年勞動模范人物事跡簡介

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動模范人物事跡簡介篇一

24歲，在生與死之間，他選擇沖鋒在前，在戰火洗禮中成長為董存瑞式的戰斗英雄。31歲，在小家與國家之間，他選擇服從大局，到偏遠異鄉投身社會主義建設。半個多世紀，無論順境逆境，他選擇淡然處之，將英雄過往塵封在滄桑的記憶。95歲高齡，在新中國即將迎來70華誕之時，他又一次挺直脊梁，向祖國和人民致以崇高軍禮。他，就是湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣有著71年黨齡的老兵張富清。

在他心中，沒有什么，比為國犧牲更光榮;沒有誰，比逝去的戰友更值得尊敬。黨旗下的誓言，就是此生不渝的初心。不同的年代，不同的奉獻，一日的宣誓，就是終身的奉獻，在戰火中穿梭，在清貧中屹立，是那堅韌不拔的品質，是那忠于黨和國家的精神。張富清完全有條件為自己的家庭謀取便利，可是他沒有。始終恪守“黨和人民的要求”，標注他共產黨人的精神境界。就是這種精神境界，值得我們深思，值得我們敬佩，值得我們學習。

張富清的一生，從沒有一刻躺在功勞簿上。面對這樣一位不忘初心、不改本色的英雄，我們除了致敬，更應懂得他的選擇。這樣一位老革命，老紅軍，老英雄，是深受人敬佩的，深受人愛戴的，更重要的深受人尊重的。精神富足、生活清淡、追求純粹，這正應該是我們當代年輕人，當代黨員所追求的，不忘初心，牢記使命，不管什么年代，忠于黨和國家，為人民服務，這種精神狀態是需要從內心深處形成的。沒有這樣一代人，一代英雄的獻身奉獻，就沒有我們現在的自由和幸福，同時我們也要全力付出，創造更好的空間環境給我們的后代，從現在開始，讓我們努力，勤勉，忠誠，愛國，和諧，去創造美好的未來。

2024全國道德模范事跡學習

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對張富清同志先進事跡作出重要指示強調，“老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人在，他保家衛國;到地方，他為民造福……要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。”

今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰軍的一名戰士，經歷過解放戰爭的槍林彈雨，九死一生，屢建奇功，轉業后主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區奉獻一生。60多年來，張富清把“功勞”塵封于“箱底”，連兒女都不知情。直到底，在退役軍人信息采集中，其事跡被發現。

學習張富清無畏犧牲精神。張富清參加過數次激烈戰斗，有的戰況慘烈到“一夜之間換了八個連長”。每次戰斗他都能沖鋒在前，多次負傷不下火線，先后榮獲兩次“戰斗英雄”、一次“人民功臣”等榮譽稱號，榮立一等功、二等功多次。張富清說：“作為一名共產黨員、革命軍人，入黨時就宣誓要永遠聽黨的話，黨指到哪里我就堅決打到哪里。”新時代的共產黨員就要有張富清這種敢沖敢上、能沖能上，沖鋒陷陣的戰斗精神，面對困難與挑戰、面對坎坷與荊棘，敢碰“硬釘子”，敢啃“硬骨頭”，敢于說“行”、干則能“贏”。

學習張富清默默無聞工作精神。1955年，已是正連職軍官的張富清，在其所在面臨調整，需要去地方支援經濟建設時，戰功赫赫的張富清原本可以選擇回老家陜西，但當聽到“在湖北，恩施地區最艱苦，最缺乏人去建設”時，當即決定要到艱苦、困難的地方為黨工作。這樣在恩施最艱苦地方來鳳，一待就是六十多年，把余生獻給了來鳳。黨員干部當學習張富清面對“危難”主動“請纓”，主動“下到”最“需要”的地方工作;學習其扎根基層、奉獻山區，默默無聞、勤勤懇懇，一心為公、一心為黨、一心為民的高尚情懷。

學習張富清無私奉獻精神。張富清不但自己“下得去”，而且在國家困難之際讓家屬“下得來”。上世紀60年代，為給國家減輕負擔，擔任地區領導職務的張富清率先動員妻子從供銷社的鐵飯碗“下崗”，精簡人員首先“向自己開刀”;張富清做白內障手術，面對醫生給他推薦的7000多元到兩萬多元的晶體，他選擇了跟普通病友一樣只有3000多元的晶體。張富清說：“我90多歲了，不能再為國家作貢獻了，為國家節約一點是一點。”黨員干部當學習張富清這種大公無私、公而忘私、一心為公、克己奉公的犧牲奉獻精神;學習他克勤克儉、艱苦樸素，一心報國、為國分憂的家國情懷，不忘初心、保持本色，不問前程、但行好事。

2024第七屆全國道德模范學習體會

杜富國，南部戰區陸軍云南掃雷大隊的一名普通戰士，在最危險的時候，毫不猶豫用血肉之軀將戰友護在了身后，年僅27歲的他，看到這個世界的最后一面卻是冰冷無情的火光。寫到這里已情難自禁，看到你傷后堅定的樣子，既心疼，又已深深折服。富國，我們永遠記得你最帥的模樣，記得你排雷后像個小孩開心的微笑。

時間撥回到月11日，一個再平凡不過的日子，你重復著每天的排雷工作，卻不曾想突遇，在這危急時刻，你用身體換來了戰友的平安，自己卻失去了雙手和雙眼，你用實際行動詮釋了中國軍人的勇敢與擔當，溫暖和感動著世界。當你聽到中越邊境掃雷云南段最后一塊深排雷場被徹底搜排完畢并移交給邊境百姓這一消息的時候，躺在病床上的你露出了久違的笑容。這是“邊境掃雷人”的責任擔當，更是中國軍人對人民的莊嚴承諾。在我知曉杜富國同志先進事跡的那天夜里，我思忖了很久，我們黨員干部應該從中領悟到什么，或者說學習到什么。

敢于擔當，做迎接挑戰的勇敢者。危急時刻的一句“你退后，讓我來”，短短六字，蘊含了多大的能量，需要鼓足多大的勇氣。年輕的杜富國在危險面前的大無畏精神，這是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上發出的一聲長嘯，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，無不使人動容，深深折服。“棄身鋒刃端，性命安可懷?”富國同志用生命譜寫了一曲無悔的青春贊歌，悠揚又響徹云霄。作為同樣充滿激情想干一番大事業的年輕人，杜富國不懼挑戰、敢于擔當的力量推動著我們勇往直前，特別是“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌”的精氣神，鼓舞著青春的我們，行荊棘路，做勇敢者。

心系百姓，做干事創業的有心人。富國心系飽受“雷”害的邊境百姓，立志為人民掃除最后一片雷場;我們黨員干部心系基層百姓，感受百姓冷暖，了解百姓疾苦，解決百姓困難。這是我們共同的事業，是使命，是責任，是交代。中國共產黨人要時時做到為民著想，與人民同甘共苦，才對得起人民的信任與期待。如今，人們去蘭考看到焦桐懷念焦裕祿，望見大亮山蓊郁的林場想念楊善洲，看到政和欣欣向榮的新區建設，自然想到廖俊波。這些甘為“樵夫”的共產黨人，把群眾利益看得比天大，為民披荊斬棘，樹立了一座座不朽的時代豐碑，留給后人瞻仰、學習。總而言之，干部干得好不好，百姓心中那桿秤明白著呢。

富國，記住你最帥的模樣，那是屬于你無悔的青春;胸前的軍功章熠熠生輝，那是對你偉大事業的嘉獎和表彰;被守護的那一方土地的百姓的笑與淚，更是對你人生的無上認可和褒揚。人生價值的實現有很多種，你用最壯烈的一種讓我們牢牢記住了你永遠帥氣的臉龐。對于我們廣大同樣奮斗在基層一線的黨員干部，雖然職位有所差異，但和“杜富國們”一樣，都是為祖國和人民的事業而努力，“富國”精神必將激勵著我們砥礪前行!

勞動模范人物事跡簡介篇二

　鐘南山是我國著名呼吸病學專家，他畢業北大醫學院，中國工程院士，到廣州醫學院教書，可以說是我國流傳病毒學的領軍人物。在前不久鐘南山還榮獲共和國勛章，可以說他的成績是有目共睹的，下面小編就為大家詳細講講鐘南山南簡介和事跡。

鐘南山出生于醫學世家，父母都是著名的醫生。他自己于1960年北京醫學院畢業后留校任教。后來到了廣州醫學院后，平時他不僅參加教學工作，還在第一附屬醫院當了一名醫生，每月按時堅持給病人看病。79年赴英國愛丁堡大學呼吸系進行進修。從此以后，他便成為了一名名副其實的專門從事呼吸疾病的專家。幾十年來，他從教學，醫療，科研等幾方面，在研究呼吸疾病上積累了豐富的經驗，為后來打下了堅實的基礎。1996年，因為對呼吸疾病的突出貢獻，當選為中國工程院院士。

2003年我國的廣東和一些其它地區發生了非典，國外的一些不謀好心的壞人借機想丑化我國。鐘南山院士作為防治非典的專家，為了戳穿他們的陰謀，他利用參加國際會議的大好機會，實事求是地告訴他們發生在我國的這一突發事件，使與會人員弄清了真相，維護了我們國家在國際上的形象。

2024年新冠狀病毒肺炎發生以后，面對著一開始的亂象，鐘南山院士親赴武漢，通過自己仔細的研究，也憑著自己幾十年在這方面的經驗，他很快地做出了科學的判斷，為及時地阻止疫情的蔓延與擴散，爭取到了十分寶貴的時間。

鐘南山院士這些年來，無論是在大學當老師，還是在醫院當醫生，或是在實驗室里搞科研，他都是勤勤懇懇，盡職敬業。尤其是他在2003年的抗擊非典，和2024年阻擊新冠狀病毒肺炎期間，他帶著六十七歲和八十四歲的身軀，頂著巨大的壓力，冒著生命危險，親臨疫情第一線，為2003年抗擊非典的勝利，和這次成功狙擊住了新冠狀病毒肺炎的蔓延與擴散，做出了巨大的貢獻。

鐘南山院士在兩次抗疫斗爭中，不顧個人安危，不顧年事已高，沖鋒陷陣，親臨一線，實地調研，與同行交流，現場指導，言傳身教指導年輕醫生救治患者，其作風平易近人，是一位十分受人尊敬的長者。

鐘南山院士愛黨愛國愛人民，是國寶級的醫學專家，醫術高超，德高望重，國人敬重他，感謝他。

勞動模范人物事跡簡介篇三

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許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。2003年6月調任縣教師進修學校（教研室）擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，發奮工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和潛質自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在構成良好班群眾，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣說，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，用心開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，用心配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利透過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省禮貌學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進群眾。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，用心組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進群眾。

許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校（教研室）工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要好處和難度。用心主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20因此上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時刻到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理帶給借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本狀況調查分析、常山縣職業技術教育狀況調研和常山縣初中畢業生外流狀況調研分析等工作，為教育行政部門決策帶給依據。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀共產黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現常山教育的完美明天而不斷追求。

勞動模范人物事跡簡介篇四

在旁人看來，抗擊非典是鐘南山一生中遇到的最大挑戰。但鐘南山不這么認為，他坦言遇到的最大挑戰是早年留學英倫時的求學生涯。

1979年鐘南山考取公派留學資格，前往英國倫敦愛丁堡大學進修。但英國法律不承認中國醫生的資格，導師不信任鐘南山，把2年的留學時間限制為8個月，鐘南山暗下決心為祖國爭口氣。他拼命工作，取得了6項重要成果，完成了7篇學術論文，其中有4篇分別在英國醫學研究學會、麻醉學會和糖尿病學會上發表。他的勤奮和才干，徹底改變了外國同行對中國醫生的看法，贏得了他們的尊重和信任。英國倫敦大學圣·巴弗勒姆學院和墨西哥國際變態反應學會分別授予他“榮譽學者”和“榮譽會員”稱號。當他完成2年的學習后，愛丁堡大學和導師弗蘭里教授一再盛情挽留。但鐘南山回國報效的決心已定，他說：“是祖國送我來的，祖國正需要我，我的事業在中國！”

為黨工作高于生命

2003年我國局部地區發生sars疫情，國外一小撮別有用心的勢力借機丑化中國。鐘南山作為防治sars的權威專家，利用經常參加國際性學術會議的機會，實事求是地告訴各國的專家學者在中國發生的sars事件，中國政府和人民所做的努力及取得的成績。5月28日，鐘南山應邀在全美胸肺學會（ats）上作了《中國重癥急性呼吸綜合征（sars）發病情況及治療》的專題學術報告，他專業、開放、實事求是的態度，有理有利有節的辯論風格，引起美國主流媒體的關注。著名的cnn電視臺在《今日美國》中評論“中國大陸的sars發病率已經明顯下降，令人鼓舞”。鐘南山的努力，一定程度上打破了國外勢力借sars事件丑化中國的“話語壟斷”企圖，使國際社會對中國疫情有了一個客觀公正的認識。

那段時間，鐘南山既要在臨床一線救治sars患者，又要協調各地的防治工作，極少休息，身體很疲憊。老伴經常勸他少外出、多休息，甚至為此朝他發脾氣。但鐘南山停不下來，因為他把自己為祖國服務、為黨工作的有限時間，看得比健康、比生命更寶貴！

看病“三個一樣”

說起鐘南山，廣州市郵政局女工阿瓊總是很動情。她說：假如不是遇上鐘院長，自己就沒命了。8年前，阿瓊反復咳嗽、氣喘，吃了很多藥也不行，病越來越重，后來慕名找到了鐘南山。根據阿瓊的病史和癥狀，鐘南山給她做了哮喘檢查，結果呈陽性，一般而言，診斷應該已經明確，剩下的就是對癥下藥了。而鐘南山卻不放心，繼續細心地觀察了一段時間，終于從一個細微的癥狀里發現了新問題，懷疑是氣管腫瘤。為確診，鐘南山親自為她做了支氣管纖維鏡檢查。病情得到證實后，鐘南山又親自安排了醫生手術，術中一看，好險，那隱蔽得很好的腫瘤竟已堵住氣管的五分之四，什么時候堵滿了，阿瓊什么時候就沒了。阿瓊深情地說：“鐘教授的過人之處豈止在于他的醫術，他對病人的高度責任心和對病人的愛心，同樣常人難及。”

對個別醫生索取紅包禮物的行為，鐘南山深惡痛絕，“醫生的天職就是救死扶傷，不能有任何折扣，你選擇了這個職業，就必須具備這個品德。”在鐘南山身邊工作的人員都知道他有一句名言：看病只看病情，不看背景。他還有著名的“三個一樣”——高干、平民，有錢、無錢，城市、農村，一樣的熱情耐心，一樣的無微不至，一樣的負責到底。他是這樣說的，也是這樣做的。現在，“三個一樣”成了所內醫務人員的共同追求。

科學不能明哲保身

鐘南山是一個求實嚴謹的科學工作者。早在留學英國的時候，他決定開展關于吸煙與健康問題的研究。為了取得可靠的資料，他讓皇家醫院的同事向他體內輸入一氧化碳，同時不斷抽血檢驗。當一氧化碳濃度在血液中達到15%時，同行們都不約而同地叫嚷：“太危險了，趕快停止！”但他認為這樣還達不到實驗設計要求，咬牙堅持到血紅蛋白中的一氧化碳濃度達到22%才停止。實驗最終取得了滿意效果，但鐘南山卻幾乎暈倒。要知道，這相當于正常人連續吸60多支香煙，還要加上抽800cc的鮮血。

在2003年抗擊sars戰斗中鐘南山更是這樣。他堅持實事求是，不畏權威,勇敢地對“衣原體之說”提出質疑，促成廣東省決策層堅持和加強了原來的防治措施，這也是廣東省取得sars患者病死率最低、治愈率最高的很重要的原因。充分表現出了一個科學家應有的良知和勇氣。

人要活在理想中

鐘南山很喜歡中學老師的一句教導：“人不只生活在現實中，還應生活在理想中。”他經常跟身邊的人強調，一個人的理想信念最重要，它是精神的靈魂和支柱。

從醫以來,鐘南山先后取得了國家、省市各級科研成果20多項，其中國家級科技進步三等獎一項，部省級科技進步二等獎各一項，三等獎一項，在國內外醫學雜志發表論文70多篇。他是近十幾年來推動我國呼吸疾病科研和臨床事業走向世界前列的杰出領頭人之一。他和他的同行們在這個專業的突出貢獻，奠定了我國呼吸疾病某些項目的研究水平在亞太地區的領先地位。用“著述等身”、“聲名顯赫”來形容鐘南山的成就一點也不為過。但這位68歲的老人，他仍然對事業保持著熾熱的追求，在科學的殿堂堅持創新、永不停步。這種性格也深深地感染了他周圍的人，熏陶出了一個勇于奉獻、蓬勃向上的群體，使廣州呼吸疾病研究所成為了國內矚目的學術陣地——國家重點學科、廣東省重點實驗室、國家臨床藥理基地、博士學位授予點。

多年來，鐘南山“奉獻、開拓、實干、合群”的精神被同志們親切地譽為“南山風格”。1997年1月15日，中共廣州市委授予他“模范共產黨員”的稱號。廣東省衛生廳也專門行文，要求全省醫療戰線的同志學習“南山風格”。2003年6月19日，因在抗擊非典戰斗中表現卓越，他被廣東省委省政府授予唯一的特等功。2004年4月8日，又被授予國內衛生系統的最高榮譽稱號——白求恩獎章。

勞動模范人物事跡簡介篇五

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工勞動競賽群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。這幾天國網各個下屬神華集團公司努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為國網事業又好又快發展己任。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

埃庫謝結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，陷入在不同地區所面臨的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有著重。因此，在學習勞模活動中所，我針對工作指由的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中所突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習揉合借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業先進典型的典型行業事跡和先進經驗，投身技術革新、技術改造、技術發明，提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能并使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷持續提升自己連續不斷及時發現問題、透徹系統分析問題和科學解決問題的解決困難水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結合工作重點學。時期各個教育工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中同，相配合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、奮力拼搏的奉獻精神和困境不畏困難、開拓進取的技術創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和實踐經驗成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我浮現的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際黨務工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的順利進行。其從一言一行做起，通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網菲律賓人的良好形象。

三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點一般來說和工作實際開展學習，用勞模的'精神激勵自己，用勞模的生平鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習優良中有所啟迪、有所收益。專門針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和偏低，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添進取心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績增長振奮精神，把典型性學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，鉆研從而把學習與實踐有機地統一起來。

四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的軸線和各不相同目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上才的先進典型相近的模范事跡，不光是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強極佳的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習緊密結合王之卓同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作婚姻生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，提高自身素質、工作能力。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。

勞動模范人物事跡簡介篇六

__，男，47歲，中共黨員，__縣__鎮湖濱奶牛養殖場總經理。任__縣政協委員、__縣奶牛養殖協會會長。近年來，他依靠對家鄉的熱愛和敏銳的市場嗅覺，從一位普通農民，成為一位遠近聞名、十里八村響當當的致富帶頭人。2003年，他所經營的湖濱奶牛養殖場被縣委組織部評為“共產黨員先鋒示范工程”。他本人于2004年4月被張家口市委、市政府評為張家口市勞動模范。

一、科學管理，實行標準化飼養。

為了提高奶牛養殖效益和質量，他實行了科學管理。一是養牛設備實現現代化。2002年投資56萬元建成了現代化的擠奶大廳，安裝了利拉伐公司現代擠奶設備，先進的仿生裝置，柔軟的內套，舒適的按摩，降低了乳房炎的發病率，增加了出奶量，再加上高質量的制冷灌，確保了微生物指標。細菌控制在5以內，達到國企標準。二是奶牛養殖管理標準化。設專人建立譜系，產犢、產奶、患病等一系列技術檔案。飼喂程序實行“三上槽、三擠奶”，飼管人員經培訓考核上崗，定技術等級，進行勞動分配。日糧飼喂實行科學配方、采用全日混糧，簡化了飼喂的配制程序，增強了食口性，保證了干物質的攝入量，提高了各種應激能力。奶牛保健體系設專職獸醫、配種員各一名，負責奶牛的飼養管理，做到奶牛耳標化，達到“一牛、一標、一證、一檔”制度化，使牛只防疫、滅病工作達到規范化。三是人事、后勤實行規范管理。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，要想搞好一個企業，必須建立一整套切實可行的規章制度。建場初期，他就根據奶牛場實際，建立了各項規章制度，用于規范職工行為，提高職工素質。

說給群眾看，不如帶著群眾干。”他多次邀請鄉親們到奶牛場參觀，現場講解奶牛養殖，讓廣大群眾看到實際效益，提高了養殖積極性，并與養殖戶簽定協議，免費為養殖戶提供技術服務，保證按市場價收購牛奶，解除群眾后顧之憂。在他的帶動下，僅何家寨村就發展養殖戶70多戶，養牛280多頭，2004年在何家寨村建養牛小區一座。

勞動模范人物事跡簡介篇七

__，女，32歲，中共黨員，小學高級教師，__區骨干教師，__小學工作。

1976年12月出生于__區__鎮。1995年7月，畢業于__師范學校后，主動申請到__區__鎮從事教育教學工作。自參加工作以來，一直戰斗在教學第一線，擔任班主任工作并承擔學科教學工作。工作積極，踏實肯干，扎根山區，無私奉獻。

從教13年，擔任班主任工作13年，先后送走5個畢業班。熱愛學生，教書育人，特別注重班集體良好班風和學生良好行為習慣的培養，尤其對后進生及特殊學生傾注了更多的愛。在實際教學工作中，面對山區的孩子，信息比較閉塞，知識面窄的現狀，充分發揮課堂教學主渠道作用，做到了學科育人。經常利用課余時間到學生家中進行家訪，常常是深夜才回到家中，了解學生的具體情況，指導家長教子方法，努力做到家校協同。2006年到中心小學后，由于離家較遠，家中公公、婆婆身體都不好，孩子又小，克服了一切困難，踏實認真地工作。充分利用__的地理環境，結合平西抗日紀念館對學生進行熱愛家鄉、熱愛祖國的。教育。在日常工作中，熱愛學生、了解學生、善于把握學生的思想動態，針對學生的身心發展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應時代和學生發展需求的德育方式，促進了學生德、智、體、美、勞的全面發展。

在教學工作中，始終癡迷于“三尺講臺”，始終堅持站在教學一線，始終堅信提高自身素質是一名優秀教師的立身之本。完成了本科的學歷進修，堅持長期自費訂閱教學資料，先后多次披星戴月(為了學習常常凌晨4點多從家里出來)的參加市區骨干教師、課改培訓、教科研等各級各類培訓活動。作為區級骨干教師的，不僅能自己鉆研教法，還能帶領本校青年教師研究教育教學新方法。長期擔任教研組長，并多次承擔國家、市、區級教科研課題研究任務，先后撰寫多篇教科研，并多次獲獎。作為一名中共黨員，關心奧運、心系災區，踴躍參與到獻愛心行列當中，其行為帶動了本組教師、本班學生，也影響家長。多年來以出色的工作業績，贏得了學生的愛戴和家長的認可，為學校贏得了諸多榮譽，贏得了領導的贊譽和同行的贊許。

在__區這片教育沃土上，愛崗敬業，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了比較優異的成績，參加__區教學評優活動，獲區級錄像課一等獎，教學設計區級一等獎。獲__市優秀二等獎，國家級科研三等獎，獲國家級科研一等獎，先后獲得了__區優秀青年教師，__區優秀少先隊輔導員，__區中青年骨干教師，國家級科研工作先進實驗教師等榮譽。

勞動模范人物事跡簡介篇八

xx年的3月20日，在xx保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經驗、飽滿的工作熱情、執著的敬業精神，再一次脫穎而出，出任機保局稽征一股股長。她，就是縣第xx屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的xxx。

xxx，女，漢族，中專文化，生于1957年7月，1976年12月參加工作，1999年2月調入開江縣機保局，先后擔任機保局統籌股股長、稽征一股股長。

該同志曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領導還是普通職工都對其贊譽有加，進入機保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻，不求索取。為推進全縣機保工作，實現“三個百分之百”（機關事業單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養老金社會化發放率三個百分之百）的總體目標付出了心血，做出了貢獻。

心懷機保工作，用真心謀求發展。

1999年2月，xxx剛剛調入縣機保局，被分配到統籌股工作，適逢機保局正在進行離退休職工養老金社會化發放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養老金標準，與郵政、銀行、信用社聯系發放事宜。為了保證工作進度，常常放棄星期天，犧牲節假日。xx年3月，為了解決經費自籌的鄉鎮衛生院、牧科站、農機站職工的參保問題，已是統籌股股長的她積極爭取縣衛生局、畜牧局、農機局的支持配合，在局領導的帶領下，與股室成員一道逐個鄉鎮去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內，所聯系的7個鄉鎮、21個經費自籌單位的355名職工（其中離退休職工72名）全部參保，為實現社保自救，進而實現全縣機關事業單位及其職工參保率“百分之百”的目標做出了貢獻。為了征收保險費，再遠的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受。“一切為了工作，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。xx年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫院拖欠保險費比較嚴重，為扭轉這一局面，xx年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點、難點單位，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫院的領導講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協議，為實現保險費征繳率百分之百打好了基礎。同時，為了保證機保工作的順利開展，在局內辦公經費相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。

情系參保職工，拿愛心對待服務對象。

工作中，xxx總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數參保職工親切地稱為“湯姐”。

為民解憂，把熱心獻給參保人員。

xx年底進行的鄉鎮涉農事業單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的。續保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護社會穩定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領導出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態，給他們理思路，出點子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉鎮領導的支持和理解。截止xx年底，各鄉鎮的分流人員，大都由鄉鎮補繳了分流以前的保險費，完善了手續。分流以后，部分人員轉入社保，部分人員以個人身份繼續在機保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護穩定于未然的良好效果。

要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，xxx憑著對事業的執著追求和敬業精神，以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創造了不平凡的業績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀職業女性的勃勃生機和嶄新風貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻給了機保事業。

勞動模范人物事跡簡介篇九

《榜樣7》中的八位榜樣人物在黨和人民最需要的地方堅守初心、奮勇拼搏、擔當作為，用實際行動詮釋何謂中國共產黨員、書寫時代華章。榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。作為鄉鎮黨委書記，我將率先垂范、以身作則，帶頭學習榜樣精神，始終秉承共產黨人的初心使命，把群眾放在心上、把民生落在實處，用嚴謹務實、踏實肯干的作風，為隊伍建設聚力量、為經濟發展注活力、為社會穩定強保障。

勞動模范人物事跡簡介篇十

王__，__菌香農業科技公司高級技術員，他多年來，一直從事在農業科技發展第一線，用高超的技術，得到周圍群眾的認可和喜愛，幫助農民朋友取得豐厚利潤，有效助力當地農業經濟高質量發展。他在__農業科技有限公司，主要經營農業科技領域內技術開發及技術服務，草種、農藥，園林機械的維修與保養，飼料、化肥、苗木養護、大樹養護用品、園林機械、園林工具、路燈、生物殺蟲燈的銷售等。公司年平均營業額達150多萬元。

20__年09月08日，在家鄉__市__縣__鎮，引進萬家菌香農業科技有限公司，任總技術負責。注冊了__鎮南__裕民眾農種植專業合作社，合作社主要以果樹種植銷售；家禽養殖銷售為主要產業。響應國家“精準扶貧”的政策，裕民合作社帶動__鎮68戶貧困戶脫貧，帶動種植500畝地的花椒種植，每畝花椒土地的增產收益為3000元。

20__年11月09日，在__區__鎮__村二組，服務__公司技術，主要經營農業技術開發及轉讓；農作物、蔬菜、水果、花卉、苗木、林木的種植、收購、加工及銷售；農作物種子、農用機械、農副產品的銷售；有機肥的生產與銷售；農副產品網上銷售；禽類養殖；農業觀光項目建設。__項目一期總占地72畝，公司將依托__國際生化技術研究中心中小微工廠化生產香菇生產技術，按照科學、實用、高效、方便、節省建設投資的原則，新建恒溫培菌車間40座、綜合車間1座、攪拌大棚1座，日光保溫出菇大棚29座、2000噸冷庫1座、烘培車間1座、分揀車間1座，輔料庫房1座、堆料場1座等基礎設施、配套生產與檢測設備、農民技術培訓體系等。

公司響應國家“精準扶貧政策”，項目建成后年產夏菇1680噸，香菇（其他時段）1820噸。示范帶動農戶推廣優質食用菌栽培帶動__鎮832戶貧困戶全體脫貧致富，新技術的推廣，農戶栽培食用菌可增產60%。通過項目實施，__市__農業有限責任公司將進一步帶動__區食用菌產業的發展，增加農民收入。

依據__公司的技術規模作樣板，在自己的家鄉__鎮建設一個同規模，計劃年生產食用菌300萬袋種植示范基地，引薦____食用菌的種植技術，打造一個以食用菌帶動當地經濟的主流產業項目，帶動農民的收益增產。

勞動模范人物事跡簡介篇十一

五xxx今年九歲，是xx小學二年級的學生，擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩，課堂愛搞小動作，家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩，無論在什么地方，遇到同齡的小朋友，他總能很快就和大家玩在一起。

在老師的眼中，他是一個稱職的勞動委員、一名學習努力刻苦、工作負責的優秀小干部，每天帶領同學們認真地清掃班級，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學們的眼中，他是一個樂于助人、敢于擔當的好朋友。在媽媽的眼中，他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦，這是怎么回事？聽了下面的故事你就明白了。

說他是“小氣鬼”，要從3歲那年開始，小孩子會把手里的玩具隨處扔掉，然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩，家里經常是玩具遍布。為此，媽媽在一次非常氣憤的情況下，要把亂丟的玩具全部扔掉，他聽到后連聲說不可以、不能浪費，飛快的收拾起來。后來，媽媽用這個方法教育他，屢試不爽，久而久之，就養成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。

簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶；

厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。勤儉節約、變廢為寶，不僅讓xxx熱愛勞動，也使他更加熱愛生活了。這不，最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者，希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助，用小手創造生活，用心靈美化世界。

勞動模范人物事跡簡介篇十二

張__，男，漢族，生于19__年，19__年7月參加工作，先后在__縣__鎮中學、__一中、__縣職業教育中學從事教育教學及管理工作。曾經他作為一名中職教育的領頭人，他全力改善辦學條件，為學生成才教師發展搭建平臺。20__年，在張__同志積極努力、多方協調下，爭取到國家產教融合項目資金，完成了實訓樓、運動場及校園附屬工程項目建設，新建實訓室36個。他多措并舉提高辦學質量。隨著辦學條件的改善和緊缺專業教師的引進，學校的教育教學質量有了較大的提升。20__年三校生高考二本上線29人，較上年增加21人，二本以上上線率達43。9%，較上年提高了32。8個百分點，二本上線人數創我縣中職生高考新高。在省、市、縣教育教學刊物上發表論文二十余篇，其中20__年撰寫的《探索與猜想能力培養初談》獲得__省新課程新理念論文評比二等獎、《合理把握，減少失分》獲一等獎、《平面的教學設計》發表于《中學數學教學》雜志、《活用教材激發興趣提高效率》發表在西北師范大學主編的《骨干教師經驗交流匯編》，指導的學生在全國高中數學聯合競賽中獲得二等獎。

先后榮獲__省骨干教師、“__名師”、__市“222”創新人才、“__市五一勞動獎章”等榮譽稱號。