關(guān)于樹葉三年級作文匯總8篇

關(guān)于樹葉三年級作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的樹葉三年級作文8篇，歡迎大家分享。

樹葉三年級作文 篇1

　　一個秋日的清晨,我漫步在運(yùn)河公園的小徑上，不經(jīng)意間走到了一棵銀杏樹前，立刻被那一樹的金黃所吸引。

　　一陣微風(fēng)吹來，一片銀杏樹葉飄飄悠悠的飛起來，正巧落在我的肩膀上，我輕輕地將它取下，端詳起來。呵,小小的葉子發(fā)出亮亮的金黃色，葉片，順著葉柄，逐漸張開,形成一個小小的扇形,葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的折扇，而且那折扇散發(fā)著幽幽的清香呢！“哦,秋葉是溫柔馨香的。”

　　離開銀杏樹往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見那似一團(tuán)紅色火焰的楓樹,真不知道那些楓葉是跳進(jìn)了染缸里呢,還是見到了秋姑娘害羞了，一下子紅得那么徹底，再也找不到一絲一毫的綠色，真有點震撼人心的氣魄，難怪杜牧?xí)羞@樣的感嘆:“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“哦，秋葉是熱情似火的。”

　　楓樹旁邊挺立的是一棵高大的松樹，它的葉子細(xì)得像一根根繡花針，這些松樹葉子雖然沒有金黃的銀杏葉那么嫵媚，也沒有火紅的楓葉那么嬌柔，但它卻自有獨特的風(fēng)采，它們一年四季始終保持著生命的綠色，不能不令人肅然起敬。“哦，秋葉是蓬勃堅強(qiáng)的。”

　　我愛這溫柔馨香、熱情似火、蓬勃堅強(qiáng)的秋葉，更愛這多姿多彩，如詩如畫的秋天。

樹葉三年級作文 篇2

　　秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹下觀賞秋色。

　　那幾棵楓樹紅艷艷的，當(dāng)我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩人杜牧《山行》中的兩句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹，忽然一陣微風(fēng)吹來，有幾片楓葉從楓樹上飄落下來，有的慢慢飄落下來，多么像一個非常急切想到人間去玩的樹精靈啊；還有的以飛快的速度飄落下來，是不是十分像一個急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說花兒是最美的，但我也可以說楓樹是最美的，有人說梧桐最美，有人說竹子最美，但我覺得楓樹和楓葉最美了。因為楓樹上的楓葉到了秋天會從綠色一點點變黃，再一點點變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過也有的楓葉會在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅毅。

　　當(dāng)我要回家時，又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”，開開心心地回家去了。

　　當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因為我想快些把這可愛的`秋葉收藏起來，想用“羽毛筆”把今天的故事寫下來，想把這美麗的秋天用畫筆畫下來，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹葉也畫下來，畫在“記憶”里……

樹葉三年級作文 篇3

　　我喜歡樹葉。當(dāng)它發(fā)芽時，我覺得很欣喜；當(dāng)它慢慢長大，蓬勃生機(jī)的時候，我覺得很舒暢；當(dāng)它緩緩落下來時，我會用我那溫暖的雙手拾起它。

　　大家都知道樹葉有很多用處，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，它可以吸收二氧化碳，它還可以釋放氧氣。但是樹葉會變化，大家知道嗎？

　　春天，它長出小芽，小芽是嫩綠的，兩邊細(xì)，中間粗，就像一個個小朋友站在那等媽媽回來。

　　夏天，它長大了，變成了深綠色，葉片上有許許多多的線條，你可別小看它呀，它是輸水管，它能給葉子輸水；它還有一根莖，那根莖就像我們?nèi)说耐戎沃纳眢w。

　　秋天，樹葉變成了金黃色，樹葉有些地方枯萎了，成了棕色，還有些葉子枯了，兩邊還卷了起來。風(fēng)一吹，葉子就落了下來，地上一片金黃。

　　冬天，可愛的樹葉沒有了，樹上只有樹枝，樹枝上什么也沒有，光禿禿的一片，我再也看不到美景了。

　　這時我是多么的憂傷，我一位又一位的朋友離開了我。但是看著那光光的樹干，我又有了希望，我知道明年春天它們又會排著隊來到我身邊。

樹葉三年級作文 篇4

　　上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。我們登到了山峰的最高頂。樹葉黃黃的，一片片都落了，它們離開了媽媽，獨立生活。

　　有一棵矮樹，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個紅紅、胖胖、可愛的小臉蛋，不住地笑著。 我們又來到一個小亭子里，旁邊有一群快樂的小樹葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢；有的和旁邊的樹葉說著悄悄話；還有的樹葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺得自己也是那群樹葉中的一員。

　　楓樹媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹媽媽有無數(shù)只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個“手指頭”吊在樹上，哭著說：“我不要離開您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……

　　秋天的樹葉真美！

樹葉三年級作文 篇5

　　很久很久以前有一片叫迷迷的樹葉，他小的時候是一個頑皮的孩子。常常在樹枝間跳躍，與小伙伴們追逐打鬧，好不快活！旁邊有爸爸媽媽保護(hù)，晚上睡覺前，樹媽媽總會講睡前故事，故事一般都是關(guān)于森林外面世界的險惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹媽媽是多么希望孩子一直圍繞在自己的身旁。

　　一天，一只從遠(yuǎn)方飛來的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱：“啊，我美麗的森林！”

　　“讓我在你的溫暖的懷抱里棲息吧！”

　　“我深深呼吸清新的空氣。”

　　“就像進(jìn)入到了天堂！”

　　見喜鵲這么高興，迷迷忍不住地問道：“喜鵲先生，你從哪里來的！”

　　喜鵲停止了歌唱，低頭往下看去，見嫩嫩的樹葉在向自己提問。撫摸著自己的頭說道：“我是從森林的南邊飛來的，哪里有一條美麗的小溪流，那里是我出生的地方！”

　　“哦！小溪流？我還沒見過他是長什么樣子的呢？能給我介紹一下嗎？”迷迷好奇地問道。

　　“小溪流，很多水滴聚集在一起就成了小溪流，她是會流動的，在水中生活著各種動物，比如歡快遨游的魚兒、奔跑跳躍的蝦米。”喜鵲先生臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　“這么好玩，我也想去見識一下可愛的小溪流。但是爸媽是不會讓我去的。”迷迷感覺有點失落。

　　“等你長大一些，就可以去旅行了，再等等吧！如果你來到了小溪流一定要到我家做客哦！我會盛情款待你的，小家伙！我該走了！再見我的朋友！”說完喜鵲展翅飛走了。

樹葉三年級作文 篇6

　　星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹葉，完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。

　　我們來到樓下的綠化地里，仔細(xì)觀察葉子的形狀，找各種各樣的樹葉，發(fā)現(xiàn)不同的就采下來，經(jīng)過一段時間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！

　　我要把這些樹葉帶到科學(xué)課上，跟同學(xué)們收集的比較一下，看看誰的更漂亮。

樹葉三年級作文 篇7

　　夏意漸漸消逝，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她揮動著那神奇的魔法棒，給樹葉換上了華麗的新裝。

　　我走進(jìn)公園，這時，看到遠(yuǎn)處隱約有些金色的東西在陽光下閃耀，仿佛是撒了一大把碎金。我好奇地走了過去，呀！這不是我最喜歡的銀杏葉嗎？撿起一片，細(xì)細(xì)端詳起來：銀杏葉像是一把金黃的小扇子，摸上去特別絲滑。我捏著它的葉莖，來回搓動，它轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐晃幻利惖陌爬傥璧讣遥D(zhuǎn)著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動，伴著秋之交響樂，跳出動人的舞蹈。這時，我耳邊傳來“沙沙”的響聲，哦，原來是風(fēng)在伴奏。銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，宛如無數(shù)只金黃的蝴蝶在空中起舞。

　　再往里走一走，便看到了一片紅楓林。那楓葉，紅得那樣光亮，紅得那樣熱烈。走近一瞧，這片楓葉好像是一個美麗的五角星，又像是一只張開的小手掌。它有五根主葉脈，不計其數(shù)的小葉脈在主葉脈旁邊伸展著，特別勻稱。

　　相比較而言，梧桐葉就沒有銀杏葉、楓葉那樣細(xì)膩。我摘下一片梧桐葉仔細(xì)一瞧，這片梧桐葉的邊上泛黃，葉片還是綠的，就像給它鑲了一道金邊，大概因為秋姑娘來得太快了吧，它還來不及換上自己那美麗的新裝。這時，調(diào)皮的風(fēng)伯伯又吹了一口氣，梧桐葉像接到了命令一樣紛紛往下落，可有些不聽話的樹葉只是隨風(fēng)搖曳，如同一只只小手在和我們打招呼。秋風(fēng)過后，剛掃干凈的地面上又鋪上了厚厚的一層金毯子，踩上去軟綿綿的，“沙沙”作響。

　　秋天就要過了，讓我們抓住這最后一點秋意，永遠(yuǎn)珍藏起來吧！讓我們期待下一個更美的秋天!

樹葉三年級作文 篇8

　　這是一片深綠色的上面有一根筆直的淺綠色的莖，莖微微有些凹下去，只有一根縫衣針那樣粗細(xì)，還有許多淺綠色的不很明顯的細(xì)莖在這根莖的基礎(chǔ)上向四周沿伸，橢圓形的輪廓上有些尖尖的三角形的樹葉。

　　“呼 ——”一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，我的頭發(fā)左右擺動著，擦過臉頰感覺有些癢癢的。眼前的這片樹葉被風(fēng)吹起輕輕翻轉(zhuǎn)了一下展現(xiàn)出它的反面，反面的樹葉顏色有點淺綠，那根莖則成了，白色正面是凹陷的，反面卻是凸起的有一塊筆尖大小的葉子上有些黑色，葉尖缺了一個指甲大小的樹葉，缺口處有些焦黃色，葉柄則被撕成兩半有些軟軟的，沒其它地方硬。不知怎么竟給我留下了一種破爛的感覺。

　　這根深綠色的樹葉翠綠的葉柄連接著一根淺綠色的圓柱體葉桿上，這根葉桿有我的一支筆桿大小，還有幾根焦黃色的兩根針線般粗細(xì)的枯萎的滕條纏繞在上面這也使原本干凈的葉桿也感覺有些破爛。

　　不知什么原因，在我眼前的一片翠綠色，一個手指大小的新生樹葉從那根淺綠色的樹桿上落下，掉到一片滿是修正帶大小的枯萎的黃葉，指甲大小的銀色碎石的咖啡色的土地上，無聲的和這些臟臟的東西渾雜一起慢慢變得破爛。