成年夜晚小故事范文(通用3篇)
故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。以下是為大家整理的成年夜晚小故事范文(通用3篇),歡迎品鑒!
成年夜晚小故事篇1
去年秋天我在茅棚小住的時候，一早來了個和尚說想同住，這人雖然算不上威儀自在，一看就是大廟里住過的，頗懂規矩。
當家在后院燒鼎，不見客。差碎催回說，不著急，先用午飯。午飯后當家說，我們這是陰陽丹房，不留佛家清凈單，您再往前看看。和尚走后我們問當家為什么不留單。當家說，監齋觀察此人用飯，嘗用余光四下掃看數次，當知不是精勤行人，故不留單。
一次茅棚清齋，席間賓主無言。只因一個眼神，就被既成圈子摒除在外了。教養的不足，他人的損失都是連帶誤傷，真正被損害的是：喪失了融入更高級圈子的絕佳機會，也因此失去了學識更加增進的因緣。
世俗階級對于禮儀的考察也是同樣的道理，一個自己察覺不到的失禮細節，足以成為被他人厭惡、團體摒棄的理由。
大學云：定而后能靜。世家對于子弟的教養訓練滲透入最為細微的所在。禮儀習慣養成之后，任何的違逆都會被受訓者顯著覺知，這時禮儀也稱為遴選組合圈子的工具。所以爆發戶這種樣式上的貴族永遠不能被上層圈子認可。大學里欠發達地區上來的孩子跟都會子弟玩不到一起，不也是同樣道理么?可知教養程度，是與我們息息相關的一件事情，也是我們追求上進的重要工具。
譬如常人欲參加跛人跑步大會，為尊重故，常人可以偽跛。倘若跛人欲參加常人跑步大會，乃可以裝常乎?有教無教亦復如是。為人父母，切望兒女能成龍鳳者，豈不慎哉!
成年夜晚小故事篇2
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我是一棵人類辛苦栽培的大樹。
這一夜，月亮在水天相接之處，緩緩升起，霎時間，水平如鏡的溪上和我的身上，灑滿了皎潔的月光。當我正要閉上雙眼進入甜甜的夢鄉時，一個聲音把我的瞌睡蟲全驚走了。
“你好，大樹先生，我可以摘走幾片你的頭發嗎？”一個細細的聲音傳來。我抬眼看去，原來是一只蝴蝶正撲著兩扇精美的翅膀在我的眼前飛舞著。
“請問，你為什么要我的頭發呢？你們蝴蝶不是靠采蜜的嗎？”
“哦！因為我的媽媽生下了我的弟弟妹妹，我需要食物帶給他們吃，不然，他們很快就會被餓死。”
“這樣啊，那你快帶回去吧！”
“謝謝。”
蝴蝶帶走了幾片我的頭發后，一個偷偷摸摸的身影來到了我的面前。“嘿，這棵樹真大，夠我燒好久了。”蝴蝶在回我這來拿我的頭發時，聽見了這身音，就大聲喊了起來，“你等等！”那身影嚇了一跳，拿著電鋸的手還是向我鋸了過來。又一聲“啊”傳來，那身影跑走了。我疑惑著，這個人為什么跑了，為什么沒有把鋸子砍向我。這時，蝴蝶抱著他的一只毛毛蟲的弟弟飛了過來，我瞬間就明白了過來。
我向蝴蝶道了聲謝，安心地睡去了。
成年夜晚小故事篇3
一棵大樹下，有一只小甲蟲非常向往外面的世界。夜幕降臨了，它決定去外面看一看夜空。
當它準備爬上大樹時，被一只大甲蟲看到了，大甲蟲問：“你去哪里呀？”小甲蟲說：“我要看看夜空。”大甲蟲哈哈大笑起來：“就你，連飛都不會，還想去看夜空？我勸你別做夢了，早點回家睡覺吧。”說完，大甲蟲揚長而去。
但是，這并沒有改變小甲蟲的夢想。小甲蟲拼盡全力繼續往上爬，不一會兒就汗流滿面。
爬呀爬，爬呀爬，終于，小甲蟲爬不動了。一片綠葉見了，“哼，不自量力！”其他綠葉紛紛附和：“小甲蟲打擾了我們睡覺……你看它多蠢，它就不該來，老實待在地上做只安靜作文的甲蟲不好嗎？”“我們離它遠點，看它倔強的樣子，累死活該！”小甲蟲聽了傷心極了，但是，這些都不能影響它的決心，它休息片刻，繼續前行。
夜深了，天空下起了小雨，小甲蟲又累又渴。有一只小鳥看見了說：“小甲蟲，這么晚了，怎么還沒睡覺？”小甲蟲回答說：“我要去看夜空。”小鳥友善地說：“那你坐我背上，我捎你一段。”但小甲蟲要通過自己的努力完成心愿。就這樣，小甲蟲繼續爬行。
三個小時后，小甲蟲如愿以償地看到了夜空。他開心地想：“看，我就知道我可以！”
此時，雨停云清，云光籠罩大地，微風吹拂，春意盎然，在這棵大樹上坐著一只不會飛的甲蟲。
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