有關(guān)初一的作文錦集七篇
有關(guān)初一的作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感?。‖F(xiàn)在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛的王老師也要離開了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的打鳴聲，她逐漸睜開朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說：“完了，完了，起晚了，今天可是開學(xué)的第一天啊！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺，來到了學(xué)校。
?？亢米孕熊嚭?，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說過：“盡力把每一件事做好，就問心無(wú)愧了。”現(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說：“初次見到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說：“我也很高興見到你，竹兒?！?/p>
竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對(duì)大門牙，顯得有些可愛，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺，初次來到，緊張的心情躍然紙上！只見有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去。可她只感覺眼前一片模糊，可憐的竹兒啊！現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì)兒沒帶上眼鏡什么也瞧不見了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來了：老師長(zhǎng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的初中夢(mèng)！
初一的作文 篇2
只要人人都能細(xì)細(xì)的品味每一天，世界會(huì)變得更加美好，充滿希望。
品味生活中的快樂。如果自己在任何情況下受到家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)，一次考試中的小小勝利，都是快樂的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進(jìn)取。從中得到的快樂，把自信帶給每一天，把快樂與喜悅分享給別人來品味，會(huì)讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，來取長(zhǎng)補(bǔ)短。
品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。
有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉牟蝗缫猓瑥亩艞壛松?。這些人都是些不會(huì)品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長(zhǎng)換做別人，誰(shuí)又會(huì)有空來閑的來罵你呢？如果沒有家長(zhǎng)的管教，自己也許會(huì)覺得孤單、寂寞。在反過來品位現(xiàn)在，也許會(huì)變憂傷為快樂，何樂而不為呢？
也許，風(fēng)靡全球的一部書或一部電影，自己看后會(huì)覺得無(wú)聊。為什么別人看后會(huì)喜歡呢？把問題的答案歸根結(jié)底還是自己不會(huì)品味，沒有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂，要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點(diǎn)。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài)，可見品味是多么的重要。
讓我們一起品味生活吧。
初一的作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期內(nèi)，我終于了解到小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的差異。它們的差異有如：環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度。
小學(xué)的環(huán)境和獨(dú)中中學(xué)的環(huán)境有什么差異呢？差異就在種植和空氣。小學(xué)環(huán)境較少種植樹木但獨(dú)中中學(xué)有很多被種植的樹木，如我課室外面就是一個(gè)小小的花園。至于空氣，唉，當(dāng)然是獨(dú)中中學(xué)好啦！它較少接觸到公路但是小學(xué)的前門就是一條大公路，所以小學(xué)的空氣嚴(yán)重污染。
講了環(huán)境，就講小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”也就是小學(xué)有小學(xué)的校規(guī)，獨(dú)中中學(xué)也有它的校規(guī)，例如：小學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)三十分前，而獨(dú)中中學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)五十分前。
接下來是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的老師的態(tài)度。小學(xué)的老師態(tài)度溫柔但獨(dú)中中學(xué)的；老師態(tài)度嚴(yán)肅以及他們年級(jí)較大，小學(xué)的老師年級(jí)中等。
最后就是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度的差異。這兩項(xiàng)都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度低，而獨(dú)中中學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度高；成績(jī)率呢？小學(xué)的成績(jī)率就是在四十分以上為及格；獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率是由學(xué)校自制，所以成績(jī)率不及格須留級(jí)，不能升班。
唉，讀獨(dú)中中學(xué)就是這么壓力，但沒關(guān)系，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收獲”嗎！
初一的作文 篇4
九月份，秋老虎的季節(jié)，空氣中還有些許濕潤(rùn)，我在這遍布荊棘的學(xué)習(xí)路上，踏著堅(jiān)定的步伐，看到了又一起點(diǎn)——初中學(xué)校的金色大門。我很彷徨，呆愣在門外，等待著人生的又一次洗牌……
來到了初一，我應(yīng)該更成熟。之前，我對(duì)初一抱有羅曼蒂克般的幻想，之后才發(fā)現(xiàn)，哪里是幸福，應(yīng)該是無(wú)止境的悔！
這是這個(gè)學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試，我的心緊張得都揪到了一塊，直打顫兒！但該來的都會(huì)來的，我們拉開桌子，等待著考試。試卷發(fā)下來了，略微看了看，不難啊，有什么可擔(dān)憂的呢？滿懷信心的我筆走龍蛇，在試卷上沙沙地滑動(dòng)，臉上一片輕松，淡定自若。心情大好的我一整天都神采奕奕。
晚自習(xí)的時(shí)候，由于較匆忙，數(shù)學(xué)老師只是粗粗地報(bào)了分?jǐn)?shù)，并沒有多做解析。我的眼睛直勾勾地盯著試卷，好像是要把試卷看破才罷。我看著試卷一張張地被領(lǐng)走，有點(diǎn)心慌。突然，心臟“撲通—撲通”地劇烈跳動(dòng)起來，心中也有一種不好的預(yù)感。果真，應(yīng)驗(yàn)了！我只得了79。5分，80分都沒到！立刻，我就像蔫了的黃瓜，耷拉著腦袋，極其不情愿地領(lǐng)回了試卷。到現(xiàn)在我都不敢相信，這是我的真實(shí)水平！真實(shí)水平？老天，你開什么宇宙玩笑？
一瞬間，我的臉上閃過多種顏色，由紅轉(zhuǎn)白，由白轉(zhuǎn)青，再由青轉(zhuǎn)黑，最后回歸到正常顏色，由此同時(shí)，我的內(nèi)心也是極度崩潰?？墒虑橐呀?jīng)發(fā)生了，只能接受。一種難以抑制的苦澀一齊涌上心頭，很少哭的我這一次竟然要哭了！了解我的人肯定不敢相信，誰(shuí)讓我是一個(gè)打不死的小強(qiáng)呢！臨近崩潰地忍住眼淚，我一題一題地訂正。其實(shí)，這些我都不該錯(cuò)，都是我咎由自取。如果考試時(shí)我再細(xì)心一點(diǎn)，不就可以避免了嗎？遺憾的是，世界上沒有如果，有的也只是后悔罷了。
這一次考試的成績(jī)使我重新認(rèn)識(shí)了自己的不足！是一次擺在面前的教訓(xùn)！是一次鍛煉我的挫折！假使世界上有后悔藥賣，我一定一定不會(huì)趨之若鶩。因?yàn)樗荒軡M足一時(shí)的快樂。世界上不僅有讓你后悔的事情，也有許多你做不到的事情，大人們總會(huì)說“不，你還??！”“不，你做不到！”“不……”無(wú)論大人們?cè)趺凑f，你一定一定要記住這句話：“你為什么不堅(jiān)持下去呢？不堅(jiān)持，你只能徒留遺憾！”
初一的我還很青澀，會(huì)有許多的后悔。“后悔”，這兩個(gè)字包含了多少心酸，承載了多少歡笑！在那淡淡的兩個(gè)字中，如同微風(fēng)襲來時(shí)，落花如雨飄，還有著沁人的.花香朝我襲來。好像有什么東西在心上輕輕劃過，引起那一絲莫名的漣漪！
上初一的感覺很爽！如同煙一般讓人上癮！既想遠(yuǎn)離，又不愿割舍！感受著初一的一切的一切，其實(shí)，也收獲了許多！
初一的作文 篇5
第一次的月考，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失望。
我認(rèn)為有很多簡(jiǎn)單的題我都應(yīng)該拿到分，可是因?yàn)槲业牟辉诤?，而白白丟失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態(tài)度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡(jiǎn)單的答案都能選錯(cuò)，明明都已經(jīng)知道答案了，卻還是選錯(cuò)了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后，明明還有一段時(shí)間，卻在漫無(wú)目的地胡亂檢查，這種不認(rèn)真的態(tài)度正好全部反應(yīng)在了考試結(jié)果當(dāng)中。
本次月考，小四門總體都有很大的進(jìn)步，但實(shí)際上這些成績(jī)我都是不怎么滿意的，也許是因?yàn)檫@些成績(jī)都是考試前幾天臨時(shí)背的吧，所以倍并沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績(jī)，沒有一門是45分以上。對(duì)此，我決定上課時(shí)一邊學(xué)習(xí)一邊背誦，這樣才能基本掌握一點(diǎn)，回家后，隔段時(shí)間繼續(xù)背誦，這樣月考時(shí)才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能從容地一一復(fù)習(xí)過去。
這次的大四門中最差的，又是數(shù)學(xué)莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對(duì)于我來說），可是因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，后面的難題基本上想都沒有仔細(xì)想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經(jīng)有點(diǎn)自負(fù)了。所以我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執(zhí)行力！”另外，我會(huì)像英語(yǔ)上那樣每天做幾題的拓展，要對(duì)數(shù)學(xué)富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對(duì)數(shù)學(xué)有著：“縱使數(shù)學(xué)傷我千百遍，我卻待它如初見”的態(tài)度，這樣才能有所提升。
下次的月考，我一定會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待的，讓自己沉下心來，從容地應(yīng)對(duì)，不再浮躁；在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)重新開始，用新的活力迎接新的知識(shí)，并做到及時(shí)的復(fù)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)，就像一只蝸牛一樣，即使風(fēng)再大，雨再狂，也有著自我的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，最終到達(dá)山頂，一覽大海的壯闊風(fēng)景！加油！
初一的作文 篇6
回憶是一把利劍，總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲卷了夏季，趕上了秋。
在夏意還未完全消逝的初秋，我進(jìn)入了初中校園，開始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點(diǎn)站時(shí)的激動(dòng)。懵懂的季節(jié)，還未來得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
像是一次蛻變，我也說不清我的翅膀上繪著幾種色彩，只有意識(shí)告訴我，這是個(gè)嶄新的世紀(jì)，空氣里是自由的氣息，在這里，初二，我遇到了我的知己，我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的；在這里，我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆，借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開雙手，想要擁抱正在升起的太陽(yáng)。
時(shí)間不曾為任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開著巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié)，我被蒙住了雙眼，初三，牽著我的手，帶著我走著我不知道的未來旅程。計(jì)劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開紙頁(yè)的剎那間就成了回憶，就變成了永遠(yuǎn)回不去的過去。這段神秘的未知，讓我真正透徹的理解了知識(shí)的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是沒有鋪天蓋地的淚水，沒有老師家長(zhǎng)的道理與勸解，沒有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個(gè)新起點(diǎn)，下一站，通往著我神秘的未來。
寫到這里，文章到了盡頭，而我的人生還行走在漫長(zhǎng)的路上，在當(dāng)下這個(gè)洋溢著生機(jī)的季節(jié)，我憧憬著夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定會(huì)經(jīng)歷的不舍和淚水，用自己的筆桿擬定著我的未來——秋的軌跡……
初一的作文 篇7
結(jié)束了夏日的離別，來到了秋天的校園。一切都是那么新奇，一切都是那么激動(dòng)，因?yàn)槲抑懒耍沂且幻踔猩恕?/p>
今天早上聽校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上嘮叨了半個(gè)鐘，回到教室，慶幸終于不用體驗(yàn)聽覺盛宴了，老師又接到通知，說要去階梯教室聽講座，我感覺到大事不妙，事先有了個(gè)心理準(zhǔn)備。
校長(zhǎng)又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把作業(yè)問題講了一遍又一遍，聽的我耳朵起了十層老繭。
終于回教室上課了，還是教室的感覺好。我這個(gè)人不喜歡聽講座，但很迷戀上課的時(shí)光。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我天生是文科的料，對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不感興趣，所以這堂課也是在無(wú)聊中度過，唉……老師一布置作業(yè)，就不會(huì)手下留情，這不，幾頁(yè)練習(xí)冊(cè)，就下來了。中午午休不睡覺了，趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完吧，不然晚上就得“挑燈夜戰(zhàn)”了。
學(xué)校的食堂也很糟，西紅柿炒蛋里全是西紅柿，雞蛋沒幾個(gè)，我要的叉燒包里沒叉燒。不過，這才有初中的味道。
下午體育課，我因?yàn)橹形鐩]睡，體力不支，對(duì)付不了800米，還是走著走完最后一圈，大多數(shù)人也是。
還有，我們數(shù)學(xué)老師姓劉。不是吧，這么巧，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也姓劉，而且還是令我難以忘懷的劉老師。
當(dāng)年一次月考，全班平均成績(jī)才六十多分，又趕上數(shù)學(xué)老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的)，她心情早已-200了，我們還給她火上澆油，這不，老師大手一揮，十幾張卷子下來了，那天還是凌晨?jī)牲c(diǎn)半才熄燈睡覺。
我相信，這不會(huì)在繼續(xù)重復(fù)，但我也不相信這會(huì)以另一種方式繼續(xù)重復(fù)。
國(guó)慶過后我們就要月考了，而我們班的數(shù)學(xué)還是很差，但我相信，我們不會(huì)只有六十多分的平均分！。
明天都有晨跑兩圈，跑完之后整個(gè)人都虛了。
真沒想到要在這里待三年，總之，努力適應(yīng)吧。
