書香校園領導講話稿

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書香校園領導講話稿篇一

老師們、同學們：

下午好！

安全第一、預防為主，開展校園應急疏散演練，是增強我們公共安全意識、提高廣大師生安全突發事故應對能力、降低安全事故危害和傷亡的有效辦法和必要途徑。所以，學校組織了剛才的應急逃生疏散演練活動。在整個活動過程中，大家都能按照學校制定的應急預案，完成相應程序。從發出警報到集合完畢共用時xx秒。基本達到了我們的預期目的。

同學們，凡事“預則立，不預則廢”。自然災害的發生是人類無法抗拒的，但只要我們平時有準備，萬一災難來臨時，就可以為自己和他人的生命爭取到更多的逃生時間，從而把損失降到最低限度。08年汶川特大地震共造成近十萬人傷亡，但同在震區的四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生卻創造了零傷亡的奇跡，為什么呢？就是因為桑棗中學的師生平時每月都進行疏散演習，他們的撤離只用了1分36秒，機會是留給有準備的人的，桑棗中學的奇跡充分說明了平時疏散演練的重要性，他們對學生逃生避險自救的能力的培養，更是為我們樹立了生命教育的榜樣。

老師們，同學們，今年下學期，我們的教學樓將投入使用，到那時候，緊急疏散演練對我們學校的師生來說就顯得更為重要和必要。今后我們還會再舉行這樣的活動，希望全體師生在每次演練中都能端正態度認真面對，真正學會應急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的能力，這也是對自我生命的尊重！更重要的是我們要變演習為習慣，平時上學、放學就要按演習的疏散線路走，只要養成好習慣，就可以保證在任何情況下疏散撤離都能做到從容、快速、有序，這才是我們演練活動的最終目的。

老師們，同學們，居安思危，才能有備無患，希望全體師生以本次演練活動為契機，進一步配合學校做好各項安全教育工作，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境！

謝謝大家！

書香校園領導講話稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

十月，秋高氣爽，既是一個收獲的季節，也是讀書的好時候。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開雅寶學校小學部書香校園啟動儀式。書香校園，顧名思義，就是在我們全體師生在雅寶小學一起讀書，品味的書的味道，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，讓書的氣息彌漫整個校園，伴隨著我們的生活，與我們一起共同成長。

記得，莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

讀書學習也是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態，體驗教師職業的幸福感。

第二，我們要舉行一系列的讀書活動：有“中華經典誦讀”、“講故事比賽”“朗誦比賽”“讀書筆記征文活動”等。

第三，我們將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。激勵全校師生積極投入到閱讀之中去。

希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華!

書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行;書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋，它引領我們通向成功之島;書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明;熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光!

最后，祝老師和同學們在書香校園中尋找到快樂，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!

謝謝大家!

書香校園領導講話稿篇三

尊敬的各位領導老師，各位同學：

大家上午好！作為濱湖小學教師隊伍中的一員，我很榮幸能為我校爭創市級文明校園鼓勁助威，搖旗吶喊！

文明是各人素質修養的名片，也是學校發展繁榮的標志。開展創建文明校園活動，對于提高校園文明程度和學生素質，塑造良好校園形象，促進學校健康穩固向前發展，具有重大的推動作用。

明代學者王守仁說：“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師好”的時候，作為老師的我們也應該熱情回應，不能置之不理或者滿不在乎，否則會傷了學生的心。

我們經常發現學生雖然聽老師的.話，但是也不一定會按照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、走廊有垃圾時，我們主動撿起垃圾，放到垃圾桶；每當工具擺放不整齊時，我們都主動前去擺放好。此時我們發現學生也開始主動去把班級的工具擺放整齊，把自己的桌子整理干凈。孩子們就是這樣可愛！其實他們內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿整個看校園，讓花香彌漫校園的每個角落。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。

我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜，有序，和諧，文明的校園，讓我們為我校創建市級文明校園貢獻自己的力量！

謝謝大家！

書香校園領導講話稿篇四

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：《創文明校園，做文明師生》，話題很老，但不過時。昨天我講過，爭創河南省文明單位，是我們這一學期和20xx年擺在全校師生面前的重要工作，文明單位創建的前提就是爭創文明校園，但是遺憾的是，走在校園里，不時聽到粗俗的.語言和罵人的臟話；不時能碰到見到老師、見到校長，沒有微笑、更沒有問好；不時能看到同學們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋；教室、走廊的墻壁上不時會留下了一些不知名的腳印；課桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧，還有個別老師和個別學生還在半公開或者隱秘的場所噴云吐霧，置自己和他人的身體健康于不顧；我們的樓梯、走廊、辦公室、教室、宿舍里的衛生狀況同樣是不容樂觀……等等等等，不一而足，這些與文明單位和文明學校的要求和相比，差距還很大！

本來，對于承載著教書育人功能的學校和校園里的我們每一位師生，文明就是是一個永恒的話題。今天我們老師、我們同學現實，更需要在我們第三高中的校園里呼喚文明的回歸、重建和發展。

有人問：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

簡單地說——文明是相互見面時的一句“你好”的問候；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起；文明是不亂倒飯菜、不浪費糧食……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！文明的師生，一定是講禮貌的人。禮貌用語就在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的師生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂扔果皮紙片、丟飲料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾還會自覺主動彎腰撿起，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的師生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的花草樹木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的師生，一定是遵守公德和紀律的人。每時每刻，他都會將學校和集體的榮譽看得更重，他會為學校的發展做出自己最大的努力。

老師們、同學們，新的學期，新的開始，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，說文明話、辦文明事、做文明人，積極投入到創建文明班級、文明處室、文明教研組活動中去，希望文明的言語、文明的舉止成為我們每一個三高人的自覺行為，通過我們全校師生的共同努力，讓文明之風能吹遍我們三高校園的每個角落，希望文明之花在我們三高的校園開的更艷！

謝謝大家！

書香校園領導講話稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的.題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

書，是人類貯存知識的寶庫;書，是人類不斷進步的階梯;書，是人類文明進步的營養品。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。

縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對社會有所貢獻的人，就必須要發奮讀書。讀書，是我們前進的動力，是成就我們偉大事業的力量之源!

中學時代，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格;用書籍和歷史對話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內容不健康的書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學習，還會危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。

書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們，更應該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!

謝謝大家!

書香校園領導講話稿篇六

各位老師：

校園的安全是教育教學工作的保障，為更好地做好學校安全工作，今天在這里召開

xx

中學學校安全工作會議。

今年5月份、6月份，教育部兩次召開全國中小學、幼兒園安全工作電視電話會議，教育部副部長劉利民出席會議并

講話

。通報了近期發生的中小學、幼兒園安全事故，就進一步加強中小學、幼兒園安全教育和安全管理工作進行了部署。劉利民指出，近年來，在

黨

中央、國務院的正確

領導

下，中小學安全工作得到全面加強，校園安全管理職責進一步強化，校園安全保障能力顯著提高，校園安全管理制度得到較好落實，校園安全隱患得到及時消除，校園安全基礎趨于牢固。但是，中小學安全工作形勢仍不容樂觀，不但存在自然災害高發、社會環境影響、防范能力不足、管理不到位等方面的問題，而且心理健康問題、校園暴力等新情況也給中小學安全工作帶來了新的挑戰，各地必須認真研究，積極應對。xxx要求，各地要進一步明確并落實中小學安全管理職責。

1、抓好責任落實。要建立健全校園安全責任制，建立起“縱向到底、橫向到邊”的校園安全管理體系。要明確中小學校長、幼兒園園長作為校園內部安全管理第一責任人的責任，特別要告知家長在監管孩子安全方面的責任，明確家長是孩子第一監護人的職責。

2、完善工作機制。要進一步健全

領導

體制和工作機制，形成分工明確、各盡其責、統籌協調的工作體系。中小學、幼兒園要嚴格校園安全管理各項制度，加強教師隊伍管理，嚴把準入關，對不適合從事教育工作的`人員，要及時調離并妥善做出安排。

3、強化工作考核。建立上級教育部門對下一級教育部門校園安全工作的考核體系，縣級教育部門要建立對轄區內所有中小學幼兒園安全工作的考評制度，中小學幼兒園要將校園安全教育和管理工作納入學校日常管理考核。

強調，各地要著力抓好校園安全防范、預防自然災害、加強校車安全管理、加強心理健康教育和法制教育等中小學安全工作重點領域。特別要針對進入5月份后天氣逐漸轉熱，擅自到江河水庫游泳的學生數量大幅增加，溺水事故進入危險期、易發期、高發期的情況，采取有力有效措施，堅決預防學生溺水事故。要結合近期發生的溺水事故，加強防溺水安全教育，要求學生做到“六不”：

不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或學校要普及游泳教育，提高學生自救自護能力。要向所有學生家長通報最近發生的中小學生溺水事故，告知家長務必承擔起學生離開學校后的安全監管職責，在放學后、周末和節假日加強對孩子的看護和教育。要提請當地

黨

委、政府協調有關部門和鄉鎮切實建立防溺水聯防、聯控機制，加強重點水域和危險路段安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，發現險情、隱患要及時消除。要在學生上下學途經的所有重點水域和危險路段設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄。

我校安全工作，由校委會統一

領導

，綜治辦直接負責，在學校各部門的配合下，圍繞學校目前存在的安全隱患，我們在安全方面要做好以下工作：

1、要進一步建立和完善安全管理和責任追究制度，用制度保障安全工作。認真建立和完善門衛制度、值班制度、巡查制度、衛生制度、消防制度、責任制度、獎懲追究制度等安全管理制度，將安全工作落到實處，責任分解到人；完善，扎實做好安全應急準備工作。

2、制定安全，包括學校

工作計劃

和班級

工作計劃

，并與教師簽訂安全，班級與學生簽訂安全責任書。

3、落實安全報告制度，建立安全排查臺賬，學校安全隱患排查自查匯報。

4、建立學校安全管理

網

絡，建立學生安全管理

網

絡，專人維護，加強維修人員的管理，提高效益，并縮短維護、維修時間。

5、做好上傳下達的工作，服從上級決定，以大局為重，做好安全相關工作。

6、學校保衛組繼續執行24小時值班制，加強學生上學放學管理，每天上學放學由保衛組成員及值周教師在門衛監管。

7、加強班主任夜間檢查簽字制度，對住宿生加強管理，防止夜間學生離校。

8、加強封校管理，嚴禁校外人員隨意出入校園。

9、進一步嚴格學生請假制度，實行家長、學生、班主任、主管

領導

四統一制度，嚴控學生外出。

10、學校建立學生花名冊、特異體質學生檔案、問題師生檔案。

11、加強實驗室安全教育，確保學生實驗課、實踐課等課堂教學安全。

11、定期召開安全工作會議，強化教師的

思想

教育及業務培訓，提高服務質量，防止安全隱患的發生。

12、加強學生交通安全教育，防止安全事故發生。

13、學校食堂嚴格按要求進行安全臺賬管理，嚴禁“三無”食品進校園。加強食堂每餐留樣制度，確保學生飲食安全。

14、暑期即將到來，要做好學生暑期安全教育，各班務必召開安全教育主題班會，要做好安全教育，指導學生珍愛生命，增強安全意識和自我保護能力。要進一步增強安全教育的有效性和針對性，把各項要求和規定落實到每位師生心里。

總之，要深入細致地做好我校師生交通安全、校園集體活動安全、食品安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害和預防自然災害的安全常識教育，組織好防災應急演練，確保我校教育教學工作順利進行。

在今后的工作中我們要加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務質量，對照安全工作的要求，嚴格執行學校安全工作的實施

方案

，認真工作，為打造平安校園作貢獻。

書香校園領導講話稿篇七

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的主題是：安全伴我行。

如果說生命是花，那么安全就是襯托鮮花的綠葉；如果說生命是畫，那么安全就是抒寫美麗的.畫筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

校園安全與每個人都密切相關。我們應該時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一節班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個學生義不容辭的責任。

那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面進行：

一、在學校，進出校園騎車的同學請下車推行，按照指定路線進出車庫，上下車庫慢速推行。需要進出辦公樓的同學請不要奔跑，防止摔倒。上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、教室內，不要追逐打鬧，嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑，同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非。

二、體育課上要按照老師的要求進行活動；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

三、冬天雨凍天氣，在路上騎車要格外謹慎，防止路滑摔倒。騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，不帶人；不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。未滿16周歲的學生是不可以騎電動車的。

四、學習用電、用水、用氣常識，不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關，以防觸電。更不能私自拉閘，以免給其他同學帶來安全隱患。

五、不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發生。不進入游戲室、網吧。

最后，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

在這也提醒學校各位老師，注意辦公室的用電安全，冬季不允許使用取暖設備。下班后請鎖好門窗、關閉電腦。在上周五放學后的安全檢查中，有個別辦公室、班級沒有鎖好門窗、關閉電源。

老師們、同學們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛！

我的講話到此結束，謝謝大家！

書香校園領導講話稿篇八

同學們：

上午好！

文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進xx的校園，我們能感受到她的美麗優雅；漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們xx人的自豪？哪一處不是我們xx人的驕傲？維護校園環境，創建文明校園，是我們每位xx人義不容辭的責任！

可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園里，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內，消防栓內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應有的文明素養相去甚遠！

講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統一的話題。有同學問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。

也許有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。

學校是我家，文明衛生靠大家。我們是xx的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城，蕪湖縣xx也是省先進文明單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現xx人的素質修養，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。現在以我從事近三十年的教學高工作，特別想和同學們講下面四句話：

每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣xx學生行為規范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過：“把語言化作行動，比把行動化作語言要困難的多”。

注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，比如上課同桌走神時要提醒一下，同學之間發生摩擦應提醒一下，開會時某同學講話應提醒一下。

隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明xx人。xx即將舉行陽光體育運動會，我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾，見到垃圾，就彎腰撿起，不讓這些垃圾污染我們的運動場，打造一次綠色環保的運動會。充分體現我們xx人的高素質，國人素質提升，從我做起。

只有講秩序，才是一個文明人的體現，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園！

播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲受一種品質。創建文明衛生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，為創建文明衛生校園、實現美麗和諧xx的夢想而奮斗！

謝謝大家！

書香校園領導講話稿篇九

尊敬的老師，同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：與春風作伴，與安全同行。

“暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心，四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一，在此，我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎？實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等于失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調查，當中學生被問到“如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死于的人數超過10萬人，其中中小學生占死亡人數的三成左右；步行中，15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價！

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。

謝謝大家！