有關五年級作文300字匯編9篇
有關五年級作文300字匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
一天，奶奶然我幫忙把墻角的一堆飲料瓶賣掉。在老家，每一家商店都會有人回收這種飲料瓶。
我數了數這些飲料瓶：如果回收給原來那家商店的話，可以賣6元錢；但如果賣給另一家商店，就能賣6。5元。賣給回收錢數多的那家，我就又可以攢一點錢實現我的寒假大計劃。但是這樣好像不道德呀……
過了幾分鐘，我終于下定了決心，把飲料瓶裝進了袋子里，扛著走了出去。
回收廢品的是個和我奶奶年紀差不多的奶奶。她數了數那一袋飲料瓶，然后對我說：“六塊五。”說著，拿出6。5元錢，問：“小票呢？”我征住了，賣這些飲料瓶還要小票？我的臉變得通紅，當時我感到非常熱，就像到了火山地心一樣。然后吞吞吐吐的說：“丟……丟了。”我的聲音很小，但奶奶說：“沒事，下次可千萬別再弄丟了。”她把錢放到我的手上，我拿著錢離開了商店。
路上，我十分后悔：我怎么能為了五角錢做出這種事。我立刻跑回商店，把五角錢放到了柜臺上，沒等奶奶反應過來，我已經跑得無影無蹤了。
這不僅僅只是五角錢，這是五角“金”幣，因為這上面永遠閃耀著金色的光芒。
五年級作文300字 篇2
我的校園就像一個美麗的大花園，我最喜歡校園里那四季迷人的小花園。
春天一陣風悠悠地吹過，花園里的花兒都蘇醒了，好像是春姑娘拿著鬧鐘叫他們起床，小草也探出頭來，小花園瞬間變得五彩繽紛，花兒們也在爭奇斗艷。
夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發現那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺的頭發，那些頭發在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
五年級作文300字 篇3
生命中有很多人溫暖著我的心，現在，就讓我打開記憶的閘門，來說說我最喜歡的那個人吧！
有一次，我們要去多功能廳上英語課，我的腳受傷了，只能扶著同學的肩膀走。
“大家都排好隊，我們要出發了！”老師催促著，說完便走到我面前，背著我蹲了下來。咦？老師要干什么呢？我很疑惑。老師把手伸到背后，親切地說：“來吧，老師背你。”說完一下子把我拉到她身上，把我背了起來。老師站起來朝同學們笑了笑，背著我走在隊伍的最前面，身后傳來同學們地議論聲，“老師背著你，挺舒服的吧！”“看你美的！”聽得出，同學們都很羨慕我，可我感到臉上火辣辣的，緊縮在老師背上的身體也一下子變小了。趴在老師背上，我聞到了一股淡淡的香味，很好聞，老師的背真寬啊，趴在上面感覺很柔軟、很舒服。
“到了，下來吧！”什么，已經到了，我還想在老師的背上多呆一會呢！
腳受了傷，吃了點苦頭，可老師的舉動我讓我覺得很感動，老師，您真是我最喜歡的一個人！
五年級作文300字 篇4
陽光遇見雨滴會形成彩虹；種子遇見土壤會長成大樹；毛毛蟲遇見蛹會變成蝴蝶；而我遇見了你會生成一個愛的未解方程式。
媽媽，在我的成長中，你是多么重要！如果沒有了你，我就像小鳥沒有了翅膀；小苗沒有了陽光；小草沒有了土壤。
也許有時我是怨恨你的`，當你為成績和我爭吵，當你為瑣事和我斗氣，我都在背地里埋怨你。可我不知道，當我對你發泄完自己的情緒，我還在固執的為了自己的看法和你賭氣時，你除了偷偷抹眼淚，還能干什么。
也許，我是得到的愛太多了，竟已然麻木，我一次又一次地把鋒利的小刀往你心上捅時，你卻默默地忍受住。末了，還來勸我，讓我消氣。事后的我是多么后悔啊！想把那一把又一把小刀從你心坎上拔下來，可有那么容易嗎？望著你千瘡百孔的心，我能怎樣？唯有讓我這顆心跟你一起支離破碎。我曾嫌棄甚至討厭過你無微不至的愛，當你一次次重復啰嗦同一件事時，我不是沒有想過對你發脾氣的，心里想著我不稀罕。可我那時不知道的是，我除了你的愛還有什么可以稀罕的。
親愛的媽媽，此刻，我真想與你的愛化為數學上的方程式，而方程式的解則是沒完沒了永不完結。
五年級作文300字 篇5
在一節羽毛球課上，發生了一件讓我感覺十分溫暖的事。
那天，方老師說我高遠球打得很好，就教我殺球。老師作了示范動作，球好像計算過一樣，從球網上擦過。看到方老師打得那么好，我心中不覺起了羨慕之心。方老師手把手地教我，并對我說：“這其實很簡單，你只要將球拍用力一扣，然后手一提就可以了。”我心想：“這一招我若是學會了，就可以打遍天下無敵手了！”我情不自禁地開始幻想自己和林丹、李宗偉打球的情景。正當我偷想美事時，老師厲聲叫道：“柴啟銘！你在干什么？打球呀！”這時我才回到現實中來。只見我帥氣地扣了下去，奇怪，球呢？啊！我竟然沒打到。打第二個球時，我鼓足力量想要一雪前恥，沒想到我用力過猛，不僅自己摔了個嘴啃泥，而且球還沒殺過網。我一下子沒有了自信心。直到打完第１００個球，我也只成功扣殺了兩個球。我十分傷心，淚水像決了堤一樣流了出來。方老師見狀，并沒有讓我休息，繼續給我陪練。經歷了失敗的我學得十分認真，總算掌握了些方法，成功扣球的比率大大提高。我終于學會了殺球。
在我失敗的時候，方老師并沒有安慰我，而是用男人的方式陪我不斷練習，伴我逐漸成長。想到這，一股暖流涌入我的心中……
五年級作文300字 篇6
今天是植樹節，植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時的日子，我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環境保護，感到我們的生態環境是相當的惡劣，主要表現為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺得要激發人們愛林，造林的意識，提高人們對森林功用的認識，植樹造林是改善生態環境的，另外一個是減少汽車的保有量，盡量實施汽車單雙號行駛。
從個人保護環境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點綠，讓心靈得到一方凈土，保護環境利在千秋！
五年級作文300字 篇7
楚襄王剛上小學一年級時，就不愛學習，成天偷懶，讓別人給他寫作業。當時他的老師找他父母談過好幾次，當然，也跟他說過幾百遍，可他呢？就是不聽。每天都一樣，懶懶散散的不成樣子。但是后來，自從他漸漸明白了許多事后才開始認真起來。
楚襄王上到小學三年級后，他才發現，因為他這三年的懶散，給他的父母帶來了不必要的麻煩。在這三年里，他的父母幾乎不想出門，因為一出門，不管去哪兒都會被那些鄰居街坊所諷刺、嘲笑。說他們的兒子不成氣候，將來可怎么辦？甚至為他們的未來所著急。當然，父母也很無奈，非常想管教兒子，但又害怕他會煩，所以他們也不知該如何是好。
不僅僅是他的父母，就連楚襄王的同學也都嘲笑他，說他天生愚笨，將來一定沒前途。
終于，楚襄王忍不住了，他不想再次讓父母為難，也不想自己被嘲笑。所以，他一鼓作氣，奮發圖強，最終終于亡羊補牢。
其實在人生中，所有人都不會永遠成功，每一個人都會犯錯誤。但我認為犯錯不重要，重要的是要知錯就改，亡羊補牢才對。
五年級作文300字 篇8
仰望太陽的笑臉，仿佛孩子純潔無暇的臉蛋，那么真誠，那么單純，一顆顆善良的心比太陽還要火熱。
孩子的降生，是父母一生最大的希望。孩子的一言一行，都是世上最美的風景。每一個嬰孩響亮的哭聲，都是一個新生命的萌動。那粉紅的臉蛋，是天際最亮的星星。常把孩子比做花朵，其實這樣的比喻一點也不恰當。花朵很美，孩子更美。但花朵總有凋零的那一天，盡管它還會綻放;孩子卻不同，孩子是永遠綻放不敗的，她們是上天派來的天使。 我們常因挫折與失敗而一撅一蹶不振不起。總是羨慕，總是嫉妒，只要告訴自己，我是天使!笑一笑，沒有什么大不了。
總是覺得天使很遙遠，似乎永遠都遙不可及，并不然。仔細看看身邊的朋友，會發現，每個人身上都有一種獨特的美，外在美、心靈美。 天使的本性是善良。孩子都和善良，看著大人殺死小動物，總會忍不住落淚。天使的本性埋伏在孩子心中。所有的孩子都是天使，相信吧，人間之所以美麗，是因為有了天使的存在。
五年級作文300字 篇9
我非常喜歡讀書，有時媽媽不讓我讀書，我只好開始竊讀。就讓我講講一次竊讀的經歷吧！
那天晚上吃過晚飯后媽媽讓我寫作業，我匆匆忙忙地寫了一會兒就不想寫了。因為我最近迷上了《查理與巧克力工場》這本書，我便想起了竊讀。我把課外書放在作業本下面，時不時地看幾眼，可耳朵還得靜聽著媽媽的腳步聲。當媽媽的腳步聲漸漸微弱時，我便拿出《查理與巧克力工場》津津有味地讀起來；當媽媽的腳步聲逐漸強烈，我就趕忙收起課外書，裝出一副寫作業的樣子，生怕媽媽看出破綻，把我弄得心驚膽戰的。
時間過得真快，媽媽又催促我去睡覺了，我只好去刷牙洗腳。一切完畢后，我把燈拉滅。悄悄地把門關緊，躺在床上，打開小臺燈，小心翼翼地捧起書又沉浸在《巧克力工場》里了。一會兒，我又聽到了媽媽的腳步聲。壞了，一定是媽媽發現了。我想。于是我飛快地關掉臺燈，把書放到被子里假裝睡著了。奇怪的是媽媽沒有來。喔，可能是媽媽去廁所了。虛驚一場！于是我又接著讀了起來，直到把這本書讀完。困死了，我伸了伸懶腰，轉過臉看了看鬧鐘，呦，快十二點了。我趕忙把書放在了書架上，很快就進入了夢中。
我現在才真正意識到：人既是吃飯長大的，更是讀書長大的！
