書包和鉛筆盒之間的辯論賽-654字作文

[正方論點]：小學(xué)生作業(yè)多好[反方論點]：小學(xué)生作業(yè)多不好舌戰(zhàn)主持人：黃璐舌戰(zhàn)正方：鉛筆盒舌戰(zhàn)反方：書包舌戰(zhàn)評委：百萬讀者主持人：朋友們好！各位評委好！書包和鉛筆盒好！（掌聲）?，F(xiàn)在我宣布，書包和鉛筆盒的辯論賽開始！（掌聲）正方：各位評委好！主持人好?。ㄕ坡暎?。我的觀點是小學(xué)生作業(yè)多好。首先，我認(rèn)為，小學(xué)生正處于記憶力比較好的年齡段，如果現(xiàn)在不加緊學(xué)習(xí)，將來怎么能成才？（掌聲）而鞏固學(xué)習(xí)知識最好的方法就是多做作業(yè)。

反方：我認(rèn)為小學(xué)生正處于愛玩、調(diào)皮搗蛋的時候，這時候不應(yīng)該讓小學(xué)生多做作業(yè)，而應(yīng)讓孩子們輕輕松松，有更多的玩樂的時間，有更長的接觸大自然的時間，不然長大以后就沒得玩了嘛！（所有小學(xué)生鼓掌）正方：不好好學(xué)習(xí)知識，鞏固知識，就不能掌握知識，將來考不上大學(xué)?，F(xiàn)在是個競爭性社會，沒有知識，沒有文憑，就找不到工作，到那時就會有很多無業(yè)游民，如果都有國家來養(yǎng)，那會造成多大的負(fù)擔(dān)?。。ㄕ坡暎└劜簧峡萍嫉倪M(jìn)步，社會的發(fā)展！反方：難道正方以為只有作業(yè)多的人才能有工作嗎？（笑聲）我可不這么認(rèn)為。

世界首富比爾??蓋茨，大學(xué)不只讀了一年嗎?。ㄕ坡暎┱剑耗鞘侨思蚁矚g電腦，人家靠的呀，還是知識！（掌聲）反方：我還是認(rèn)為多寫作業(yè)沒什么好處。因為作業(yè)多了，會心生煩惱，影響情緒。你會喜歡一個滿腹經(jīng)綸，脾氣急躁的本本主義者嗎？（排山倒海的掌聲、笑聲）正方：那請問反方，你會喜歡一個成績很差，一問三不知的無業(yè)游民嗎？（掌聲）反方：請不要將男女私情扯進(jìn)來?。ㄐβ暎┪矣X得，現(xiàn)在老師布置的作業(yè)中，其中的一小部分是多余的，對鞏固知識是沒有效果的。那可不可以說老師是在浪費小學(xué)生的時間呢？（所有小學(xué)生鼓掌）主持人：本場辯論結(jié)束！請評委投票表決！謝謝雙方精彩的辯論！謝謝書包！謝謝鉛筆盒！再見！（掌聲）