五年級作文匯編7篇
【精選】五年級作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“嘩啦啦”，雨滴唱起了歡快的歌，“沙沙沙”，大樹爺爺為雨滴伴奏，“呼呼呼”風兒姐姐為它們鼓掌，今晚，可熱鬧啦！
“滴答滴答”，當鬧鐘指著7的時候，電視大戰一觸即發，只見媽媽邊說邊走向電視機：“哎，忙了有一天，終于可以休息了，我可要好好看看那個新播的電視劇。”
這時，爸爸走了過來，搖了搖頭說：“電視劇有這么好看的，來來來，大家一起看八路軍打鬼子！”
爺爺奶奶板著臉，厲聲地責備爸爸，爸爸媽媽。只見奶奶一改平日的慈祥，嚴肅地說：“快，給我遙控器！”爺爺在一旁點了點頭，表示贊同。
這時，弟弟在一旁傻傻的鼓起掌來，還不停地說：“好，加油！”，就好像是一個看好戲的，以為這是一場精彩的演出。
我走了過去，輕聲說：“可以看動畫片嗎？”“不可以！”他們四個人異口同聲地說。我暗自吐了吐舌頭，和弟弟坐在一旁，等待今天的贏家。
媽媽眼疾手快，抓住遙控器，在那津津有味地看著。其他人一動也不動，似乎是被媽媽那迅雷不及掩耳之勢的速度給嚇到了，我也驚呆了，沒想到媽媽還有這一手。
這時，只見爸爸鬼鬼祟祟地伸出手，眼珠子咕嚕一轉，便拿到了遙控器，爸爸不禁得意洋洋的笑了起來，爺爺看到了，生氣地說：“拿來！”爸爸似乎是被爺爺那嚴肅的表情給嚇住了，只好乖乖將遙控器給了爺爺，爺爺笑著向我走來，問我和弟弟：“想看設么？”“動畫片！”我興奮的喊了起來“好！”“耶！”我高興地蹦了起來，在電視機面前翹著二郎腿，哼起了小調，得意地看著動畫片，弟弟也跑了過來，高興地看了起來。
雨停了，風不吹了，樹葉不響了，似乎是沒有意料到這個結局。我心想：這次電視機爭奪戰我贏了，那下次呢？
五年級作文 篇2
——它們是一個傳說，也是現代科學家討論的一個話題。今天是2220年的元旦節，我到了遙遠的卡巴蒂星球，它距離地球有9999億光年，我坐著我發明的超時光機到了卡巴蒂星球，上面的地形十分像地球220年前的景象，綠樹成蔭，上面有許多長得奇形怪狀的人，他們是……是外星人！他們十分熱情地給我送來了茶水，用著不清楚的中國語言說：“地球的朋友，你們來有什么事嗎？”
我想：他們怎么會說中國話難道是……他們看穿了我的心，說：“我們就是一直到你們地球去的外星人，你是一個科學家吧，你的超時光機是自己發明的吧！”他們怎么都知道我的事跡？他們接著說：“我們是吃了知心糖，所以你們想什么我都知道，你們不用說我們都知道，我們100多年沒說話了其實我們是說的中國話，但太久沒說話，哎！給你，這是我們卡巴蒂星球特有的知心糖，快吃下，這星球不可以說話太多，太多了會喉嚨會受不了！”
吃下了糖，我的心感覺很好！
我愛他們，他們是好的！
五年級作文 篇3
“大蒜生命力的旺盛，它不僅味道鮮美，能當調料，并且還有抗癌、殺菌的功能。”這是我在網上尋找到的關于大蒜的功效簡介。我不禁好奇：呵呵！連這么小的大蒜都盡有這么多的功效，太牛了！
一到家，我就迫不及待地將買來的大蒜一瓣一瓣地撥開，那大蒜潔白無瑕，活像一個個洗完澡的小娃娃。媽媽說，水培大蒜的話，一定要注意勤換水，兩至三天的時間要換一次水。但是，土培就不用了，你看著辦吧。于是，我便選擇了土培，畢竟簡單嘛！于是，我把它們的“白衣”一層層地撥開，然后用小鏟子挖上8個剛好夠大蒜種下的洞，然后再將它們均勻地種在泥土里，加入了許多水。因為母親說大蒜的生長需要很多的水。大蒜在花盆里貪婪的喝著美味的“乳汁”，好像母親在撫育嬰兒一樣。我急切地等待它的發芽。
兩周后，我發現大蒜的上方有一些發脹，我加進去的許多水也有一些泛黃，還有一陣陣刺鼻的大蒜味，聽網友說這些吸收了大蒜表皮的營養，這些水會加快大蒜的生長。三周后，我的大蒜蒜瓣的尖尖處有一點發紫，像給大蒜戴了一個遮陽帽似的。母親說，這是大蒜將要發芽的特征。四周后，大蒜外表的薄皮漸漸有些裂開了，有一些大蒜長出了小苗，像一把白色的利劍。而有一些大蒜的蒜苗短短的、卷卷的、綠中帶黃，像綠黃色的珍珠一樣，非常可愛。七周了，大蒜的變化很大，大概是受天氣的影響吧！大蒜的蒜苗越往下越白，越往上越綠，就像是給蒜扎起來的又長又綠的辮子，它們咧開了嘴，仿佛在向我微笑。那綠色的蒜苗一片一片的就像幾塊小小的花瓣，猶如在大蒜頭頂上開出了一朵芬芳美麗的`花朵。
這一次種植大蒜，我焦急地等待了七周，“心急火燎”更何況我們的父母給予我們12年的養育、關心和照顧，他們有多心急火燎？所以，我們一定要關心父母、孝敬父母，感恩父母的養育和關懷，發奮學習，以不負父母的養育之恩！
五年級作文 篇4
今天，學校舉行了一年一度的校運會。我的好朋友班宇熔參加了跑步比賽。
到了田徑場，我看到班宇熔同學，心情不以激動起來，好像是我自己要比賽似的。我在心中安慰自己：不要害怕，班宇熔同學都不怕，我有什么可怕的。
隨著裁判員輕快音樂似的槍聲，選手們的身影早已離開起點，向終點沖去。我們紛紛喊著：“加油，加油！”叫喊聲傳遍了整個足球場。原來安安靜靜的足球場，現在變得一片沸騰起來，所有人都擠在跑道兩旁，連小鳥、螞蟻也都來湊熱鬧了，為運動員們加油助威。班宇熔同學跑在前，有個同學在第三跑道轉彎時反超了她。“哎喲！”我們班的同學更大聲的喊，“班宇熔，加油，加油！”吶喊聲震天動地。我的心好像小鹿般的活蹦亂跳的，恨不得自己向跑道幫她跑，我握著拳頭想：一定是班宇熔同學第一。選手快到終點了，我們班的拉拉隊員邊喊邊追，所有的人心情都激動起來，手舞足蹈。在終點的那一條紅線落下啦。可讓它落下的那個人并不是我的好朋友班宇熔同學，班宇熔同學緊跟在后，臉上流露出疲憊的表情，她得了第二名，走出跑道時她哭了，我們全班同學都安慰她說：“第二，有什么呀！又不是真本事。”一位同學安慰道：“參加比賽，是重在參與嘛！想開點，離開起點是有種勇氣，跨上終點是一種勝利。你很厲害。”所有人都說：“是呀，你很厲害，”班宇熔同學聽了，眼睛更掛著豆大的淚水笑了。
我看到這場景，眼睛不知不覺的濕潤了，轉過身用袖子悄悄的抹去……
五年級作文 篇5
咦？外面落下那白白的東西是什么呢？讓我們來看看吧，哦！原來是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感謝雪神為我們下了一場大雪。
我打開窗戶，看見雪正急急忙忙地往下落，看來雪真想快點落地上，好讓我們來堆雪人，把一個漂亮的雪人獻給雪神，來表達我們的感謝之情。風姐姐把雪一會兒往右邊吹，一會兒又往左邊吹，弄得雪不知道該往哪邊下，看來風姐姐太調皮了，應該給它一點顏色看看，誰讓它把雪神弄得左右不分。
下了很長時間，雪神終于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一塊白雪，滾成兩個圓球，一大一小。大的做身體，小的做頭，這樣雪人的大概部分就完成了。還要準備胡蘿卜當雪人的鼻子；拿帽子給雪人戴上，讓它不要怕冷；拿樹枝做手臂；還要給雪人畫上眼睛、嘴巴和圍上圍巾……一個完整的雪人就好了。
雪后，樹枝上、屋頂上和馬路上到處是白茫茫的一片，真像一片白色的海啊！下雪時，人們都拿傘到外面看看風景；下雪后，人們的雙手仿佛都不聽使喚了，有的堆雪人，有的打雪仗……人們玩得不亦樂乎。
下雪后的美景實在是太美了，我真不想讓雪化掉。
五年級作文 篇6
星期天早晨，下著綿綿細雨，我和媽媽去“興業樓”菜市場買菜。雖然這是第N次買菜，但是，我依舊很興奮。
沒走幾步，我就看見一塊牌子上面寫著“蔬菜區。”“蔬菜區”里人山人海、熱鬧非凡。賣家們賣菜的攤子上，擺著各式各樣的蔬菜，“賣家們攤子上的菜真多呀！”我感嘆道。攤子上有碧綠碧綠的黃瓜，有紫紅紫紅的茄子，還有火紅火紅的辣椒……每種菜都像搭“樂高”玩具，整整齊齊搭起來的。有一個賣家問我：“小朋友要不要吃玉米啊？”沒等我回答，他就繼續吆喝起來：“又香又糯的玉米，不好吃不要錢。”我被他的話吸引住了，停下腳步，轉過身去問賣家爺爺：“您的玉米多少錢一斤？”爺爺伸出三個手指說：“三塊錢一斤。”我說：”太貴了，能不能便宜點兒？”爺爺爽直地說：“最少二塊五，不能再便宜了”“成交！”說著，我蹲下來精心挑選好玉米。
可是，不一會兒麻煩來了。我怎樣也選不出來糯玉米來。這時，站在旁邊的媽媽笑了，她說：“這就不懂了吧。要輕輕地用指甲摳玉米的粒粒，摳出來有汁的就是糥玉米。”我點頭就照媽媽說的去做，果然，我也會挑了，正好挑了兩斤。付好錢，我們繼續往前走，一路上充滿了吆喝聲、討價還價聲。
經過“水產區”，一股難聞的氣味撲面而來，讓我很難忍受，我趕緊捏緊鼻子用嘴巴呼吸。我和媽媽急急忙忙買了張牙舞爪的螃蟹、活蹦亂跳的魚和頭上長著尖尖嘴巴的蝦。之后，我們又在“水果區”買了紅彤彤的蘋果和黃橙橙的橘子，又在“鮮肉區”買了塊豬肉。我和媽媽提著大包小包滿載而歸。
雖然，我去了N次菜市場，但是，每次都能收獲很多知識，比如：如何挑選玉米。我還復習了數學的《元、角、分》，做到溫故而知新。
五年級作文 篇7
叮叮當，叮叮當鈴聲多響亮……，又到了令小孩子們期待的日子，那就是圣誕老公公發禮物的時候。
圣誕節代表的是愛、希望和歡樂，在許多人忙著為自己心愛的人預備禮物的同時，卻有很多的人沒有辦法收到禮物，他們可能連吃飯的錢都沒有，所以學校才會邀請我們捐米、奶粉、餅干等這些食物，送給偏鄉地區的小朋友。
爸媽問我：“今年希望得到什么圣誕禮物？”我想了很久，卻發現自己什么都有，畫冊、故事書、各式各樣的玩具，根本都不缺，真的已經很幸福了。我覺得，不應該只有在圣誕節才能帶給人愛、希望和歡樂，如果可以，我希望自己每年的圣誕節，都可以成為圣誕老公公，把愛、希望和歡樂，帶給別人，我想這應該是我最喜歡的圣誕禮物了。
換個角度想，圣誕節不應該期待別人送我禮物，而是我可以常常成為別人的幫助，相信這將是一個更有意義的圣誕節。
