最新走進春天主持詞
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進春天主持詞篇一
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節的短暫,屬話有說:“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好,遠大的理想,為實現理想而奮斗,而學習.
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發亮．所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發！
讓我們走進春天！
五彩斑斕在其中，笑聲蕩漾快樂人。
激情四射不能擋，積極團結顯英姿。
秋風蕭瑟起落葉，落葉歸根終為土。
回味無窮心燦爛，只求快樂永不散！
走進春天主持詞篇二
一、生成原因：
春天，是一個美好的季節，萬物復蘇、陽光明媚，春風、春雨、春天的花朵、春天的小動物，這所有的一切構成了一幅幅五彩的畫面，它深深地吸引著孩子們的目光。《綱要》中指出小班幼兒：“喜歡接觸、觀察身邊的自然環境，樂于提問，對自然現象產生興趣與好奇，注意自然環境的明顯變化；能發現生活中的新鮮事物，并對他們感興趣，樂于告訴成人和同伴；喜歡用普通話與人交流，愿意在集體面前講話，能將自己想說、想做的事情用語言表達出來；嘗試用不同顏色、材料、工具，運用畫、撕、剪等簡單方法自由的表現，體驗藝術活動中的樂趣。”為此，我們結合季節特點及幼兒的興趣所在設計了此活動。活動中，幼兒通過和成人一起郊游、種植、飼養，了解了動植物與人們的關系，產生保護動植物、熱愛大自然的情感。
活動名稱：走進春天
二、活動目標：
共同生活：1、喜歡戶外活動，練習走、跑、跳、協調自然的鉆爬掌握動作要領；學習玩沙包、球等。
2、能正確地進行盥洗、獨立進餐、如廁、入睡，不斷提高自理能力；懂得講衛生、愛清潔。
探索求知：1、喜歡接觸身邊的自然環境，感知春季的季節特征，了解常見動植物的明顯變化。
2、萌生愛護花草、樹木，喜歡小動物的情感。
體驗表達：1、能獨立地朗誦兒歌，在成人的幫助下復述故事；喜歡交談，能完整講述感興趣的事。
2、運用不同的色彩對作品進行涂色，啟發幼兒大膽運用各種技巧進行制作活動，表現出自己對春季美的感受。
3、能勻速的作節奏而歌表演，學習簡單歌表演，能根據樂曲的旋律用簡單的動作進行表演，表達出自己心中的感受。
三、活動準備：
1、環境創設：
2）美工區：添加幼兒涂色的卡片（小動物、水果、蔬菜、植物等）、油畫棒、各色皺紋紙、水粉色、棉簽、橡皮泥等。
3）、自然角：添置各種種植的花、草，飼養小動物（魚類等）。
4）、圖書區：增添相關的圖書、圖片、故事帶等。
5）、益智區：有關動植物的拼圖等。
2、家長工作：
1）、請家長幫助收集有關春天的資料、圖片、圖書等。
2）、利用休息日帶幼兒到戶外尋找春天，觀察春天，讓幼兒多走進大自然。
3）、讓家長與幼兒共同動手制作、繪畫春天的美麗景色。
3、社區與自然資源的利用：
1）、開展親子活動，教師帶幼兒及家長到社區、大自然開展活動，感受春天的美好、體驗其中的樂趣。
2）、組織幼兒為社區的小樹澆水，教育幼兒愛護小數。
四、活動過程：
活動一：常識
活動名稱：播種
活動目標：
1、知道春天是播種的季節，知道3月12日是植樹節。
2、掌握簡單的播種技巧，發展幼兒的動手能力。
3、激發幼兒熱愛大自然的情感。懂得愛護小樹苗。
活動指導：
1、戶外活動：與幼兒一同尋找春天并觀察春天，看看動植物都有哪些明顯的變化。
2、談話活動：請幼兒講一講自己找到、看到的春天是什么樣子的？（動植物及人們都有哪些明顯的變化？）讓幼兒知道春天來到了！播種的季節到了！知道3月12日是植樹節。
3、操作活動：
1）、請幼兒觀察種子、種植工具，教師向幼兒傳授有關的播種知識，掌握簡單的播種技巧，懂得要愛護樹木、植物。
2）、操作部分：與幼兒（發動家長回家）共同動手種植植物。
4、活動延伸：
1）、與幼兒一起走進社區為小樹澆水。
2）、共同動手做觀察記錄。
活動二：語言
活動名稱：春媽媽
活動目標：
1、通過引導幼兒觀察植物的生長變化知道春天來到了，了解季節特征。
2、發展幼兒的口語表達能力、連貫講述能力。
3、激發幼兒熱愛大自然之情
活動指導：
1、談話活動：讓幼兒講講自己看到的、感受到的春天是怎樣的？（引導幼兒將動植物的明顯變化進行描述，并啟發幼兒說出植物生長需要的自然條件——雨水，引出詩歌）
2、學習詩歌：借助幼兒用書引導幼兒理解并記住詩歌內容。
3、仿編詩歌：啟發幼兒說說還有誰需要雨水才能長大？將它編進詩歌中，邊講邊表演。
活動三：美術
活動名稱：美麗的春天（綜合活動）
活動目標：
2、發展幼兒手部小肌肉的靈活度，及動手能力。
3、激發幼兒熱愛大自然的情感，體驗合作的樂趣。
活動指導：
2、講解要求：
教師出示各種制作材料引導幼兒觀察，說說可以用來干什么？怎樣用？教室講解并示范，提醒幼兒在操作時需要注意的地方。
3、操作活動：讓幼兒根據自己的意愿選擇材料進行制作活動，教師注意引導、幫助，鼓勵幼兒大膽想象，啟發幼兒進行合作，體驗其中的樂趣。
4、作品賞析：將有的作品一一展示并請能力強的幼兒進行介紹，從宗教與幼兒愛護大自然、保護大自然。
活動四：音樂
活動名稱：春天
活動目標：
1、引導幼兒感受歌曲的優美旋律，會用甜美連貫、活潑跳躍的唱法進行演唱。
2、發展幼兒表演才能，鼓勵幼兒根據歌詞創編動作進行表演。
3、教幼兒按歌詞分角色自然地接唱、表演，表現出自己心中的感受，體驗合作的快樂。
活動指導：
1、發聲練習：模仿各種小動物的聲音。
2、引出活動：邊放音樂邊將歌
走進春天主持詞篇三
其中，最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學習。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛的真情。我從報上看到一則新聞，報道說有一個從青川回來的志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺，看完了報紙的連續報道，我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用，為災區的孩子們捐錢捐物，他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據和證書更是體現了金大爺助人為樂的高尚品德。
還有一件發生在我們杭州的感人事跡。臨近春節，許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票，盼望著能在春節與家人團聚。于是有熱心的網友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站，一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天，送姜茶的志愿者越來越多，連外國志愿者都吸引進來了，給無數素不相識的人送去了溫暖。
讓我們感動的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發，我們應該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂，也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對和諧社會的認識，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。
走進春天主持詞篇四
女：——的父老鄉親們
合：大家晚上好！
男：充滿激情的六月即將遠去
女：滿載豐收的七月即將到來
男：看，今晚學校的操場熱鬧非凡，
女：瞧，今晚——的人們喜氣洋洋，
男：在這充滿激情的夜晚，我們在這里舉辦慶“七一”暨“美麗——？清潔——”文藝晚會。
女：自“美麗——，清潔鄉村”活動開展以來，——鎮各村各洞都掀起了清潔熱潮！
男：沒錯，目前——村委“美麗——，清潔——”工作已初見成效，
女：是的，我看到——街比以前清潔了，感覺——街比以前更寬敞明亮了。
男：確實如此，如今六鄧的垃圾池也準備竣工了，以后村民們的生活垃圾將集中存放，集中處理，以前垃圾亂丟、臭氣熏天的現象將得到明顯的改善。
女：現在我宣布：慶“七一”暨“美麗——？清潔——”文藝晚會。
合：現在開始！
節目串詞
1
男：下一個節目《不怕不怕》，紅日幼兒園請做好準備。
2
男：感謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來請欣賞由紅日幼兒園給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。
女：下一個節目《踏浪》，——小學請準備。
3
女：謝謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來請欣賞——小學同學們帶來的舞蹈《踏浪》，
男：下一個節目《七色光》，——幼兒園請準備。
4
男：太陽，太陽給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界。
男：下一個節目《荷塘月色》，——街舞隊請準備。
5
男：下一個節目《小紳士》，——幼兒園請準備。
男：下一個節目《天竺少女》，紅日幼兒園請準備。
7
女：是的，接下來有請紅日幼兒園的小朋友們給我們表演舞蹈：《天竺少女》，下一個節目《江南style》，——小學請準備。
8
女：下一個節目《時裝表演》——幼兒園請準備。
9
女：時裝表演是由時裝模特在特定場所通過走臺表演，展示時裝的活動，
女：有請——幼兒園的小模特們，下一個節目《兔子舞》，——街舞蹈隊請準備。
10
男：謝謝——幼兒園小模特們的表演，接下來請欣賞：《兔子舞》，有請——街舞蹈隊
女：下一個節目《踏浪》紅日幼兒園請準備。
11
男：感謝——街舞蹈隊的表演，接下來請欣賞舞蹈：《踏浪》，有請紅日幼兒園的小朋友們。下一個節目《天竺少女》——幼兒園請準備。
12
男：下一個節目獨唱，寧家勛老師請準備。
13
女：感謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來請欣賞獨唱，有請——小學的寧家勛老師。
男：下一個節目《踏浪》，——幼兒園請準備。
14
15
男：粵劇又稱“大戲”或者“廣東大戲”，粵劇是融匯明清以來流入廣東的的民間音樂所形成的以梆子、二黃為主的我國南方一大劇種。
女：請欣賞由cc先生給我們帶來的粵劇獨唱：《沙家浜》，掌聲有請。
男：下一個節目《啞巴新娘》，——街舞蹈隊請準備。
16
女：感謝黎壽菊先生的表演，下面請欣賞廣場舞《啞巴新娘》，有請——街舞蹈隊。
結束語：
女：美好的時光總是那么短暫，我們的晚會也即將接近尾聲
男：但是“美麗——清潔——”活動卻沒有結束，這項工作任重而道遠
男：讓我們簇擁在祖國的懷抱里。
女：用我們的.青春熱血，
男：用我們的智慧力量，
女：托起明天的輝煌。
走進春天主持詞篇五
單元主題分析：
春風、春雨帶來《春的消息》，活潑機靈的小《燕子》奏響春天的序曲，枝頭吐出新綠，雛菊綻開笑靨，《柳笛和榆錢》里，榆錢舞，柳笛飄，又是一年春來早，人們的臉上和心里更是春意盎然……本單元一是要學生感受自然界春光的美好，置身于大自然的懷抱，用心去體驗、感受春天帶給自然萬物的變化，春天給萬物帶來的勃勃生機；二要促使學生用心研讀課文，透過作者觀察春天的視角的不同，感受春天的無處不在。從而學習作者觀察和表現生活的不同方式和方法，無論是古詩、現代詩歌、還是散文，字里行間都充溢著作者對生活真摯的熱愛與贊美。讓學生通過字里行間去應和“走進春天”的主旋律。
教學目標：
知識與能力:
1、認識“漂、雛、耀、”等38個生字，并能規范、端正、整潔地書寫“冬、換、牽”等56個生字。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。能對課文中不理解的地方提出疑問。
4、積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
5、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
6、學習修改習作中有明顯錯誤的字、詞、句。
7、能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能把握主要內容。
過程與方法：
1、用自己喜歡的方法自主識字，提高識字量。
2、通過品讀、演讀，感悟語言文字，理解課文內容。
3、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
4、能用普通話交談，并能就他人發言中不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。
情感態度與價值觀：
1、對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。
2、結合學生的生活實際與情感體驗，引導學生發現春天就在自己的身邊，感悟到春天的萬物復蘇、生機勃勃是具體的、生動的，是可見可感的。
3、結合活動安排習作訓練，使學生認識習作在生活中的價值，并樂于書面表達，增強習作的自信心。
4、樂意與人交談，在交談中能清楚明白地說出自己的感受和想法。
課時設置：
5《陽氣》……………………………………………………………………………2課時
閱讀鏈接《走進春天》………………………………………………………………2課時
主題實踐活動設計：
豐潤區西實驗小學 張連平
（課前準備：上課前十分鐘分別把兩個學生藏于校園某個角落。）
一.創設情境，突出活動主題：
教師：現在我給你們十分鐘的時間，不論找到與否，要全部回到教室里來。
（注意要輕聲點，不能說話不要影響其它班級上課）
2、同學們回到教室后，師根據結果進行詢問：你們是怎么想的？怎么做的？
總結：同學們剛才說的真好，當我們做一件事的時候，一定要有目標，有方法，有組織，只有這樣，才能有理，有序的做好每件事。好！從今天起，我們要開始我們的第一個課題的研究：找春天。
請各小組討論一下，結合今天你們的活動，你們的認識，以后你們準備怎么去找春天，如何開始？把你們的方案寫在老師發給小組長的紙上，十分鐘以后給大家匯報。
小組代表匯報：（預設：從古詩文去找春天，收集一些關于春天的歌曲，從校園的花草去找春天,把春天的顏色畫出來，收集描寫關于春天的成語,從這一單元的課文中去找春天,到公園到生活中真正的走一走，仔細觀察一下，看春天究竟有什么變化……）
小結:在下一段的活動中,老師再給你們添點建議，請同學們認真地思考一下：你對春天里的什么景物、事物最感興趣，想一想：對感興趣或者喜歡的景物、事物你了解多少？還有哪些地方你不清楚？這就要努力通過觀察來搞清楚――認真的看、聽、嗅、觸摸……除了觀察,還要注意發現一些問題,要注意做好觀察筆記,做好資料積累：筆記、標本、繪畫、照片……都可以，這可都是你的發現呢！如果你沒有自己特別感興趣的或喜歡的景物事物，老師再給你們提一個建議：找春天景物事物之最（最多、最美、最早、最晚、最……）把它們進行比較，找出他們在某一方面或幾方面的差別，當然，要把這“最”的特點細致的觀察清楚。
二、活動開展：
春天在哪里，春天在青翠的山林里。
春天在哪里，春天在湖水的倒影里。
春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。
春天在哪里，春天就在我們的身邊。
好,同學們，讓我們利用每日的休閑時間一起唱著愉快的歌曲，追隨爸爸媽媽或者小伙伴一起走進大自然，去找春天，去享受春天的溫暖，春天的美吧！老師等待你們精妙的發現。
三、留心觀察，記錄春天：
（后面的活動與口語交際、習作結合起來。）
走進春天主持詞篇六
春天是個放飛心靈的季節，春天是個放飛歌聲的季節，陽春三月，讓我們伴著歌手清亮、純凈的歌聲，一同走進春天，去感受春的綠意，春的煙雨，春的飛揚，春的萌動。
女：各位朋友
男：各位來賓：
合：晚上好
女：春天來了，遠山含暖，春風的纖手拂過河堤垂柳，春的詩篇在心頭開始發芽，春的吟唱飄蕩在山間、水涯。
男：春天來了，綠意萌發，綠的希望點燃，綠色蒼翠的生命復蘇，一江寒水中流淌著動聽的春訊。
女：在水之濱，翩飛著一群望江南的紫燕，在水之湄，斜掛著一枝早開的杏花。
男：在水之波，三月的春雨蕩漾出波光粼粼，在水一方，飄落的詩情將季節守侯的眼眸搽亮。
女：有一個聲音，如一縷春風，拂過碧水藍天、越過青青草原、透過朦朧的網紗、驅走潮濕的感覺。
男：有一個聲音，如一汪清泉。洗濯著靈魂，潤澤著塵世間疲憊的心靈，如山間流淌的小溪流，清碧透明。
女；傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈，傾聽心泉，讓生命愈加豐富生動。
男：傾聽心泉，讓美麗。請聽
1、歌曲：雨過天晴演唱者
女主持：雨過天晴，一切會變得明朗，回首來時路，一些模糊的故事無法重演，一行行逝去的腳步不會復活，接收過風雨的洗禮，我們才可以無愧地說：我們是屬于未來的，我更會認真地走好后來的路。請欣賞：
2、歌曲：后來演唱者
第二樂章：華情歌意
女主持：是小草，我們要簇擁著染綠天涯。是水滴，我們要相聚匯成浩瀚。我們是的朋友，把我們的相逢寫成凝重深沉的詩篇，把我們友誼繪成鏗鏘雄壯的畫卷。
男主持：是沙礫，我們要擁抱聚成矗天之塔。是熒火，我們要齊心燃燒成熊熊火焰。我們是知己，把我們相會的音符奏成溫情纏綿，把我們的深情交織成燦爛的詩篇。
3、歌曲朋友演唱者
男主持：在黃昏，讓我們相約臨風聽雨，讀一首給你，你的傾聽給我的生命注放綠色的信心與暖暖的愛意；讓我們佇立黃昏，觀夕陽燃點晚霞，共同品味黃昏的別樣的感覺。
5、《守月亮》演唱者
6、朗誦《守月亮》作者朗誦：
7、歌曲東風破演唱者
男主持：人活在世上，總有煩惱來敲響你的心窗，總有坑坑洼洼停在你必經的路上，不過我們不會在煩惱到來之際而嘆息，也不會因路上的風雨而止步不前。在通向未來的路上，我們會風雨無阻，一路向前。
8、歌曲風雨無阻演唱者
第三部分：華語心述
女：在星空下，聆聽夜的心語，向你述說著點點心的感覺，在星空下，等候你的聲音劃過我的天空，將相處的每個日子布滿鮮花。
男：在寂靜的時刻，用歌聲述說，向你表白我的深深情誼，在心靈相聚的時刻，有一種別樣的欣喜劃過我們的眼眸。
女：用歌聲問候你，用歌聲等待你，輕輕的問你一句：你喜歡的會有幾個？
9、歌曲你喜歡的會有幾個演唱者
男：來自天竺的妙齡少女，披著長長的紗巾，跳著動人的舞蹈，來為我們的華之聲晚會送來最動聽的歌曲。
10、歌曲天竺少女演唱者
女：人生中，會有那么的人值得等待，人生中，會有那么多的時光讓我們難以忘懷，有一種愛，永遠不會從記憶深處抹去，有一種愛，總會停留在最美的片段，不管時空的阻隔，愛你還是和從前一樣。
11、歌曲愛你和從前一樣演唱者
男：今夜，讓我向你做一次真情的表露，今夜，讓我向你做一次徹底的傾訴，所有的話語，向你做著最真切的表白，請欣賞歌曲：
12、歌曲《告白》演唱者
女：我是真的付出我的愛，愛的這樣的干脆這樣的直白，我是真的付出了我的愛，愛的這樣恣意，愛的這樣的不求回報，請聽歌曲：
走進春天主持詞篇七
女，親愛的翡翠園社區的父老鄉親們
合：大家下午好
男：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的八月
男，我們博山聲韻藝術團城依托文化公共空間，拓展文化服務范圍，舉辦了以"溫馨家園·幸福博山"為主題的文化惠民演出，以優秀文化入人心、喜人心、暖人心、聚人心。
男：今天我們要用最美妙的歌聲唱出我們對美好生活的希望
女：今天我們要用最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅
結尾：
男：告別今天，我們將站在新的起點，共同為我們的母親祈福安康
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷，
男，今夜星光燦爛，風爽笑也爽，
走進春天主持詞篇八
女：尊敬的各位茶客、各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好!（自我介紹,并介紹男主持）。在春天來臨之際，先敬上一杯春茶，祝大家身體健康，合家幸福，事業興旺，萬事如意！
由逸野茶室舉辦的“品茗讀書”春季茶會馬上就要開始了。首先我代表晚會全體演職人員，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!本次活動得到了房間新老朋友的大力支持，讓我們對各位嘉賓和朋友們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：“又是一年三月三，風箏飛滿天……”春天來了，天藍草綠，山清水秀；冰消雪化，柳綠花紅。要待到山花爛漫時，雖還需要一段時間，但春天的氣息已經很濃。今晚我們茶室的新老朋友歡聚一堂，品茗聊天。讓我們品著淡淡的茶水，聽著悅耳的音樂，起品嘗詩詞的點心散文的茶，度過一個溫馨美好的夜晚。
“品茗讀書”春季茶會現在正式開始。
首先由逸野茶室室主——逸野致開幕詞。
女：春夜走進逸野茶室，有一杯清茶，二三知己，隨心隨意，自由自在，讀讀唱唱，說說笑笑，品茗論詩，踏歌起舞。
這里迎八方來客，誦千家詩文，唱中外名歌，聊千古奇聞；這里是朗誦的樂園，歌唱的舞臺，心靈的港灣，情感的驛站。
男：三月鷓鴣滿山游，四月江水到處流，
采茶姑娘茶山走，茶歌飛上白云頭。
姑娘們沐浴著陽光，踩著剛剛露出地面的野草，上山采茶，勞累并快樂著。她們蟄伏了一個冬天，現在可以盡情的說，盡情的笑；放開嗓子與百靈鳥爭鳴。誰說她們是在采茶，分明是在舞蹈。這動作賽過了采桑的羅敷，梁元帝筆下采蓮女子柔弱的姿態也顯得遜色。勞動不再是一種負擔，而真正成為一種需要，一種自覺自愿的行動。
女：這時候，熬過了一個酷冬的人們，也紛紛走出家門，老人小孩也不例外，來到郊外，去拜訪春天。我們一起走進第一章節：春郊踏青。
1．男：冬天剛剛轉身離去，不知不覺中春天已經悄悄降臨了，讓我們一起擁抱春天，感受春天，感受春天的風雨，感受春天的鳥語花香。
請欣賞散文《感受春天》，作者：歌吟有夢 ，朗誦：老鐵。
2．女：春風又綠江南岸，春來江水綠如藍。春天的旋律已經奏響，我們一起去踏青、去遠足。尋找春姑娘的足跡，體味春天的韻律。
請欣賞散文《春之韻》，作者：石上清泉，朗誦：鳳南飛。
3．男：你有過等待親人時急切的心理體驗嗎，有過等待戀人時的焦急心靈感受嗎，在嚴寒的冬天對春的期待是一種大眾的共同心態，我們共同期待著春風度過玉門關，芳草綠遍天涯。
請聽世紀風創作的詩歌《我和春天有個約會》，朗誦，無痕。
4．女：中國是酒的國度，茶的故鄉，然而美酒并非尋常物，所謂“對酒當歌，人生幾何？” 相對于酒，茶就更顯得大眾化。你喝過世界上多少種飲料，不管是可可還是咖啡，最合口味的恐怕還是中國的茶水。
請聽歌曲《中國茶》演唱： 數字
5．男：春風已絕無冬日般的凜冽，柳絮般輕盈的雪片，就在這涼涼的風中飄著，紛紛揚揚，悄無聲息，隱隱地讓你感到那是愛的揮灑。這時我們總是貪婪的看著雪花，怕錯過了這個難得的機會。
請欣賞散文《春雪》，作者：大慶王子，朗誦：簡曰。
6．女：“梅子黃時家家雨”，春天要離開了，老天爺都在灑淚，珍惜自然的春天，珍惜生命的春天。把天堂的門緊緊抵住，挽留美麗的時光，直至地老天荒的，是愛，還是夢？惟有那梅子，年年依舊。
請聽詩歌《挽留美麗的時光》作者：關山，朗誦：西弦
7、人與人的距離，有時近在咫尺，卻仿佛遠在天涯，有時遠在天涯卻又仿佛近在咫尺。心靈的距離，空間的距離，不知道它們之間搗著什么鬼。世間多少情與恨，卻只道相思最苦。時間的長河可以沖淡一切，而有些記憶卻隨著時間的流逝越來越深刻、清晰，比如那“執手相看淚眼,竟無語凝咽”的分別，揮之不去，長留心間。而那過去了的,都將變成美好的回憶。
請欣賞散文《再見到你》，作者：苦泉，朗誦：路人。
8．男：新年到，新春到，春到福到好運到，家家戶戶放鞭炮，你看熱鬧不熱鬧。送走了嚴冬，迎來了春天。人人臉上都掛著喜悅，個個心中滿懷憧憬。
請聽歌曲《新春到》，演唱：童心致遠
女：當春天的第一抹新綠掛上枝頭，就奏響了春季采茶的序曲。隨著環境污染的加劇，綠色食品已越來越受到人們的青睞，遠離都市的山野茶園，就成為遠離污染的一塊圣地。茶葉也就成為一種珍貴的綠色食品了。一個冬天的蓄積，樹汁的精華全供給了葉芽，樹木經歷的一切盡含其中。茶葉中也就有了風霜、雨露、水土、陽光的復合味道。
讓我們一起走進第二章節：茶香四溢。
1．男：余光中先生說，讀詩如飲酒，讀散文似品茶。中國的詩詞總離不開酒，如陶淵明、李白、蘇軾，有人說，把他們的詩詞拿去壓榨，都能壓出2斤老白干來；散文中又多寫茶，許地山、周氏兄弟、豐子愷都不乏此類的名篇。我們的室主，詩中有酒：《朋友，干杯》；散文中有茶：《寒夜客來茶當酒》。今天我們不飲酒，專品茶，輕抿一口，這茶也會令你陶醉，人間親情的多種滋味，全涌上心頭。請聽若蘭朗誦的這篇文章。
2．女：玫瑰花茶太誘人，雨楓夜半獨自品。仙樂縈繞耳畔，茶香飄溢四壁。淡茶似美女，淺笑又回眸，細細的品嘗，慢慢的回味，感觸良多。人的面貌有別，性格不同，趣味各異。同是茶水，卻也品不同的滋味，大概里邊也參雜了許多人生的體味。
請聽雨楓的散文《玫瑰花茶》，朗誦：聆聽細雨
3．男：“好一朵茉莉花，滿園花香也香不過她……”人人都知花兒香，那個卻道花匠苦。這一時的芬芳，卻不知是用多少勤勞、辛酸換來的啊。
詩朗誦《茉莉幽香》，作者：無痕，朗誦：荒野。
4．女：古灞橋旁柳枝婆娑，幾朝幾代，多少送行人到此折柳相贈，留不住行人的身，也想留住行人的心。灑淚從此別，天涯各一方。多少相思多少淚水，柳枝你可曾知道，那離別的酒中是否也含著辛酸苦澀。
請聽歌曲《灞橋柳》，演唱者：墨跡
5．男：生活如品茶，品茶就是生活。簡單的一杯水中，摻合了多少人復雜的勞動，茶樹的栽培，茶葉的采摘，加工運輸，容器的制造燃料的開采等等。而有了人類勞動的分工，就不顯得那么復雜瑣碎了。
下面大家欣賞到的是竹子的文章《品味平淡》，朗誦：云中霧松。
6．女：鄉間飲茶，最有情調。暖陽之下，或隨地找塊石頭坐下，或依樹而蹲，隨即就會聚攏幾個人， 或端一把茶壺，或抱一個大茶缸，邊喝邊聊，雖無東籬把酒的愜意，而品著茶味，嗅著茶香，伴著鳥語，看著遙看近卻無的草色，也有說不出的快活。
入茶秀之中，偶爾奢侈一回，看看茶博士的精彩表演，茶壺嘴長過人的胳膊，玩弄在鼓掌之間，一會在胸前，一會在背后，一會繞過頭頂，猛倒猛收，隨著每一個動作的完成，一杯杯香茶已盛滿杯子，這簡直不是技術，而是一種藝術。
在網上，我們也有一個飲茶的好去處——逸野茶室，請欣賞紅房子朗誦的散文《逸野茶室》，作者：尉籃。
7．男：春天來了，大草原一片新綠，充滿了生機。“天蒼蒼，野茫茫”，肥壯的牛羊點綴在綠色的地毯上，在和暖的春風中牧民悠閑的放牧著畜群。
請聽歌曲：《草原綠了》，演唱者： 情深
女：揚子江心水，蒙山頂山茶。會品茶的都知道，一杯好茶，茶葉好，還要水好。有茶圣之稱的陸羽在《茶經》里把烹茶之水分為三等：“山水上，江水下，井水次”。然而后人對烹茶之水分辯得更為精細，其等級為：一等是天水，二等是泉水，三等是江水，四等是河水。
好茶還要好水泡，祖國的名山大川，各處水土特性不同，烹出的茶味道各異，我們來品一品各地的不同風味。走進第三部分：水淡情深。
1．男：一方水土養一方人。黃河有一條大支流——渭河。姜子牙曾在這里垂釣，周文王曾在這里訪賢。奔騰不息的渭河啊，你可曾記得先民的歌唱，可曾感受到今人跳動的脈搏？綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。三千多年前的周朝時代，我們的秦人就在這里唱出了如此凄美的歌謠，時至今日，秦人的后代仍在演繹著新的故事。
下面請欣賞《在渭水旁，我為你守望》，作者：海狼， 朗誦：浩瀚。
2．女：春寒料峭，寒意還沒有退盡，北國的夜晚仍有雪花飄飛，這時候孤獨寂寞往往也會不期而至。如果有一杯水，喝了能忘掉這一切，讓我今夜不孤獨，讓我一生不傷悲，該有多好。這水就是酒，這是就是茶。
請欣賞散文《給我一杯忘情水》，作者：夢魘桃花，朗誦：香奈爾。
3．男：馬南邨在《燕山夜話》中講過，白開水最好喝。因為它還了飲料的本真。水是生命的源泉，生活中誰也離不開水。你聽過《二泉映月》那動人的旋律嗎，到過惠山下的天下第二泉嗎，品嘗過那里泉水甘冽、清醇的.滋味嗎？還有那浩淼的太湖，多情的湖水，看一眼就讓你忘不掉，多少故事就會浮現在你的眼前。
看看黃楊樹對無錫又有什么樣的印象，散文《無錫印象》，作者：黃楊樹，朗誦：寒風。
請欣賞黃梅戲《女駙馬》選段，《民女名叫馮素珍》，表演者：山野芝蘭。
5．男：山野之中，山泉叮咚作響，鳥語縈繞耳畔，樹木庇蔭，花草繁茂，當你偶然之間，嗅到深谷中一叢蘭花發出的幽幽香味，你會覺得神清氣爽，精神為之一振的。她是那樣的不起眼，默默的居于山中一隅。卻令人贊嘆不已，倍加欣賞。
請欣賞《空谷幽蘭》，作者：我是你的太陽，朗誦：菩提。
6．女：《紅樓夢》里妙玉烹茶用的水，是寺廟中梅花上的雪水，且裝在甕中，埋在地下五年。 今冬的花瓣上可有百年前的雪痕，古老的梅樹上可有百年前的老枝。風光依舊，梅花依舊，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。如今的人們大概早沒了這種閑情逸致，不過，如果有一種思念，像雪水那樣珍藏起來，時隔多年，她會不會還有色彩。
下面請欣賞海狼的文章《雪中看梅》，朗誦：靜水深流。
7．男：有個很小的古縣城，小到縣衙打板子，全城都能聽到，因而叫做古丈縣。湘西這片神秘的土地，我們在沈從文筆下大概早已有所領略。那種原始的美，讓人流連忘返。碧溪岨的白塔是否還屹立如初，儺送二老可曾回到茶峒來，翠翠姑娘是否已經變老，采茶女中可有她的后代？品遍天南海北茶，古丈茶鄉情更濃。
請欣賞歌曲：《古丈茶歌》，演唱者：歌海快樂
女：春天有明媚的陽光，有輕柔的暖風，環境中點綴更多的綠意。人與人之間似乎也多一份溫情，多一些祝福，多一點寬容與理解。
你憂愁的時候，煩惱的時候，苦悶的時候，別忘了，網上還有你一個家，有你一個休閑娛樂的場所，一個不起眼的小茶室。沒事常來坐坐，品一杯香茗，聊一段趣話，放松一下心情。任它網外天地大，網內自有真情在。
男：讀一段精美的詩文，聽一曲美妙的歌謠，如品名茶，似飲醇酒，余香滿口，回味不絕。孔子聽韶樂，三月不知肉味；我們的絲絲茶香，也會不絕如縷，長留心間。
君子之交淡如水，正因為它清淡，才能久遠，才不會斷流，才顯得彌足珍貴。在這淡淡的茶香中，讓我們落下“品茗讀書”春季茶會的帷幕。
朋友們，我們相約夏季茶會喜相逢，今晚的茶會到此結束，朋友們再見！
