理發二年級作文

理發二年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的理發二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理發二年級作文1

　　媽媽又逼著我去理發了，我使勁的攥著門把手不丟，死皮賴臉的就是不去，我也不知道自己是怎么了，從小到大就是怕去理發店.看著媽媽想“變天”的臉，唉，為了怕“狂風暴雨”襲擊我，我趕快屈服在她的“威嚴”之下。“好了好了，不就是理發嘛！有什么了不起的，走了！”我一臉悲壯的走出了家門，那陣勢，真像堅強英勇的革命戰士奔赴“刑場”一樣。

　　站在理發店門口，看著那紅黑相間的轉筒轉了好一會兒才磨磨蹭蹭的進門。店里的擺設還算整潔，只是墻上貼的那些發型海報可是夠嚇人的：那些彎彎曲曲的燙發，讓我看著就想起了方便面。還有那些鳥窩狀的發型，嘿嘿，不知道里面會不會出來可愛的小鳥？

　　椅子上坐著一位漂亮的阿姨，她的頭發很長，很漂亮的直發！但是此刻顯然是要將這頭直發燙成波浪形滴，所以才將自己搞的像個發夾推銷員似的，頭上夾了很多不知道那是不是叫發夾的東西。一個紅頭發的.理發師滿臉堆笑的在阿姨的頭上不停的鼓搗著，好像還說著用什么什么藥水保證不傷頭發之類的話，就是價格貴了點。旁邊的椅子上還坐著兩個黃頭發的男孩，應該也是理發師。看著他們的頭發顏色，我趕緊捂了一下自己的頭，真怕他們看見我這么“帥”一沖動將我的頭發也染成那樣的顏色。

　　終于在角落里找到了個頭發顏色還算正常的理發師，我求救似的跑到他的面前。他點了一下頭站了起來，將我按在了理發椅上，從鏡子里我看見理發師表情嚴肅的看著我的頭，手里的電推刀“嗡嗡”的叫著，麻利的在我的頭上搜尋著“獵物”，看到不順眼的就“滿門抄斬”。我嚇的大氣也不敢出，不自在的動了一下頭，我一動，他就扯我的頭發，他越扯我就越動。

　　我可愛的頭發在我的呲牙咧嘴中落的滿地都是，我心里偷偷的祈求著：“快點快點吧！”

　　“好了，起來吧！”天，這句話咋這么動聽呀，我好像得到特赦一樣跳著站了起來，放下錢，顧不上再洗洗頭發就逃也似的跑了！

理發二年級作文2

　　周末，爸爸帶我去理發。因為我的頭發亂糟糟的，老爸說他實在看不下去了。其實，我倒沒覺得，頭發長一點多一點，踢球的時候，接頭球也不會疼。

　　我們準備坐公交車，可是等了兩班車，車上都是人，擠得像沙丁魚罐頭，爸爸搖搖頭，說：“好不容易綠色出行一趟，都沒有機會，來，我們坐三輪車去。”

　　我趕忙站在路邊揮一揮手，迎面沖過來兩輛三輪車，一輛紅色的腳踏三輪車，一輛藍色的鐵皮電動三輪車，我下意識地往后退了幾步，臉上流露厭煩的表情，我心里嘀咕：“真討厭，差點撞到我們。”這時，只見爸爸拉著我的手，轉身走向后面不遠處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車，說道：“去龍橋！”然后留下面面相覷的兩個三輪車夫。

　　我們到了理發店，走進去，到處是人，低頭玩手機的爸爸們，坐著閑聊的媽媽們，還有跑來跑去的小朋友們，當然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發椅上的小朋友一邊看著電視里的動畫片，一邊流著鼻涕哭著喊著，這聲音聽起來撕心裂肺，我在想：“不就是理個頭發嗎，至于這樣大呼小叫的？小時候的我，難道也是這樣子的嗎？”那一刻，我覺得成長真有趣。店里顯得有點擁擠，再加上各種聲音嘈雜，好像我家樓下不遠處的菜市場那般熱鬧。理發店的叔叔阿姨一直忙碌著，那嫻熟的剪發動作，那來回穿梭的身影，看起來很美。

　　等了一會兒，輪到我了。一位微笑著的阿姨問道，“準備剪個怎樣的發型？”還沒等我說出口，只見爸爸一聲堅定干脆的回答：“短發！”我知道，已經沒有商量的余地了，這精心保留的一頭長發要與我說“ByeBye”了。