我的家風(fēng)家訓(xùn)作文 - 滿分作文

善心常存，惠及自己；以善養(yǎng)德，造福社會。

——題記

在我心中，家風(fēng)如那連綿溫柔的雨點(diǎn)，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，無形之中滋潤著恰如小苗的我們沐浴陽光，健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞霸占了各大網(wǎng)絡(luò)社交媒體，我也不由自主盯著那千奇百怪的跟帖思潮涌動——在我尚且年幼的時(shí)候，“善心常存”的家訓(xùn)就在心頭根深蒂固。

猶記得童年時(shí)代爺爺手把手教我念那抑揚(yáng)頓挫的《三字經(jīng)》，第一句就是“人之初，性本善”。怎奈何固執(zhí)的爺爺任憑我仰著天真茫然的面龐，硬是灌輸給我一些讓人似懂非懂的大道理，然后用頗有望子成龍意味的深邃目光，透過厚厚的老花鏡盯著我：“記住這條家訓(xùn)：善心常存。”懵懵懂懂的我開始慢慢學(xué)會給予衣衫襤褸的乞丐一些吃的，學(xué)會在蕭索秋風(fēng)中幫素不相識的大姐姐撿起被吹得滿地狼藉的傳單，學(xué)會在公車上給挺著大肚子的孕婦阿姨讓座……最初這些善舉都是我從父母那里耳聞目染來的，于是也就有模有樣地學(xué)習(xí)起來。

家門前的小樹越長越高，枝繁葉茂，枝椏上晃悠著的樹葉黃了又綠，深褐色的枝干盤虬臥龍，書寫著成長的痕跡。幾經(jīng)花開花謝，云卷云舒，我從豆大的小妞兒出落成亭亭玉立的姑娘，開始有了自己的主見。但說來荒謬，我對從前深信不疑的家訓(xùn)產(chǎn)生了懷疑。在小學(xué)校園，對同學(xué)的要求我總是有求必應(yīng)，但得來的后果便是諸如嶄新的橡皮擦旁落他手，漂亮的玩偶被折騰得缺胳膊少腿，或者是一個(gè)人孤零零地?fù)]著掃把，擔(dān)負(fù)起整個(gè)小組的值日任務(wù)……我不甘心，但暫且只能忍氣吞聲，心底有些彷徨無措：這和我認(rèn)知中的，不太一樣呀。記憶猶新的仍是那次出門在外，僅僅為了避雨的我走進(jìn)書店，隨手把傘倚在書架上，然后竟忘我地沉迷書海。結(jié)果一合上書，回頭發(fā)現(xiàn)傘憑空消失了。本已打算自認(rèn)倒霉，但結(jié)賬時(shí)我出乎意料地看見前面一位老人家手腕上正掛著我的雨傘。先是有種失而復(fù)得的喜悅感貫徹全身，接著我很快冷靜下來，觀察到了傘柄上熟悉的小劃痕，內(nèi)心糾結(jié)了一下，還是鼓起勇氣恭恭敬敬地詢問老人這把傘是不是拿錯(cuò)了。但他矢口否認(rèn)，尷尬之余我便不好意思再開口，只能舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/回家后悶悶不樂，覺得自己就像魯迅筆下不敢抗?fàn)幍呐`一樣屈辱。雖然我心知肚明，那把傘分明就是我的，但自幼培養(yǎng)下的善良仿佛會無聲地警示我：不要讓人家難堪。善良面對一個(gè)殘酷的世界，只好攤手搖頭表示無能為力。

那段時(shí)間，是我第一次親身體驗(yàn)到世界的糟糕，原來友善、禮讓、訴諸道理未必能解決問題。真實(shí)生活是只銳不可當(dāng)?shù)拇罄匣ⅲ屏贾皇撬媲笆譄o縛雞之力的小羊羔。我將滿腹苦水傾訴給爸媽，委屈化作哽咽，氣憤凝成淚水，對現(xiàn)實(shí)的無奈融合成那一句質(zhì)問：“打小善良，是不是總吃虧？一味對人家好，是不是不值得？”媽媽摸摸我的頭，安撫情緒激動的我，同時(shí)好言相勸：“家里人遵循了一代又一代的家訓(xùn)并沒有錯(cuò)，是你弄錯(cuò)了善良的含義。善良并不意味著隱忍不發(fā)而給別人所謂的面子，不應(yīng)該當(dāng)成安慰老實(shí)人的甜點(diǎn)，自我麻痹的良藥，這并非家訓(xùn)之真諦。你要明白，把握好尺度的善良，一定值得！”

我從未曾想原來“善心常存”這僅四字的家訓(xùn)背后如此耐人尋味：深諳“小不忍則亂大謀”的道理固然沒錯(cuò)，善心待人也無可厚非，但在不斷吃虧中成長和能干起來，從而懂得聰明地善良才是最重要的。可想而知，若人的善心都被剝奪得所剩無幾，那世界也必將日趨慘淡，因?yàn)闆]有那名為愛的東西將它點(diǎn)綴得多姿多彩。社會需要理智的善良。“常存”二字就在提醒我們，世界可以變得無情，但我們的善心不能因此作罷。

善良的人難免會吃虧，但我堅(jiān)信絕對不會事事吃虧。不要因?yàn)樯鐣紶柌∫淮危烷_始懷疑美德的價(jià)值。歷史漫長，盜跖幾人？同學(xué)借而不還，乃年幼無知不識大體；老人貪傘，也僅此而已！擁有善德的人，會擁有生命的航向，即使在物欲縱流的社會，也能瀟灑從容，引領(lǐng)風(fēng)尚。

我想將來我在教育孩子的時(shí)候，同樣會教他“善心常存”的道理。雖然明知他必將嘗到苦頭，但我仍然只告訴他一半，另一半由他自己去體會。他要吃虧，才能明白；他要碰壁，才能成長。否則就是拔苗助長，徒勞無功。那些殘酷的道理不應(yīng)當(dāng)由最親近的人來教，而應(yīng)當(dāng)由社會來教。他終有一天會恍然大悟：善良的人有時(shí)吃虧，并不意味著善良錯(cuò)了，只意味著世界也有糟糕的時(shí)候。