2024年新教官工作計劃書

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

新教官工作計劃書篇一

為了保證工作站有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作;

(一)招新對象20xx級心理委員

(二)招新要求：

1、工作積極熱情，辦事嚴謹負責;

2、有繪畫基礎或綜合素質較好的，可以優先考慮。

3、虛心好學，其實上進，具有團隊合作精神

1、畫手1名(可考慮特招);

2、主持人2名(男女各1名)

3、文藝專員1名;

4、全能1名。

1、報名：參選人將個人簡歷、申請表交到宣傳部登記報名;

2、篩選：有不良記錄，平時工作不表現不好的，不能參加宣傳部選拔;

3、面試：由宣傳部負責人及工作站主要成員擇期行面試。擇優錄用;

4、復核：心理咨詢中心老師對入圍人員進行資格復核審查，無異議之后再公示;

5、公示：對選舉結果進行為期3天公示，公示無異議后，方可進入宣傳部工作;

6、試用：試用期為2個月，在試用期有不作為、瀆職、嚴重失職的，將被辭退辭退。

20xx年3月

新教官工作計劃書篇二

初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現根據初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：

一、樹理想、定目標

著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變為“我要學”。

而初三下學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，盡快解決。

首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。

其次，升學的六個學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。

再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。

三、齊進步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現的?！?/p>

在初三下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

對月考、統考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。

戰略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。

四、重細節、強管理

紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。

負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。

五、常聯系、謀發展

我們知道“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態迎接中考，使其達到我們理想的目的。

總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

新教官工作計劃書篇三

指導思想;

本學期繼續以《新綱要》為教學依據，認真學習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學質量，開拓教學新思路?！恶R宏雙語》仍是本學期主抓的課題，而努力提高年級組教師業務水平和專業技能是我們這學期的目標。

工作重點：

一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。

措施：

1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。

2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。

3、年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患并得到有效的解決。

4、年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發生。

5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規范。

二、增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階

年級組內教師認真研究新課程中出現的教學新思路、新問題，使新課程能正常的落實到教學活動中去。在研究新課程的同時，我們要繼續《馬宏雙語》的課題深入。

措施：

1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據社會的最新動態及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。

2、認真的實施新課程有關內容，重

視行為到觀念的轉變和體現。

3、以新課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業務素質。

4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。

6、要求年級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。

7、根據本年級組實際情況，以老帶新進行《馬宏雙語》教學的過關活動，使課題活動正常開展下去。同時認真配合課題組長的工作，深入開展好這一課題。

8、教師除合理安排教育綜合活動和雙語課題活動外，要加強晨間、戶外、區域化活動的力度。

三、加強家園聯系

1、加強家園聯系，要以“接待好家長，關心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯系溝通，使家長工作深入、細致。

2、定期、不定期的向家長開放活動(家長會、觀摩活動、親子活動等)，爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。

3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

工作安排：

九月份：

1、做好學期開學準備工作，積極參與園內環境創設評比活動。

2、召開年級組內全體教師會議：學習幼兒園各項規章制度，修訂安全責任細則。

3、各班加強幼兒在園一日活動常規的培養，正常各類教學活動。

4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。

5、做好各個興趣班的報名動員工作，開展時間、場地協調好。

6、召開年級組內家長會，認真撰寫會議內容。

7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。

十月份：

1、做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。

2、根據新課程主題活動的內容進行年級組教師預選教案活動，為家長開放半日活動作好充分的準備。

3、幼兒成績冊第一次填寫。

4、檢查晨間活動、區域活動的開展情況。

十一月份：

1、圍繞主題

活動進行區域活動的評選活動。

2、各班常規教育活動的抽查。

3、幼兒閱讀比賽。

4、向家長開放半日活動。

5、學習幼教文章，寫心得體會。

十二月份：

1、年級組內教師創新活動評比活動。

2、親子活動——我們愛運動。

3、幼兒寫數比賽。

4、迎新年慶?；顒?。

二0xx年一月：

1、慶新春各班環境創設評比活動。

2、成績冊填寫，幼兒身高、體重、視力的測量工作。

3、撰寫各類總結、論文，進行總結交流。

4、發放幼兒各類物品(成績冊、幼兒

用書、被子、禮品)，做好寒假安全教育工作。

5、年級組內物品的清點歸放。

新教官工作計劃書篇四

教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質和專業觀念。只有嚴格要求自己的人才能得到良好的發展，才能嚴格要求學生。做一個讓同事、學生、家長滿意的好老師。下面從以下幾個方面總結一下我的工作。

1、政治思想方面

堅持理論學習，努力提高思想政治素質，學習《教育法》 《教師法》等法律法規，嚴格要求自己，遵紀守法，恪守社會公德，忠于人民教育事業，為人師表。堅持以身作則，嚴于律己，增強自控能力，控制情緒，時刻保持良好平和的心態，精神飽滿地工作，平時積極參加全校各種集體活動，支持配合小組做好各種教研活動。

第二，德育

教育是學校工作的重中之重，德育的秘訣是“愛”。師愛偉大而神圣。在教學工作或生活中，我首先了解的是學生，包括他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、愛好、性格、朋友、喜怒哀樂。為了了解學生，我每天都和他們在一起，和他們聊天，在聊天的過程中了解他們的基本情況。第二，我愛每一個學生。學好戀愛，學一般戀愛，學差戀愛；活潑愛，安靜踏實愛，內向克制愛；金鳳凰想愛，丑小鴨也想愛。第三，尊重、理解、信任學生。尊重學生的個性，理解學生的要求和想法，理解學生的幼稚和幼稚；相信他們的潛能，讓學生在實踐中鍛煉，在訓練中成長。第四，對學生要求嚴格，不要寵壞、慣壞。不寬恕、容忍或放過他們的缺點和錯誤。作為一名初中老師，我有責任帶領他們走進知識的殿堂，學習更多的知識；我有責任帶領他們張開理想的風帆，駛向夢想的彼岸；我有責任帶領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我熱愛的教育下，學生的素質在提高。

第三，教育和教學

在教育教學過程中，不斷豐富自己的知識，努力提高自己的能力和專業水平，嚴格執行師德規范，具有高度的敬業精神、責任心和奉獻精神。堅持“一切為了學生，一切為了學生”的原則，樹立正確的人才觀，重視培養每個學生的全面素質和良好人格，不以學習成績作為衡量學生的標準，與每個學生建立平等、和諧、和諧、相互尊重的關系，關心每個學生，尊重每個學生的人格，努力發現和發展每個學生潛在的優秀品質，堅持不體罰或變相體罰。正確處理教師與學生家長的關系，探索學生在與家長接觸中發展的方法和措施，贏得了家長的普遍贊譽。在教育教學過程中，要利用學科特點，加強學生思想教育，提高學生思想政治素質，激發學生學習積極性，努力提高教育教學質量?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索；只有培養外在形象，強化內在品質。只有深化教育改革，我們才能不落后。我決心今后更加努力地學習，用現代教育思想武裝自己，更好地做好學生的思想工作，用自己的生活魅力影響和感化每一個學生，讓學生在輕松愉快的環境中接受良好的教育。

用一句話來說就是“注重自學、修身、齊家、自律、老有所養、老有所學?！?/p>

新教官工作計劃書篇五

一、本班學生基本情況

全班共有學生8人，其中男生5人，女生3人。部分學生學習的紀律性、自覺性比較強。但也有少部分學生自我控制力比較差。

二、基本措施和做法

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動。

(2)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養班集體。

⑵選拔、培養和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

5、做好安全教育工作

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育;要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育;對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜等的防范措施教育。

4、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

5、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

6、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校

三、 班務工作安排

9月份：1、制訂班主任工作計劃; 2、常規教育和安全教育; 3、隊干部改選; 4、出第一期黑板報; 5、慶祝教師節; 6、慶祝國慶節;

10月份：1、進行以“節約”為主題的教育活動; 2、組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動; 3、以“國慶節”為主題，出好第二期黑板報;

11月份：1、開展“感恩”教育系列活動; 2、開展安全主題班會，進行安全專題教育， 3、出好第三期黑板報;

12月份：1、對學生進行勤奮學習的教育; 2、籌備慶元旦班級演出節目; 3、出好第四期黑板報。

元月份：1、慶新年班級節目演出; 2、進行勤奮學習、認真復習的教育; 3、進行考前動員、考試紀律教育; 4、評選三好學生、創三好等; 5、舉行散學典禮，布置安排寒假生

新教官工作計劃書篇六

一、本班學生基本情況

全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、班級基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

新教官工作計劃書篇七

個人工作總結與計劃

本人在貴公司工作將近半年了，隨著對公司制度、工作方式方法、管理理念的熟悉以及同事、領導對我工作的支持與配合，我逐步熟悉并了解部門日常工作的運行。為了讓領導和同事對我目前的工作職責有一個更清晰的思路與更深刻的了解，以及結合公司發展前景，我對自己日后的一個發展規劃和未來我希望（或可以）承擔的工作、努力的方向進行一個詳細說明。特擬此個人工作總結計劃。

一．目前負責的工作有：

part ⅰ:項目管理方面：

1.參與研發過程，評審、結項、跟蹤項目進度、項目文檔檢查與整理。

進入公司以來，接手rt-9100、rt-9600、rt-6100、rt-200c plus中文雙機版和英文版共三大項目的項目管理工作，主要負責參與項目階段評審、整理項目會議記錄并定時跟蹤檢查落實情況、項目文檔檢查與整理。詳情見《各個項目相關文件夾》。

目前，我只在項目結項時參與到文檔整理中來，但是從4月份的tuv外審中就可以看出，我們研發的項目從一開始就沒有注意做好文檔的整理，也沒有做好項目流程管理?？赡芎芏嗳擞X得在項目一開始沒有必要拘泥于什么文檔，認為這些都是形式上的東西，對研發項目沒有實際效用。其實這個觀點是錯誤的。好的項目管理不僅可以加快項目進度，而且可以提前設定諸如項目評審計劃等要點，按時做好階段評審以確保產品各部件的質量，提早避免風險問題的出現。

2.參與tuv外審工作，并按照iso13485的要求改進項目管理流程。

熟習iso13485等管理體系要求，參與tuv外審的資料準備工作，按照外審要求整改項目文件，改進產品項目研發流程。詳情見《rt-9100外審資料準備》等。

part ⅱ:技術設計工作：

1.負責公司所有產品標貼的繪制與更新。

負責公司所有產品的標貼，包括logo標貼、機種型號標貼、后背版標貼、外箱地址標貼、外箱環境標貼、貼膜鍵盤、工作區貼膜等以及少量部件絲印的設計、cad工程圖紙的繪制與更新。

part ⅲ：部門質量管理工作：

1. 研發部內部文件的撰寫，針對實際工作情況管理并整改現行的質量體系文件，包括相關的《程序文件》、《作業指導書》以及各類表單。

進入公司以來已編修過的文件如下：rt-dwi-a15《工程更改輸出作業指導》，rt-dwi-a19《工程更改會簽評審規范》，《研發少量樣品采購作業流程》、《工程更改與設計記錄表》等等，規范了工程更改的作業流程與研發部采購作業流程。

接下來，會根據實際研發程序修改rt-dqp-01《設計和開發控制程序》、《軟件評審作業指導書》等文件。

2. 工程更改發出前的檢查與落實，工程更改在研發中心各部門之間的會簽與質量問題的反饋，根據工程更改的內容編修bom清單。

進入公司以來共負責檢查并發出工程更改174份，從d0207001至d2006064為止；整理并統計了各產品及零部件進行工程更改的具體情況，整理并統計出研發部工程師發出工程的數量與質量，詳情請見《工程更改登記本》。根據工程更改的內容，編修產品的bom清單，以確保工程師在最新版的bom清單中作修改。

工程更改的會簽與分發是一個繁瑣且重要的工作，雖然我只是頂替鄭琳的工作，在其中充當一個傳閱信息的人。但是我個人認為，工程更改在各部門的會簽過程中，可以讓我了解做出一份工程更改，公司各個部門考慮的方向，如客服部會著重考慮該份工程更改是否會影響已售產品的維修等等，這些都是我們研發的工程師在設計過程中經常忽略的。研發工程師不能做一個“兩耳不聞窗外事”的設計者，每個部門的會簽者分別代表著不同環節、不同客戶的聲音，他們的聲音是強而有力的。

3. 研發部各類會議的記錄及情況跟蹤。

進入公司以來曾多次參加各類型會議如項目會議、部門內部會議、質量會議等，并撰寫多份會議記錄；會議后根據時間安排定期進行會議遺留問題的跟蹤并及時反饋給上級領導與有關部門，詳情請見《各項會議記錄與問題跟蹤》。

新教官工作計劃書篇八

新的學年開始，我系分團委學生會的工作也將一步步步入正軌，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我給自己提出以下幾點計劃。 守則作為文娛部的工作指導和工作規范，旨在明確文娛部的職責，規范部員的行為，加強部員的紀律性，明確文娛部的獎罰制度，讓文娛部的運作更為有序。守則包括基本原則、文娛部設置、文娛部工作、例會制度、文娛部建設、文娛部考核、檔案管理、財務管理八大方面。

對于文藝部的組建，我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。

成績對我們學生來說是至關重要的，關系到我們以后就業去向，雖然專業不錯，但不努力學習，又有什么用呢，所以我決定從這個學期開始，崛起而起奮發圖強，不但要把工作做好，學習成績也要提上去，這樣才對的起父母和自己。

我們這群人的總體特點是活潑、大膽、熱愛文藝、富有激情。我擔心他們不會或不愿做實事。后來經過對于他們的了解，我發現他們都各有特色。很多人的文藝經驗相當豐富，基本上是文藝特長與組織才能兼備。他們中的很多人，在面試的時候已經對我們的工作提出了很多值得參考的建議?；谒麄兊倪@些特點，我希望今年的文藝部能成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。

對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。這對于我的工作來說，確實是一個挑戰。我會在條件允許的情況下經常辦一些集體活動，讓大家增進了解，加強溝通。

對于校園已有的文藝活動，我覺得有些已失去了應有的，有些已成為一種習慣和任務，沒有了生氣。我希望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動。

文藝部的另一個構想是把游戲會和周末舞會相結合。第一，可以提升舞會對大家的吸引力,第二，這種新的活動形式，可以成為今后文藝部的常規，固定節目。第三，這也可以為文藝部和學生會提供聚會的場所，可以加強部門之間的聯系和部員的融洽。

這學期文娛部要參加的院級活動有很多，例如快樂周末，這學期會有七次以上的快樂周末，每一次都會有多姿多彩的節目，那些趣味橫生的游戲也會讓我們童心再起，放飛心靈。每一次活動，都是一個讓大家展示自己的舞臺，伴隨著美妙的音樂，歡快的旋律，讓我們認識到大學生活的美好，對未來有著美好的憧憬和向往。每一個節目的演出不只是快樂的笑料，而背后凝聚著的是我們辛勞的排練，收獲的經驗和能力的培養。

籃球賽是我系每學期一次的活動，每次的籃球賽不只是場上隊員的比拼，而場下的觀眾更是起到了居住輕重的作用，比賽的輸贏不只是靠隊員的能力，就算隊員能力再強，在對方的加油助威生想起，而自己沒有人鼓勁時，心里是什么滋味，只有心酸，和抱怨，甚至怒火。技術水平也隨之下降，沒有士氣的士兵是必敗無疑的，可見我們文娛隊的重要作用，我們必須組織好每班的同學來給隊員加油叫好，這樣才能起到調動全局氣氛，活躍賽場的作用。和體育部聯合起來，把這學期的籃球賽開展的紅紅火火。個人工作計劃這學期一結束就是大四的學姐學長們走出校門的時候，回首大學生活的四年來，有著歡聲笑語，有窗前苦讀。一幕幕一回回，讓他們留戀的是那每天的晨讀生，和每晚的臥談會。為了給我們的學長學姐們留下一個沒好的回憶，我系將在學期末舉行一次大型的畢業生晚會，這臺晚會不只是為了給他們踐行，我也將從中學習到組織大型活動的經驗。

文娛部內部目前已形成了良好的溝通交流氛圍，各部長和部員對文娛部的工作都充滿熱情，能夠主動積極地參與到各項工作，對文娛部也已經有一定的感情基礎，我們對文娛部的發展充滿信心。

以上是文藝部今年的工作計劃。我希望在短暫的幾個月里把文藝部能夠真正起到活躍我系文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。

新教官工作計劃書篇九

個人工作總結與計劃-工作總結

瞬息間，對于我來說不平凡的20xx年即將過去。在過去的一年里，似乎值得自己去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒有什么風景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時候。20xx年9月，我經過應聘和選拔來到了永靖古典建筑二分公司，同時很榮幸被分到了其下屬的海宏拆遷有限公司，這對于我來說是一件值得高興的事情，于是大學畢業一年多后的我，有了第一份自己心儀的工作。

加入海宏的這四個月，對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與城市建設中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協議簽訂；第一次參與簽訂協議時對拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習，然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節里的，然而我這四個月的工作，并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現，和大家一起服務于公司。

一、20xx年終工作總結

（一）工作總結

20xx年xx月27日，我正式開始加入到西新線的項目中，跟著老員工學習協議的簽訂，由于該項目的協議相對簡單，在掌握了協議的簽訂后，我隨陸工一起轉入商業原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20xx年12月20日，共簽訂協議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達平方米，我參與其中簽訂的協議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨立簽訂協議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。

（二）工作中的不足

我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情，要勇于承擔，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、20xx年工作計劃

20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態度的。但我堅信有公司領導的正確決策，有各位同事的協助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

（一）增強責任感，服從領導安排，積極與領導溝通，提高工作效率。

要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。

（二）勤學習，提高業務能力。

涉及到工作相關知識的學習，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協議內容的計算”“征地拆遷動員工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數，使自己很快能進入工作角色。

（三）勤動手，堅守工作職責。

工作無大小，只是分工不同，貢獻無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學校門不久的新人，社會經驗和工作經驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為從小上進心很強的我，最大的特點就是學習能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動的矮子。不論是辦公室的日常事務，還是協議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住沿溝莊協議簽訂的契機磨練自己，憑借公司的良好環境提升自己。

（四）勤思考，理論聯系實際。

工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學會做個有心人，通過自身細心觀察和留意，反思和總結，在工作中不斷總結經驗。捕捉和發現大家工作中的閃光點，加以學習和自我提高，多讀多看，學習政策法規，拆遷條例等方面的知識，提高履行崗位職責的能力。

（五）勤動筆，提升專業獨立性。

勤寫勤練，為了熟練協議的簽訂工作，要在平時多下功夫，訓練自己做到簽訂協議時胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業獨立性，學會及時專業的勤總結、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。

希望和機會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執念，大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間，要知道自己將會如何生活！現實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經意間以不容拒絕的姿態滲透進我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘，謹以自勉。

新教官工作計劃書篇十

一、抓好201x年貴州省教科院課題申報工作

本學期，教導處將在秉承學校“以教研促教改，以教改促教學”的優良傳統下，以大方一中高效課堂教學模式——“啟動式目標教學法”為契機，認真組織各教研組教師積極申報201x年貴州省教育科學規劃課題，力爭以“啟動式目標教學法”為總課題向省教科院成功申報此項課題，為我校廣大教師教育科學研究提供良好機遇，為學校所有教研組的每一位老師提供展示自己教科研水平的機會，努力打造我校教師成為科研型、專家型、學者型教師，使課題研究不流于形式，真正成為推進教育教學質量不斷提高的有力抓手。

二、聚焦課堂教學，構建高效課堂教學模式

課堂教學是教學工作的重中之重，課堂教學質量的高低，決定了教育教學質量的好壞。本學期，教導處將在總結前兩屆高效課堂大賽得失成敗的基礎上，進一步聚焦課堂教學，構建高效課堂教學模式，繼續抓牢抓實課堂教學工作，擬在各教研組校本課題研究成果的基礎上，組織和開展大方一中第三屆高效課堂大賽活動，初步形成各具特色的學科高效課堂教學模式。

三、繼續抓好“青藍工程”工作

新老更替是自然法則。我校建校九十年來，老教師不斷退休，新教師不斷補充進來，如何將老教師退休前的寶貴經驗傳承和發揚光大，如何使新進的年輕教師盡快成長，“青藍工程”工作責無旁貸。本學期，教導處將在前三期“青藍工程”活動的基礎上，總結得失成敗，抓牢抓實第四期“青藍工程”工作。

四、每月開展一個主題鮮明的教育教學活動

鮮明和有針對性的教育教學主題活動是促進教師專業成長和學生素質提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對性地進行一些工作和學習，以主題活動的形式來帶動教育教學活動，應成為今后我校的教育教學常態工作。

五、夯實常規，常抓不懈

教育教學無小事。本學期，教導處將一如既往抓好教師教學工作計劃的制定、貫徹和落實，抓好教案、作業的檢查記錄和評比工作，并制定出教案、作業檢查評比的標準。抓好備課組工作建設，落實備課組組長和組員各自的責任，使各備課組長成為教研組長的有力助手。繼續抓好教研組工作建設，督促各教研組長以課題研究和啟動式高效課堂教學模式為核心開展工作，年底對教研組工作進行評價獎勵時，將以這兩項工作的完成情況作為重要評價依據。繼續抓牢抓實高三畢業班教學和復習工作，高三畢業班所有任課教師必須齊心協力，打好高三階段的攻堅戰，力爭使我校高考成績在201x年的基礎上再躍上一個新臺階。抓好教師教學經驗交流會和學生學習經驗交流會的統籌和召開工作，使優秀教師的教學經驗得以推廣，優秀學生的學習方法得到借鑒。繼續搞好校際教研，向優秀學校學習和借鑒先進的教育教學理念，同時也把我校寶貴的方法和經驗傳送和輻射到我縣農村薄弱中學，推動我縣基礎教育教學質量整體提升。

新教官工作計劃書篇十一

一、指導思想：

遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持從“做人第一，全面發展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。

二、本班學生的基本情況

本班共有79名學生，從上學期考試來看，其中有16名同學成績優秀;有30多名同學成績尚好;有35名同學成績較差。

三、本學期的工作要點

初二是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：

1、加強行為習慣的養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。

3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創新，以適應初中的學習生活。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、加強班委會建設，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

四、具體措施

1、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關心愛護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想，并培養集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

(2)對學生進行量化考核

按照學?！缎袨橐幏丁返囊髮W生進行量化打分，班干部輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，從而起到強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。

2、班委班風建設

(1)培養班干部

采用先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

(2)增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。

3、學風建設

(1)在學生中培養競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣，成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

4、雙差生轉變

(1)多談話、多教育

平時多觀察這些學生，在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

(2)多檢查、多督促、多跟進

在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。

5、加強衛生方面管理

本班教室、擔當區的清潔保潔工作統一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評選優秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。

五、活動安排

三月份：1、學習《班級工作常規考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規》、《洼子店中學校內文明禮儀標準》、《2010年3月份文明禮貌月活動方案》。

2、召開《讓語言展示美，讓行為更規范》主題班會。

3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。

4、全面檢查學生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最佳環保衛士”。

四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。

2、召開“遵規守紀是我們的職責”主題班會。

五月份：1、召開“我為班級添光彩”主題班會。

2、召開“校園是我家，維護靠大家”主題班會。

六月份：1、召開“老師，我想對您說——”主題班會。

2、召開“尋找生活中的道德細節”主題班會。

七月份：總結工作

新教官工作計劃書篇十二

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級目標

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培養一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年。

三、具體工作

(一)班風建設

良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(二)做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。

新教官工作計劃書篇十三

一、認真做好日常工作

九月：做好新生報到注冊及軍訓工作

認真按照學工部要求，完成新生的迎接、報到、注冊工作，做好入學教育，穩定學生;完成學生寢室統計、學生錄取統計核對工作，查閱學生檔案，熟悉學生，物色班級臨時負責人;認真做好軍訓前的動員工作及思想教育工作，在軍訓期間加強對學生思想和生活上的關注，進一步了解和熟悉學生，軍訓后做好上課前動員、紀律規定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的離校統計。

十月：深入了解學生生活和學習狀況

制定班級制度計劃(班規的制定、班委會職責、請假制度)，組織學生出好早操，嚴格查課考勤，培養學生組織紀律觀點;進行班干部工作調研，干部、同學人際關系摸底工作，多指導;組織指導學生開展節假日班級文體活動，增加同學們互相了解和溝通的機會;關心學生住宿、飲食狀況，做好心理普查，對心理弱勢學生及貧困學生進行摸底和關注。堅持例會制度：每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。十一月：深入進行學生思想政治教育及班級活動開展

透過主題班會等多種形式對學生進行人生觀、價值觀教育急大學生戀愛等專題教育，開展體育及文娛活動，讓同學們在活動中更好的融入大學生活，更多的認知自我。十二月：檢查學生學習狀況進行，了解學生思想動態

對學生的學習狀況進行分析，調研學生心理

次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

二、工作重點

(一)激勵教育

新生進入大學會出現各種不適應，如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應等等。大學新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構成而又尚未成熟的時期，當面臨困擾的時候，往往會想到逃避。首先要進行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。同時要注重意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

(二)自我管理教育

剛剛進入大學校園的新生，不再有老師和學校給他們安排無休止的習題與自習，學習一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時間也突然多了起來，而很多新生同學都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。

由于?？茖W生本身在學生的自覺性上就較其他學生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的用心性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。加強班干部的職責，給班干部必須的自主權。發揚每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確引導管理教育的方向：有職責感的管理。使學生明確沒有職責感的管理是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

新教官工作計劃書篇十四

通過深入開展建筑施工領域關鍵時期專項整治、推進建筑施工領域安全生產風險分級管控體系和隱患排查治理體系雙重預防體系建設、強化日常監管等工作，督促建筑施工領域企業全面落實全員安全生產責任，保障春節期間建筑施工領域安全生產工作持續穩定。

（一）開展建筑施工領域安全生產專項整治。在春節前后，各工程建設、監理、施工單位要認真組織開展安全隱患排查整改，主要負責人要親自帶隊，重點檢查關鍵崗位管理人員是否到崗履職;作業人員安全教育培訓工作是否落實;施工現場各類安全防護設施及起重機械等危險隱患排查整改是否到位，及時消除隱患，確保春節期間檢查發現的問題整改到位。

（二）扎實推進建筑施工領域“雙重預防體系”建設。將建筑施工領域“雙重預防體系”建設作為當前工作的重中之重抓，通過規范標準、評估指導等工作，實現企業安全預防關口前移和頭管理。一是按照棗莊市安委會辦公室“兩體系一平臺”建設的整體推進方案，納入信息平臺運行和管理。二是認真組織建筑施工領域企業“雙重預防體系”系統的年底驗收工作，確保運行良好。

（三）做好冬季事故防范工作。針對冬季安全生產特點，綜合采取安全檢查、教育警示、技術防護等有效手段，企業從嚴落實各項安全生產措施，落實裝置、特種設備的防凍措施，強化異常狀況監測預警，加大巡查頻次，強化現場管控，落實專人盯守，嚴防發生安全生產事故。

（四）開展事故案例警示教育和安全培訓活動。春節期間要加大安全培訓經費投入，切實抓好“三項崗位”人員、重點作業人員和企業從業人員“兩個體系”建設教育培訓工作，督促健全安全培訓考核記錄和檔案。認真開展好全員事故案例警示教育工作，深刻吸取事故慘痛教訓，提高從業人員安全意識。

（五）加大職業健康監管執法力度。按照“職業健康執法年”要求，將工作場所職業病危害因素是否符合國家標準作為重點檢查內容，把職業病危害嚴重的行業不良行為作為重點檢查對象，結合風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系，樹立危害超標就是隱患的理念，對崗位危害因素超標的，按照分類監管原則，提高檢查頻次，嚴格控制和消除職業病危害。

（一）高度重視，做好當前重點工作。各單位要高度重視春節期間建筑施工領域安全生產和安全監管工作，按照方案提出的主要工作任務，結合各自實際，加強組織領導，分解細化任務，周密部署安排，制定本單位具體的實施方案和措施，層層落實責任，力求每項工作抓出實效。

（二）強化執法，嚴防生產安全事故發生。春節之前，要對建筑施工領域重點生產環節進行執法檢查，對查出的隱患問題緊盯不放，督促整改，實現閉環管理。對隱患較多、安全保障措施落實不到位的施工企業，要停產停業整改，嚴防生產安全事故發生。

（三）履行職責，做好節日期間工作安排。做好春節放假期間的值班工作，建立定期調度通報、信息報送制度。嚴格落實責任，對排查發現的隱患問題盯住不放，堅決整改，跟蹤問效，閉環管理。同時，市建工局將不定期組織開展督導、抽查，對發現存在組織推進不力、工作進展緩慢等問題的，采取媒體曝光、通報、約談等措施，對節日期間發現違法違規生產的建筑施工領域企業，依法依規嚴肅追究有關單位和人員的責任。

新教官工作計劃書篇十五

新年過去了，我們迎來了小班的新學期。本班現有幼兒32名，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的指令進行集合和分散游戲，動作能力大有提高;在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花、積木等進行簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規則意識。

1、本班幼兒特點及主要表現——優勢表現

1) 大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。

2) 大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。

3) 大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。

4) 對新奇的事物表現出好奇和探索，有初步的探索意識。

5) 愿意表現自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。

6) 大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規則。

7) 具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。

2、本班幼兒特點及主要表現——弱勢因素分析

1) 幼兒在生活及學習方面還是表現出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。

2) 有少數幼兒挑食，對蔬菜、肉類等食物表現出厭食情緒。

3) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發生沖突。

4) 幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。

3、 班內成員分析

我班有兩位老師，其中我作為主班工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。小朱老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承擔各種活動的能力，教態端正，能被幼兒接受和喜歡。

二、本學期工作計劃：

我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則 ” 開展各項工作，爭取更好的成績。

在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造游戲內容，組織幼兒進行各種創造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教教育的效果。

三、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

(一) 對園計劃的貫徹

1、 按時參加園里的政治、業務學習。

2、 按時完成各項計劃。

3、 努力自學，更新觀念，提高教育技能。

(二) 家長工作

首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯系手冊、電話等聯系方式，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現家園共育，促使幼兒全面發展。

(三) 班級目標管理

1、 入園管理。

正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對教師的信任。

2、 常規管理。

根據幼兒年齡特點和發育狀況確定目標。將管理目標和班級計劃指定聯系起來。保證按照小班常規管理的原則實施計劃。

3、 重點做好保教結合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發展。

四、本學期將采取的具體措施

1、建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。

2、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經意感冒、生病

3、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心很探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。

4、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境，促使幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。

新教官工作計劃書篇十六

新學期開始了，很高興能擔任四年級語文教學工作，為了更好地完成教學任務，特根據學校所制定的各項計劃，和本班的實際情況，制定本學期教學計劃。

一、班級學生情況分析

本班現有學生--人，其中男生--人，女生--人。從整體看，本班屬于前面優等生出色，后面后進生較多這種情況。經過一個學期的教育，優等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養，發展也比較全面。后進生還有個別仍沒有養成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。

二、 本冊教材的基本結構

本冊教材仍以專題形式組織內容:導語、課例(精讀課文、略讀課文、思考練習、閱讀鏈接、資料袋)、詞語盤點、語文園地(口語交際、習作、我的發現、日積月累、展示臺或成語故事等)。

三、本冊學習要達到的主要目標:

通過精美的選文,在語言學習過程的熏陶和感染中,培養學生豐富的情感、積極的人生態度和正確價值觀。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中,達到中年級的上階段教學目標。

1.認字200個,會寫200,養成主動識字的習慣。

2.會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。

3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5.能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6.養成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

7.在交談中能認真傾聽,養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容,并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。

8.留心周圍事物,勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9.在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。

四、落實教學目標的基本措施:

1、生字新詞和句子的學習

學生通過三年級的學習，已經逐漸趨向于根據自己的水平和需要自學生字新詞和句子。因此，教師在生字新詞的教學過程中，應該發揮學生的主觀能動作用，引導孩子利用課前的預習，大量地進行生字新詞的自學，引導學生學寫摘錄筆記和批注筆記，教給他們摘錄和批注的方法，激發他們的摘錄興趣，最終培養他們的摘錄習慣。 在課堂上的生字新詞教學，應該盡量精簡，只對較難或重點的生字新詞進行分析和集體指導。另外，對于一些名言警句、諺語、古詩，教學時應該把握好教的度，引導孩子自覺積累。

2、重視閱讀教學

四年級語文教科書的主體課文較之三年級來說，不如三年級多，不少課文篇幅也不如它們長，但是具有如下特點：第一，對閱讀的要求提高了。第二，語文體的中的閱讀篇目增多了。第三，日積月累中還有不少的閱讀內容。第四，教材旨在引導孩子搜集信息，從多種渠道學習語文。所以總起來看，四年級的教材閱讀量還是很大的。另外，四年級上冊課文的文化含量加大了，課文的內涵，需要教師和學生共同挖掘。

四年級的閱讀較之低年級，更加系統，難度加大。這學期學生的自學水平應該能達到以下水平：

(1)會自己提出問題，提出比較有質量的問題。

(2)通過討論，能糾正或完善自己的認識

(3)學會寫摘錄筆記和批注筆記。

(4)基本上養成良好的閱讀習慣

3、盡可能地讓學生快樂地寫作，逐步養成自主修改的習慣，培養修改作文的能力。

四年級在作文教學上，仍然要讓學生“愿意寫，有的寫”，不以字數、文體、要點來局限孩子，而是以是否很好的以表達一個完整的意思作為評價的依據，讓老師的限制少一些，要求低一些，給學生一個更寬松地寫作要求，實際上就給了他一個更為廣闊地寫作天地，要學生打好作文基礎，避免到了高段還在句段的通順上傷腦筋，希望學生寫出的作品不拘一格，有自己的童真、自己的個性、甚至于自己的思想。為了讓學生愿意寫、有的寫，

四、 后進生的轉化

1、多與后進生交流，了解學困原因，從心里樹立“和自己比”的信念。

2、利用課余時間多給后進生輔導，降低學習目標。

3、采取“一幫一”的方式，時時刻刻有人在幫。

4、發現后進生身上的優點，放大其優點，從一個點出發，使其樹立學習的信心。

新教官工作計劃書篇十七

一、培養學生的良好習慣

二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規范以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、表揚孩子

對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”。課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。

三、加強與家長聯系

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

四、做好后進生的轉化工作

在我班，后進生在班中為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受。總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

新教官工作計劃書篇十八

為提高工作效率和工作質量，全面完成2024年各項工作任務，根據縣委、縣政府關于目標管理及機關效能建設考核評價的有關要求，結合縣委編辦實際，特制定2024年度目標管理及效能建設考核實施方案。

縣委編辦目標管理及機關效能建設考核評價的考評對象為：機關全體工作人員（含聘用人員）。編辦主任按縣委、縣政府綜合目標考核及效能建設考核評價結果計分，編辦副主任考核計分為綜合科、機構編制科考核分值的平均分。

目標管理及機關效能建設考核評價的主要內容包括：理論學習、廉潔自律、工作紀律、文明形象和工作業績等五個方面，其中理論學習、廉潔自律、工作紀律、文明形象為共性目標，工作業績為職能目標。

（一）成立目標考評領導小組。由辦主任擔任組長，副主任擔任副組長，負責目標管理及效能建設考核評價全面工作，辦綜合科負責落實各項考評具體工作。

（二）實行民主測評和集中考評。目標管理及效能建設考核評價分為民主測評和集中考評兩部分，設總分100分。其中，民主測評設分值100分，測評方法是召開全體干部職工會議，在聽取個人述職的基礎上，按照“優秀”、“稱職（合格）”、“基本稱職（基本合格）”、“不稱職（不合格）”四個等次以及：1：：0的權重進行計分；集中考評設分值100分，考評方法是考評工作領導小組依據平時考核和年度目標任務完成情況，對照目標考核細則逐項打分。最后，按照民主測評得分和集中考評得分各占總分50%的比例計算出來的結果即為個人年度考核綜合得分。

（三）嚴格考評工作程序。1、被考核人按照崗位職責對全年目標任務完成情況進行總結述職；2、組織干部職工進行民主測評；3、考評工作領導小組集中考評；4、計算個人綜合得分；5、向個人通報考核結果。

對綜合得分95分以上（含95分）的，發放全額效能考核獎金2400元，并對其中表現特別優秀的推薦上級予以表彰，年度考核確定為優秀等次；對綜合評分90-95分（含90分）的，發放目標考核獎金2300元；對綜合評分85-90分（含85分）的，發放目標考核獎金2000元；對綜合評分85分以下的扣發全額目標考核獎金。對表現特別差的，年度考核評定為不稱職（合格）等次，屬聘用人員的解除合同。凡被黨風廉政建設、社會治安綜合治理、安全生產、信訪維穩、計劃生育、環境保護等“一票否決”的，扣發全額目標考核獎金，年度考核評定為不稱職（合格）等次，屬聘用人員的解除合同。

新教官工作計劃書篇十九

八年級學生是邁入青春的開始，是步入九年級的關鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長，取得好的成績，特制定如下班主任工作計劃：

一、班級基本情況

我班有學生41人，男女生人數大致相當。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正。 鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、任務與目標。

1、做好安全教育工作。

2、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。

3、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、加強養成教育，增強衛生意識和良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動

三、工作措施

1、時時注意安全，做好這方面的宣傳與教育。

2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

3、結合學校德育工作安排，充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣，趕有目標，并建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、 加強與任課教師的聯系，協調各科關系，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

四、班級主要活動內容

第一周：做好學生開學報名工作和思想工作

第二周：開展我是班級小主人活動，讓同學們盡快融入到班集體中來。

第三至六周：配合學校德育目標，加強“安全教育”，開展以“熱愛生活，珍愛生命”為主題的系列班級活動;加強與學生、家長交流，引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。

第七至八周：繼續加強“安全教育”，同時對學生進行行為習慣養成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。

第九周：期中考試。

第十至十一周：期中考試教學質量分析;召開家長會，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作。

第十二至十五周：開展“健康成長”教育，開展以“我健康、我快樂、我成長”為主題的體育籌備活動

第十六至學期結束：考前心理輔導，幫助學生樹立一個良好的心態考出好成績，期末結束工作。

新教官工作計劃書篇二十

四月份的工作剛剛才告一段落，五月份的任務又要開始了。這幾天正好在過五一節假日，閑暇之余，我也該把五月份的工作進行整理，好好計劃一番了。

一、與xx公司進行商業洽談

四月份的時候，我和xx公司的銷售部進行了商談，但是沒有將具體事宜訂下來。在五一節假日結束后，大致是在五月七號左右，我們部門將與xx公司召開一次商討會議，我作為這次會議的舉辦方，同時也是部門的主要負責人，要維持好公司的利益。我公司從xx公司那邊購買的物件大致為一百箱左右。如果能在商討中將每一箱的購入價格壓低大致一到二個百分點，就能省下十幾萬塊了。

二、召開部門會議，進行工作總結

我作為公司的銷售部的部長，對公司的上個月經營狀況還是很滿意的，相比去年增長了七個百分點左右，而比之三月份，也有了不小的提升。在接下來的五月里，將迎來一次銷售旺季，我們要把握好這次機會，爭取突破前年的記錄，并在假日結束之后的會議上探討這件事情，會議結束后的三日里，爭取計劃好方案，為提升銷售額而努力。

月中的時候是需要做一次月中小會的，大致上總結一下這半個月里的工作情況。月末的月總結里需要將這個月的銷售情況，開支盈利都統計出來。這是一個月里最忙的時候，在剛剛結束的四月份的月末會議里，上個月的報表我看過了，雖然盈利是增加了，但是很多地方的成本是可以壓下來的，如果將這部分的成本再壓一壓，還能提升更多的利潤。五月份的工作里，在提升銷售額的情況下，壓低成本。這樣能進一步提升利潤，即便是每一個物件少個一毛錢左右，在數量的堆積下，能獲得相當大的利潤。所以這件事情還需要放在假日后的會議上和部門里的人員商量一下。

三、人員培訓與考核

部門里最近新來了兩位員工，兩名員工都是前來實習的大學生，暫時將這兩人交給小王和小李，由他們來教授。五月底的時候對他們進行考核，如果表現優異的話，安排至總公司進行培訓。

部門里在五月份的時候需要進行一次小的考核，最近有部分人員在上班時偷懶的情況，導致影響了一部分工作的進度，需要小小的警告一番。工作累休息能夠理解，但是還是希望能夠以工作為重，不能耽誤工作。

大致上，五月份的工作就以這些事項開展，希望公司能在接下來的日子里更進一步!

新教官工作計劃書篇二十一

在建設有中國特色的社會主義的理論指導下，堅持四項基本原則，遵守和貫徹黨的教育方針，按照教育面向現代化，面向世界，面向未來的客觀要求，最廣泛地團結和引導廣大同學，全心全意為學生的成長、成才服務，代表廣大學生利益，維護學生權益，反映學生意愿，溝通學院領導及各部門與學生的聯系，充分發揮橋梁作用，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發展，進一步優化人才成長環境，促進廣大同學思想道德素質和科學文化素質全面發展;引導同學樹立正確的人生觀、價值觀，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人;維護學校校紀校規，倡導良好學風、校風，創造良好科技學術氛圍，幫助同學樹立自立、自強、自信的信念。

結合當前實際，腳踏實地、銳意創新，調動全院學生的積極性，建設好學風和精神文明。使同學們感悟到公管學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感;形成一種導向，為學生成長成才創造一個良好的氛圍和環境，為培養各種優秀人才提供發揮舞臺。

嚴抓紀律、重視團結、注重發展，把我院學生會打造成一支凝聚力強、戰斗力高的一流紅旗學生會。

紀律嚴明是我們的本色，團結凝聚是我們的特色，艱難險阻，我們無具畏色!

主席：負責統籌學生會的工作

副主席：協助主席開展學生工作，負責分管部門工作的協調和安排。

秘書部：

1、負責會議安排和通知，做好會議考勤和記錄;

2、負責整理和制定學生會工作計劃，收集并管理有關文件資料;

3、負責管理學生會內部財務;

4、加強與校學生會及各院系學生會的聯系工作。

學習部：

1、負責考勤檢查與記錄，督促同學積極營造良好的學習氛圍;

2、積極策劃與開展寓學于樂、豐富多彩的活動培養同學們的學習興趣;

3、提高廣大同學學習英語的自覺性，激發同學們的英語學習熱情，通過開展各項英語專題活動提高同學們的英語水平。

宣傳部：

1、負責各項活動宣傳工作，采用各種生動活潑的形式展現我院學生的公管風采;

2、培養廣大同學的高尚情趣，豐富同學們的課余生活，組織和完善書畫社;

3、協助團委宣傳部開展宣傳工作。

文娛部：

1、負責組織策劃學院的各項文娛活動;

2、負責組織同學參與學校的各項文娛活動以及各類重要比賽;

3、與分團委文體部積極配合，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一個施展才能、自我發展的舞臺;

4、指導學生藝術團開展工作。

體育部：

1、負責體育部工作計劃的制定，落實和總結;

2、抓好各項體育活動，完成校體育部分配的各項工作;

3、組織發動全院學生參加課余體育活動，提高學生身體素質，為體育拔尖人才提供展現個人魅力及風采的舞臺。

網絡部：

新教官工作計劃書篇二十二

一、了解學生、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據學生不同情況開展個別教育。根據上學期班級里出現的問題，進行補救措施。

二、培養好班干部，當好導演

充分發揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養不但注重管理的提高，還培養他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。

三、科學管理，注重實效

班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：

1、樹立正確有世界觀，做一名優秀的小學生。

2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂。

3、加強行為規范養成教育。個人目標：發展學生個性，培養一技之長，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。

新教官工作計劃書篇二十三

一、語文教材分析

本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。

教材繼續按專題編組。專題內涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學習，使這兩組的學習內容與形式更加豐富多彩。

每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。

本冊要求認識200字，會寫200字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。教材后面附有兩個生字表，“生字表一是要求認識的字，“生字表二”是要求會寫的字。每組課文后有“詞語盤點”，分“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”中列的是本組精讀課文中出現的由會讀會寫的字組成的詞語;“讀讀記記”中列的是由要求認識的字組成的詞語，略讀課文中出現的由會讀會寫的字組成的詞語，也列在“讀讀記記”中。

二、教材的主要特點

四年級上冊教材的主要特點，與一、二、三年級教材是一脈相承的。

(一)加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

課程標準中提出了“全面提高學生語文素養”的基本理念，并從這個基本理念出發，從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。

(二)加強整合，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式。

根據課程標準提出的“教材內容要簡化頭緒，加強整合”的思想，在按專題編寫教材時，注意了加強整合，每組的課文都圍繞專題編選，從導語到語文園地的各項內容也都圍繞專題來安排。而且，圍繞專題安排的各項學習內容與學習活動，前后有聯系，有照應，做到環環相扣。這樣，就使整組教材以至整冊教材成為一個有機的整體。

(三)加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

新教官工作計劃書篇二十四

??韶關學院20xx屆新生教官軍訓總結

??二十天的時間，說長不長，說短也不短。但是，它給我帶來的影響是不可估量的。不知從何時起，我腦子里就多了一個夢想。我想，這個夢想在我沒有完成它之前是永遠無法抹去的。那就是：我想成為一名軍人。當我接到帶新生軍訓的這個任務時，喜出望外。好似童真的小孩找到自己心愛的玩具，而我仿佛落葉歸根。

??高中和大學入學時，都有過軍訓的體驗。不過那時的軍訓，只是懷著一臉茫然和一絲無賴的復雜心理去參加的。但這次完全不同于之前的軍訓，這次是有目的、有計劃的。我們這次的軍訓主要目的是培養我們的軍事技能和軍事素養，為培訓新一屆的新生打好基礎。最終做到會講、會做、會教、會做思想工作。每天要學習的內容都是有計劃地進行的，甚至每天的生活作息時間都是有計劃的。

??要做一名教官不難，但要想成為一名合格的教官是需要我們為之付出汗水的。在短暫的十天教官培訓中，我獲益匪淺。在這十天里，我收回了那顆漂泊了一個多月的心，讓它重新煥發激情，提醒自己要認真對待自己的生活；在這十天里，我再次領略了那崇高的集體榮譽感，時刻提醒自己要團結友愛、互幫互助，用自己有限的力量為集體繪出舉足輕重的一筆；在這十天里，我堅信持之以恒，不畏艱辛就會有所獲，只是時間上的問題，不輕易言敗就能越挫越勇；在這十天里，我更明確那種層層相扣的管理制度，只有那樣才能提高辦事效率，并且在完成任務的過程中有條有理；在這十天里，我努力奮進，有信心成為一名會講、會做、會教、會做思想工作的合格的新生教官。

??對我影響最大的莫過于那九天的教官之旅，衷心地感謝學校給我這次鍛煉機會。第一次走上管理者的舞臺，有喜也有憂，心情復雜。喜，有這么一個舞臺可以盡情地挖掘我管理者的潛力，使自身得到一次飛躍性的提高；憂，怎樣管理這批“新兵”，怎樣帶好他們。帶著這些問題，開始了我的教官之旅。我提醒自己，也這樣要求他們：困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它。

??一張張面孔由陌生到熟悉，每一張面孔背后都有著他們的故事。有的堅信自己一定能戰勝軍訓所帶來的苦和累，迎接美好的大學生活；有的面臨著身體和軍訓的雙重挑戰，最終戰勝困難，戰勝自我；有的在瀕臨放棄的邊緣時，用堅強的意志拯救了自己，掙得了一臉的欣慰；有的經過了汗水和淚水的洗禮，找回了煥然一新的自己。

??看著這一張張帶著疲憊和期待的臉龐，我的心中思緒萬千。就好像看到家人正面臨著一個艱辛的、沉重的而且不得不經歷的考驗，而我卻只是一個旁觀者，并且只能充當一名旁觀者。我只能拋開一切，為他們尋找適當的、合理的方法去迎接考驗。我只能用積極地思想激勵他們，讓他們勇敢地面對困難。看到他們一遍又一遍地做著簡單乏味的動作，我一點也不比他們好受。只能從中發現不足，尋找提高動作質量的簡易方法。時刻提醒他們是一個集體，要有崇高的集體榮譽感，團結友愛，互幫互助。我著重培養他們懂得怎樣苦中作樂，怎樣去適應環境。找到自己的位置，明白自己在做什么，該做什么。

??這次軍訓的確讓我成長了不少，也得到了不少。讓我知道，怎樣配合“上級”安排的工作，怎樣管理自己的“部下”。學會怎樣換位思考，理解、寬容他人并予以幫助；學會怎樣融入一個陌生的集體并與之和睦相處；學會運用各種方式對他人進行鼓勵，并對其努力后的成果予以肯定；學會以德服人、以理服人，讓他人覺得這樣做是合情合理的；學會發現問題，并迎刃而解，使之影響降到最??；學會察言觀色，隨時了解掌握他人的心理動態，根據他們的需要適當滿足；學會怎樣活躍氣氛，讓人感到苦中也有樂；學會培養集體榮譽感和集體自豪感。

??給別人一次機會，他會做得更好；給自己一個微笑，我會戰勝一切困難。十七連三排，你們是最棒的，感謝你們在我的記憶中譜寫了一曲完美的樂章。

新教官工作計劃書篇二十五

緊緊圍繞著學校的辦學理念“質量第一、安全第一、服務第一”，滲透母愛式教育思想，全面樹立以人為本的教育教學思想。全組教師發揚團結進取，積極探索的團隊精神，發揮集體智慧，群策群力，全面提高教育教學質量，努力做到讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才，群策群力，爭取更好的成績。

1、努力營造年級組輕松、愉快、團結向上的工作氛圍。繼續形成穩定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項教書育人的任務。

2、加強師德師風建設，全面提升教師教育教學素養，以點帶面，爭取全面開花。

3、立足課堂教學，進一步推進課程改革，使杜郎口教學模式在教學中落到實處。

(1)熱愛學生，愛護學生，與學生平等相待，正確地評價學生，注意和發現學生的優點。善于運用激勵的方法和手段，調動學生的學習興趣和積極性，激勵他們的成就感和創造精神，使他們能夠經常體驗到成功的喜悅和自身的價值。對于不同水平的學生采用不同的方法，使每個學生都有所提高。

(2)建立學習型年級組。組織教師積極參與各類學習培訓活動，學習教育教學法規、教學大綱以及校內外的各類文件。

全組教師要以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現新課程理念的教法與學法。進一步落實課改精神到課堂：1)建立新的師生關系，追求“教師式的學生，學生式的教師”的理想狀態2)改變學習方式，積極探索落實“自主、探究、合作、體驗”的積極互動的杜郎口教學模式及學習方式方法3)轉變主導行為4)開發教學資源。各學科圍繞各自的教學重點，開發課程學習資源。

制定出本學期的教學進度計劃，并在教學實踐中及時檢查教學效果，老師間互相交流，真正了解學生的學習情況，及時解決教學中出現的問題，努力轉變弱勢學科(數學)的缺陷，爭取使各科早日均衡發展。

努力做到聽課必有評課，評課以談問題為主，不流于形式，真正提高每位教師的課堂教學水平。平時經常總結交流教學思想，教育理念，學期末力爭每位老師都能寫出一份高質量的教育教學論文。

每位任課教師必須做到沒有教案不能上講臺，教案可根據個人情況祥略得當，大學科在每周檢查時必須有一周的教案貯備量，小學科必須有兩周的貯備量。

(1)由于學校把日常的教育教學常規工作管理職能下放到年級組，年級組長應當對年級組的各項工作全面負責，全方位管理，促使整個年級組形成一股合力，年級組每兩周召開一次年級組會議，及時將學校的教育教學的要求通知給每位老師，同時，交流各自工作中的亮點，商量、討論年級組里需改進的工作，介紹先進的做法，介紹典型的做法，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上。

(2)班主任老師制定出本學期的工作計劃，不斷探索新的教育思想和教育方法，及時了解學生的思想動態，發現問題及時匯報，及時解決。經常與任課教師和生活教師了解學生在課堂及宿舍的具體表現，對癥下藥，促使學生以良好的精神面貌投入緊張的學習中來。班主任老師定期召開班干部會議，培養出一支讓老師放心的班干部隊伍，實現學生的自我管理。

(3)本學期認真做好“特色班級”、“陽光宿舍”的實事、評比、考核工作，加強學生成長規劃工程的管理。

(4)加強家校聯系。每位教師認真理解家校聯系的重要性，通過各種途徑與家長保持聯系，通過填寫家校聯系簿，及時了解家長對學校及老師的要求與期望，及時了解學生在家中的各方面的表現，同時將每位學生在校的表現匯報給各位家長，做到以表揚為主，但須實事求是，體現人文化，讓每一位家長都能夠感受得到世紀英才的老師在關注著每位學生，讓每一位學生都能夠感受得到父母般的關心和呵護。

(5)加強年級組教師間的團結互助。力爭群策群力，取長補短，關心每一位教師的事情，力爭使所有事情向著有利于教學的方向發展，為全校的發展貢獻力量。

新教官工作計劃書篇二十六

??短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。

??從xx集訓回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。

??看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。

??還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。

??任憑前面的路上有千難萬險，只要你們真正懂得：“磨難是化了妝的幸福，你們必將勇往直前，無往而不勝。

??嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明班級，建文明校園，讓xx高中因你們而精彩!三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金。

??要珍惜高三的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。

??希望你們把口號轉化為諾言，嚴格訓練，嚴格要求，努力學習，為校爭光!最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對的首長，向為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們、向每天陪伴你們，無微不至地關懷著你們的班主任老師、以及為我們軍訓的圓滿成功默默無聞作出貢獻的宣傳人員、后勤人員表示衷心的感謝!謝謝大家!

新教官工作計劃書篇二十七

目前，放眼全國各地房地產市場，成交量在下降，降價潮已相繼出現。盡管下降幅度有限，但房價下降大勢已經確立，房地產市場已經重回深度調整通道，消費者繼續觀望乃至棄購，市氣持續低迷，成交量加速下降，甚至不少樓盤出現了“零成交”。，房地產市場形勢相當嚴峻。成績只代表過去，未來仍需要努力，擺在我們面前的路更長，困難更大，任務更艱巨。需要我們發揮優勢，克服不足，揚長避短，勵礪奮進。

1、強化營銷，做好新樓盤的銷售工作。我們將按計劃認真執行銷售方案，根據銷售情況及市場變化及時調整銷售計劃，修正銷售執行方案。定期對階段性銷售工作進行總結，對于突然變化的市場情況，做好預案，全力確保完成銷售任務。同時，組織相關的專業知識培訓，使營銷人員到銷售形勢的要求，上升到一個新的高度。

2、強化項目管理。繼續加強質量、安全和工程進度管理，杜絕質量和安全事故的發生;采取有效措施加強施工成本控制;加強施工合同、工程技術經濟資料的管理;進一步完善和健全材料采購制度，實行必要的比價和招標采購。

3、強化隊伍建設。對干部職工加強“理想、責任、能力、形象”為主題的教育、廉政教育和業務培訓教育，扎實推進固本強基工程，全面提高執政能力，提高隊伍綜合素質，打造一支能征善戰的工作隊伍。特別是要加強崗位培訓、崗位練兵，有效提升全體人員的政治業務基本素質。

4、強化工作責任。堅持以責任落實促目標落實，圍繞工程建設總體目標，將工程建設各階段的工作任務細化分解，倒排工期，具體落實到科室、到人頭，明確目標任務，強化工作責任，規定辦結時限，落實獎罰措施，以極大的力度確保工程建設目標的實現。

5、強化規范管理。抓好制度落實，加快信息化步伐，強化管理措施，嚴肅紀律要求，規范運作程序，使各項工作進一步走向規范化、制度化、信息化軌道，全面提高工程建設的管理水平和效率，特別在成本控制方面，要繼續改進，逐步建立一套可用、管用、實用的經營管理制度，不斷增強工作的主動性和預見性。

6、強化企業文化建設，制訂未來3年企業文化發展規劃，高起步，高標準，高檔次，通過舉辦小型演講、小型知識競賽、書畫展覽和讀書活動等，整體實施企業文化發展戰略，提高企業的競爭力和社會影響力。

總之，房地產企業發展是一項任重道遠的使命，我們必須認清嚴峻形勢，依靠提升樓盤促銷活動、提升經營管理水平、提升業務宣傳手段和提升營銷執行能力“四個提升”，刷新營銷業績，變不利為有利，變壓力為動力，全面實現公司銷售目標，新的一年把我們公司工作推上一個新的臺階。

新教官工作計劃書篇二十八

201*年全區老干部工作的總體要求是：堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，按照黨的第**次全國代表大會、**屆四中全會和省市老干部工作會議要求，緊緊圍繞市、區中心工作和“幸福北塘”創建活動，堅持以人為本，立足服務為先，進一步落實好老干部政治生活待遇，不斷加強 “兩項建設”，深入推進 “五位一體”服務機制，豐富離退休干部晚年精神生活，切實提高老干部工作隊伍能力素質，解放思想，開拓創新，不斷進取，全面推進全區老干部工作創新發展。

(一)、學習貫徹黨的第十*次全國代表大會和十*屆四中全會精神，不斷加強離退休干部“兩項建設”。

1、高度重視離退休干部思想政治建設。通過專題輔導、報告會、座談會及電教等形式，組織老干部深入學習黨的第**次全國代表大會、**屆四中全會精神，全國和省離退休干部“雙先”表彰會精神，以及無錫“四城”建設和“幸福北塘”創建的相關要求。抓好國際國內熱點問題、本地本部門重要問題、關系切身利益突出問題的經常性教育，使廣大離退休干部跟上形勢的發展，始終與黨和國家同心同德，在維護大局中再立新功。同時圍繞今年思想政治教育主線，組織離退休干部開展“晚霞金輝映黨旗，先進形象譜新篇”主題教育，組織開展“五好”(政治學習好、教育子女好、遵紀守法好、科學養生好、發揮作用好)老黨員評選活動，組織引導離退休干部發揮自身優勢，為社會貢獻余熱。

2、繼續堅持落實好各項政治待遇。堅持一年兩次通報區經濟社會發展情況，重大活動邀請老同志代表參加，重大決策聽取老同志意見，落實老干部閱文制度，組織好每年1-2次的就近就地參觀學習，做好重大節日及日常走訪慰問工作。做好《銀潮》、《無錫日報》、《老年生活周刊》等黨刊雜志征訂工作。

3、切實加強離退休干部黨支部建設。深化 “五好”黨支部創建活動，堅持統分結合、就近便利、靈活多樣、注重實效和有利于教育管理、有利于參加組織活動、有利于發揮作用的原則，優化組織設置，健全工作制度，選好支部班子，創新活動方式，保障活動經費，全面加強和改進離退休干部黨支部建設。結合老干部黨支部換屆，加強對支部班子成員特別是支部書記的選配。完善老干部黨支部聯絡員制度，選配街道、社區年輕干部為老干部黨支部聯絡員，幫助會議組織、黨費收繳等事務性工作，減輕支部書記壓力。

(二)、緊貼形勢任務發展要求，深入推進離休干部“五位一體”工作機制。

4、進一步加強利用社區資源做好離退休干部服務管理“四就近”工作。認真貫徹落實中組部年內即將下發的《關于利用社區資源做好離退休干部服務管理工作的意見》精神，在總結我區老干部社區服務工作經驗的基礎上，進一步利用社區資源向離退休干部提供多樣化、個性化、親情式服務，健全工作機制，加強對街道社區的督查與考核，使離退休干部就近學習、就近活動、就近得到關心照顧、就近發揮作用真正落到實處。

5、繼續推進離休干部社區醫療保健服務工作。在制定工作意見和取得試點工作經驗的基礎上，會同區衛生系統、街道等單位和部門，充分利用現有醫療資源，在醫療保健知識宣傳，建立離休干部健康檔案，成立巡診醫療服務組等方面加強組織實施，實現離休干部“大病進醫院，小病在社區”的工作目標，以更優質的管理和服務為離休干部的健康保駕護航。

6、繼續倡導并發揮好家庭在離休干部高齡養老的主體作用。堅持并完善聯系離休干部家庭子女工作制度，定期召開不同層次的家庭(子女)座談會，繼續開展 “尊老孝親”老干部子女評選活動，大力宣傳尊老愛老的先進典型，強化家庭子女的責任心。

7、大力推進示范性老干部活動陣地建設。要充分利用老干部活動中心新址落成的契機，及時配備專職管理人員，以加強政治教育、傳播先進文化、展示老年風采、愉悅老同志身心為目標，不斷改進活動方式，規范活動制度，豐富活動內容，真正把老干部活動中心建設成學習交流、健身娛樂、修身養心的主陣地。

(三)、按照《關于進一步加強和改進新形勢下離退休干部工作的意見》要求，完善落實離退休干部生活待遇保障機制

8、繼續做好市屬委托管理離休干部工作。繼續按照“四個到位”的工作要求，加強管理服務工作人員的配備，切實關心照顧好晚年生活。

9、進一步做好處級退休干部管理服務工作。認真落實好處級退休干部聽報告、閱文件、參加有關會議和重大活動制度，切實加強思想政治教育，協調解決生活困難。積極發揮處級退休干部的政治優勢和年齡優勢，積極為他們發揮作用構建平臺。要不斷探索做好退休干部管理服務工作的新思路新舉措。

10、切實關心照顧好離退休干部困難群體。在確保離休干部生活待遇全面落實的基礎上，要重點做好獨居、重病、大病、易地安置離休干部和困難遺屬的關愛幫扶工作，鼓勵各類志愿者組織、慈善團體等把有特殊困難的老干部納入關注和服務范圍，建立市、區及街道三級關懷渠道，幫助解決生活、醫療等方面的實際困難和問題。

11、妥善處理老干部來信來訪。切實解決好老干部最關心、最直接、最現實的利益問題。對反映問題比較強烈的老同志要耐心細致地做好思想穩定工作。對領導批件及老干部的信訪件，做到及時辦理、及時回復、及時反饋。

(四)、加強老干部工作部門自身建設。

新教官工作計劃書篇二十九

201*年全區老干部工作的總體要求是：堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，按照黨的第**次全國代表大會、**屆四中全會和省市老干部工作會議要求，緊緊圍繞市、區中心工作和“幸福北塘”創建活動，堅持以人為本，立足服務為先，進一步落實好老干部政治生活待遇，不斷加強 “兩項建設”，深入推進 “五位一體”服務機制，豐富離退休干部晚年精神生活，切實提高老干部工作隊伍能力素質，解放思想，開拓創新，不斷進取，全面推進全區老干部工作創新發展。

(一)、學習貫徹黨的第十*次全國代表大會和十*屆四中全會精神，不斷加強離退休干部“兩項建設”。

1、高度重視離退休干部思想政治建設。通過專題輔導、報告會、座談會及電教等形式，組織老干部深入學習黨的第**次全國代表大會、**屆四中全會精神，全國和省離退休干部“雙先”表彰會精神，以及無錫“四城”建設和“幸福北塘”創建的相關要求。抓好國際國內熱點問題、本地本部門重要問題、關系切身利益突出問題的經常性教育，使廣大離退休干部跟上形勢的發展，始終與黨和國家同心同德，在維護大局中再立新功。同時圍繞今年思想政治教育主線，組織離退休干部開展“晚霞金輝映黨旗，先進形象譜新篇”主題教育，組織開展“五好”(政治學習好、教育子女好、遵紀守法好、科學養生好、發揮作用好)老黨員評選活動，組織引導離退休干部發揮自身優勢，為社會貢獻余熱。

2、繼續堅持落實好各項政治待遇。堅持一年兩次通報區經濟社會發展情況，重大活動邀請老同志代表參加，重大決策聽取老同志意見，落實老干部閱文制度，組織好每年1-2次的就近就地參觀學習，做好重大節日及日常走訪慰問工作。做好《銀潮》、《無錫日報》、《老年生活周刊》等黨刊雜志征訂工作。

3、切實加強離退休干部黨支部建設。深化 “五好”黨支部創建活動，堅持統分結合、就近便利、靈活多樣、注重實效和有利于教育管理、有利于參加組織活動、有利于發揮作用的原則，優化組織設置，健全工作制度，選好支部班子，創新活動方式，保障活動經費，全面加強和改進離退休干部黨支部建設。結合老干部黨支部換屆，加強對支部班子成員特別是支部書記的選配。完善老干部黨支部聯絡員制度，選配街道、社區年輕干部為老干部黨支部聯絡員，幫助會議組織、黨費收繳等事務性工作，減輕支部書記壓力。

(二)、緊貼形勢任務發展要求，深入推進離休干部“五位一體”工作機制。

4、進一步加強利用社區資源做好離退休干部服務管理“四就近”工作。認真貫徹落實中組部年內即將下發的《關于利用社區資源做好離退休干部服務管理工作的意見》精神，在總結我區老干部社區服務工作經驗的基礎上，進一步利用社區資源向離退休干部提供多樣化、個性化、親情式服務，健全工作機制，加強對街道社區的督查與考核，使離退休干部就近學習、就近活動、就近得到關心照顧、就近發揮作用真正落到實處。

5、繼續推進離休干部社區醫療保健服務工作。在制定工作意見和取得試點工作經驗的基礎上，會同區衛生系統、街道等單位和部門，充分利用現有醫療資源，在醫療保健知識宣傳，建立離休干部健康檔案，成立巡診醫療服務組等方面加強組織實施，實現離休干部“大病進醫院，小病在社區”的工作目標，以更優質的管理和服務為離休干部的健康保駕護航。

6、繼續倡導并發揮好家庭在離休干部高齡養老的主體作用。堅持并完善聯系離休干部家庭子女工作制度，定期召開不同層次的家庭(子女)座談會，繼續開展 “尊老孝親”老干部子女評選活動，大力宣傳尊老愛老的先進典型，強化家庭子女的責任心。

7、大力推進示范性老干部活動陣地建設。要充分利用老干部活動中心新址落成的契機，及時配備專職管理人員，以加強政治教育、傳播先進文化、展示老年風采、愉悅老同志身心為目標，不斷改進活動方式，規范活動制度，豐富活動內容，真正把老干部活動中心建設成學習交流、健身娛樂、修身養心的主陣地。

(三)、按照《關于進一步加強和改進新形勢下離退休干部工作的意見》要求，完善落實離退休干部生活待遇保障機制

8、繼續做好市屬委托管理離休干部工作。繼續按照“四個到位”的工作要求，加強管理服務工作人員的配備，切實關心照顧好晚年生活。

9、進一步做好處級退休干部管理服務工作。認真落實好處級退休干部聽報告、閱文件、參加有關會議和重大活動制度，切實加強思想政治教育，協調解決生活困難。積極發揮處級退休干部的政治優勢和年齡優勢，積極為他們發揮作用構建平臺。要不斷探索做好退休干部管理服務工作的新思路新舉措。

10、切實關心照顧好離退休干部困難群體。在確保離休干部生活待遇全面落實的基礎上，要重點做好獨居、重病、大病、易地安置離休干部和困難遺屬的關愛幫扶工作，鼓勵各類志愿者組織、慈善團體等把有特殊困難的老干部納入關注和服務范圍，建立市、區及街道三級關懷渠道，幫助解決生活、醫療等方面的實際困難和問題。

11、妥善處理老干部來信來訪。切實解決好老干部最關心、最直接、最現實的利益問題。對反映問題比較強烈的老同志要耐心細致地做好思想穩定工作。對領導批件及老干部的信訪件，做到及時辦理、及時回復、及時反饋。

(四)、加強老干部工作部門自身建設。

新教官工作計劃書篇三十

關于個人工作總結與計劃

#總經理您好！

本人因需個人更好的發展和您的熱忱誠意地邀請于####年#月##號來到貴廠面試，通過與董事長和您誠懇的當面溝通，了解到##集團歷來創業的輝煌成就和未來發展的宏圖目標，此時此刻已經深深地打動我愿到貴廠服務的決心，并于####年#月#號正式到司報到，自到貴廠入職上崗已有#個月之多，期間擔任常務副總經理一職。

從擔任此崗位那一天起就知道肩上負有工作壓力的沉重性，之前和您溝通工作上的話題時，已經了解一些本廠現存在的內部管理上的弊端和不足。經過幾天的摸索和了解，才知道本廠遺留的管理問題超過本人的意料，工作困難程度已超越我以前曾經歷的管理模式。入職七天內我的思想意識有些波動，是放棄還是留下來？當時真的左右為難，通過汪經理真誠地與我交流，在工作期間會遇到不少的問題及困難，但是我相信“解決問題方法總比出現的問題多”，所以我憑著對這份工作的熱情及積極性和我多年的工作管理經驗，沒有什么不能解決的困難和問題，工作期間可以和大家共同解決各種管理上的疑難雜癥和弊端，我對自己的能力充滿了信心，一直在為建立一支規范化、制度化和有凝集力的團隊而努力工作。

現本人將自入職以來到至今工作期間的工作情況和進展給予回顧，對一些問題在下面的內容中進行了具體的闡述和說明，并編寫此總結報告書，呈交各位領導審閱，望各位領導過目后給予批示，如有不妥之處請批評指正。

一、 公司內部管理存在的弊端和不足。

1、 每個企業在建立和發展中不可缺少的四大資源是：資金資源、物資資源、人力資源、信息資源。隨著社會經濟體制改革和各行各業企業經營的發展，資金資源、物資資源和信息資源三大資源并不為現代企業發展的競爭焦點，而競爭或企業“活”下去的主要方面是企業內部管理，企業只有重視內部管理才是以后發展的根基，否則若干年自然被淘汰。現代企業管理改革=人力資源競爭，總而言之，人力資源則為現代企業發展的重要資源。因本廠建立經營已有之久，發展歷史比較悠久，過去全國企業普遍不重視內部管理，管理機制建設不健全，只重視生產和市場開拓，忽視行政人事方面的管理，并將人力資源排列最后一位，導致公司經營和內部管理不能同步發展，整體管理遺留很多弊端和不足，這就是存在問題的根源之處。我個人認為如公司不設立遠大目標去發展，現在的企業管理模式還可以維持一段時間發展的（我想老板是不會這樣做的）。如公司設立更大的宏偉目標，現在的企業管理狀況和公司發展目標就不能成正比了，也就是現在的企業管理能力遠遠跟不上公司發展的需求。比如說，一個孩子在成長的過程中骨骼中缺少了鈣元素，產生營養不良，那么這個孩子身材雖然長得很高，那又怎樣呢？

2、 我曾在文件管理柜中查閱過公司以往的管理資料，比如規章制度，工作標準和流程，質量管理體系文件等，其實公司很多所需管理資料還是有的，這不過沒有真正的利用起來成為加強企業管理的法寶，而變成了一張張廢紙陳列在文件柜內，實在可惜。

3、 因沒有企業管理基礎，公司人員逐步形成散漫，“近墨者黑，近朱者赤”，新進人員同樣熏陶，就變成了管理上的惡性循環，這也是本廠管理上的歷史遺留漏洞和管理者最頭疼的事情。

4、 公司人員文化程度、素養、意識底子薄，公司人員有一部分小民意識太強，不知道其他成功企業的管理模式是什么樣子，只是坐井觀天，我行我素。有的員工在廠工作已到10年之久，平時也沒有經常培訓和指導，養成散漫的工作行為，每個人都在同一水平線上開展工作，沒有超越自我的意識，平時工作能干就干，不能干就推辭的思想。團隊精神意識極差。

5、 公司領導干部班子大部分是從基層員工培養升職的，就產生了雖然在技術 方面過硬，但在這種管理氣氛中成長起來的干部，管理基礎就不可能建立起來，所以在管理方面就不能獨當一面和履行本崗位真正的職責，曾經有位主管這樣給我講：我只管生產，別的不要找我，我不會去管的！可想而知我們公司骨干領導者的管理能力和知識達到什么樣的水平。

6、 生產車間勞動紀律差。生產現場管理七大方面是：“貨期”、“質量”、“信息”、“紀律”、“產量”、“安全”、“成本”，其中勞動紀律直接影響公司整體管理水平和員工工作態度及行為的好壞，沒有規矩，不成方圓。如果沒有勞動紀律車間就會一片混亂，不但影響公司形象，而且影響正常的生產效率和秩序。這段時間據我觀察在車間還是存在不少違反勞動紀律的現象，比如：員工坐姿不規范；不按規定佩戴工帽和工牌，上班穿拖鞋；在車間抽煙產生安全隱患；把推車當作玩具損壞公物的行為；上班時間玩耍手機；邊做工邊聊天；物品亂丟亂放；串崗，擅離職守、夜間工作時間睡覺等。

7、公司績效考核運行情況人事部的成績為“ 0” 。此項工作基本上未啟動[]

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8、廠區和生產車間整體區域形象可以突出三個字描述：“臟、亂、散”，這也是公司長期未推行“5s”管理活動的必然結果。這樣的現狀直接影響生產效率和產品質量；增大資源浪費；影響公司對外良好的形象；員工工作態度和行為產生惡性循環，養成散漫的習慣意識；增加各種安全隱患等不良現象。

9、現公司業務下單趨勢良好，同時公司近期擴大生產流水線和新近生產設備，根據生產需求應增人員30名左右，現在行政人事部每天都在安排招聘計劃，平均每天都有新入職人員，但新老員工流失情況也很嚴重，經我觀察和走訪調查總結出以下為何不能留住人才的幾條原因：

1）有的人員屬于走馬看花，先進公司看看情況再定是否留廠繼續工作的心態。這樣的人員可能占流失人員的30%，比例還是很大的。

2）不適應本崗位工序勞動強度和興趣性，也是流失人員原因之一，其比例占5%。

3）行政后勤工作正在改善中，現不能完全解決每個人的生活習慣問題，以后也不能做到百分之百讓每個人滿意，現狀可能占流失人員的15%比例。

4）個人的勞動成績和實際拿到的工資報酬不成正比，平時帶情緒化工作，也為人員流失原因之一，其比例占10%。

5）公司管理及部門車間管理不能做到公平、公正、公開的原則性，并且公司基層領導人員管理水平不足也會導致人員流失，其比例占流失人員的`20%。

6）新員工工作期間，老員工不能正確的引導、關懷他們和宣傳公司管理現狀，誤導新員工留廠工作的思想和信心，此方面也是各部門負責人平常不注意的流失人員原因問題之一，其比例占10%。

7）有些員工確實有個人私事要辦理須離廠也是流失原因之一，其比例可占流失人員的5%。

8）同行業挖人才和親戚連帶流失人員原因比例可占5%。

10、 因為部分員工本身文化程度低，再加上長期在公司如此管理模式下熏陶，潛移默化成為素質和意識低下，不懂得什么是“以廠為家”的意識，違反廠紀廠規不能及時認識錯誤，并且態度極為惡劣，如人事部給予相關的處罰，一有情緒就去勞動局投訴，直接影響公司正常的工作秩序，其實這和企業長期發展不重視內部管理和管理上的不足是分不開的，不能只是一貫怪罪員工的做法和錯誤。

11、 公司保安班不能真正的履行本崗職責。我個人認為“國家的支柱是軍隊，公司行政制度管理的支柱是保安隊”，所以重視保安管理工作應是行政管理的首要任務，企業保安工作管理如何直接影響行政人事部整體的管理能力，保安管理的程度是每個企業行政管理的象征，保安管理在行政管理中是至關重要的，保安班為行政部門的先鋒部隊，也是公司的窗口形象。如今本廠保安班工作方面未發揮到真正的作用和意義，只是在原地堅守崗位和看看大門的小部分作用，由于長期不重視保安管理工作，保安員也自然變成散漫的工作態度，“當一天和尚撞一天鐘”的工作意識，浪費公司人資和物資，所以整頓保安班勢在必行。

12、平常公司各部門之間的工作缺乏溝通及信息交流，導致各項工作流程和標準無法順暢開展，遇到問題各部門互相推諉，不能大膽承擔責任，將問題一拖再拖，小問題慢慢變成大問題，最后形成嚴重的問題，使公司花掉更多的資源去解決?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！睆倪@句話可以看出遺留小問題帶來的危害是很嚴重的。其實發生這樣的管理現象主要還是平常工作期間各部門溝通和交流未達到理想的狀態，沒有更好的使公司內部信息順利傳達和交流，各部門我行我素。本廠出現此類管理問題主要是缺少周例會議程。

13、 員工宿舍管理存在嚴重的不合理現象。本集團歷來重視“以人為本”的管理模式，如果員工后勤生活問題不能得到很好的保障的話，就會失去此管理模式的真正意義。本廠宿舍區分為兩個區域，一是寫字樓2―5層區；二是廠旁小三樓區。其中寫字樓宿舍區經#經理提議下已給予裝飾改善，所住此區的員工很滿意，但是廠旁小三樓區使用時間較長已經破爛不堪，很多電線已老化、墻壁脫皮、水管經常漏水并生銹等，同時產生很多安全隱患，所住此區的員工大部分不滿意其就寢環境，如平時兩個區域宿舍調整床位時，員工不能很好的配合其工作，遲遲不愿搬到小三樓區住宿，這樣對于人事部進行宿舍管理改革和整頓計劃方案帶來很大的阻力。另外集體宿舍內男女混住現象非常嚴重，由于本廠夫妻關系較多，公司據現在條件還是達不到安排夫妻房的[]

14、 公司各部門日常工作流程不明確。

工作流程為各部門辦理事件和管理程序的重要環節，也是平常工作不可缺少

新教官工作計劃書篇

為認真貫徹落實國家安監總局《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，深入開展安全生產隱患排查治理工作，建立安全生產事故隱患排查治理長效機制，規范生產經營活動，避免生產安全事故發生，結合本企業實際，制定本方案，望各車間、部門認真遵照執行。

全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以《安全生產法》、《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》等有關法律法規和標準為依據，以治理安全隱患為重點，以有效遏制安全事故和建立安全長效機制為目標。

本企業安全生產隱患排查治理工作由本廠安全領導小組全面負責，由安全員具體組織實施。

采取定期及隨時排查的形式，范圍包括全廠、重點部位。

1、本企業生產系統包括打濃縮車間、離交車間、糊化車間、調漿車間、板框車間、鍋爐等。主要事故是觸電、機械傷害、火災等。

2、生產車間易發生機械傷害、觸電傷人。

3、變、配電室易發生雷擊、短路、觸電傷人事故。

4、材料庫易發火災事故。

5、夏天若未采取防暑措施，工人易發生中暑事故。

依據本企業存在的危險隱患及重點部位分析，排查主要內容如下：

1、安全生產責任制、規章制度、操作規程落實情況。

2、員工安全教育培訓和特殊工種人員持證上崗情況。

3、定期開展安全生產隱患排查、安全生產隱患登記建檔及應急救援預案演練情況。

4、其他情況：企業生產現場實行勞動定員，設立安全標志，配備勞動保護用品，生產能力和勞動強度要滿足機器和人的要求，實行領導帶班;加強要害部位的區域重點管理，如機器轉動。對要害崗位以及危險區域要有專人管理，采取防范措施，并設有明顯標志和警示牌。

5、企業安全生產費用投入情況，如消防器材的投入等。

6、各崗位工種嚴格按各自的操作規程操作情況。

7、生產車間及廠區環境衛生情況。

8、安全生產其它方面的有關要求。

1、企業法人是隱患排查的第一責任人，對本企業隱患排查負總責。負責隱患排查、登記、整改措施、整改資金的落實。

2、建立隱患排查治理制度，使隱患排查治理工作規范化、制度化。企業主要負責人應當每月至少組織一次由安全管理人員、工程技術人員等相關人員參加的隱患排查，對排查出的問題，屬一般隱患的立即整改，不能立即整改的下達隱患整改通知書，明確整改責任人，限期整改。同時建立隱患排查治理報告制度，對排查出的重大隱患必須向區政府及市安監部門報告，其內容包括重大隱患產生原因、危害程度和整改難易程度分析及治理方案，重大險情隨時報告。

3、對排查出的問題按照有關規定隱患排查臺帳上登記。

4、定期對本單位事故隱患排查治理情況進行統計分析，為做好安全生產打下堅實的基礎。

5、在事故隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。事故隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，應當從危險區域內撤出作業人員，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停產停業或者停止使用;對暫時難以停產或者停止使用的相關生產儲存裝置、設施、設備，應當加強維護和保養，防止事故發生。

6、加強對自然災害的預防。對于因自然災害可能導致事故災難的隱患，應當按照有關規定的要求排查治理，采取可靠的預防措施。

7、建立事故隱患報告和舉報獎勵制度，鼓勵、發動職工發現和排除事故隱患，鼓勵社會公眾舉報。對發現、排除和舉報事故隱患的有功人員，應當給予物質獎勵和表彰。

新教官工作計劃書篇

部門在過去的兩年里工作、生活中都取得了較大的提高，但面對社會的進步，學校里面社團和其他部門興起及部門內部存在的不足的影響，

而導致影響到部門的發展步伐，所以部門現在借學院和主席團帶來的春風將進行一系列創先爭優活動，力爭將部門打造一流、創新、有活力的學生管理隊伍。

這次創先爭優的活動策劃方案以下:

一以主席團提出的“部門創先爭優”為部門創新的活動為基礎，在第十四周內把部門創先爭優的活動內容以板報形式公布出來;

二活動內容分三方面:

1增強部門團隊精神:

在第十五周之前將進行一次(理論加實踐)的.方式上課。

理論:準備以“團隊精神”為題上一節課;

實操:以多人組合的方式辦一期以:xx、傳銷或綠色生活為主題的手抄報，并將在十四周之內張貼在部門里展覽;

2改變部門工作方式

部門的工作將提倡文明管理，即由原來的“在工作中宣傳”改為“在宣傳中工作”如:穿拖鞋、不帶校卡等不良形象我們就以板報等形式進行反方向宣傳，

讓他們從中得到教育，同時也更有利于我們學生會工作順利開展，從而我們學生會形象在同學們心中也得到提高;

短期計劃如下

a)部門將在今周按照羅副校長提出的校園、教室衛生的問題將以宣傳標語方式協助后勤部開展衛生檢查項目的開展;

b)部門將在這兩周內將以板報方式出一份關于“穿拖鞋”，“不戴?？ā钡牟晃拿餍蜗蟮陌鍒?

3改變原有的第三課堂

在學生會生活如果沒有“有營養”的第三課堂，在這里的生活就沒有完美，所以部門將改變原有的第三課堂。

在以后的日常生活中將舉行豐富多彩的第三課堂。

如:演講比賽、辯論賽、羽毛球比賽等等;

短時期計劃:在十五周星期六早上將舉辦首屆宣傳部“深情厚誼”為主題演講比賽;

三實踐階段:

部門將以一個月為實踐期，在十六周將進行一次階段性總結及作出下一階段的創先計劃。

各位宣傳人，我們的春風已到，讓我們團結一致，揚帆啟航，艱苦奮斗、勇于創新，讓我們這大家庭明天更輝煌!!!

學生會宣傳部

20xx、04

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一、我們班級的基本情況

新學期我班共有32名學生，男生15人，女生17人。本班學生學習一般。行為習慣方面：學生能按照一定行為規范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養成良好習慣。學習情況：大部分學生思維一般，作業能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

二、本學期工作目標

本學期我班的`基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施

由于我是新班主任,老班主任給我的意見便是多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些。再者,后進生經常在無形中受到同學的歧視，導致缺乏自信心。因此后進生轉化的工作，一定持之以恒。課余時間可讓老師和學生多加輔導,這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。

4、做好勞動、衛生和安全教育。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，切實提高學生的防范能力。

新教官工作計劃書篇

主要工作

(一)努力優化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續評選學校師德標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優秀班集體的建設者。

5、發揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

7、開展主題教育活動。本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節日、紀念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。

(二)、強化常規管理，提高教育教學質量。

1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標責任制。

2、加強常規管理。按照教學常規工作要求，結合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和聽課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學法規意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課質量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創建學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質量。根據學?，F在的實際情況，定每周一下午2節課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發揮教師專長，全面提高學生素質。同時，加強校本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學能力。

新教官工作計劃書篇

眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，更何況這屆初三是我們初中自創建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節，力爭中考取得好的成績。

一、教學工作：

1.加強課堂教學，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

2.發揚團隊協作精神，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

3.加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，以此指導復習，抓好專題復習研究

4.加強教學常規管理，常抓不懈。

5.做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現的問題。

7，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平。

8.高度重視培優工作，加大培優力度，對前十名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也逐步優秀。科學合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生能夠正常發揮。

10.做好學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學習中去。

二、德育工作：

1.根據學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2.幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。

4.關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。

三、月工作安排：

二月：1，督促各學科將剩余內容教學完畢。

2，“我的新學期打算”(學生研討計劃)

三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。

四月：第一輪復習開始，常考?？偨Y。

五月：進入二輪復習教學階段;注意考試的格式，比如涂卡。強調考試時的小節問題。部分薄弱學生個別談話。

六月：初三第三輪復習情況;優生座談會;中考前的沖刺心理調節，請安主任安排徐老師做心理指導工作。

新教官工作計劃書篇

一、指導思想：

為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的`友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

二、活動時間：

12月30日晚上

三、活動形式和內容：

1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。

3、各部門、班組積極協助支持。

4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。

四、活動地點：

衛星接收教室。

五、具體安排與分工：

1、主持人：李小龍 姚志麗

2、團委、政教處負責音響、場地的布置。

3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。

4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。

六、后勤保障服務：

李守生、李志軍

七、議程：

1、張校長致辭。

2、聯誼活動。

新教官工作計劃書篇

“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的部門聯誼活動

1、加強學院各系部勞衛部成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力;

2、對部門來說，為各部門干部提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

1、增進了各系部勞衛部成員之間的友誼;

2、為各個系部的`干部提供了展現自我的舞臺;

3、通過交流可以更深刻的讓每一位干部能夠辨證看到自己的優缺點。

xx年4月

懷化學院

懷化學院各系部勞衛部全體成員

七、活動內容策劃：

(一)活動前期

1、由各系部推薦活動主持人;

2、每個系部至少準備一個節目，形式不限;

3、由院勞衛部準備發言稿;

4、申請教室并購買瓜子和水果;

5、準備活動的背景音樂;

6、活動場地的布置。

(二)活動期間

1、主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;

2、由院勞衛部部長發言;

3、各系部做系部特色介紹;

6、節目表演：各部門交叉表演;

7、第三個節目后，做第一次互動游戲;

8、繼續進行節目的表演;

9、最后一個節目結束后，全體一起跳舞

10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在勞衛部工作半年來的感想;

11、主持人作出總結發言;

12、全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

(三)活動后期

1、各系部合作清理活動現場;

2、最后院勞衛部組織各系部寫活動總結。

xx年4月2日

新教官工作計劃書篇

主題目標

1、完成中班到大班的角色轉變，盡快融入班級新環境

2、喜歡新班級環境，關心班級事務，增強幼兒小主人意識3、愛老師、關注周圍生活，體驗長大的同時，建立初步的責任感和歸屬感。

區域活動的組織指導

美工區：將自己過去、現在、將來的樣子用繪畫的形式表現，并按順序張貼、講述

益智區：理解并區分10以內的單雙數，感知10以內單數和雙數的排行規律。能用正確的方法進行測量，感受自己和同伴的成長變化。

閱讀區：閱讀關于愛牙類的圖書《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《牙齒大街的新鮮事》《小熊不刷牙》

角色區：小醫院——去看牙

建構區：我的奇思妙想，發明各種生活小工具，并用積木擺出來

生活活動

1、鼓勵幼兒在日常生活中主動做好自己的事情。自己穿衣服、寫字，自己整理床鋪、疊被子。

2、與結伴班級開展“大帶小”活動。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣服3、爭當值日生。有序發碗盤，幫助洗杯子，洗自己的小毛巾

教學活動

社會：我從哪里來

數學：10以內的單雙數

音樂：快樂椅子舞

語言：我是哥哥姐姐

科學：清潔好幫手

重點觀察區域活動

美工區：我的變化

益智區：單雙數

角色區：愛心小醫院

圖書區：愛牙圖書閱讀

建構區：搭建幼兒園

戶外體育或游戲活動

復習隊列隊形

跳繩、拍球

戶外游戲：運小豬

跳繩、拍球

體育游戲：跳竹竿

環境創設

1、設置“我長大了”主題墻，內容包括：我的出生照、我當哥哥姐姐了、我真能干。

2、區域活動投放不同的材料。如益智區投放測量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼兒自由探索

家園共育

1、媽媽向孩子講述懷孕和孩子小時候的故事，收集孩子從小到大各個階段的成長照片，并收集孩子小時候穿的衣服，拿到幼兒園。

2、完成一家三口的手印和腳印制作。

3、引導家長在家里盡可能讓孩子自己的事情自己做。

4、鼓勵幼兒在家里也能帶領自己親戚、鄰居家的弟弟妹妹進行活動。

新教官工作計劃書篇

在學校領導的關懷支持下，工作室本學期正式成立。這是學校發展的需要，也是眾多班主任發展的需要。我校目前的情況是，學生層次多、類別多，管理難度大，這種狀況，決定了我們必須加強研究，提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把責任感強的優秀班主任聚集在一起，為班主任的持續發展創造相互交流、共同成長的條件和搭建平臺，讓每位班主任都能在這個平臺上發揮聰明才智，共同研究，群策群力，使參與其中的每位班主任受益，擴大優秀班主任群體，最終為學校的發展做出自己的貢獻。

一、工作室目標

依據上級有關文件精神和學校要求，本工作室將以“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”為工作宗旨，不斷探索當前班主任有效的德育途徑，優化班級管理手段，提高班主任綜合素質。為此，我們把工作室的長遠目標，定位在“打造名班主任群體”上。力求通過多形式的班主任學習、研討、實踐和培訓活動，不斷加強班主任專業能力建設，使每位成員成為班級管理的能手、德育科研的先鋒，并能在學校范圍內發揮示范、帶頭和輻射作用，從而形成“名優群體效應”。鑒于我校的實際情況，當前的目標是努力打造專業班主任群體，讓每位成員由合格的班主任成長為班級管理的行家里手。

二、具體任務與措施

1.健全機構及制度，保證常規活動。工作室將堅持每兩周一次的常規學習例會制度，以主題沙龍為主要形式，研究班主任工作，交流經驗和體會，從而實現共同發展。建立am群，以利于日常交流。建立工作室博客，登載學習內容、研討報告、研究成果等。

2.加強理論學習，提高理論素養，深入進行自我分析，找準個人發展方向。通過與班級工作相關的各種理論知識的學習，增強工作室成員的班主任專業意識，提高工作室成員的教育思想和主題班會課的藝術性，促使工作室成員向學者型班主任方向發展。

3.對班主任工作過程中遇到的問題進行研討交流，提高工作室成員的研究問題與解決問題的能力，從而提升班主任工作的創新能力。

4.為工作室成員提供更多校內、校外的培訓機會和更廣闊的交流平臺，促使工作室學員向研究型班主任方向發展。

5.做課題，出成果。工作室成員每學期至少要圍繞研究課題承擔一次主講任務，精心準備，材料齊全。工作室成員每學期要完成一篇有關班級管理的經驗交流論文或心得、班主任工作案例分析，最終要形成工作室整體的研究成果。

三、初定系列研究主題

1.勵志教育與人生規劃系列。探討激發學生學習熱情，形成優秀學習品質的手段、方法，收集整合文字、音視頻等相關材料。

2.學習習慣培養系列。探討如何在日常班級管理中培養學生的學習習慣，如何發現學生學習習慣方面存在的問題并解決。

3.考試質量分析系列。探討如何有效進行成績分析，通過各種維度的成績分析及時發現教師教學及學生學習中存在的問題，獲取更多信息;探討e_cel軟件的在成績分析中的運用，最終形成成績分析模板。

4.班級管理的系統設計。探討分級部、分階段、分層次、分類別的班級管理總體規劃，形成初稿。

5.班主任工作錦囊系列。集思廣益，探討各種實際問題的發現與解決。

6.學習方法指導系列。涵蓋各個時期、各科、各類。

7.針對性培養系列。包括培優、補弱、后進生轉化、特殊學生的關愛等。

8.心理研究系列。學習研究學生心理，發現問題并解決。

9.班主任自身成長系列。探討優秀班主任成長的規律，交流班主任工作的體會，自我分析與規劃，形成個人成長規劃。

10.資源系列。探討怎樣合理利用各種外部資源，與家長打好交道，做好家校的互動;探討怎樣聯系、帶動班級任課教師，怎樣聯合其他班主任共同提高班級管理效果。探討怎樣培養班干部，發揮其作用;探討班規的制訂與落實。

11.招生考試系列。研究高考政策，探討怎樣在自主招生、春季招生中出人才，積累填報志愿的相關資料，指導學生準確填報志愿，考入更好的學校。

12.班級文化建設。探討如何形成自己的特色班級文化。

13.班級活動的設計與組織。探討適合不同教育目的和主題的活動，以及如何更有效地組織和開展。

14.理論支撐。結合以上活動學習相關理論與知識，通過博客進行共享，形成主題系列。

新教官工作計劃書篇

一：活動主題

大學生的時間都去哪兒了

二：活動目的

在這個物欲橫流的時代，我們已經養成隨意消費時間的習慣，肆意浪費著自己的時間，每天都覺得時間過得很快，可是仔細想想，卻不知道時間用在了什么地方，隨時間就這樣流逝就是對青春的踐踏，所以借這個活動通過用搜集照片的形式，讓大學生們重新審視自己的生活，多問自己的時間都去哪兒了，感恩生活珍惜時間，充分的利用時尋找屬于大學生們自己的快樂，使他們能夠記住在大學里面學習時的時光，以一種更美好的態度去面對未來的學習和生活。 三：主辦單位 ：漳州衛生職業學院臨床系宣傳部

四：參與對象 ：漳州衛生職業學院臨床系學生

五：活動時間

第一階段: 活動策劃的計劃于審批

第二階段：活動材料的準備

第三階段：照片的收集

第四階段：照片的.評獎、頒獎以及收尾工作

六：活動內容

第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。

第二階段：活動審批后，制作活動所需要的材料，包括海報、條幅的制作獎品的購買；以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。

第三階段：在活動的執行中，對每個班級同學上交的照片進行統一的整理，照片要求積極向上，能夠展現學生在課余時間的快樂豐富充實的生活狀態，然后由全校同學進行投票評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名，一等獎獎勵u盤一個，二等獎獎勵臺燈一個，三等獎獎勵水杯一把，優秀獎獎勵相框一個。

評獎標準：要求照片內容積極向上，能較明顯地突出活動主題，讓人可以直接從照片中體會到時間出哪兒的意義，照片新穎有創意，能夠博得廣大同學認同，采用大眾投票制。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到校園娛樂的樂趣。

七：人員安排：宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。

八：經費預算

u盤 50*1=50元

小風扇 19*2=38元

水杯 xx*3=36元

相框 10*6=60元

共計：184元

漳州衛生職業學院臨床系宣傳部

策劃人：林浩彥 胡毅強

新教官工作計劃書篇

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的一年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在大學生活的最后一年里里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在六級考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是畢業后能找到一份理想的工作，在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

新教官工作計劃書篇

為了貫徹落實好xx年全區教育工作會議精神，規范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促進學生身心健康發展，切實減輕學生課業負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了××小學落實“五項管理”規定工作的實施細則。

一、嚴控作業總量，減輕學生課業負擔

(一)嚴控書面作業總量

一、二年級不留書面家庭作業，教師根據每天的教學內容設計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業，引導學生每天堅持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉;三至六年級每周由班級各科教師協調，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業總量，書面作業時間不超過60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復性作業，不得通過家長微信群等布置作業。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質、不同愛好的學生布置彈性作業、分層作業、特色作業。

(二)嚴格實行無作業日制度?每周三為無書面家庭作業日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。

(四)嚴格落實作業批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業，不得要求家長在作業上簽字。

(五)不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結合、精講精練，在不增加學生課業負擔的基礎上實現課堂教學提質增效。

(六)對標依規，確保落實制定作業布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調查，了解教師作業布置和學生作業完成情況，發現問題及時反饋，及時整改。

二、保證學生睡眠充足，培養良好作息習慣

(一)加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普,引導學生養成良好的作息習慣。定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發育以及學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負。

(二)合理布置作業布置作業堅持^v^難易適度、數量適當^v^的原則,不額外布置課后作業。

(三)培養良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。

三、于手機管理

(一)加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

(二)嚴禁手機進課堂嚴禁學生將手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。為方便與家長聯系，學生可以帶電話手表。

(三)嚴格手機管理教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監督、有落實。值周教師巡查中發現學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統一保管。

(四)做好家校合作向家長宣傳《××小學關于執行“五項管理”規定》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。四控制教輔種類，嚴格圖書管理

(一)控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數學、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學習之友》，一二年級語文、數學不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學生統一購買其它種類的教輔資料。

(二)嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。(三)強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經學校發現將取消教師職務晉級、評先評優資格。

五、加強體育管理，增強學生體質

(一)上好體育常態課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節課。指導學生規范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。

(二)創新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。

(三)設計個性化體育作業圍繞國家體質健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。

(四)組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優提升效果，發展學生體育特長。

中小學學校開展作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作調查問卷

為落實教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件精神進一步做好未央區中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作,促進學生身心健康發展。經研究，決定在我市范圍內開展中小學生五項管理工作調研。特設計此問卷調查學生情況，請格位家長陪同學生完成以下問卷。

1.您孩子就讀的學校是?____________

2.性別

a、男b、女

3.您的孩子幾年級學生?

a、一年級b、二年級c、三年級d、四年級e、五年級f、六年級.g、七年級h、八年級i、九年級

4.平均每天家庭作業大約花費多少時間?

a、1小時內b、1-2小時c、2-3小時d、3小時及以上

5、家長是否每天檢查作業?

a、天天檢查b、經常檢查c、偶爾檢查d、從不檢查

6.作業內容是否超綱?

a、沒有出現b、偶爾出現c、經常出現d、總是出現

7.你覺得作業對學習有幫助嗎?

a、非常有幫助b、有幫助,但用處不大c、幾乎沒有幫助d、一點幫助都沒有

8.平時每天睡眠時間是多久?

a、5-6小時b、6-7小時c、7-8小時d、8小時以上

9.學校是否允許帶手機?

a、是b、否1.每天平均使用手機是多長時間?a、1分鐘b、3分鐘以內c、1-2小時d、2小時以上

11.一般用手機干什么?[多選題]

新教官工作計劃書篇

一、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。上學期在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

1.增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階;

2.鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;

3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

(一)規范一日活動環節，細化大班一日活動組織

1.遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環節入手，明確一日活動各環節的要求、指導要點，并且做到持之以衡;

2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

3.認真組織區角活動，結合主題活動豐富區角活動的材料，并且根據大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

1.“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保教工作規范;

2. 年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發生;

(三)家園聯系密切配合，家長工作細密、精密

1.利用電話、接送等機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯系、溝通;

2.召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

3.充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;

五、具體活動安排：

二月份：

1. 各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒，進行入園常規訓練;

3.布置家園橋欄目，根據教學主題布置主題墻;

4.各班召開家長會;

5. 測量幼兒身高體重;

三月份：

1. 結合季節、節日組織幼兒開展各類特色活動;

2. 參加全園教師教學比武;

3. 做好新生家訪工作;

4. 繼續加強幼兒常規訓練;

四月份：

1. 幼兒體檢，評選健美兒童;

2. 大班幼兒視力測查;

3. 各班舉行親子活動;

五月份：

1. 慶祝“”勞動節，培養幼兒對勞動人民的情感;

2. 進行幼兒營養膳食調查，并進行科學合理的分析評價;

3. 開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;

4. 各班翻曬幼兒床上用品;

六月份：

1. 開展“六一”親子運動會;

2. 家長問卷調查;

3. 各班幼兒能力發展評估;

4. 做好期末各類總結工作，填寫好《幼兒手冊》;

5. 評估幼兒生長發育狀況，向家長總結反饋體檢情況;

6. 辦園報;

7. 教研活動

8. 期末身高體重測量;

七月份：

1. 班級考核，評比先進班集體;

2. 奧爾夫音樂、小新星英語匯報;