孩子們的季節，一到二月二的時候，廣場上的天空就飛滿了風箏，各種各樣的風箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風箏就要數一百零八節的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動著長長的尾巴，好不威風。

　　春天是一個播撒希望的季節，俗話說得好“一年之計在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達勝利彼岸的航標。

　　我愛春天，因為她給我帶來了溫暖；我愛春天因為她使我感受到了快樂；我愛春天，因為她在我的心靈上撒下了信心的種子。