有關小學四年級敘事作文匯編五篇

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有關小學四年級敘事作文匯編五篇

有關小學四年級敘事作文匯編五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學四年級敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學四年級敘事作文 篇1

  今天是星期三,中午我們要在學校吃午飯,老師在周一下午已經和我們約好,周三要自己準備好午飯,吃完午飯我們一起觀看電影,我們心里可高興了。

  一大早,我來到學校,就聽到同學們在嘰嘰喳喳的議論這次活動,有的同學還互相詢問帶的什么午飯。

  上課鈴響了,第一節課,我們被叫去幫忙打掃衛生;第二節課老師去開會,我們自己上的自習課,第三節和第四節全都是上的數學課,可我總感覺今天上午的時間過得特別的漫。好不容易熬到第四節課,老師提前給我們下課了,我們趕緊去了趟廁所,然后又去開水房把手洗干凈,順便接了杯熱水,趕回教室開始我們的“集體午餐”。

  我們以最快的速度吃完午飯,把課桌上面收拾干凈,老師接著給我們打開電腦,用投影儀將畫面投到電子白板上面,我們一起觀看《藍精靈》這部影片。這部影片非常有意思,講述的是藍精靈們智斗格格巫的故事,我們每個同學看得津津有味,這部影片的片長有90分鐘,影片結束后,我們覺得時間好像才只過了半個多小時……哎,時間過得可真快呀!可我們的心還停留在《藍精靈》里呢……

  希望在以后的時間里,老師還會組織這樣的活動,我們期待著……

小學四年級敘事作文 篇2

  今天我們要去秋游,大家個個都興高采烈的。

  早晨,我們排好隊伍,向目的地北山走去。此時,天上正下著蒙蒙細雨,路上很濕滑,大家個個都小心翼翼的。來到北山腳下,我們抬頭望去,一片濃霧籠罩著北山,云霧繚繞的,把北山完全包圍了,也把太陽擋住了,好像這里是一片仙境。隱隱約約地,偶爾看見幾棵樹,可是都是模糊不清的,這都是霧的功勞。

  我們爬上了山,北山兩旁鐘滿了桔樹,桔樹上面長滿了桔子,大小各異,顏色多端,別提多可愛了!有的桔子變黃了,就像一個孩子的笑臉;有的桔子還是青色的,就像一個青色的小燈籠;還有的桔子半青半黃,好像一個孩子一會兒哭一會兒笑。

  再往上爬,北山兩旁都種滿了高大的樹木,郁郁蔥蔥的,在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了。現在正是層林盡染的秋天,大樹上的葉子紛紛落下,落在地上五彩繽紛的,積起了厚厚的一堆。此時,雨漸漸下大了,拿開雨傘,發現雨密密麻麻的,像無數斷線的珍珠一樣不停地往下掉,打在臉上微微有些疼,雨寶寶們爭先恐后地掉下來,不想自己落后,終于爬到了山頂,山頂上有許多座涼亭,每痤涼亭都做得十分生動,里面有許多的座位,供大家休息,眺望遠處,幾座房子若隱若現,霧蒙蒙的,像是穿上一件薄紗衣,一會兒消失,一會兒出現,令人摸透不清!

  雨中秋游也別有一番滋味,此情此景,恍若仙境。

小學四年級敘事作文 篇3

  今天是元旦,一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調料。媽媽說,過節吃餃子是我們中國幾千年的習俗,一年中有很多節日都要吃餃子,比如:中秋節,冬至,元旦,春節,元宵節等等。

  吃餃子的習俗是從三國時就開始的,那時的人們叫它“餛飩”,到了唐朝時代就改名為“餃子”了,和現在我們吃的餃子一模一樣的。

  吃餃子還有很多傳說呢,現在我就講一個給大家聽:相傳女媧捏土造人的時候,由于天寒地凍,小黃土人的`耳朵很容易凍掉,為了使耳朵能固定不掉下來,女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒,用細線把耳朵拴住,線的另一端放在黃土人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來,用面捏成人耳朵的形狀,里面包有餡(線)兒,用嘴咬吃。

  我國很多地方在包餃子時,人們常常將糖,花生,棗或栗子包進餡里,吃到糖的人預示著來年的日子更甜美,吃到花生的人健康長壽,吃的棗和栗子的人將早生貴子,這也是人們對美好生活的向往吧。

  我們家包餃子時,餡兒里會包進去一兩個硬幣,誰要是能吃到放有硬幣的餃子,來年就會一年順利,并能實現自己的愿望。去年春節時我就吃到了,在過去的一年里我健康快樂,學到了很多知識,還結交了很多好朋友呢!

  “申一丁,快來吃餃子了!”媽媽在喊我呢,希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子!

小學四年級敘事作文 篇4

  這是發生在三個星期前的事,可是每當我回想起來,就感到后悔莫及。

  記得那天課間操的時候,我去教室拿鋼筆。回到教室,看見只有李彤自己。我問他問什么沒去做操,他說不舒服,我沒再管。就去拿東西了,我找啊找,怎么也找不到我的那只名貴的鋼筆了,就想:會不會是李彤偷走了?我心中有很多疑問,想到這里,我就去問他。李彤說:我也是剛剛回來,肚子很疼。

  我覺得很納悶,回到家把我的小屋,找了好幾遍都沒有找到,客廳、臥室翻遍了也不見鋼筆的蹤影。于是我又去找李彤,李彤說:我真的沒拿,你愛信不信!聽了這話,我的氣不打一處來,對他大吼大叫起來:你怎么這樣,不是你會是誰呢?只有你自己在這兒,拿了別人的東西還不承認。還不快點還給我!他再三強調沒拿,還氣哭了,可我就是不相信。

  回到家里,我把一切的事情告訴了媽媽,媽媽說:你真是亂誣賴好人啊!無憑無據怎么就下結論呢?是我昨天拿了你的鋼筆去用啊!這時,我的臉就向紅云!~~

  媽媽說的這番話令我非常害羞非常后悔,我回到學校是對李彤說:對不起,我錯怪你了!

  今天這件事真令我后悔阿!

小學四年級敘事作文 篇5

  時間過得真快,這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里,我最喜歡做的事就是:騎自行車。

  這個暑假我過得也很有意義,快樂極了!每天上午我總是先做作業,聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一起騎小單車比賽,你追我趕真是開心啊!我和暑假作業展開了“賽跑”,我在和暑假作業不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業,可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規則是:“小偷”離“警察”要有一定的距離,“警察”要從“一”數到“五”才能開始抓,“小偷”要在這時候趁機逃跑;“小偷”不能游出規定的范圍,否則算犯規;如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了,我當“小偷”,張曉霖當“警察”。我奮力往前游,心里得意地想:嘿嘿!我游了四年泳了,張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看,她正拼命朝我游來,不過和我有一小段距離,這時她終于屏不住氣,站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底,可是她還是發現了我,并且飛速向我游來。我逃也來不及了,張曉霖露出了勝利的笑容:“我抓到你了,抓到你了!”輪到我當“警察”了,我暗暗下決心:這次我不能“輕敵”了。

  等我數完五下,她才離我兩米遠,“嘻嘻,你跑不掉了!”我用力往前一撲,就抓住了她,我真是又高興又激動。就這樣你抓我,我抓你,我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

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