最新小記者采訪教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
小記者采訪教案篇一
地點(diǎn)：民生小學(xué)
采訪對象：學(xué)校老師
小記者：小記者興趣小組的所有成員
采訪內(nèi)容：采訪老師
老師：可以！
老師：責(zé)任就是能做好分內(nèi)的事，認(rèn)準(zhǔn)位置。無論作為一名學(xué)生還是作為一名班主任，都要認(rèn)真、實(shí)事求是的做好自己該做的事，就是一個有責(zé)任心的人。
老師：主要有三條。第一，要有責(zé)任心，只有有責(zé)任心，才能發(fā)揮自身的價值。第二，要學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會感恩父母，體諒他人的關(guān)愛。最終以愛的一點(diǎn)就是要勤奮。努力勤奮學(xué)習(xí)，要學(xué)會與老師交談溝通。我覺得這三點(diǎn)對每個同學(xué)都很重要。
老師：對！很多同行學(xué)都是這樣的，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找老師交談，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，光盲目的學(xué)習(xí)，是沒有成效的，所以，只有找準(zhǔn)方法才能正確學(xué)習(xí)。
老師：從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)非常重要。另外，要多讀課外書，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學(xué)生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機(jī)會想老師請教。
老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。
小記
小記者采訪教案篇二
米公小學(xué)小記者 朱自煜
突然間，顛簸止住了，客車停了下來。我睜開眼，“黃山風(fēng)景區(qū)”五個大字一下子映入我的眼簾。終于到了，我日思夜慕的黃山！我跳下車，真恨不得一下子把黃山所有的美景都看個夠。
我們隨著導(dǎo)游，拾級而上。黃山的山真是千奇百怪，剛走過平坦石路，一不留神卻又進(jìn)入了狹窄的峽谷，剛剛還在寬闊的峰頂，現(xiàn)在卻在幽深的洞穴，剛剛還是“山重水復(fù)疑無路”，現(xiàn)在已是“柳暗花明又一村”。更讓我驚奇的是它千姿百態(tài)的山峰，有的如一把利劍插云霄；有的如一朵蓮花，綻放在山頭；還有的上圓下尖，傲然挺立，讓人疑是一只只石猴在云霧中走動。
黃山的石，真是巧奪天工！有的像猛虎，有的像金雞，有的像神龜。那經(jīng)過四周景物的襯托，使人仿佛走進(jìn)動物世界，這些天造地社設(shè)的景物縱然是能工巧匠精心制作的杰出作品，與它們相比也黯然失色。
當(dāng)官記
米公小學(xué)小記者：王石雨嵐
新學(xué)期開始了，聽說要選班干部，我興奮極了。媽媽說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。對，這下我也要好好表現(xiàn)表現(xiàn)，證明一下自己的實(shí)力。通過演講，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長。心里甭提有多高興呢！
但是，我還是沒有放棄自己好不容易爭得的“官銜”：上課的時候，我想著自己是組長，豎起耳朵聽老師講課；放學(xué)回家后，我想著自己是組長，仔細(xì)地寫著作業(yè)；測驗(yàn)了，我想著自己是組長，認(rèn)真做題，下決心一定要考好?? 憑著我堅持不懈努力學(xué)習(xí)的精神、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,同學(xué)們漸漸認(rèn)可了我，老師也一次次表揚(yáng)了我。這時，我突然明白：原來，當(dāng)班干部不光是一種榮耀，更是一種責(zé)任。我不再那么驕氣，學(xué)會了和同學(xué)們相處。如果再讓我選擇，我還是想當(dāng)班干部。
指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
無奈的音樂委員
米公小學(xué)小記者：何文康
別人要是當(dāng)上了班干部，肯定會不亦樂乎！可自從我當(dāng)了班干部，煩惱便隨之而來。
說了你也許不信！我這個班干部當(dāng)?shù)每烧嬗悬c(diǎn)天上掉餡餅的感覺！六年級剛開學(xué)，班上競選班干部。什么班長啊、勞動委員啊、體育委員啊都成了香餑餑，被同學(xué)們爭來搶去，唯獨(dú)音樂委員沒有人爭！也許是因?yàn)槲业纳ひ艉茫钑r中氣十足，渾厚有力，所以，被老師欽點(diǎn)為文藝委員！雖然心中有幾分不樂意，但又不好反對，就只能無奈地聽天由命了。
文藝委員沒當(dāng)多久，煩心事就來了。
唉！你說這官兒當(dāng)?shù)枚嘣《嗝礋o奈！看來，想把這“文藝委員”當(dāng)好，還真得下一番功夫呢！
指導(dǎo)教師：楊莉 鄧銀
一堂生動的健康講座 米公小學(xué)小記者站 嚴(yán)涵
10月17日，我們“襄樊晚報”的小記者們，興致勃勃地來到了位于樊城人民廣場附近的“陽光體檢中心”。在這里，我們見到了襄樊市目前體檢行業(yè)中最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，還聽了一堂有關(guān)“高血壓”的健康講座。
給我們講課的是楊爺爺。他面帶笑容、顯得很慈祥，據(jù)說楊爺爺是一位襄樊市一流的功能科專家。我們小記者們提了很多“稀奇古怪”的問題，他都能對答如流。楊爺爺不僅醫(yī)術(shù)高超、而且課也講得很生動，他用聲音和動作明確地告訴了我們：什么是高血壓？高血壓的危害有多大？是什么導(dǎo)致的高血壓？怎樣預(yù)防高血壓？楊爺爺講課時很專心，神采飛揚(yáng)，一點(diǎn)也不像是一個老人，他那精神氣比年輕人還足呢！盡管楊爺爺說的是“襄樊普通話”，但我們還是個個聽得入了迷。
聽了這堂健康講座后，我對“高血壓”這種疾病有了一個全面的認(rèn)識，而且還深有感觸：“高血壓”是人類健康的“隱形殺手”！在此，我呼吁大家，平時養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，讓我們遠(yuǎn)離“高血壓”，愿大家都有一個健康美好的幸福生活！
指導(dǎo)教師：謝志勇
我當(dāng)上了班長
米公小學(xué)小記者：楊麗婷
六（1）班教室里正在進(jìn)行著熱鬧的班干部競選活動，一個身材中等、臉龐黑黑的女孩忽閃著大眼睛在進(jìn)行演講，這個女孩就是我。“雖然我的成績不是很好，但是我很想當(dāng)班長，我想為老師減輕負(fù)擔(dān)、為同學(xué)們服務(wù)……”說罷，同學(xué)們向我投來贊許的目光，教室里迸發(fā)出熱烈的掌聲。老師和同學(xué)們被我的誠懇打動了，紛紛給我投票，我如愿以償當(dāng)上了班長。
一天中午，同學(xué)們在教室里安安靜靜地自習(xí)，突然“哇——”的一聲，把我嚇了一跳，扭頭一看是小祺吐了。“真難聞！”“好惡心呀！”同學(xué)們趕緊捂住鼻子，有的還跑出了教室。我本來也想出去透透氣，但是一想：不行，我是班長啊，小祺此時正需要幫助呢，我怎么能不管呢？于是，我趕緊走過去拿笤帚把嘔吐物清掃干凈，然后攙扶著她去辦公室找老師……老師夸我這件事處理得很好，我心里可樂了！
自從當(dāng)了班長，我的心每天都是快樂的。當(dāng)同學(xué)們遇到困難喊我一聲班長，向我求助的時候，我是多么的自豪呀！當(dāng)老師把一項任務(wù)交給我時，我是多么的榮幸呀！當(dāng)班級被評為文明班的時候，我又是多么的欣慰呀！自從當(dāng)了班長，學(xué)習(xí)上我更加刻苦了，瞧，老師正在給我發(fā)獎品呢…… “婷婷，快起床，要遲到了！”我突然被媽媽的叫聲吵醒了——啊，剛才是在做夢呀？不過我相信，憑借自己的努力，夢想一定會實(shí)現(xiàn)的！
指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
左右為難的答卷
米公小學(xué)小記者：梁文萱
說到當(dāng)班干部，我是有一肚子的話想說。三年級的時候在老師和同學(xué)們地推薦下，我當(dāng)上了班長。可是還沒得意幾天，老爸怕影響我學(xué)習(xí)，硬是找老師把我的官給撤了。
一轉(zhuǎn)眼我升到了六年級，眼看著馬上就要結(jié)束我的小學(xué)生活了，我多么渴望再當(dāng)一次班長啊！競選馬上就要開始了，我早就悄悄地準(zhǔn)備好了發(fā)言稿。可是就在競選的前一天，我又有些動搖了，不為別的，就因?yàn)槲业暮门笥褟堁澎鳎彩歉傔x班長的候選人之一。她的管理能力，學(xué)習(xí)成績都很棒，和我不相上下，我不忍心和她爭。
越想越煩，我把心里的煩惱告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“孩子，競爭是激烈的，不能因?yàn)槭呛门笥讯艞壆?dāng)班長的機(jī)會。你們?nèi)绻钦嬲暮门笥眩龝斫饽愕摹Ｔ僬f，你只要是一碗水端平，嚴(yán)格要求自己，同學(xué)們也不會不服氣的。”聽了媽媽的話后，我信心十足參加了競選，前面幾位同學(xué)的演講都很精彩，聽了他們的演講后，我心里不由得緊張起來。但一想到鼓勵我的親人，我堅定地邁著輕松的腳步，走向講臺。教室里靜的出奇，我精彩地演講贏來了陣陣掌聲，以高票數(shù)當(dāng)上了班長。
不好當(dāng)?shù)陌喔刹?/p>
米公小學(xué)小記者：龐樊隨
班干部，這或許是個令人羨慕的字眼。當(dāng)上班干部后，不僅能從根本上提高自己的學(xué)習(xí)，鍛煉自己的管理能力，更幫助了同學(xué)，提高了他人的學(xué)習(xí)成績；當(dāng)上班干部后，便成了老師的小助手，幫助老師管理課堂紀(jì)律，成了同學(xué)們所仰望的焦點(diǎn)；當(dāng)上班干部，班上多厲害的人物都得俱你三分，誰讓你成績好，是老師的紅人呢!可當(dāng)了多年班干部的我卻深有感受：班干部不好當(dāng)!
三年級時，我被老師提拔為數(shù)學(xué)組長，很多同學(xué)和我成為了好朋友。但是，有時候，這些好朋友也有沒完成好作業(yè)的情況，這便使我陷入了左右為難的境地：如果告訴老師，好朋友就會受到批評，事后便不和我玩。如果不和老師說的話，不僅對不起我這“數(shù)學(xué)組長”的頭銜，更是害了自己的好朋友。于是，在這兩者的激烈斗爭中，我選擇了后者--將好朋友沒完成作業(yè)的事告訴老師。老師知道后，便當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了她。她坐了下來。眼睛忿忿地瞪著我，分明充滿敵意。下課了，她立刻找到我，說：“你真不夠朋友！”說完就離開了。以后，以前那些和我玩得很好的朋友也不像以前那么親熱，見到我，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。缺少了朋友和友誼的我傷心極了，眼眶里充滿淚水。
身為數(shù)學(xué)組長，為了能夠把同學(xué)們的作業(yè)較早地收齊整理好，每天都要來得較早，檢查同學(xué)們的作業(yè)簽字、完成情況，再把作業(yè)一本本放好、整理好。等全班作業(yè)都收齊后，再和課代表一起把作業(yè)送到老師辦公室。再和課代表一起把作業(yè)抱上摟來，把作業(yè)送到老師辦公室。下課后，再和課代表一起把作業(yè)抱上樓來。因?yàn)槲覀兪歉吣昙墸處煒菍雍芨撸蠘潜緛砭秃芾郏偌由媳ё鳂I(yè)，就更累了。但是一走進(jìn)教室，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我內(nèi)心便洋溢著一種喜悅與自豪感，勞累就被拋到九霄云外去了。
雖然當(dāng)班干部很辛苦，但是自從當(dāng)了數(shù)學(xué)組長受責(zé)任驅(qū)使，我上課聽講更加認(rèn)真，作業(yè)也完成的更好，每次考試都能取得更優(yōu)異的成績，而各方面的能力更是得到了大大提升。
所以，如果再給我一個選擇的機(jī)會，我肯定還是會毫不猶豫地第一個舉手參加，來當(dāng)這個不好當(dāng)?shù)陌喔刹?
指導(dǎo)教師：魏昌秀
秋 天
米公小學(xué)記者站
肖文鋒 俗話說 ：“一場秋雨一場寒。”這話可真不假，剛剛度過“十·一”長假，又連續(xù)幾天下起了嚦嚦啦啦的小雨。清晨一推開門，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來。大街上，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，更增添了一絲寒意。
踩著落葉來到小區(qū)的公園，一走進(jìn)公園大門口，道路兩旁一盆盆菊花開得正艷|你看，他們爭先恐后地在晨風(fēng)中舒展著筋骨，向人們展示著他那柔美的身姿。和菊花為伴的還有被修剪整齊的冬青。雖然葉子已變黃，但它們?nèi)园菏淄π兀瑘允貚徫唬刈o(hù)著公園大門。一陣風(fēng)兒吹過，一股淡淡的香味讓我停下腳步，抬頭一看，滿樹的桂花在微風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭。
又起一陣風(fēng)，我沿路返回。迎面跑來了一群手拿風(fēng)箏的小孩，他們蹦著跳著往公園深處跑去。我想他們也和我一樣在感受秋天的氣息。
指導(dǎo)老師：王淑嵐
都是挑食惹的禍
我飛快地跑到三姨的房間，把我觀察到妹妹手的情況一五一十的全給三姨說了一遍，而且面部表情還很緊張。誰知三姨到不慌不忙的說：“別緊張，我知道你關(guān)心妹妹，妹妹的手我早就帶她去看醫(yī)生了。”原來，我妹妹是得了一種叫濕疹的皮膚病，得這個病的主要原因是妹妹不愛吃飯，還很挑食，所以，自身抵抗力很差，免疫力自然也就差了。免疫力差表現(xiàn)在人體各個方面，我妹妹就表現(xiàn)在手上，又癢又影響美觀，所以她才不讓我牽她的手呢！
為了幫助妹妹，讓妹妹恢復(fù)漂亮的小手，我查閱了很多質(zhì)料。原來呀，濕疹是一種常見的由多種內(nèi)外因素引起的表皮及真皮淺層的炎癥性皮膚病，也是一種過敏性皮膚病，復(fù)發(fā)的時候會奇癢難受。
自從妹妹看了醫(yī)生及我給她說了這種病的起因后，現(xiàn)在吃飯吃得可好了，再也不是以前那種看到飯就和飯有仇的那種眼神了，現(xiàn)在小手也漸漸的快恢復(fù)了以前的那種細(xì)嫩，希望妹妹的病早日康復(fù)！
米公小學(xué)小記者：劉雯萱
指導(dǎo)老師：楊莉
鄧銀
吸煙有害健康
吸煙有害健康，是眾所皆知的。既然吸煙有害健康，那為什么還有那么多人去吸煙呢？
原來香煙里含有大量的有害物質(zhì)，其中危害最大的要屬尼古丁了，尼古丁里具有使人產(chǎn)生癮癖性的功能，這也就是大部分人一旦吸上煙后不能成功戒除的原因。這些煙民們大都是意志不夠堅強(qiáng)、不懂得珍惜自己身體的人。
俗話說：“喝酒傷肝，吸煙傷肺。”經(jīng)常吸煙的人最容易患肺癌、肺氣腫、支氣管炎??吸煙不僅僅使自己受到傷害，也給別人帶來傷害。據(jù)科學(xué)家計算，一個吸二手煙的人比吸煙者吸入的有害物質(zhì)多5倍，這還是在普通情況下，而在空調(diào)房里卻高出10－20倍！而且長期吸煙的人得肺癌的可能性高出5－7倍，而長期吸二手煙的人比正常人卻高出10－20倍。所以吸煙既是自殺也是謀殺！
所以讓我們行動起來，你一言，我一語，告勸身邊的人不要吸煙。讓我們共創(chuàng)美好生活，健康生活！
米公小學(xué)小記者：曾子言 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
豆芽菜的勸告
朋友，見過豆芽菜嗎？我想你一定見過。那么你見過長得像豆芽菜的人嗎？呵呵，告訴你，我就是一個典型的豆芽菜體型。11歲半了，身高只有1米5，體重還不足30公斤。
唉，討厭的豆芽菜體型可害苦了我和奶奶。害苦我，是因?yàn)槲姨羰常粣鄢燥垼蠈W(xué)時常常沒精打采，四肢無力。害苦奶奶，是因?yàn)槟棠烫焯旖o我們做飯，我不好好吃，她也著急，總是想著是不是做的不好，不合我的胃口？于是，奶奶天天就忙和著變著花樣做吃的，做好了還要看我吃得香不香。就這樣奶奶也日漸消瘦了。
在我們班上除了我這種豆芽菜，也有典型的大胖墩兒，身高1米63，可體重快160斤了，這身材也害慘了他。每次上體育課跑步總是倒數(shù)第一，體育老師總拿他說事。他在班上是起歌委員，每次唱歌他都要站在講臺上監(jiān)督我們唱。瞧他那肚子撅得老遠(yuǎn)，上面的墜肉一顫一顫的，總是把大家惹得哈哈大笑。
我們兩個人的體型成了鮮明的對比，我們要是站在一起呀，一個大冬瓜，一根小黃瓜，您想不笑都不行！可是我倆一點(diǎn)都樂不起來，唉！多么羨慕那些身材勻稱的同學(xué)呀！所以我想現(xiàn)身說法，勸告同學(xué)們一定要健康飲食。
早上要吃好、中午要吃飽、晚上要吃少，蔬菜與肉要搭配在一塊兒吃。每頓飯都要有綠色的葉子蔬菜，也不能少了蛋白質(zhì)高的肉類，而且都要吃的適量，不能挑食，也不能暴飲暴食。平時也要多運(yùn)動，這樣，才能保持一個完美的身材喲！
米公小學(xué)小記者：徐子建 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
生命在于運(yùn)動
健康應(yīng)該是人類必不可少的一個生存條件，它一直陪伴著我們，使我們身強(qiáng)力壯。一個人如果有了健康做保障，就相當(dāng)于為以后生活開拓了一片陽光天地，帶給了一個美好的未來。
一個人要想健康，運(yùn)動是必然的。運(yùn)動能讓一個人感到快樂和擁有一個強(qiáng)健的身體。因?yàn)檫\(yùn)動才是保持健康的最佳良藥，能使人們強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)體質(zhì)，讓病魔揮之遠(yuǎn)去。
在各類運(yùn)動項目中，最簡單、最有效的運(yùn)動就是跑步了。因?yàn)樗炔挥脦裁催\(yùn)動器械，也不用受到場地的大小的限制。只要你有時間，在任何地方，任何時間都可以跑步。
“一年之際在于春，一日之際在于晨”。我每天早晨都會早早起床去操場跑步。一邊跑步鍛煉身體，一邊盡情地享受清新的空氣。有時心情不好時，我就去跑步。跑步讓我忘記了煩惱和憂傷，讓我心情漸漸地好起來。
雖然跑步有許多好處，但是也要注意方法。在跑步前，首先要做好準(zhǔn)備活動，先熱熱身，壓壓腿，扭扭腰，多活動幾下。在跑步過程中，一定要注意呼吸。“兩步一吸”能讓你更好地跑起來。還有要勻速跑，合理地分配體力，盡量少用嘴巴呼吸。
生命在于運(yùn)動，只有運(yùn)動和生命完美的結(jié)合起來，才能稱作健康。讓我們一起運(yùn)動起來吧！
米公小學(xué)小記者：張心怡 指導(dǎo)教師：楊莉 鄧銀
小胖墩兒的煩惱
胖有什么不好的呢？胖胖的多可愛呀！而我卻不這么想，因?yàn)樗o我?guī)砹藷??
“預(yù)備——跑”毛老師一聲令下，大家像離弦的箭一樣飛馳而去。我可不敢大意，鉚足了勁兒趕快向前跑去。跑到中間的時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可還是不死心，心想自己這么賣力地跑，也許不會是最后吧？向后望了望想看看誰在我后面？沒有一個人！當(dāng)我再扭過頭的時候，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。我無奈地低下了頭一步一步地挨到了終點(diǎn)。唉，還是個墊底。我耷拉著腦袋來到了“處罰點(diǎn)”，等待著老師的懲罰。
米公小學(xué)小記者：陸良力 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
話說健康
健康是什么?健康是幸福,健康是財富,健康是金錢,健康是快樂。一個人就算沒有金錢、沒有地位、沒有權(quán)力,但不能沒有健康。健康包括身體健康和心理健康。
怎樣保持健康?對于少年兒童來說,就兩句話:去掉一個“貪”字,堅持一個“練”字。貪就是：貪吃、貪玩、貪睡。“練”就是鍛練。在飲食方面,應(yīng)該不挑食,不偏食,不厭食,不能光吃肉,不愛吃蔬菜,應(yīng)該葷素合理搭配,多喝水、多吃水果。
營養(yǎng)合理攝取的同時,學(xué)習(xí)、睡覺、起床也要有規(guī)律，不能貪吃貪睡；如果長時間看電視、電腦會導(dǎo)致眼睛或近視；電視、電腦都有輻射,也會威脅到身體健康；更重要的是我們還要堅持鍛練，早上起來,伸伸胳膊、踢踢腿；上學(xué)、放學(xué)一路小跑；周末積極參加戶外活動.....還有一點(diǎn)也很重要,就是要快樂每一天。不能和父母慪氣,不能和同學(xué)鬧別扭,不能有不順心的事。保持每天都有一個良好的心態(tài)，積極樂觀地面對生活。
做到了這些，我們一定會擁有一個強(qiáng)壯的體魄！
米公小學(xué)小記者：譚惠予 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
飯吃七分飽
啊！好豐盛的一桌菜啊！麻辣回甜的魚香肉絲、金黃粉嫩的宮保雞丁、紫盈盈的魚香茄子煲、晶瑩剔透的糯米賣燒??看得我是口水直流三千尺。“媽，你太好了，做的全都是我最愛吃的。今天我一定要吃到飽！”說完我就不再理會任何人，開始埋頭苦吃。左一口香甜的糖醋里脊、右一口香辣魚頭，吃得我滿嘴流油！
過了一會兒，我覺得自己的肚子有點(diǎn)脹鼓鼓的，似乎已經(jīng)裝不下東西了，但是眼睛卻還舍不得從那些美味佳肴上移走。我把筷子放在盤子上，靠在椅背上休息了一會兒，覺得肚子好像扁了一點(diǎn)，又拿起筷子開始享受美食。不過這次吃得沒有開始那么猛了。
“哎呀！肚子好疼啊！”我飛快地向廁所跑去“發(fā)泄”了一通，才感覺舒服了一點(diǎn)。躺了一會兒，又開始疼了，“哎喲，哎喲??”我在床上打起了滾。媽媽嚇得趕緊送我去醫(yī)院，醫(yī)生一問就明白了，指責(zé)媽媽說：“晚餐你讓孩子吃那么多干啥？”媽媽瞪了我一眼，我不好意思地地笑了。
醫(yī)生告訴我：“飯吃七分飽才算好。”從那以后我記住了醫(yī)生的話，看我現(xiàn)在多健康啊！
米公小學(xué)小記者：陳志旭 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
健康千金難買
許多人都想擁有財富、權(quán)力等，但是擺在人生第一位的卻是健康。擁有健康首先就要擁有健康的體型，為此很多人都很苦惱：自己為什么長不高呢？怎么這么胖呢?吃得再多就是不長肉呢？告訴你們以前我也有這樣的煩惱，因?yàn)楸救塌Q立雞群的身高、“麻桿”型的身材，總是讓我抬不起頭來。后來經(jīng)過醫(yī)院的專家支招，我已經(jīng)增肥成功，成為標(biāo)準(zhǔn)身材哦。下面讓我把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家吧！
首先，合理的飲食搭配最重要了。因?yàn)楹侠淼娘嬍巢粌H會提供增長所需的充足營養(yǎng)，而且還能讓你長高。要多吃蛋白質(zhì)，尤其是含有“氨基酸”的食物。如：豆類、蝦、螃蟹、貝類、牛肉、雞肉、動物肝臟、牛奶、蛋，以及深色蔬菜。不可以大量食用糯米、甜品等食物。可樂、果汁也要少喝，因?yàn)槠渲泻橇看螅瑫璧K骨骼的發(fā)育。此外，口味重的朋友們注意了，鹽也是增高的大敵，一日三餐要吃得清淡一些。
增高的部分就先告一段落了，下面我們來說說減肥。減肥的最好方法就是運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉是可以幫助自己瘦身的。每天晚飯后最好和家人出去散散步，因?yàn)橥盹埡笕绻贿\(yùn)動的話，食物堆積在腸胃里，不僅加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，還很容易長胖，如果你覺得光散步運(yùn)動量不大的話，可以嘗試著慢跑，但跑步后，還是要少量食用一些比較有營養(yǎng)的食物，以免體力透支。
保護(hù)健康，珍愛生命
健康是人生中最重要的東西，一切快樂都建立在健康上，如果沒有了健康，即使有再多的財富，也不會快樂。健康如此重要，但生活中總有些潛在的危害，像一個無形的殺手，慢慢損害著我們的健康。
每天早晨，同學(xué)們總愛在校外買各種零食：面包、辣子、米酒、粽子、炸雞炸火腿、豆皮??這些食物都有著好吃的味道、美麗鮮艷的外表和花花綠綠的包裝袋，讓同學(xué)們?nèi)滩蛔∫欢佟⒃俣馁徺I。可是這些美味的食品卻會對我們的健康造成巨大的危害。比如辣子，它是既便宜又好吃的小食，卻沒有任何可以供人類吸收的營養(yǎng)，相反，它還會危害健康，引發(fā)疾病。油水充足，肉嫩鮮香的油炸食品，卻是高血糖、高血壓、心臟病和糖尿病等疾病的作俑者，油脂凝結(jié)在血管里，阻礙血液流動，導(dǎo)致血管硬化，甚至威脅到生命。
鹽，是家家戶戶做飯炒菜時必備的調(diào)料，長久以來，它已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分，但是，又有誰知道，這個老伙伴也是隱藏著的“健康殺手”，鹽中含有大量的蠟，和油炸食品一樣，含量超出一定指標(biāo)時，會嚴(yán)重影響我們的健康，誘發(fā)許多疾病。
保護(hù)健康，珍愛生命，拒絕垃圾食品，讓我們健康快樂的成長。米公小學(xué)小記者：葛笛雅
指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
都是游戲惹的禍
最近，網(wǎng)上開始狂熱一個網(wǎng)頁游戲——開心農(nóng)場。大家都忙碌的種著自己的各種蔬菜，來賺取“錢”，另外還有一個途徑也可以賺到“錢”——“偷”菜，這可是很多人的“目標(biāo)”。因?yàn)檫@個游戲的主要的樂趣就是在于“偷”，偷盜成功的刺激使很多人樂此不彼。這不，就連像我爸這樣平時循規(guī)蹈矩的人也迷上了這個游戲，天天守在電腦旁，寸步不離。甚至半夜，爸爸也會按照早就算好了的時間，起來偷菜。雖說這是虛擬的偷菜，但這“偷”也“偷”出了麻煩。
一天，爸爸又按照別人菜成熟的時間，早早的守候在電腦旁，等著下手。不知不覺，一個小時過去了，他的上班時間已經(jīng)過了。我好心提醒他，他卻只“嗯”了一聲，頭都不回。我急了，去拽他，他板著臉嚷嚷：“再等等，再等等，一會兒這個人的菜要結(jié)果了，等我偷完了，再走。”“真是無可救藥！”我氣得不再理他。中午爸爸下班回家，陰沉著臉說：“唉，今天遲到，又扣工資了......”
雖然經(jīng)歷了幾次這樣的教訓(xùn)，但是爸爸并沒有因此“改過自新”。昨天早上，濃濃的睡意正纏著我的時候，爸爸叫我起床。我還是和平常一樣，慢吞吞地洗臉、刷牙、吃飯，無意間，一抬頭，天吶，竟然九點(diǎn)了！“爸爸，你怎么現(xiàn)在才喊我？你太不負(fù)責(zé)任了！”委屈的淚水狂瀉而下。我的一聲大吼把正在偷菜的老爸給嚇蒙了，一拍頭說道：“哎呀，都怨我，昨天定鬧鈴的時候，我一不小心定成我“偷”菜的時間了!”
你瞧，這都是“偷”，惹出的禍，游戲可真是害死人啊！米公小學(xué)小記者：張心怡
指導(dǎo)老師：楊莉
鄧銀
正確地跟電腦“交朋友”
暑假，我迷上了玩《機(jī)戰(zhàn)》,在這個游戲中,步槍、機(jī)槍、散彈槍、火焰槍、冰凍槍應(yīng)有盡有系統(tǒng)打造了遠(yuǎn)戰(zhàn)體和非常致命的攻擊力。還有脈沖、反物質(zhì)、輻射粒子等，在現(xiàn)實(shí)生活中那些想都想不到的武器，不僅使我大開眼界，而且那種身臨其境的感覺，讓我體驗(yàn)到一種超炫的感覺，我漸漸沉迷其中……。
直到開學(xué)，我都無法從虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中拔出來。每天上課總是走神，作業(yè)也寫的是一塌糊涂。第一單元考試成績下來，讓我不由得大吃一驚——全班倒數(shù)第一！天哪！居然沒考及格！這可是破了本人的記錄。
接下來的事不用我說諸位也能猜個八九不離十，整天不是被老師訓(xùn)斥、就是被家長罵、再不就是遭遇同學(xué)們的嘲笑。日子過得很艱難。唉！都是玩的太沉迷惹的禍！我覺醒了，下決心從此以后玩電腦不能玩的太沉迷。
其實(shí)，玩游戲是一種娛樂，可以讓人緊張的心情得到放松，但是千萬不要一玩就“下不了網(wǎng)了”，讓我們和電腦正確地交朋友吧！
米公小學(xué)小記者：熊欣之
指導(dǎo)老師：楊莉
鄧銀
第一回：挖空心思
“砰”的一聲門響，爸爸媽媽走了。我飛速跑到書房，老練地打開電腦，準(zhǔn)備和我的游戲見面。見鬼了，電腦怎么無法上網(wǎng)？我仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)路由器被爸爸給藏了起來。我費(fèi)盡周折也沒發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。中午我謊稱要查資料，然后悄悄地“盯梢”。發(fā)現(xiàn)爸爸從衣柜的大衣口袋里把路由器拿了出來。啊？藏大衣里！虧他想得出來，真是挖空心思對付我呀！
第二回:障眼法
咦？我大吃一驚，爸爸怎么沒把路由器給藏起來？哼，一定是想考驗(yàn)我，我才不會輕易上當(dāng)！我打開電腦，開心地玩起了游戲，估計爸爸快回來了，我趕緊關(guān)掉電腦。路由器很燙，他要是摸一下不就露餡了？我靈機(jī)一動想了一個妙招。從冰箱里拿出幾塊冰塊，放到塑料袋了，再把袋子放到路由器上。一會兒功夫，路由器就被我降了溫。聽著老爸上樓的聲音，我慢慢悠悠地走到書桌前，在早已鋪好的作業(yè)面前開始“刻苦學(xué)習(xí)”。
嘿嘿，果然有詐！老爸回來了皺著眉頭先摸摸路由器，發(fā)現(xiàn)沒有什么異常，立刻眉笑顏開：“嗯，不錯，今天沒玩電腦啊！”嘻嘻，我的障眼法沒被看穿，我贏了。
第三回：另出新招
也許是我最近的表現(xiàn)引起了老爸的懷疑，他又開始藏路由器。我找遍了家里的許多角落，都沒有發(fā)現(xiàn)它。無奈，只好去寫暑假作業(yè)了。中午老媽要上網(wǎng)，問老爸路由器在哪兒？爸爸從沙發(fā)上一堆疊好的衣服里取出來。還得意地朝我笑笑。氣死我了，在我眼皮底下，我怎么就沒看見？看來最危險的地方就是最安全的地方，這句話說得沒錯呀！
這真是一場貓和耗子的較量，但我這只笨老鼠終究不是貓的對手。經(jīng)過老爸苦口婆心地說服教育后，我決定改掉這個壞習(xí)，不再沉迷于游戲當(dāng)中，適當(dāng)?shù)膴蕵贰Ｎ乙煤美盟纳裢◤V大，了解更多的課外知識。
米公小學(xué)小記者：梁文萱 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
我的彩虹之旅
最近，我們的qq群里，一批人正相互約定，玩一款游戲。這就是-----彩虹島。
彩虹島是一款橫版動漫形象的2d網(wǎng)游。游戲情節(jié)沿著愛麗絲的傳說和主線劇情任務(wù)發(fā)展。游戲中可以和認(rèn)識的、不認(rèn)識的人加為好友，組織打怪，升級，換裝備。在自由市場里各種玩家用做任務(wù)和打怪得的金幣（ely）進(jìn)行交易，購買各種任務(wù)道具和稀有裝備。在節(jié)日時還會有專題任務(wù)來做。玩家所操縱的人物，拿著帥氣的武器，穿著漂亮的衣服在各個地圖場景中穿梭。
在游戲中出現(xiàn)了這么一類人：他們也許等級不高，但錢多得是；他們也許不去打裝備，做任務(wù)卻滿身的好東西。這種人被稱作“專職商人”。我也加入了這一行列，我先努力的打出一樣值錢的裝備，把它賣掉，當(dāng)做資本。然后用這些錢“倒買倒賣”一下裝備。這使我學(xué)會了怎樣賺錢的商道—先買時將價格到最低，轉(zhuǎn)手時再喊的超高。經(jīng)過討價還價，一般能賺百分之十左右。當(dāng)然偶爾也會吃虧，不過就當(dāng)花錢買教訓(xùn)了。
唉呀呀！你瞧我這記性，一說起游戲怎么就沒完沒了呢?雖然我玩的是如此癡迷，但是我并沒有因此耽誤學(xué)習(xí)喲！因?yàn)閶寢屢?guī)定這一周表現(xiàn)的好，周日才有一個小時的玩電腦的時間。所以呀，我用平時的認(rèn)真學(xué)習(xí)才換來了這輕松一 刻。
米公小學(xué)小記者：饒鐘愷 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
開心小果農(nóng)
現(xiàn)在只要一談起，最潮流的游戲，那就非《開心農(nóng)場》莫屬了。個個都爭著當(dāng)“果農(nóng)”，我也不例外。
放假了，我登上qq玩著令我癡迷的游戲——開心農(nóng)場。第一次，我是聽qq上的網(wǎng)友的介紹才開始玩的，聽他們說，現(xiàn)在只要誰沒聽說過“開心農(nóng)場”這個游戲的人都落伍了！進(jìn)了界面，我看見了一塊土地，光禿禿的，沒什么東西。然后，我又把“好友”的名單打開。哇，居然有一半的網(wǎng)友都在玩這個游戲，一個個的級別還都那么高，倉庫里什么都有：胡蘿卜、白蘿卜、茄子、西瓜……看得我口水都要流出來了。不行，我也要趕上他們。
于是，我按照“任務(wù)”上的每一步操作著。我先是到“果友”那里逛逛。我一看，還真不假，一個個的果實(shí)都豐收了，發(fā)大財咯！我連忙點(diǎn)著一個像“手套”樣的圖標(biāo)，靜觀其變：只見一個接一個的蔬菜、水果被我收入囊中。呵呵，菜被我偷了吧？接著，我又在不斷地升級，給“果友”施舍點(diǎn)同情心。除除草、殺殺蟲、澆澆水，不但他得利，我也長了經(jīng)驗(yàn)值，何樂而不為呢？沒過了一會，我的等級快速增高，金幣多的數(shù)不過來。我也向他們那樣到市場里買了些牧草、蘿卜、番茄的種子和一只看門狗，好讓我的院子豐富起來，看起來光彩動人！
游戲里的果園仿佛就在現(xiàn)實(shí)生活中似的，他可以補(bǔ)充一些我們從未嘗試過的事情，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心！不過，要是使勁地干活，非要把你累趴下，為了當(dāng)一個健康的果農(nóng)，一定要適量栽種哦！
米公小學(xué)小記者：張雅祺
指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
賽爾號——我喜歡
要問現(xiàn)在校園里最火的電腦游戲是什么？這當(dāng)然是賽爾號了。
不論是在學(xué)校里還是在家屬院里，男孩子們都愛談?wù)撡悹柼枴Ｙ悹柼柺翘悦坠驹趧?chuàng)造了摩爾莊園后的一個新游戲，剛一推出就受到了孩子們的喜愛。這是個勇敢的賽爾帶著精靈們?nèi)ヌ剿饔钪娴挠螒颍總€星球上都有不同的精靈生存，還有守護(hù)這個星球的bosse。精靈們可以做每日或?qū)?zhàn)來提升級別，級別越高自己的技能就越強(qiáng)，還可以捕捉野外精靈，有可愛的精靈皮皮、有勇敢的小火猴、有調(diào)皮的尼爾、還有帥氣的雷伊。。。
這游戲不光好玩還能練腦，如果你想戰(zhàn)勝雙子阿爾法星的bosse納多雷，就要用到皮皮的進(jìn)化波克爾和烈焰猩猩。精靈也有屬性的水克火、火克草、草克水。想打敗和自己屬性相同的精靈就要用普通攻擊。在快敗下陣時，可以提升自身的防御或降低對方的命中率來反敗為勝。只要巧妙運(yùn)用技能，就算對手級別比你高，也是可以勝出的。
我剛開始玩時就喜歡上了這個游戲，每天辛苦的練級，現(xiàn)在已65級了，也算是高手了。可我很快就意識到了玩游戲輕松不是不好，是不能過火了，游戲本來是休閑益智的但如果不加節(jié)制的玩就改變了它的性質(zhì)了。
要是你也有賽爾精靈的話，我隨時歡迎來和我較量一下。
米公小學(xué)小記者：柯凌峰
指導(dǎo)老師：楊莉
鄧銀
原來我是外星人
在這個人人都是“網(wǎng)民”的時代里，我成了個“外星人”。
網(wǎng)絡(luò)語言聽不懂
我們班的同學(xué)，都是常常爬在qq里聊天的小網(wǎng)蟲。她們在qq上使用的語言文字，常常在生活中出現(xiàn)，我可就聽不太懂。比如，我和三位同伴在路上看到了我的小表妹，我指給她們仨看：那是我妹妹。同伴小龐說：“哇，好卡哇伊的小丫頭！”同伴小米說：“就是呀，真p l。”同伴小茜說：“嗯，是個小mm。”這段對話把我弄得是丈二的和尚摸不到頭腦，“卡哇伊，pl，mm是什么意思？”我不解的問道。
“ 這都不知道，真是個‘外星人’！”我怎么成了外星人了？我更糊涂了。
網(wǎng)絡(luò)游戲不明白
同學(xué)們都喜歡玩“網(wǎng)游”，常在一起交流心得體會，對網(wǎng)游一竅一通的我，再次被稱為“外星人”。
我看到一群女生的旁邊說說笑笑，我忙走上去，想看看她們有說什么。我聽到小龐說：“我前幾天去小米的菜園里偷了幾個大蘿卜，我現(xiàn)在有9千多金幣了……”。她的話引來一片贊嘆的聲音。哦，原來是在聊qq農(nóng)場的游戲。
我害怕又被稱為“外星人”，忙說道：“這有什么，我前幾天還到小茜的田里偷了幾個靈芝呢！”其實(shí)，我根本不知道她們說的什么“qq農(nóng)場”只是想得到幾聲喝彩而已。我想靈芝可比蘿卜貴多了吧！大家以后一定不會再說我是“外星人”了。
哪知，我的話就像是風(fēng)過無人之境，幾秒鐘的安靜后，小米開始說話了：“你懂什么？qq農(nóng)場哪有‘靈芝’？不懂就別瞎說！是外星人還不承認(rèn)。”
什么？我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出了。怎么又成了外星人？
難道我真是外星人？
在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，人人都談網(wǎng)絡(luò)，人人玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我這個對網(wǎng)絡(luò)一竅不通的孩子真是個外星人。但這外星人又有什么不好呢？其實(shí)，當(dāng)個所謂的“外星人”也沒什么不好，對網(wǎng)絡(luò)這個“雙面劍”，我從來都是報著“防備”的態(tài)度，上網(wǎng)，我只是用來查資料、打作文的。只是偶爾一兩次聊聊天、玩玩游戲。雖然被大家稱為“外星人”，但我覺得“網(wǎng)絡(luò)”也并不是十全十美。玩網(wǎng)絡(luò)游戲也許可以放松放松，但要是過以沉湎于網(wǎng)絡(luò)就會耽誤很多寶貴的時間，那可就不好了。所以，當(dāng)這個“外星人”也沒什么不好。
米公小學(xué)小記者 張國文
指導(dǎo)教師:魏昌秀 鄧銀
快樂體型俱樂部
在我們這個班里呀，是各種體型的人都有：胖的、瘦的、高的、矮的，還有身體較均勻的??你別不信，讓我?guī)阕哌M(jìn)我們班里的“快樂體型俱樂部”吧！
先說說那些胖墩兒吧！在我們班重量級的人物有十來個，最胖的人非何文康莫屬了！他是我們班“胖墩兒大軍”中的“領(lǐng)軍人物”。據(jù)說體重快有一百六了!他對科學(xué)很感興趣，遇到不懂的科學(xué)問題，只要你問得出來，他就能答，但一上體育課他就蔫兒了。為啥呢？因?yàn)樗至伺懿豢欤瑳]跑多久就累的氣喘吁吁！我很奇怪，他為什么長那么胖呢？很快我得到了答案：他食欲相當(dāng)?shù)煤茫移场Ｖ怀匀忸惒怀允卟耍瓦@樣不加節(jié)制得海吃、偏食，導(dǎo)致他長得這么胖。不過，胖也有胖的好處：不怕冷！冬天一到，我們個個凍得直哆嗦，可他不怕，他有那么多脂肪“保護(hù)”著，所以冬天他最舒服了。
介紹了“胖墩兒”，該介紹一下“豆芽兒菜”啦！
陳韜略，瘦瘦小小，一點(diǎn)兒也不像六年級的學(xué)生，更不像在青春期發(fā)育階段，一副鐵樹不開花的樣子。由于他長得那么瘦小，所以每次見到他，我的腦海里就會想到四個字——非洲難民。當(dāng)然我們班里的“豆芽兒菜”不止她一個。女生中也有不少，像簡一鳴，又高又瘦，手腕非常細(xì)，是典型的“骨感女生”。給人一種風(fēng)一吹就能飄走的感覺。這些“豆芽菜”又是怎么造就的呢？我也做了一下調(diào)查，據(jù)我所知他們跟胖墩們相反，不喜歡吃，對吃的絲毫提不起興趣，嚴(yán)重厭食、挑食。
（一）班的“快樂體型俱樂部”，雖然大家長著不同的身材，但是卻享受著彼此帶來的快樂，快快加入吧！
米公小學(xué)小記者：吳學(xué)舟 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
健康源于好習(xí)慣
“哎呀，這么小的孩子！”這是親人們對我發(fā)出的第一句感嘆。我確實(shí)很小——出生時只有4斤，醫(yī)生也說我不容易存活。這些年，老爸老媽對我施行了強(qiáng)制性健康增肥，讓我從一個皮包骨頭的小嬰兒長成了一個胖嘟嘟的小學(xué)生。老爸老媽可是費(fèi)了九牛二虎之力，想知道秘籍嗎？那就隨我來看看吧！
營養(yǎng)搭配很重要，我最不愛吃蔥姜蒜。媽媽說我平時經(jīng)常生病，就是要都吃這三樣可以殺菌、抵抗病毒，可我偏偏不愛，在口水戰(zhàn)失效后，媽媽改為游戲戰(zhàn)術(shù)。她和我玩“石頭、剪刀、布”，我輸了就要吃這些東西，贏了就可以吃最喜歡吃的菜了。不知為什么我總是輸?shù)枚嘹A得少，沒辦法，只好把這些東西硬咽下去了。漸漸吃習(xí)慣了，我覺得蔥姜也很美味。
戶外運(yùn)動很關(guān)鍵，以前的我是懶的抽筋。房間亂糟糟，從來就不收拾，更別提幫爸爸媽媽干家務(wù)活了。爸爸媽媽常說，“咱家小小要是做家務(wù)活了，就是太陽從西邊出來了。”一次晚上，爸爸媽媽突然要一起出去鍛煉，還問我去嗎？哼，明知本小姐膽子小不敢一個人呆在家里，還故意這樣。可我也不好意思說出自己的心里話，只好乖乖跟去了。爸爸媽媽跑得飛快，我怕掉隊也奔跑了起來，跑完后出了一身汗，不過全身舒暢，那種感覺真舒服！于是，我便喜歡上了做運(yùn)動。
睡覺時間很寶貴，我愛看書被稱為書呆子，我經(jīng)常抱怨看書時間太少了，每天都要躲在被窩里“加夜班”。書中的景物和人物經(jīng)常讓我流連忘返陶醉其中，一看就忘了時間。第二天上課打瞌睡，使學(xué)習(xí)成績一落千丈，個子總也不見長高。爸爸得知后每天九點(diǎn)半把電閘關(guān)了，我逼不得已只好正常就寢。
米公小學(xué)小記者：梁文萱 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
生命在于運(yùn)動
人們都說，生命在于運(yùn)動，如果沒了活力，人類就會變得行動緩慢。下面就讓我這個運(yùn)動達(dá)人為大家制定幾套運(yùn)動方案吧！
運(yùn)動，什么運(yùn)動最好？我認(rèn)為打羽毛球最好！因?yàn)榇蛴鹈蚩梢蕴岣叽蠹业淖⒁饬Γ苊馍险n開小差，被老師扔“粉筆雨”；據(jù)科學(xué)家說，人要是堅持鍛煉打羽毛球半年，就可以提高反應(yīng)能力的3倍！鍛煉更長時間的話還可以讓你達(dá)到最高的極限；你可千萬別說，只是腦力訓(xùn)練，它還是“減肥小天使”呢！當(dāng)你隨著羽毛球的位置而變動的話，可以考驗(yàn)?zāi)愕捻g帶是否拉的開，鍛煉到一定的程度，你會覺得全身上下經(jīng)絡(luò)都被打開了。怎樣？眼饞了吧？這是最方便的運(yùn)動方案。等等，別急，你要問平時我們小學(xué)生作業(yè)多，沒時間運(yùn)動怎么辦？這可難不倒我這個運(yùn)動達(dá)人，快豎起耳朵聽我講了！
嘿嘿，沒關(guān)系，我們大的運(yùn)動做不了，可以做做小運(yùn)動，都是一樣的效果哦！只要每次做完作業(yè)，你就可以出去散散步、跑跑步，沒事踢踢毽子、跳跳繩。不僅可以消除學(xué)習(xí)壓力，重新?lián)碛辛α浚疫€可以把煩心的小蟲子滅光光。如果，你是在睡覺前做這些的話，那可真是太幸運(yùn)了！可以增強(qiáng)我們的睡眠的品質(zhì)，在夜里，說不定你的身高會“噌”一下的長高嘍，而且睡得也香甜，真是太感謝運(yùn)動啦！
看來，真是小小運(yùn)動大智慧，我們一定要注意身邊的小細(xì)節(jié)，不要錯過運(yùn)動的好時機(jī)哦。好了，運(yùn)動達(dá)人就在你們身邊。如果你們還有什么不懂的就來找我吧！
米公小學(xué)小記者：張雅祺
指導(dǎo)老師：楊莉
鄧銀
睡得早 長得好
大家都說睡得早，長得好！但我的妹妹卻是個“夜貓子”，每天十一點(diǎn)多鐘才睡覺，雖然年齡比我只小幾天，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我高。
但妹妹這個“夜貓子”在九點(diǎn)是絕對不會睡覺的，她總是尋找各種理由不睡覺，然后躲在被窩里偷偷地看電視。小姨聽我說了妹妹長不高的原因后，便立刻把妹妹最愛的電視機(jī)搬走了，還勒令她不準(zhǔn)晚上睡覺的時候看書，妹妹也只好忍痛割愛，把自己愛看的書讓我暫時保管著。看來妹妹是下定決心要長個子了，果然，過了幾個月后妹妹的個子沖起來一大截，馬上就要趕上我了。
我也要加油了，早睡早起。做個“高人”！
米公小學(xué)小記者：李麗泰 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
健康很重要
健康是非常重要的，如果缺少了它，我們就會被病魔所困擾。擁有一個健康的身體，才會有更好的明天。
健康和運(yùn)動是分不開的，我們一定要多運(yùn)動。早上起來跳跳繩，可以讓你長的更高；晚上出去散散步，可以愉悅你的身心；寫作業(yè)寫累了，可以做一下手指運(yùn)動；彈琴胳膊累了，可以活動活動筋骨。總之，運(yùn)動是百益無一害，它會讓你的身體變得越來越強(qiáng)壯。
我的身體比較瘦小，我雖然不挑食，可飯吃的得太少。我們要合理飲食，不要吃油水太大的東西，也不要吃太咸的東西。像我們班的王澤宇，他就太胖了，走起路來，一搖一搖的，像企鵝一樣。他就是飲食不合理，而且又不愛運(yùn)動，所以才變得非常胖。每頓飯不一定要吃得非常飽才叫吃好了，那樣不長胖才怪。每頓飯吃個七八成飽，就已經(jīng)夠了。不過，也不能像我們班的李嫣然那樣長的太瘦，那樣就容易得病。吃飯一定不能偏食，不能只吃肉不吃蔬菜，也不能只吃蔬菜不吃肉，那樣對身體不好。
健康是最重要的！沒有一個健康的身體，你就會覺得生存下來沒有什么意義，所以我們一定要多運(yùn)動，飲食要合理，健康才是最重要的！
米公小學(xué)小記者：雷雨瑩 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
附件為小記者站組織去車橋廠采訪后畫的作品
成長的秘密
最近我很煩惱，因?yàn)槲业男夭靠偸翘貏e脹疼，碰都碰不得。而且有時候肚子也很疼，總是想上“大號”，慌慌張張跑到廁所，又不是那么回事。唉，真煩呀！
這天上午，我正在上廁所。沖廁所的時候，發(fā)現(xiàn)便池里有些血跡。我很奇怪，心想：咦？怎么會有血呢？這時我突然想起班上有幾位女同學(xué)已經(jīng)來月經(jīng)了，莫非，我也??我不敢多想，趕緊跑去問媽媽。媽媽看后笑著說：“寶貝，你長大了。”說著拿給我一張衛(wèi)生巾，并教我怎么用。我照著做了，感覺一下子舒服多了。
中午吃飯的時候，我倒了一杯冷飲正要喝，媽媽一把搶過我手中的冷飲，說：“不能喝，不然肚子會疼的。”我不解地問：“為什么？”“不能喝就是不能喝，別問那么多。”可我就是不明白這究竟是為什么，于是我就上網(wǎng)查了查資料，終于弄明白了這個問題。原來：喝涼水后可能會導(dǎo)致經(jīng)期紊亂（也就是月經(jīng)不調(diào)），要么一個月一直有，總是不干凈；要么就是一個月能來兩三次，或者兩個月都不來一次。我還了解到：月經(jīng)期間因血的耗散，需補(bǔ)充更多的營養(yǎng)，多吃富含高蛋白、高熱量、大量維生素的食品；飲食方面宜清淡、軟和、易于消化為主；不要吃生冷及辛辣的食物。要多喝開水，多吃水果、蔬菜等。
了解了這么多，我不再為自己的身體煩惱、害羞了。
米公小學(xué)小記者：崔月珊 指導(dǎo)老師：楊莉 鄧銀
小記者采訪教案篇三
我們通過精彩的游戲方式學(xué)到了保護(hù)環(huán)境、低碳生活的知識，讓我們從身邊小事做起，做個環(huán)保小超人，共同保護(hù)我們的美麗廈門。
最激動的時刻來臨啦！在小杰哥哥的主持下，小博友們開始分享大蛋糕！工作人員小心翼翼地拆開蛋糕盒。瞧，蛋糕全身都是白色的奶油，中間鋪滿了各種各樣的水果，五彩繽紛，猶如一頂漂亮的水果皇冠。蛋糕邊緣有一圈紫色藍(lán)莓汁，還有一圈圓形的巧克力，有白色的，黑色的，讓人不禁垂涎三尺。小博友們一窩蜂地涌到桌前，工作人員點(diǎn)燃蠟燭，大家閉上眼睛許愿后，開始分享美味的蛋糕啦！拿到蛋糕的小博友們，走到一旁津津有味地開始享用。還沒拿到蛋糕的小博友們，焦急地踮起腳尖，生怕蛋糕分完了。
享用完蛋糕之后，我們幾個小記者們開始準(zhǔn)備采訪。首先，我先采訪一位志愿者姐姐。
“你好，我可以采訪一下你嗎？”我充滿期待地問。
“可以！”姐姐微笑著說。
“你參加這次活動，有什么感受嗎？”
“我是第一〔〕次參加這次活動，雖然很累，但是又很開心，因?yàn)橥ㄟ^這次活動，既提高了我們的組織能力，又增長了我們的環(huán)保知識和意識。”大姐姐說。
“感謝您的細(xì)心解答！”我說道。
其他小記者們也提問了工作人員：“你們覺得這次活動好不好，有什么建議嗎？”“為什么要舉辦這次活動？”等諸多問題。
我們采訪結(jié)束后，和小杰哥哥以及工作人員合了影，就戀戀不舍地回家了。
小記者采訪教案篇四
1、嘗試把自己收集到的有關(guān)媽媽信息進(jìn)行交流，感受交流的快樂。
2、學(xué)著用簡單的符號記錄信息。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
1、幼兒已經(jīng)在家采訪過媽媽，并一起和媽媽完成采訪表。
2、區(qū)域活動時已經(jīng)“讀”過采訪表。
3、記錄表、記錄用的紙和筆。
1、引起興趣
前幾天我們做了小記者，一起采訪了媽媽，有什么發(fā)現(xiàn)？
2、分享交流
（1）、幼兒和好朋友一起交流自己采訪到的信息，老師觀察幼兒能否看懂調(diào)查表，并讀懂表格各欄的意思。
（2）、請個別幼兒交流，介紹自己的媽媽，一起看記錄表。
（3）、引導(dǎo)幼兒用動作學(xué)媽媽最喜歡做的.事。
（4）、老師記錄自己的媽媽，介紹表格各欄的意思。
3、幼兒記錄
（1）、幼兒用簡單的符號記錄自己媽媽的信息。
（2）、展示幼兒的記錄表。
小記者采訪教案篇五
大家好，我是余子墨，來自虹口區(qū)廣靈路小學(xué)一年級2班。今天我講的主題是——我是小記者。
一次偶然的機(jī)會，爸爸媽媽幫我報名參加新聞晨報學(xué)記團(tuán)，我幸運(yùn)地從許多小朋友中脫穎而出，成為200名新聞晨報小記者之一。得知消息的那一刻，我興奮極了！
啟動儀式的那一天，我一大早起來，就催著爸爸趕緊帶我去參加活動。我們受邀來到了位于威海路上的上海報業(yè)集團(tuán)總部。我看到許多小朋友們和爸爸媽媽一起來參加小記者活動。爸爸拉著我的手，第一件事就是幫我拍照，然后領(lǐng)到了對我來說最重要的衣服——小記者的紅馬甲。穿上馬甲，感覺自己就已經(jīng)是一名小記者了，心里甜滋滋的！接下來，叔叔阿姨們向我們介紹記者是一個怎樣的職業(yè)，記者*時又是怎么樣做的，如果遇到一些大人物要如何去提問和記錄他們的回答……經(jīng)過一天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我拿到了最重要的一樣?xùn)|西，那就是我的小記者證！上面有我的編號：000061、也就是說，從今天開始，我就可以去采訪身邊發(fā)生的事情了。
如果大家有什么特別有意思的事也可以告訴我哦。我會用心把你們所說的每一件事都記錄下來。等我整理好之后，發(fā)給新聞晨報的老師們，那樣就有機(jī)會在報紙上看到我們所寫的事情了，那是多么值得開心的事呀！這就是我今天想要講的故事——我是小記者。謝謝大家！
——小記者的演講稿
小記者采訪教案篇六
迎春花悄然開放，三月又到了。在3月15日這一天，我迎來了成為小記者以來的第一次活動——小記者走進(jìn)3·15現(xiàn)場采訪活動。
我們負(fù)責(zé)“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的問卷調(diào)查。在工商局楊科長的帶領(lǐng)下，我們來到“明珠花園”小區(qū)。隊伍開始分散開來，伙伴們各自奔向自己的目標(biāo)。我懷著緊張的心情推開一家店鋪的門，然后就說著事先想好的話：“您好，我是《德州晚報》小記者張斐然，我這里有一個問卷調(diào)查，請問您方便填寫一下嗎？”還好，那位叔叔很和氣地接過了我手中的問卷和筆，低頭填了起來，時不時還會抬起頭來詢問我的情況。很快，問題答完了，我高興地接過問卷，向他致謝。走出店門，我不禁長舒了一口氣。一看還有不少時間，我們決定去采訪幾個消費(fèi)者和商家。
由于是上班時間，商店里多數(shù)是一些爺爺奶奶。我們看見一位奶奶挺和藹的，就迎了上去，奶奶答應(yīng)接受我們的采訪，對于我們提出的假貨、缺斤少兩現(xiàn)象，奶奶表示，她買東西很注意是否缺斤少兩，無論怎樣，賣家不能在“誠信”上出問題，不然不僅她不再去買，她也不讓親朋好友去買。奶奶堅決的態(tài)度，讓我不禁心生敬佩。
隨后我們又采訪了幾個商家，都是關(guān)于將要到期的產(chǎn)品如何處理的，其中有人說會發(fā)給店里的內(nèi)部人員使用，也有說要提前下架。可見現(xiàn)在大多數(shù)商家還是非常正規(guī)的。
最后我們來到活動現(xiàn)場，向一位工商局的阿姨詢問起了關(guān)于維權(quán)的知識，阿姨很耐心地為我們講解，我們不時地做著記錄。然后，我們又采訪了質(zhì)監(jiān)局等幾個部門的工作人員，獲得不少課外知識。
這次活動，我們不僅增長了見識，還擁有了一次新鮮、好玩、快樂的體驗(yàn)。
小記者采訪教案篇七
現(xiàn)在，正是復(fù)習(xí)的時候，不免有些同學(xué)會叫苦叫累，一會兒埋怨這個，一會兒又埋怨那個。今天我采訪了男、女兩位同學(xué)，問問他們情況。
女同學(xué)十分積極，我便先問了他：“你認(rèn)為現(xiàn)在復(fù)習(xí)緊張嗎？”“呃??還可以吧，只是作業(yè)比平時多了。”“多，那模擬考多不多呢？”她歪頭想了一會兒說“不多。”我繼續(xù)追問：“有什么不適的嗎？有沒有什么密詔告訴大家?”她低聲說“除了練習(xí)卷太多，其他沒什么不適。至于密詔那就是三點(diǎn)1、看錯題2、多做練習(xí)3、不會的問地請教老師。” 男同學(xué)支吾了半天才回答了第一個問題：“復(fù)習(xí)不緊張。”“那有什么不適的地方呃??家長逼得有點(diǎn)兒太嚴(yán)了??同學(xué)競爭太大??”面對第三個問題，他沉默了好一會兒才說：“該背的背，改寫的寫，該學(xué)的學(xué)??”
看來我們復(fù)習(xí)的壓力也十分的大——老師、家長、同學(xué)，特別是像我一樣的六年級同學(xué)，面臨著即將擇校的現(xiàn)狀，大家，加油啊！！！
期末復(fù)習(xí)采訪
馬上就要期末考試了，來看看我們四年級（二）班的同學(xué)是怎樣備“戰(zhàn)”的！
王羽欣：每天回家完成老師布置的家庭作業(yè)，然后翻一翻課本，復(fù)習(xí)一下以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 果作業(yè)多的話就不看書了。雙休日時，先把作業(yè)完成， 再寫媽媽給我在“黃崗大試卷”上圈出的題目。
…… …… 余下全文
小記者采訪教案篇八
5月20日，星期天，小記者們來到了博世凱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加區(qū)新聞傳媒中心凌渭忠老師的“小記者作文點(diǎn)評”活動。
凌老師告訴了我們什么是記者。原來記者就是從事采訪、報導(dǎo)新近發(fā)生的事實(shí)的專業(yè)人員。接著凌老師又拋出了一個問題“什么是小記者？”我問了問身旁的同學(xué)：“小記者和記者有區(qū)別嗎？”那同學(xué)也一下說不出所以然來。
“小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時間從事新聞采訪、寫作。對象為8—18歲的中小學(xué)生。”哦，凌老師用ppt的方式，深入淺出的給我們介紹了起來。他告訴我們做一個小記者，一定要有勇氣，有膽魄。凌老師還給我們講了每一年的11月8日，是中國記者節(jié)，是我們大記者小記者們共同的節(jié)日，還有我們小記者的中國小記者之歌。聽了這些，我倍感光榮，能做一名小記者真好。
凌老師還給我們看了一些小記者們采訪的圖片，有的在十八大上采訪部長，有的在采訪美國前總統(tǒng)奧巴馬，讓我感到羨慕，隨即又是感到驕傲，看，這就是小記者！而我也是其中的一員！
接著，凌老師讓我們休息一會兒。凌老師剛說完，馬上有位同學(xué)沖到了凌老師的面前進(jìn)行了一對一的采訪。我聽見也看見這位同學(xué)聲音十分嘹亮，臉上面帶微笑地問了五分鐘。或許，他在為能采訪到這位凌老師很是開心吧！
隨后，凌老師開始“挑刺兒”了，弄得我有點(diǎn)緊張。凌老老師說我們小記者投稿的文章中，地名不統(tǒng)一，地址也不全，甚至有的同學(xué)干脆不寫，有的是看圖說話。凌老師告訴我們，記者是要實(shí)地去采訪，而不是看圖說話，語句不通暢、沒有重點(diǎn)或用詞不當(dāng)?shù)取Ｅ叮渲形矣∠筇貏e深的是，有的同學(xué)喜歡寫“有史以來”，凌老師說你們充其量還是“00后”，談不上古代，可以改為“有生以來”，也就是從出生到現(xiàn)在的意思。為什么我對這印象特別深呢？因?yàn)槲乙步?jīng)常會犯這錯誤的啦。
時間往往是在意猶未盡中過去，一個半小時很快就結(jié)束了，凌老師的這次“小記者作文點(diǎn)評”給了我深深的觸動，我相信以后我會寫出更好的文章。
小記者采訪教案篇九
小記者應(yīng)具備的條件
一、什么是記者？什么是小記者？
1、記者就是從事采訪、報道新近發(fā)生的事實(shí)的專業(yè)人員。——記錄真實(shí)的事情。
2、小記者就是專門為市少兒報刊、少兒電臺或電視臺、校黑板報、校廣播站、校電視臺、小記者網(wǎng)等進(jìn)行采訪報道的學(xué)生記者。
二、小記者的基本素質(zhì)
第一，是非分明。小記者是做輿論宣傳工作的，提倡什么?反對什么?態(tài)度應(yīng)該十分鮮明。在中小學(xué)生的生活中，確實(shí)有一些不文明、不健康的現(xiàn)象，小記者應(yīng)該旗幟鮮明地予以反對，大力提倡積極的東西。
第二，知識豐富。小記者所寫的新聞是多方面的，因此必須對各方面的知識都要有所了解，可以通過閱讀書籍和報刊、聽廣播、看電視、收集信息來豐富自己的知識。小記者對各方面知識不求專與深，但一定要了解，以免在寫稿中 出現(xiàn)知識性錯誤。
第三，高度敏感。當(dāng)今社會的信息很多，但這些信息不一定都能夠構(gòu)成新聞。小記者要能敏銳地發(fā)現(xiàn)其中具有新聞價值的線索，及時發(fā)現(xiàn)那些重要的、新鮮的、有價值的新聞線索，并緊追不舍，這樣，才能采寫出有價值的新聞。如有位小記者采寫的《小白露打贏了官司》，就是從保護(hù)少年兒童合法權(quán)益這一角度寫出的新聞稿件。
第四，吃苦耐勞。當(dāng)小記者也是非常辛苦的，一分辛苦，才能有一分收獲。因?yàn)楹眯侣劜粫约核蜕祥T來，而需要小記者自己去挖掘。有時需要白天、周末采訪，晚上寫稿，非常辛苦。
第五，廣交朋友。小記者要廣交朋友，因?yàn)榕笥言蕉啵侣劥翱诰驮蕉唷＿@些朋友有你的同學(xué)、小伙伴，也有老師、家長，還有大記者。有許多新聞線索，朋友會及時、主動提供給你的，缺少朋友是當(dāng)不好小記者的。
第六，勤奮寫作。面對同一新聞事實(shí)，不同的小記者寫出的報道有很大的差別，這是由于寫作基本功不一樣所造成的。小記者要勤奮學(xué)習(xí)，堅持寫作，學(xué)習(xí)別人好的寫作方法，不斷提高自己的寫作水平。
三、小記者應(yīng)注意事項
實(shí)際上，作為小廣播員、小主持人或者小記者，自己的觀點(diǎn)固然重要，但更重要的是你能夠?yàn)榇蠹姨峁┦裁从袃r值的信息。什么是有價值的信息呢？應(yīng)該是大家想聽、想看的，能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)、生活有所幫助的，或開闊視野，或啟迪心智，或增進(jìn)情感，或鼓舞人心，或催人警醒??這或許不是價值的概念，但這就是價值的意義，也是我們學(xué)習(xí)朗誦，學(xué)做廣播員、主持人和小記者的意義。
第二課時
當(dāng)好小記者
一、小記者的好處
第一，做小記者可以培養(yǎng)能力
1、培養(yǎng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社交能力和創(chuàng)業(yè)精神；
2、培養(yǎng)的理性思考能力；
3、幫助樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；
4、培養(yǎng)的“團(tuán)隊精神”和合作能力；
5、培養(yǎng)獲取、處理信息的能力；
6、培養(yǎng)克服困難、應(yīng)付挫折的能力；
7、培養(yǎng)策劃、組織能力和責(zé)任感；
8、培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的興趣、愛好，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
第二，當(dāng)小記者有什么好處
學(xué)會當(dāng)小記者，對于少年兒童的全面發(fā)展，是非常有益的。因?yàn)椋瑢W(xué)當(dāng)小記者，至少能提高學(xué)生四個方面的能力：觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。這些都是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具備的才能。
先說觀察能力。當(dāng)小記者一要敏感，二要善于觀察，否則，就當(dāng)不好小記者。因?yàn)椋幻舾斜阕ゲ蛔⌒侣劊簧朴谟^察，即使抓住了新聞，也難以發(fā)展其真正的價值和特點(diǎn)。
再說交際能力。當(dāng)小記者必須善于與人交往。而且要經(jīng)歷各種場面。如果見了陌生人不敢講話，到了一個大場面就緊張得心跳，那是無法完成采訪任務(wù)的。
再說分析能力。小記者一般知道的事情比較多，但要采寫新聞，就必須學(xué)會迅速地分析判斷問題：當(dāng)前的形勢特點(diǎn)是什么？哪件事是最重要的新聞？應(yīng)該怎樣采寫這條新聞？等等。
還有寫作能力。寫新聞的一個基本要求：必須學(xué)會用最簡潔的語言，把最重要的事實(shí)表達(dá)清楚。這種鍛煉，是其它作文形式得不到的。
二，做小記者的快樂。
首先，要從“新”字入手來寫。看看現(xiàn)在這件好事和過去那件好事之間有什么區(qū)別，是在什么背景下做的。新聞新聞，從選材上就要求新，別人寫過的自己再寫，意義就不大了。
其次，要從“高”字入手來寫。寫好人好事表揚(yáng)稿，往往機(jī)孤立地就事寫事，寫出來的稿件往往不深刻，沒有思想。我們要善于從高度，比如從為社會精神文明做貢獻(xiàn)的高度來看待這些事，這樣就賦予一般的好人好事以深刻的的思想背景了。
么叫“導(dǎo)語”，也不知道怎樣使用新聞的敘述方法，還用過去寫作文的方法來寫“新聞”，難免會給人手法陳舊的感覺。
第三課時
小記者培訓(xùn)內(nèi)容
對小記者進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解新聞的采訪、寫作、編輯、辦報及攝影的基本知識。結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，組織小記者冬、夏令營活動；采訪科學(xué)家、名人、企業(yè)家、政府官員等；與各界成功人士對話；走進(jìn)軍營；征文、演講、攝影、小主持等比賽。
1、習(xí)作天地。主要記錄、發(fā)表一些小學(xué)生的征文，作文。
2、作品展覽。學(xué)生的一些繪畫、書法、攝影作品等等
3、新聞。即對新近發(fā)生的事實(shí)的報道，主要包括：事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、經(jīng)過、記錄事實(shí)，報道追蹤，簡短總結(jié)，事情的社會意義或價值。
4、一句話新聞、校園好人好事、重大活動，班級新聞等等
5、名人專訪。校園名人、校園名師、社會能人、成功人士、學(xué)校校長等等。名人專訪主要包括：名人專訪的這種獨(dú)特的“專”和“訪”，能在讀者心中產(chǎn)生較大的影響。那么，名人專訪指的是什么﹖《現(xiàn)代漢語詞典》中對名人的解釋是：著名的人物。在某種學(xué)術(shù)或技能方面有特殊貢獻(xiàn)的著名人物，人物專訪的寫作要求具有人物、現(xiàn)場、背景和作者４要素。要注意抓住被訪問者的工作特點(diǎn)，思想個性，所談細(xì)節(jié)，精采語言和獨(dú)特的現(xiàn)場景。行文要靈活生動。據(jù)此，對名人專訪的解釋是：就某個名人新近發(fā)生的或某種具有新聞價值的問題進(jìn)行的門訪問。
一、專訪前的準(zhǔn)備專訪要求記者、通訊員能夠在事前圍繞一
個主題，對采訪工作做一些專門準(zhǔn)備。包括他的生平、性格、興趣、愛好，有一些初步的了解，在準(zhǔn)備提問要點(diǎn)時，一定要注意針對性。我們要認(rèn)真思考：為什么訪問這個人物﹖訪問的目的是什么﹖訪問時應(yīng)把重點(diǎn)放在哪里﹖對所要訪問的人物讀者已經(jīng)知道了什么﹖目前還想知道些什么﹖等等。
二、確立專訪的采訪價值。怎樣確立名人專訪的價值呢﹖看名人的社會實(shí)踐活動有沒有新的動態(tài)，有沒有與 國家的政策、方針、路線相一致的益社會活動的新鮮事。其次，要同社會焦點(diǎn)緊密聯(lián)系。第三，作者要時刻掌握當(dāng)前國家宣傳的重點(diǎn)和社會上涌現(xiàn)出的名人新事。
三、如何進(jìn)入名人專訪采寫。一旦發(fā)現(xiàn)有必要專訪名人時，可以馬上同名人聯(lián)系（一)讓被訪者答應(yīng)你的采訪。讓被訪者丟掉對采訪的顧慮。坦白地亮明你采訪的必要性。
（二）注意你的采訪表現(xiàn)。讓名人對采訪者有信任。追求輕松、自然的氣氛，或是一種淡淡的感覺。
（三）把握名人專訪的寫作基調(diào)。要實(shí)事求是，一分為二地客觀報道。不能言過其實(shí)，吹捧抬高名人不符合本人的學(xué)術(shù)成果和個人業(yè)德、藝德、人德的事實(shí)。
第四課時
如何寫校園新聞
角度，就是文章的立意。同樣一項工作、同樣一樁事件、同樣一個會議，不同的通訊員從不同的角度去寫，效果就會大不一樣。關(guān)鍵看你如何選取一個與眾不同的角度。
例子：要想找到一個新穎的報道角度，需要有敏銳的新聞觀察力和豐富的知識積累。也只有平時多讀一些好的新聞作品，拓寬自己的寫作視野，并通過采訪中的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)別人司空見慣、習(xí)以為常的東西，才能抓住“活魚”。其實(shí)，“活魚”就在我們身邊司空見慣的人和事之中，關(guān)鍵看你如何去發(fā)現(xiàn)、如何去采訪、如何去思考、如何去選取一個與眾不同的寫作角度。
詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，如果感覺對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報道的主要內(nèi)容。如主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
要想制作好新聞標(biāo)題，首先是要提高文化素養(yǎng)。平時多讀甚至背誦一些古典詩詞和名句，認(rèn)真領(lǐng)悟經(jīng)典詩詞和名句中的動詞應(yīng)用及寫作意境，案頭備上一些成語、俗語、歇后語、名言名句及詩詞辭典，做到帶著問題學(xué)，學(xué)以致用。其次是要注意平時積累。在平時的生活工作中，要悉心觀察，留心細(xì)節(jié)，深入實(shí)踐，切身感受，勤于思考，善于積累。生活、工作和學(xué)習(xí)中如遇到有趣的事，或在同別人交流中發(fā)現(xiàn)有幽默詼諧、生動、形象的語言時，就要用心去思考和及時捕捉。再次是平時要多翻閱各種報紙，記錄下看到的好標(biāo)題。
標(biāo)題收集：(主)春風(fēng)熏得遠(yuǎn)客醉
直把店家當(dāng)自家
(副)鎮(zhèn)江飲食店熱情待客真?zhèn)€名不虛傳
如一篇報道水上個體運(yùn)輸船沿途受刁難的消息，其標(biāo)題為：
兩岸刁難“便民船”
輕舟難過“萬重山”
制作消息標(biāo)題，講究“一字之妙”，有特殊的感染力。如新華社報道來中國留學(xué)的美國人魏莉莎扮演楊貴妃之事，原先的標(biāo)題是《美國人扮演楊貴妃》，后將題改為《京劇舞臺上的“洋”貴妃》，不僅突出了洋人扮演中國古代貴婦的特點(diǎn)，還給讀者以豐富的聯(lián)想和回味。2.導(dǎo)語 ：導(dǎo)語就是新聞的第一段或第一句話。它是由新聞中最新鮮、最重要的事實(shí)或精辟的議論在開頭簡明扼要地概括出來。讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣，激起讀者強(qiáng)烈的閱讀期待。
事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。（2）提問式。把新聞中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實(shí)作答。（3）描寫式。對富有特色的事實(shí)或有意義的一個側(cè)面，用簡練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。（4）評論式。是對所報道的事實(shí)先作出評論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來闡明。（5）引用式。引用新聞中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。
3.主體 ：主體是新聞的主要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對消息事實(shí)作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點(diǎn)：（1）主干突出。新聞的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。（2）內(nèi)容充實(shí)。回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。（3）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景： 背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義。背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進(jìn)行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解新聞的內(nèi)容。背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
5.結(jié)語 ：結(jié)語是新聞的最后一段或一句話。闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的新聞，事實(shí)寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。
第五課時
如何寫校園新聞
（二）一、要把握住校園新聞的特點(diǎn)
1、用事實(shí)說話。新聞是用事實(shí)說話的，作者的觀點(diǎn)不是明白無誤的表述出來，而是隱藏在對事實(shí)的描寫之中。
2、迅速及時，講求時效。新聞貴在“新”，反映的必須是“新近”發(fā)生的事實(shí)，而不是陳年老賬。比如，我們學(xué)校現(xiàn)在舉行的各類活動，你及時寫出來了，就是新聞。明年這個時候再寫今年的事，就不是新聞了。
3、新聞反映的是有意義的事情，是廣大師生關(guān)心的事情，重要的事情。我們學(xué)校里每天都發(fā)生一些事情，但并不是這些都可以寫成新聞。我們要選擇那些積極向上的、關(guān)系到全校師生切身利益的事情來寫。比如，學(xué)校里的一些重大決策，學(xué)校開展的一些活動，班級里的新氣象等等，當(dāng)然也可以寫一點(diǎn)批評類稿件，反映不應(yīng)該發(fā)生的事情。就學(xué)校管理的某些方面提出自己的建議等等。
4、新聞有鮮明的文體特點(diǎn)。新聞從體裁上分大致有消息、通訊、專訪、報告文學(xué)、記（讀）者來信、調(diào)查報告等類型，每種文體都有自己的鮮明的特點(diǎn)。校園新聞中最常用的是消息、通訊和記（讀）者來信。
消息一般簡明扼要，用三言兩語，簡要的報道新發(fā)生的事實(shí)。我們學(xué)校的多數(shù)事件可以寫成消息。
通訊是一種比消息詳細(xì)、生動地報道客觀事實(shí)典型人物的新聞體裁，可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。在寫作手法上運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等多種方法。學(xué)校的重大活動、活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物都可以寫成通訊。
記（讀）者來信是記者或讀者用書信體的形式反映情況，發(fā)表意見，以引起有關(guān)部門或人士的關(guān)注。來信的血發(fā)表較靈活，文字較簡短，內(nèi)容可多可少。比如同學(xué)們對我們學(xué)校的一些不良現(xiàn)象有意見或?qū)W(xué)校管理有好的建議，都可以吸取寫信的方式。
二、注意事項
1、好新聞是一事一報
一條新聞，只報一件事或一件事情的一個方面。不能夠?qū)准禄煸谝黄饘懀膊荒芊殖尚?biāo)題來寫，小標(biāo)題部分也應(yīng)算作一條新聞的范疇，只不過可能是這件事的不同層次的次第呈現(xiàn)，有小標(biāo)題的新聞，應(yīng)該去掉小標(biāo)題仍然渾一體，層次分明。用上小標(biāo)題，是速讀時代新聞作品形式上的進(jìn)步，僅僅在于方便讀者閱讀。
2、好新聞篇幅、語句要盡可能簡短
在有限的篇幅內(nèi)說清一件事情，這是好新聞的標(biāo)準(zhǔn)，也是記者水平的體現(xiàn)。一般而言，國內(nèi)好新聞參評的標(biāo)準(zhǔn)是不得超過800字，字?jǐn)?shù)超過了自動失去參評好新聞的資格。
3、好新聞要有現(xiàn)場感
現(xiàn)場感就是對所發(fā)生的事進(jìn)行真實(shí)的描寫，使新聞象電影鏡頭一樣，80年代興起寫現(xiàn)場新聞，客觀的記錄事實(shí)、真情實(shí)景。現(xiàn)場感使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力，讓讀者如臨其境。切忌閉門造車。
4、好新聞是用事實(shí)說話
用事實(shí)說話，其實(shí)不容易，一不小心說會流露自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。這是評價好新聞與否的硬傷。好新聞是事實(shí)組成的，沒有觀點(diǎn)，即使有某種傾向，也是事實(shí)本身。我們在寫每一句話的時候，問問自己是不是事實(shí)？這事實(shí)是自己親眼看到的？某某人說的？權(quán)威材料引用的？言語之間能不能看到記者的身影？好新聞要讓讀者只看到事實(shí)，看不到記者的身影。要堅決把非事實(shí)的語句刪掉，不要可惜它們。
第六課時
如何寫校園新聞
（三）一、如何寫好校園新聞。
1、多閱讀：閱讀報刊雜志上的信息、通訊、評論。
2、多思考：比較別人發(fā)表的新聞，思考身邊有無同類體裁，提高新聞感悟能力。注意留心生活，做生活的有心人。我們只有留心生活，善于觀察，才會發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事、新氣象。
3、新聞報道要寫深、寫活、寫透，就不能走馬觀花、淺嘗輒止，就需要多觀察：身邊新鮮人，新鮮的事，新鮮的現(xiàn)象，帶來了什么影響，多問幾個為什么，深入采訪，占有大量的材料，才能寫出新鮮活潑、有事實(shí)、有觀點(diǎn)、有分析，能幫助讀者認(rèn)識事物、啟迪思想、指導(dǎo)行動的好新聞作品。深水之中有大魚啊。
4、多實(shí)踐：通過寫作來提高，多與老師、報刊負(fù)責(zé)人交流。首先在寫稿之前，要想好“我這篇稿子要投給誰？他們需要什么樣的稿子？怎么樣寫才會符合他們的要求？”其次，在寫作過程中，要注意根據(jù)文體的不同特點(diǎn)進(jìn)行修改，如果是消息，就要盡量簡短，多用敘述把事實(shí)的主要內(nèi)容說清楚；如果是通訊，則可以寫的生動一些，多讓文章中的人物自己“說”、自己“做”，而不是以作者的敘述來代替。最后，我們要有目的的去學(xué)習(xí)，多看看報紙上發(fā)表的新聞作品，對照著自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，在勤奮練筆中提高自己的寫作能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.”只有不斷的勤奮的練筆，寫作能力才會有較大的提高。
5、重視自己給自己修改稿件：檢查最精華的部分是否表達(dá)出來，語句是否通順，有無錯別字等。任何一個編輯都不喜歡錯別字。
二、案例
豆豆為一次全校性的體育比賽——跳繩寫了一篇報道，他自己覺得寫得不錯，就按照時代學(xué)習(xí)報上面的地址給編輯寄了過去，希望能夠發(fā)表。他是這樣寫的：
跳繩比賽
六一兒童節(jié)到了，我們東城小學(xué)舉行了跳繩比賽，我們興高采烈地觀看了比賽。
參加這次比賽的女同學(xué)有24位，分為四小組來賽，每組選出一位冠軍，王梓毓便是我們組的冠軍。王梓毓同學(xué)是一位彈跳能力與協(xié)調(diào)能力都十分優(yōu)秀的選手。她在比賽中一直都處于速度較快、平衡能力較好的狀態(tài)之中，一開始便贏得了同學(xué)們的滿堂喝彩。
最后，同學(xué)們個個都沒有堅持下來，不是被絆倒就是因?yàn)轶w力不支，與冠軍擦肩而過，只有王梓毓同學(xué)堅持了下來，以每分鐘206次的好成績，登上了冠軍的寶座。
從此，豆豆就開始盼望著佳音了。沒多久，他收到了編輯的回信，我們一起來看看吧：
豆豆同學(xué)，寫新聞與我們平時的作文是很不相同的。新聞要求具有真實(shí)、及時、簡明。一般的事實(shí)性新聞，采用“頭重腳輕”的報道結(jié)構(gòu)：
1．導(dǎo)語。事實(shí)中最重要或最精彩的部分，或事實(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，安排在導(dǎo)語中向讀者報告。文中可以把跳繩比賽結(jié)果作為導(dǎo)語。2．主體。進(jìn)一步說明或解釋導(dǎo)語中談到的事實(shí)的材料。這些材料要按照事件的重要程度由重而輕地進(jìn)行敘述，可分為若干段落。3．背景。必要的背景材料，可以幫助讀者理解新聞事實(shí)的意義，使新聞的內(nèi)容充實(shí)、飽滿。文中結(jié)尾可寫出體育比賽的意義。
王梓毓同學(xué)獲得冠軍”。二是
盡量不要在新聞中用第一人稱。
王梓毓同學(xué)獲得冠軍
東城小學(xué)首屆女子跳繩比賽，經(jīng)過了激烈的角逐，在6月1日下午落下了帷幕。五（3）班王梓毓同學(xué)以每分鐘206次的成績奪冠。參加這次比賽的女同學(xué)有24位，分為四個小組進(jìn)行初賽，每組選出一位冠軍參加決賽。初賽中，王梓毓從第二小組奮飛組中脫穎而出。她是一位彈跳能力與協(xié)調(diào)能力都十分突出的選手。決賽時，王梓毓一直維持速度較快、平衡能力較好的狀態(tài)，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。隨著比賽時間一秒秒地推進(jìn)，其他選手跳得越來越慢了，有的干脆停了下來，遺憾地笑笑。比賽結(jié)束的號子響起，王梓毓同學(xué)以每分鐘206次的好成績獲得第一名。
東城小學(xué)女子跳繩比賽，一方面鍛煉并提高了同學(xué)們的彈跳能力與協(xié)調(diào)能力，另一方面也豐富了學(xué)生課余的生活，增強(qiáng)了體育鍛煉意識。因此，這次活動深受同學(xué)們的歡迎和喜愛。
第七課時
小記者如何采訪
1、有了新聞線索，要去采訪，事前要有準(zhǔn)備。
首先，要掌握背景材料，就是要把與此線索有關(guān)的情況盡可能多的了解到，有文字材料的要用心閱讀，這樣采訪時能夠多方面地提出問題。其次，要列一個采訪提綱，就是要把采訪哪些人、對每個人提什么問題、觀察哪些現(xiàn)場、索取哪些實(shí)物和照片等都力求心中有數(shù)。再次，要做好必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好采訪本、錄音機(jī)、照相機(jī)。如果需要當(dāng)事人簽名或寄語，要準(zhǔn)備筆和紙。
2、有了準(zhǔn)備后，還要選準(zhǔn)采訪對象。
如果采訪一個人物，采訪對象就是當(dāng)事人。如果采訪個事件，采訪對象可能是幾個人。這些人中有主要的，有次要的。
不管是哪一種采訪，最好都采用先“外圍”后“中心”的辦法進(jìn)行。可以先找那些與當(dāng)事人有關(guān)的人，再找當(dāng)事人。這樣做到由表及里，由淺入深。
比如，采訪一位獲得科學(xué)發(fā)明專利的同學(xué)，先不采訪本人，而是先采訪他的輔導(dǎo)老師、好伙伴、家長。評委等。
這些人不是當(dāng)事人，談起別人來比較隨便，容易把話題展開。小記者可以從他們那里了解到事情的概貌，了解到當(dāng)事人更多的情況，更好地豐富自己對當(dāng)事人的提問。當(dāng)然，采訪外圍只是手段，采訪當(dāng)事人才是目的，應(yīng)當(dāng)把主要的功夫用在采訪當(dāng)事人上。
要有高質(zhì)量的提問，是采訪的主要方式。新聞的基本內(nèi)容主要是通過提問得到的。
截了當(dāng)?shù)馗嬖V采訪對象，讓對方非常清楚你的采訪意圖，以便配合。交談起來，不要隨便打斷對方的談話，應(yīng)當(dāng)讓他廣泛地談。采訪當(dāng)中，小記者仔細(xì)聽，發(fā)現(xiàn)了重要內(nèi)容，要在腦子里(或采訪本上)記住它，談到一個段落，再對這些重要內(nèi)容做進(jìn)一步采訪。如果對方離題很遠(yuǎn)，扯起許多與主題不相干的事情，小記者可以巧妙地把話題拉回來。第二，問題要具體。問題具體，對方才好回答，才能講出細(xì)節(jié)。比如采訪一位數(shù)學(xué)競賽冠軍，如果你張口就叫：“請問，你得冠軍的原因是什么?”他可能一時很難回答。如果改問：“你還記得你是什么時候?qū)?shù)學(xué)發(fā)生興趣的嗎?”他可能回答：“我小時候老去買醬油、醋，一次算帳時??”于是講出一段生動的故事來。提問中，忌諱問那些”你高興嗎?”“一你有什么感想?”之類的話。
第三，要代讀者提問。新聞報道最終是要給讀者看的，所以小記者要體會讀者想知道什么，站在讀者的位置提問。此時，把記者、采訪對象、讀者三方面交融在一起，仿佛促膝談心。這是一種“近距離交流”，其境況十分美妙。
第四，深挖細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)，是人物思想和品格的生動表現(xiàn)。沒有細(xì)節(jié)，就沒有報道。
細(xì)節(jié)，有時表現(xiàn)在動作上，有時表現(xiàn)在語言上。有時甚至表現(xiàn)在表情上。采訪時，要抓住細(xì)節(jié)多一些提問，甚至請采訪對象把當(dāng)時的情景重新表演一番。
當(dāng)然，細(xì)節(jié)不是枝節(jié)。不要抓住一些與主題無關(guān)的細(xì)枝末葉，當(dāng)成細(xì)節(jié)而不厭其煩地提問。
第八課時
小記者如何寫作
1、學(xué)會對采訪的材料進(jìn)行剪裁。
我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進(jìn)行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學(xué)會對材料進(jìn)行剪裁，加工。
怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面？哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面？確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)？重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去，或略寫。當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。
2、學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。
采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調(diào)，我們在采訪時，應(yīng)學(xué)會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化??這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。
3、采訪稿中可將直接引用與間接引用相結(jié)合。
采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。如介紹人物的經(jīng)歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實(shí)感人。
4、新聞寫作遵循“五個w”和“一個h”原則
“起因、經(jīng)過、結(jié)果”基本可以撐起一篇完整的作文。其實(shí)新聞寫作也是這樣。
19世紀(jì)中期，由于電信技術(shù)不夠發(fā)達(dá)完善，發(fā)報經(jīng)常中斷，新聞記者為盡早將新聞的基本內(nèi)容發(fā)往報社，于是發(fā)明了一種將人物、事件、時間、地點(diǎn)等新聞要素集中于導(dǎo)語部分的體裁，居然取得了不錯的效果！到了1898年，美聯(lián)社總經(jīng)理斯通更明確地提出了，新聞包含“五個w”——即who(何人)、what（何事）、when（何時）、where（何地）、why（何故），此外還有“一個h”——how（如何）
第九課時至結(jié)束為現(xiàn)場指導(dǎo)課
