最新語文的散文
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
語文的散文篇一
語文散文實訓是我在高中階段上課的一大亮點，通過這門課程，我不僅學會了寫作技巧，還提升了自己的語言表達能力。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。
第一段：從課堂到實踐的轉變
過去，我對語文知識是通過老師的授課方式來學習的。雖然老師講得很好，但我總覺得知識學到了腦子里，但卻沒有真正合理地運用過。直到我遇到了語文散文實訓這門課程，才真正體會到了從課堂到實踐的轉變。這門課程不再局限于文言文課文的填空、選擇題，而是鼓勵我們根據自己的實際經歷、感悟來寫作。這樣一來，我逐漸懂得了如何運用所學知識，將其發揚光大。
第二段：思維的拓展與表達的提升
語文散文實訓注重培養學生的寫作能力，使我們能夠學會用精煉的文字表達自己的觀點和思考。通過不斷地寫作和修改，我的寫作水平不斷提高。我逐漸學會了如何構思一個內容豐富、邏輯清晰的散文，如何運用修辭手法來增強其表現力。通過語言表達的提升，我更好地表達自己的想法，增強了溝通和交流的能力。
第三段：敏感度的提高和文化素養的增長
語文散文實訓的課程內容豐富多樣，引導我們關注社會熱點、人文關懷和生活瑣事。通過分析許多案例，我們逐漸培養出對社會問題的敏感度。在同學們的交流中，我們關注到道德問題、社會現象，并通過寫作的形式客觀地表達自己的觀點。這些讓我對社會問題有了更深入的了解，并提高了我的人文素養。
第四段：創意的培養和審美情趣的感悟
語文散文實訓鼓勵我們發揮創造力，寫出個性張揚的作品。通過思考和實踐，我逐漸鍛煉出了培養創意的能力。從最初的困惑到最后的激動，我在這個過程中學會了如何準確地傳達自己的情感和思想。同時，我逐漸培養了對美的敏感和審美情趣，通過寫作，我體驗到了文字的力量和魅力。
第五段：對散文寫作的熱愛和未來的展望
通過語文散文實訓的學習，我發現了對寫作的熱愛和追求。每一次作文的完成和發表都是一次難得的成長機會，讓我學會了把自己的思想、感悟以及對生活的理解精準地表達出來。未來，我希望能夠繼續深入研究散文寫作，通過自己的努力開創一片屬于自己的創作領域，將自己的情感與思想傳遞給更多的人。
以上是我在語文散文實訓中的心得體會。這門課讓我在語言表達和創作能力上有了很大的提升，也增長了人文素養和審美情趣。通過不斷地寫作和互相學習，我相信我的實力會不斷增強，我會一直保持對語文寫作的熱愛和追求，努力創造更多出色的作品。
語文的散文篇二
散文
作為一種文學體裁樣式 ,以其表達靈活、形式多樣的特點受到人們的青睞。下面是本站小編為您整理的關于高中散文語文作文
的內容，希望對您有所幫助!風清云淡，憂傷在天空不曾顯現，可誰又知道柳永的憂郁，落葉的神傷。柳永，你不曾言語，卻揮一揮衣袖，勾勒出出彩的神韻。
伊人似雪，春景已逝，淚眼朦朧間仿佛美景當前，鼓瑟吹笙，翩翩的舞裙同樣舞出了寂寞舞出了惆悵，風吹散了紅葉，卻吹不散離人的眼淚。絕別詩，吟幾回，離人淚，染盡紅葉，空響寂寞回。
在那個年代你個性但不張揚，你有才學但學以致用，就算世事的艱辛又何妨，自己也能在青草里閑逸的吟唱，你走在那個時代的前端，你的詩里寫出了千古人們道出相同的心聲。
煙雨蒙蒙云不開，繁華散盡亭外待。倚窗相思情在心，過客身居鎖心外。
上政治課，我喜歡望窗外，望那些高聳的楊樹，望它們伸展的枝椏圍攻有點拘束的天。
深秋時，我總是在某一天早上，發現葉被洗劫一空，徒留有點兒光禿的枝，以及少許金燦燦的樹葉。初夏來臨，什么又都綠了起來，殘酷的剝奪了我回味冰涼隆冬的癖好。植物繁盛的校園，像極了森林，而隱約透出的一角教學樓或許就是古堡。沒有完美的東西，所以我們依然要允許缺點的存在，這樣才能安慰自己。
一模前大家拼死拼活地開展一份份同學錄。人之將走，千頭萬緒堵在心口，而訴諸筆端時卻感到一片茫然。
老貓寫道：一模已經近了，中考還會遠嗎?
這句話有一定的時效性。
對于我來說，憂傷幾乎是劈頭蓋臉的。本以為離別的悲痛隨叫隨到，但在畢業典禮上想要合時宜不合時宜的哭一場時，卻感到演戲般的做作。我才發現，悲痛已被預支光了。而手中剩下的，僅是一張空蕩蕩的關于記憶的存折。
離別，確實遠不如曾經以為的壯烈。原來生生死死，聚聚散散，竟是如此平常。想起：有生之年，陌路相逢復相離，終不能幸免。我們，又要面對多少物是人非，曲終人散!于是，離別不再那么突兀奪目的真實。也罷，天各一方，教我們學會了掛念。
六月的天，藍的一塌糊涂。橫空出世地領悟到：要走了。于是面面相覷，心中升騰起一種交代后世般的蒼涼?；孟髲闹讣馍巷h過，待要抓住它時，它已化作云煙。選擇，就等于放棄了其他的;而不選擇，就等于放棄了一切。人，總是要學著放棄點兒什么。
我們變了，變的憔悴而善感，但當現實的潮水洶涌襲來時，我們懂得了取舍。夜已去，噩夢醒來的早晨，才發現，噩夢不過如是而已。
光陰沒有名字，但我見過光陰的影子。光陰欲言又止，風竟然清新至此。藍天下有穿白裙子的孩子，念著夢一樣的句子，他們說：歲歲年年人不同，年年歲歲花相似。
像被某種東西所預示著，注定了這個夏日里的不平靜，沉默和內心的痛楚成了它的主旋律。
一開始就只能被動的接受，那些過程好像只是為了敷衍時間而秀了一把，滿足自己內心的那一份不羈，一味地瘋狂和揮霍;一次神圣的洗禮，也能夠使我深深體味到華而不實所帶來的痛，有些甚至是災難性的。那些自身原因所帶來的苦果，已經成為過往，成為事實，成為我人生路上一道拌過腳的坎。同時它也像一團火焰灼燒著我的心，激勵著我繼續前進。
命運好似賭博，輸了贏了似乎已經成了不可少的常事。在現實生存中，我們也經常下注，用雙手和青春去進行一場人生的游戲。佛家信奉因果聯系，果由因生，是雷打不動的原則，真正理解到它的真諦時，即使失敗放在面前，我們也不會抱怨結果帶給自己的不公，而是首先想到，曾經的自己是多么的散漫。我想，這時，我們面前的結果已經顯得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我們所渴求的過程嗎?我們體驗過，所以后悔!
整個暑假都在恍惚中度過，一直都不敢去回憶過往的一切，怕那些清晰的畫面會灼傷眼睛，讓自己不知不覺中流下淚水。當自己不得不作出選擇的時候，我才覺得自己顯得多么的可笑。其實我一直都在逃避，沒有用火熱的青春去轟轟烈烈的博一次，為自己的生命贏得喝彩與掌聲。內心那種得過且過的心理，也使我變的麻木、頹廢。最后，自己被失敗輕易的擊倒時，我才發現現實真的很殘酷。
這個世界上的每個事物都在朝著它自己的方向發展，就好像是既定的，它們不會為誰的祈求而停下腳步。跌倒之后，我學會了等待，在等待中成長，在等待中堅強，努力向著更開闊的地方奔跑。
夏季是個美好的季節，那持久的高溫我好像人成熟前躁動，未知而漫長，偶爾會有涼風吹來，會讓人馬上沉靜下來，默默的等待像是為了迎接成熟的到來。不相信季節的更替只是簡單的重復，每一次的輪回都有它們的意義，那些曾經的春夏秋冬都值得被記憶，所以我對下一個夏季也充滿期待。我就在這樣的夏季里等待著。
看到漫天的光輝，我才發現自己是多么的窮，所以我要努力奮進。用一路的拼搏來充實自己，以后的日子里，我會讓自己充滿自信，用微笑去迎接每一個黎明。
我的夢想，我在努力;我的夢想，我在等待。等待，在這個季節里……
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語文的散文篇三
語文散文實訓是我在高中階段的重要學業之一，通過這個實訓，我不僅學到了大量的語文知識，還得到了實踐能力的鍛煉和提升。在這次實訓中，我深切體會到了語文散文的魅力和重要性，下面我將結合自己的經驗，談談我對語文散文實訓的體會和心得。
第二段：挖掘文字的感悟
在實訓中，我們要選取一篇散文，通過閱讀和解析，深入挖掘其中的文字功底和感悟。我選擇了魯迅先生的《狂人日記》，通過讀這篇散文，我領略到了魯迅先生深刻的文筆和獨道的觀點。他將“狂人”的形象描繪得栩栩如生，給人一種強烈的沖擊感。而通過對散文的深入分析和解讀，我懂得了在每一個文字后面，都蘊含著作家的思考和觀察。作為讀者，我們需要用心去發現其中的奧妙，才能品味到散文給我們帶來的思想之美。
第三段：提升寫作的技巧
語文散文實訓不僅僅是閱讀和解析，更重要的是對寫作技巧的提升。通過學習優秀的散文作品，我深刻領悟到了優秀散文的寫作特點和技巧。例如，在寫作中要注意語言的表達和思想的連貫性，要盡量避免啰嗦和冗長，保持文筆簡練。此外，引用適當的典故和名言，能夠提升文章的深度和內涵。通過在實踐中不斷的嘗試和總結，我逐漸掌握了一些基本的寫作技巧，提高了自己的寫作能力。
第四段：思考生活的哲理
語文散文實訓要求我們將閱讀和寫作結合起來，通過自己的思考和感悟，展現出自己對生活的哲理和態度。在這次實訓中，我選擇了以“家”為題材進行寫作。通過思考和回憶，我意識到家是我成長的港灣，是我心靈的安定之所。在寫作中，我將自己對家的理解和感悟融入到文章中，表達出了對家的深深的思念和敬愛之情。通過這個實踐，我不僅提升了自己的文采，也體會到了生活中的知足和珍惜。
第五段：總結體會
通過這次語文散文實訓，我收獲頗豐。我不僅學到了語文知識，還提高了自己的寫作能力和思辨能力。在這個過程中，我領悟到了文字的力量和魅力，學會了用心去讀懂文字的深意，在思考和筆試中不斷提升自己。通過這個實訓，我不僅更加熱愛語文，還愿意將語文知識運用到更廣泛的領域，培養自己的綜合素質。我相信，通過不斷的實踐和努力，我會成為一名優秀的語文散文作家。
總之，語文散文實訓是一次難得的學習機會，通過這次實訓，我從中深刻體會到了語文的魅力和重要性。我將繼續努力，將所學到的知識和技巧運用到實際生活中，不斷提升自己的綜合素質和語文能力。我相信，通過這個實訓，我會在今后的學習和生活中取得更大的成績。
語文的散文篇四
營私舞弊
徇私舞弊：徇：曲從；舞：舞弄，?；?。為了私人關系(或自身利益)而使用欺騙(他人)的方法做違法亂紀的事。
營私舞弊：因圖謀私利而玩弄欺騙手段做犯法的事。
區別：前者指曲從私情，為照顧私人關系而舞弊后者指為自己謀求私舞弊。
另眼相看
刮目相看
另眼相看：用另一種眼光看待，指看待某個人（或某種人）不同于一般。也指不被重視的人得到重視。
刮目相看：比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。往往指人或事有了顯著的變化，讓人稱其稱贊。
一蹴而就
一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。多指寫文章快。
一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。
無可厚非
無可非議
無可厚非：表示沒有可過分責難的。意指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。
無可非議：沒有什么可以指責的，表示言行合乎情理?？捎脕硇稳萑恕⑹?、思想、行動、品質等。
古代文化常識
【稱郡望】韓愈雖系河內河陽(今河南孟縣)人，但因昌黎(今遼寧義縣)韓氏為唐代望族，故韓愈常以“昌黎韓愈”自稱，世人遂稱其為韓昌黎。再如蘇軾本是四川眉州人，可他有時自己戲稱“趙郡蘇軾”、“蘇趙郡”，就因為蘇氏是趙郡的望族?！痉Q官地】指用任官之地的地名來稱呼。如《赤壁之戰》：“豫州今欲何至?”因劉備曾任豫州刺史，故以官地稱之。再如賈誼曾貶為長沙王太傅，世稱賈長沙；“建安七子”之一的孔融曾任北海相，世稱孔北海；陶淵明曾任彭澤縣令，世稱陶彭澤；駱賓王曾任臨?？h丞，世稱駱臨海；岑參曾任嘉州刺史，世稱岑嘉州；韋應物曾任蘇州刺史，世稱韋蘇州；柳宗元曾任柳州刺史，世稱柳柳州；賈島曾任長江縣主簿，世稱賈長江，他的詩集就叫《長江集》。
【朝聘】古代賓禮之一。為諸侯定期朝見天子的禮制。諸侯朝見天子有三種形式：每年派大夫朝見天子稱為“小聘”；每隔三年派卿朝見天子為“大聘”；每隔五年親自朝見天子為“朝”。
語文的散文篇五
第一段：引言（100字）
語文散文實訓是我們學習語文的重要環節，通過實際運用所學知識，提升我們的寫作水平與表達能力。在這次實訓中，我學到了很多寫作技巧和方法，也加深了對語文的理解。今天我將分享我在語文散文實訓中的心得體會。
第二段：突出寫作技巧與方法（200字）
在語文散文實訓中，我學到了許多寫作技巧與方法。首先是情感描寫。在寫作散文時，通過細膩的情感描寫，能夠讓讀者更好地體會到作者的思想與感覺。其次是生動的形象描述。通過描繪人物或事物的細節，可以使文章更加生動、具體，讓讀者有身臨其境的感覺。此外，運用修辭手法如比喻、排比等，能夠更好地表達出作者的意圖。通過學習這些寫作技巧與方法，我在實踐中逐漸提高了我的寫作水平。
第三段：加深對語文的理解（200字）
通過語文散文實訓，我對語文的理解得到了進一步的提高。我發現，語文不僅僅是一門學科，更是一種藝術，是一種表達和交流的方式。通過寫作，我不僅僅可以借此表達我的情感與思想，更能夠與讀者進行心靈的溝通。通過學習與實踐，我深刻體會到了選材的重要性。只有選擇一個恰當的題材，才能更好地傳達作者的意愿。此外，細致入微的文字處理和情感的融入，也是寫作成功的關鍵。
第四段：提升寫作能力與表達能力（250字）
語文散文實訓不僅僅是對寫作技巧和語文理解的學習，更是對我們寫作能力和表達能力的鍛煉和提升。在實踐中，我不斷進行寫作訓練，通過多次修改和潤色，讓我的文章更加準確、流暢。通過與他人的交流與討論，我學到了許多他人的優秀寫作經驗，也從中發現了自己寫作中的不足之處。通過言之有物、字字珠璣的訓練，我的文章變得更加精煉、有力。這不僅提升了我的寫作能力，也增強了我的表達能力。
第五段：總結與展望（250字）
通過語文散文實訓，我不僅得到了寫作技巧與方法的提升，也加深了對語文的理解。我在實踐中逐漸提高了我的寫作水平，并加強了表達能力。今后，我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的寫作水平和表達能力。我相信，通過持之以恒的努力和實踐，我必將在語文散文中獲得更大的進步，展現出自己的風采。
語文的散文篇六
輕輕地，你——語文從我身邊走過，無聲無息，帶來了各種各樣的詩情畫意，帶來了錯綜復雜的情感，帶來了不可名狀的神奇和美麗。
不知是怎樣的一種緣分，我特別地熱愛語文，就如同樹葉對樹的依戀。每當接觸到這二字，心中總會涌起一種莫名的親切。
當在泰山腳下仰望那高聳的山峰時，總會浮現“會當凌絕頂，一覽眾山小”的念頭；當細雨撫摸著我時，才領會到什么叫“潤物細無聲”；當和朋友含淚道別時，總會用“海內存知己，天涯若比鄰”來安慰自己；當在文學巨著中讀到一個個虛偽的小人時，才明白啥叫“金玉其外，敗絮其中”；當聽到一首好歌并情不自禁地跟著唱起來時，就知道了“不由自主”的含義……總之，語文就像一杯老酒，清香甘醇，讓人越品越有味；語文就像一只小舟，小巧沉穩；帶你倘佯在文學的海洋里；語文也像一朵荷花，冰清玉潔，叫你明白什么叫做“出淤泥而不染”；語文還像滿天的繁星，調皮可愛，永遠都在幻想的天空里閃爍！
從呱呱墜地的那一時刻起，爸爸媽媽就向你傳遞著這一詞匯，口頭說出來的話就是語，在紙上將意思化作文字表達出來的`就叫文，二者連系在一起，便成了“語文”。我驚嘆，為什么可以用優美的文字來傳達自己的情感；我贊美，原來心情也可用各種詞語來描繪；我品味，品味這細膩的筆法給人身心舒暢的感覺。
輕輕從我身邊走過的語文，如細雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠；又如風雨后的小草，褪去了怯懦，顯出的是生機；更如霜打事的楓葉，隱去了衰黃，溢出的是火熱！
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語文的散文篇七
今天我要講的和中國土豪有關。周末看到一條新聞說：9月20日一位來自溫州的女企業家登上維也納金色大廳，臺下是200余名特地從內地趕赴此地助陣的親友。
在這個被認為是世界級音樂圣殿的舞臺上，早就不乏中國人的身影。據稱，今年1月至8月中旬，國內各演出團體在”金色大廳”租用場地27次，至少有133個院校和團體參加了各種音樂會和演出。目前，“金色大廳’’的經營方式分為三種，第一種是被邀請的演出團隊，劇院方需支付演出費，第二種是根據合同進行進駐演出，雙方按照協議分配收入，第三種才是自費租賃演出，一個鮮被提及的尷尬事實卻是，從沒有任何一個中國藝術家或是藝術團體是受邀登上‘金色大廳”舞臺的。
為什么中國藝術團未被邀請，我想有兩方面原因：一是喜歡中國文化的奧地利人有卻并不十分懂的中國民樂演奏，大多是看個熱鬧，中國民樂團的演出水準未進行認證。金色大廳方面也無從選擇。中國民樂團演奏的方式，時間等與西方有很大不同，我想這也是制約因素之一。
還有些演出簡直就是演員們的自娛自樂，一場上座率不錯的演出，臺上正唱著，臺下觀眾突然少了一片，原來是下一節目的演員該去候場了。還有就是贈票問題。許多觀眾都是通過使館或華僑商會等渠道組織來的，有時這種文化活動太頻繁，已至于連中餐館廚師都聽怕了，不愿來捧場。維也納當地華人開玩笑，中國團體的演出：觀眾基本靠組織，門票基本靠贈送，媒體基本沒報導。
造成這些現象的原因，我認為1：過度的虛榮心，認為上了“金色大廳”，就是對自己藝術造詣的肯定，2；刻意炒作，想借用“金色大廳”名頭來宣傳造勢。
但我想有些藝術團體的初衷是好的，想要弘揚中國的音樂文化，并且為此努力，我覺得藝術團體更應注重自己的藝術水平提高，終會有中國被邀請上臺的一天，而不是像現在一樣，只是在為維也納金色大廳鍍金。
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