2024年六年級(jí)建議書作文六篇
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六年級(jí)建議書作文篇一
現(xiàn)在我們走在路上總能見到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品,它們隨風(fēng)飄蕩,有的落在草坪,屋頂上,既不美觀又污染環(huán)境。人們叫它們白色垃圾。據(jù)報(bào)紙介紹,這些白色垃圾對(duì)環(huán)境污染非常大。我們向全校少先隊(duì)員提出倡議:
一,保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。
二,積極宣傳白色垃圾的危害,勸說別人不亂丟棄。
三,利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來,到公共場(chǎng)所撿拾廢舊塑料,進(jìn)行一次消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng)。我們認(rèn)為由我們少先隊(duì)員來進(jìn)行這樣一次具有宣傳效果的
實(shí)際行動(dòng)是很有意義的。
保護(hù),美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。從小做起,從身邊做起,讓我們共同行動(dòng)起來。大家一定要做的很好哦,我們?nèi)w少先隊(duì)員相信你。讓我們共同保護(hù)生活環(huán)境吧。
六年級(jí)一班中隊(duì)全體少先隊(duì)員
篇四:建議書400字
尊敬的校長(zhǎng):
您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際,我想留下一點(diǎn)建議,算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,每當(dāng)下雨的時(shí)候,里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些,一到夏天>秋天,水里落進(jìn)許多樹葉,樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時(shí)候,同學(xué)們就
被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個(gè)好大好大的包,非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以,我建議將這個(gè)水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請(qǐng)您接受我的建議吧!
六年級(jí)建議書作文篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了:我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難,我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
六年級(jí)建議書作文篇三
人類朋友們:
地球是我們的家園,我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,有明凈的天空湛藍(lán)的海……如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境看起來貌似樂觀,但是卻有十分大的隱患,這都是人類造成的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,胡亂排放氣體,世界每年的汽車尾氣排放量多達(dá)6億多噸,估計(jì)下個(gè)世紀(jì)中葉地球表面有三分之一的土地被沙化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組觸目驚心的.數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,對(duì)于人類從未停止的索取,大自然是“有求必應(yīng)”的。然而,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,50年代初本是一條清澈見底的小河,現(xiàn)在是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親增添了一道傷痕。這不是給人類敲響警鐘了嗎?
由此,我鄭重地向未覺悟的人類建議:
第一,人類想要征服大自然。首先要尊重大自然,對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,善待地球,共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的環(huán)境。
1.節(jié)約資源
以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止浪費(fèi)資源。
2.綠色消費(fèi),環(huán)保選擇
用無鉛汽油,無隔鉛電池,無磷洗衣粉,減少水域空氣的污染。
3.重復(fù)使用,多次利用
盡量少用一次性品,多用耐用品。
4.分類回收
不亂丟棄廢電池,廢塑料袋等垃圾廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福于人類。
5.保護(hù)自然,善待萬物
不獵殺稀有動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)物。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)黾颖Wo(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議更多的人來參加我們的隊(duì)伍,保護(hù)環(huán)境、造福后代,貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩。只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,在人們的共同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復(fù)往日的生機(jī)勃勃。
倡議人:安令軒
20xx年11月9日
六年級(jí)建議書作文篇四
親愛的校長(zhǎng):
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年難忘的小學(xué)時(shí)光就這么過去了。為了報(bào)答母校的哺育之恩,我向母校提出幾點(diǎn)建議。希望我的建議能讓母校變得更美麗、更出眾、更耀眼!
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確,書是我們的好朋友,它教會(huì)我們各種各樣的知識(shí),讓我們?cè)谌松拇蟮郎瞎獠室郏∫虼耍蚁胂驅(qū)W校提出第一點(diǎn)建議:開放圖書館。
可以把圖書館改為開放式,學(xué)生們隨時(shí)都可以去看書借書。開放時(shí)間可為中午12:00~下午6:00,那樣同學(xué)們就可以在午飯后及放學(xué)后到圖書館里“泡上一泡”了。圖書館的書籍還是較少的,要是加點(diǎn)繪本、英文原版、練習(xí)題、技巧書等就更好了。
學(xué)習(xí)固然重要,但健康更重要。所以我建議學(xué)校可以給同學(xué)們加一節(jié)游泳課,讓同學(xué)們多鍛煉,強(qiáng)身壯體。也可以選擇在課間開放大操場(chǎng),讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快、灑脫地玩一場(chǎng),緩解學(xué)習(xí)的緊張與勞累。當(dāng)然玩心也不可太重,該學(xué)時(shí)學(xué),該玩時(shí)玩,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,掌握方法才能學(xué)得更好!
以上是我一點(diǎn)小小的建議,望采納!
祝校長(zhǎng)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們身體健康,天天向上!
建議人:小薰
xx.5.19
廣東廣州花都區(qū)廣州市花都區(qū)秀全中學(xué)六年級(jí):憶清絕
六年級(jí)建議書作文篇五
環(huán)保部門:
21世紀(jì),一個(gè)巨大地飛躍。科技在進(jìn)步,城市在信息化,中華神龍?jiān)隍v飛。但是,我們似乎沒意識(shí)到一個(gè)問題:地球環(huán)境在惡化。
目前,地球上1/3的資源被徹底毀滅。我國(guó)70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染,若人類在這樣下去,50年內(nèi),地球海洋中的魚類將滅絕,所有的石油將被開采完,陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那么這些污染是誰造成的,問問自己,難道不正是我們?cè)斐傻模坑袝r(shí)候,我們會(huì)因?yàn)閼械萌ト永蝗鍪郑S心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱;有時(shí)候,將沒用的東西丟盡了河里,搞得河水臟兮兮的。還有時(shí)候后,化工廠的煙囪,工業(yè)廠的排水管道。一幕幕,閃過腦海。但我們何時(shí)知道,路旁小花小草對(duì)我們指責(zé);污染的河流對(duì)我們的控訴,還有那陰霾的天空,正在發(fā)出的呻吟,是那么沉痛無力,無可奈何。
在此,我建議多植樹造林,讓那風(fēng)沙肆無忌憚的去,垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告,環(huán)保儉用。另外,多警告周圍的飯店,叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問題,抓一次,罰一次。
更希望其他的公民,以身作則,從身邊的事情做起,讓地球的未來充滿憧憬和美好!
一個(gè)希望讓地球更美好的杭州小公民。
六年級(jí)建議書作文篇六
親愛的同學(xué)們:
作為四中的一名學(xué)生,我當(dāng)然有一些對(duì)學(xué)校的建議,雖然我來四中的時(shí)間不長(zhǎng),認(rèn)識(shí)也不夠,但是經(jīng)過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理學(xué)生的制度不夠好,為此我提出以下建議。
我的建議就是搞好校園衛(wèi)生。
一個(gè)清潔的校園,可以使學(xué)生們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是學(xué)校里就是有一些不自覺的同學(xué),隨地亂扔垃圾,不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,雖然現(xiàn)在有些同學(xué)在下課的時(shí)候幫忙打掃公區(qū)衛(wèi)生,但是有些同學(xué)還是不能體諒打掃的同學(xué)的辛苦,還破壞了學(xué)校的衛(wèi)生,難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎?我們是新時(shí)代的青少年,我們要有新時(shí)代的環(huán)保概念,所以,我立下了幾條建議,希望能為學(xué)校的未來發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第一條。
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的情操;動(dòng)員學(xué)生,積極參與清潔校園運(yùn)動(dòng);分階段和持續(xù)地推動(dòng)清潔校園運(yùn)動(dòng)。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二條。
建議分開三個(gè)階段推行清潔校園運(yùn)動(dòng)。三個(gè)階段分別為準(zhǔn)備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動(dòng)和措施配合,從而使學(xué)生明白校園清潔的重要性,以及使學(xué)生知道自己在清潔校園運(yùn)動(dòng)中的責(zé)任。準(zhǔn)備階段:在學(xué)校公區(qū)地方貼上教育告示。教育階段:讀出倡議書,倡議全校師生要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不要踐踏草地。懲罰階段:派出多名衛(wèi)生檢查員,時(shí)刻檢察學(xué)校里的同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象,如有發(fā)現(xiàn),扣班分。
這就是我對(duì)學(xué)校的建議,雖然很簡(jiǎn)短,還有許多方面需要改正,但是希望學(xué)校可采納我的建議。謝謝!
此致
敬禮
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