初二周記集錦6篇
【推薦】初二周記集錦6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的初二周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二周記 篇1
現在科學發達了，我們也因該有創新意識了。現在我就講一講我的小發明吧！首先我來講一講我這個小發明是關于什么來的。
幾周前，尹老師叫我和其它12個同學去聽小發明課。聽了以后，我深受啟發，馬上制作了多功能飯盒和環保清潔書寫擦。首先，我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。”我自言自語地說，“能否加一個工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動”，趁爸爸媽媽沒發現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：“你這個發明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。”我拿著我的發明回家后，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師，我的這個發明也就勉強成功了。之后，我又準備發明一個新的東西。“嘿，異想天開節目不是經常播放黑扳擦的發明嗎，我也要發明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎么辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”
連爸爸也說我這個發明比上一次好，可不是嗎，我這個發明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷著喜悅的心情把發明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。當時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發明，沒想成功了。
這次發明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
初二周記 篇2
今天，各科目的期中考試試卷已經全部講完，期中考試（包括講試卷）在今天就結束了。
這次期中考試，其他同學認為我已經考得很好了，不然怎么會有全年級第一呢？當然我不否認我為了這次考試我很努力的復習，但是還是失去了一些不該失的分，心里感到很傷心和遺憾。不然就能拿到更高的分數了，就能遠遠的超過我的對手。不過期中考試已經過去了，無論考得好還是差都過去了，不要再想了。我想啊，即使在這次期中考試中失敗了，成績自己不滿意，但這種失敗我認為是暫時的，努力奮斗才是最重要的！我只想和我的競爭對手們在接下來的班半個學期里更加努力的學習，爭取在期末考試上取得自己滿意的成績。
“不經歷過風雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨變變地成功，只要你付出了，就一定會有收獲，如果你失敗了，說明別人付出的比你多，你一定不能灰心，爭取下次你付出的比別人多，那樣你就會成功，奮斗才是最重要的！”這就是我這幾年經歷考試后總結出來的經驗，希望期中考試沒考好的朋友，當然我也沒有考得太好，因為粗心太多，我不會放棄，我會爭取在期末考試上少失分，我會努力奮斗，“奮斗才是最重要的！”
初二周記 篇3
“這位同學來說一下這個題的思路。”數學老師問道。
“這道題，因為角ACD等于角ABD，又因為AC等于AC，所以全等。”我答道。
“好，請坐。”我知道數學老師為什么叫我，是因為我有些心不在焉了……我看向窗外，對面的高樓上落下的余暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的時候。不是因為最后一節課太漫長，而是因為這漫長的課后的背誦課文，下課后，我又如往常一樣收拾書包走向辦公室，雖然從班級到辦公室的路并不遠，可我的腳仿佛戴上了腳銬。沉重無比。
此時一位熟悉的身影抓住了我，并對我說道：“快走。”
我說：“我不能走。”
“干什么？”他問道。
“我還得背課文。”
于是我進入了辦公室，背了很長時間，直到八點……
走出辦公室，如釋重負！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學，他們對我說：“薛博允等你半天了。”我頭也不回地沖下樓，又想到他也肯定走了，于是漸漸停下腳步。
走到一樓時，看著灰蒙蒙的天，實在是有些凄涼。
突然聽到一個熟悉的聲音，我飛一般地跑向學校門。一出門，他便對我說，我終于等到你了，等了你二十分鐘。買的炸雞腿都給你捂熱了，背會了沒？”
我說：“過了”。我接過留有余溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段后，便各回各家。
我的眼眶微微濕潤，走在路上，看著被他捂熱的雞腿，看著頭頂上的路燈，我感到自己仿佛擁有了全世界。
初二周記 篇4
讀完了安徒生的故事《丑小鴨》，伴隨著丑小鴨那種對美的事物的不懈追求，讓我深之震撼。它讓我明白，無論什么事，只要自己勇敢地去做，就會有好的結局。我也是懷著美好的幻想讀完了這篇文章。
我愛丑小鴨，它讓我明白，無論命運多么布滿坎坷，我都要為之奮斗。不管別人的冷嘲熱諷的目光，自己要不懈努力，相信有實力比別人做的更好、更出色。我要讓瞧不起去我的人甘拜下風，讓他們懂得我會從一只低賤的丑小鴨變成一只高貴的白天鵝。我更讓別人相信“雞窩里飛出金鳳凰”不是不可能的事情。我也會向著父母發誓，我不會驕傲。
我愛丑小鴨，它讓我明白，要對美的事情不懈追求，奮力拼搏。自己要對自己的光明道路鋪好階梯，所以我要努力，讓別人見證我的成功不是浪得虛名的。我要不懈追求我今后的生活和崇高的品德，成為一為值得尊敬的人。現在的社會，落后就要挨打，我不能成為一個被欺負的人。我要好好讀書，我要挺起身軀做人，我要在風雨中永遠佇立。
我愛丑小鴨，這就是我的理由。
初二周記 篇5
星期二的中午，剛剛發完期末卷紙，語文居然也能得了滿分，因為平時我的數學要比語文好一些的，我比較愛學習數學，看到自己又是第一名．
放學后我就想快點去找媽媽報喜，卻發現媽媽沒有來接我．老師就給我媽媽打電話．打完電話老師就領我往家走．卻和媽媽擦肩而過．我們走到一起時老師領我們去吃米線．說這次老師請，是獎勵我的，對于這個獎賞和鼓勵，我特別興奮，吃飯時候老師那帶著肯定的話語，讓我深深的.體會到了老師和媽媽的愛，還有對我的期盼！
老師的這頓飯真的很不尋常啊，我吃的很開心，而且吃了老師請的飯覺得有很大的動力，因為我想做一個不讓老師媽媽失望的好孩子，對今后的學習我要有更高的熱情和積極性，其實學習中我還是存在很多毛病的，我一定要認識到自己的缺點，在以后的日子里真正做到一個認真學習，聽話懂事有禮貌的好孩子！
初二周記 篇6
誰都經受過挫折和失敗,我從沒感受過.
但是就在元旦時,我失敗了.演講比賽我沒有拿到名次.面對著老師的訓斥和同學的嘲笑,我只能沉默不語.也只有好朋友來安慰我.
老師的眼神,我能體會到,老師對我的不友好.老師對我沒有了往日的和藹可親.我恨自己,為什么,為什么!我不如她,我不如她們.
小時侯我是多么想參加啊!可卻被老師一次次的剝奪.我拼搏,我努力,我終于得到了一次機會.但是,我沒想到,對手跟學校很熟.我仿佛掉入了懸崖.
第二天,老師在全班同學面前訓斥了我一頓,頓時同學的目光齊刷刷的向我盯來,那時侯,我多么傷心哪!
在人們面前,我總是裝做不以為事的樣子,可在我的內心,卻很在乎.我不能向別人訴苦,也只有兩個人,是我現在最需要的---她們就是我姐姐和表姐.可惜他們不在家鄉.
我一定要振作起來,就像歌中唱的一樣"陽光總在風雨后".永不言棄.我相信,我一定會超越所有人,實現我心中的目標!
