課題工作計劃范文

h1課題工作計劃范文一指導思想隨著瀏河鎮(zhèn)幼教中心蘇州市"十二五"重點規(guī)劃課題的深入開展在課題中期匯報的基礎上為進一步深化落實課題研究精神形成人人參與課題研究的局面瀏河幼教中心課題組在深入理解課題方案的基礎上結合園所的研究活動措施特別是尊重幼兒活動發(fā)展的需要特制訂本學期的課題研究方案旨在為課題組在本學期的活動起到一定的指引作用我們將本著計劃中的安排來實行相應的研究工作讓科研促進教育的完善提升幼兒在園生活和學習的質量二主要研究目標⒈繼續(xù)深入解讀并落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神研讀張雪門皮亞杰等教育家的相關理念為課題的研究奠定理論基礎⒉開展戶外游戲活動中教師觀察與指導的園本研修活動提升教師對幼兒戶外游戲的認識改善教師的游戲指導策略⒊支持園部做好"田園嘉年華"的主題系列活動的策劃工作將活動內容有效落實到各年齡段幼兒的課程中發(fā)揮課題研究效能將活動做精做細做實形成一定的社會影響打造明德幼兒園品牌形象⒋有效開發(fā)利用自然資源進行綠色教育的課程資源形成有實效的園本活動主題和項目⒌根據(jù)研究情況理清思路撰寫課題結題報告總結創(chuàng)建兒童綠色家園的經(jīng)驗和措施并將其作為長效機制提升園所的教育教學質量促進幼兒的發(fā)展三主要措施⒈以工作室為扎口利用教研活動時間收集相關的課程資源結合幼教中心的教學主張進行有的放矢的整理和篩選并通過學習研討等形式開發(fā)以幼兒為主題參與的園本活動主題和項目通過收集研討篩選實施調整反思總結來積累課程開發(fā)的經(jīng)驗夯實園本課程的內容為幼兒在大自然中探索發(fā)現(xiàn)學習搭建更多層次的平臺⒉進行戶外區(qū)域活動內容與材料的開發(fā)與實踐研究以學習相應的理論為基礎分析本園戶外環(huán)境資源的優(yōu)勢收集更豐富的自然材料或是能夠用于幼兒在自然中游戲的材料開發(fā)操場各個零碎場地的使用價值為幼兒在戶外進行游戲活動觀察探索提供豐富多彩的環(huán)境和資源使他們能夠全身心地感受大自然的美好和多樣性引導幼兒運用多種感官在大自然中得到熏陶和升華充分發(fā)揮"兒童綠色家園"的作用⒊要更關注室內幼兒個別化學習區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設要積極大膽地收集運用各種自然材料投入到幼兒的個別化學習活動中貫徹"課程游戲化"的主要精神更新教育理念為幼兒提供"綠色家園"的學習氛圍改善指導策略加強對幼兒游戲學習的觀察和分析發(fā)現(xiàn)幼兒學習的痕跡和發(fā)展動向及時地給予支持⒋崇尚自然的環(huán)境創(chuàng)設要進一步落實以工作室的形式通過先期的學習材料的收集和積累凸顯綠色的教育理念和幼兒的參與度營造和諧活潑綠色的環(huán)境氛圍讓環(huán)境成為隱性的教育資源在大廳設置廢舊物品收納

盒鼓勵全園師生共同來做廢舊物品的收納者形成環(huán)保意識⒌支持園部做好"田園嘉年華"的各項工作從項目主題到課程設置從活動流程到宣傳組織始終貫徹"回歸自然"的理念關注幼兒家長的主動參與共同做好環(huán)境創(chuàng)設材料收集活動組織的工作向家長和社會做好宣傳工作使"田園嘉年華"活動成為本園具有影響力的系列活動⒍課題組成員繼續(xù)做好戶外種植區(qū)班級種植區(qū)觀察記錄個案記錄隨筆論文的工作為課題研究做好資料的積累也為課題的結題工作提供寶貴的依據(jù)從而使課題更具實際意義和實踐價值四具體安排三月份⒈制訂方案明確研究任務并做好各項基礎工作⒉理論學習《燃荻》《早期教育》《上海托幼》等⒊商議各年級組"田園嘉年華"活動的課程安排初步形成課程活動內容⒋根據(jù)戶外游戲活動混班進行的實際情況進行調研活動關注幼兒在戶外游戲中的交流互動學習等進展了解他們的需求組織教師進行研修活動進一步改善戶外游戲的形式內容等通過調整滿足幼兒游戲的需求為他們的發(fā)展提供保障四月份⒈推進"田園嘉年華"的主題活動開展結合上年度活動的組織經(jīng)驗實施策略進行課例的調整完善個年齡斑的課程設置內容體現(xiàn)發(fā)展性以備課組為單位精心審議主題的活動內容對下一階段的活動組織進行展望和商討⒉組織學習本園教學主張的學習指導教師進行幼兒戶外游戲活動的觀察指導語記錄為教師"觀察記錄"基本功競賽做好準備⒊做好課題結題的各項準備工作課題負責人撰寫課題結題報告課題組成員共同對課題結題報告進行審議修改完善五月份⒈課題組成員對幼兒戶外游戲情況進行再次的調研了解其在改善之后的科學性和適宜性如有需要進行再次的及時修整讓戶外活動成為幼兒學習和探索的樂園凸顯幼兒在自然環(huán)境中學習的自主性⒉課題組與工作室共同根據(jù)"田園嘉年華"活動進程開始打造展示環(huán)境并做好各項收尾工作⒊園本課程研究活動深入進行充分挖掘自然資源關注幼兒的主動參與優(yōu)化學習活動內容加強教師在課程實施中的交流互動與研修六月份⒈開展"回歸自然兒童綠色家園建設的園本實踐與研究"的結題發(fā)布活動利用網(wǎng)絡論壇的形式對課題研究進行后期的審議和評價⒉課程研究進行反思和總結活動形成書面材料⒊對"田園嘉年華"活動根據(jù)年級組做好總結整理工作形成書面資料

《本文為word可編輯版若不需要以下內容請刪除后使用謝謝您的理解pp原生生物的主要類群》習題pp一選擇題pp1桃花的下列結構中經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是子房B子房壁胚珠受精卵pp2呼吸作用的實質是分解有機物貯存能量分解有機物釋放能量ppC合成有機物貯存能量合成有機物釋放能量pp3旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后要及時排澇主要是為了促進葉的光合作用葉的蒸騰作用根的呼吸作用根的吸水pp4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了