初一周記范文錦集十篇
初一周記范文錦集十篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的初一周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一周記 篇1
今天下午，我翻看日歷，突然發(fā)現(xiàn)今天是爸爸的生日。我想：爸爸平時(shí)十分關(guān)心我，當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，他就會(huì)放下手中的活，耐心地教我；當(dāng)我身體不好時(shí)他又會(huì)無(wú)微不至地照顧我……今天，我應(yīng)該給爸爸過(guò)一次生日，讓爸爸感受到來(lái)自女兒的愛(ài)。
回到家，媽媽燒飯，我做賀卡。我在賀卡上畫(huà)了我們一家三口，還寫(xiě)上了這樣的話(huà)：“親愛(ài)的爸爸，祝您生日快樂(lè)，感謝您和媽媽九年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)報(bào)答你們的。”
晚上，爸爸下班回家，我連忙把媽媽燒好的菜搬到桌上，生日蛋糕旁是我親手做的賀卡。爸爸見(jiàn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我今天真是太幸福了，謝謝你們還記得我的生日。”“要不是女兒告訴我今天是你的生日，我還記不起來(lái)呢。”媽媽說(shuō)道。爸爸輕輕地摸著我的頭，高興地說(shuō)：“真沒(méi)想到，女兒知道關(guān)心別人了，更加懂事了。”“那是當(dāng)然了我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，再也不是從前那個(gè)調(diào)皮、不講道理的‘小公主’了。”
爸爸開(kāi)心地笑了，笑聲回蕩在屋子里的每個(gè)角落。
初一周記 篇2
20xx年X月X日 X天
我最近為什么進(jìn)步這么大?是誰(shuí)教會(huì)了我積極舉手，大膽發(fā)言;是誰(shuí)教會(huì)了我聚精會(huì)神、認(rèn)真聽(tīng)講;是誰(shuí)教會(huì)了我細(xì)心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇。
記得有一次上課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?nèi)w沉默。老師看了一會(huì)，突然有一只小手伸了出來(lái)。其實(shí)，我心里一直有一個(gè)答案，可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時(shí)吐出來(lái)幾個(gè)字：“常立松，舉手啊!”我聽(tīng)了她的話(huà)，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來(lái)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，博得了同學(xué)們的掌聲。我從此以后積極回答問(wèn)題，成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
每當(dāng)我看見(jiàn)她認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心做題的時(shí)候，我也學(xué)著她的樣子去做，我的學(xué)習(xí)便有了極大的進(jìn)步。作文
我學(xué)習(xí)有進(jìn)步多虧了她。
初一周記 篇3
回憶是一把利劍，總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲卷了夏季，趕上了秋。
在夏意還未完全消逝的初秋，我進(jìn)入了初中校園，開(kāi)始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點(diǎn)站時(shí)的激動(dòng)。懵懂的季節(jié)，還未來(lái)得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
像是蛻變，我也說(shuō)不清我的翅膀上繪著幾種色彩，只有意識(shí)告訴我，這是個(gè)嶄新的世紀(jì)，空氣里是自由的氣息，在這里，初三，我遇到了我的知己，我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的;在這里，我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆，借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開(kāi)雙手，想要擁抱正在升起的太陽(yáng)。
時(shí)間不曾為任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開(kāi)著巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過(guò)了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié)，我被蒙住了雙眼，初三，牽著我的手，帶著我走著我不知道的未來(lái)旅程。計(jì)劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開(kāi)紙頁(yè)的剎那間就成了回憶，就變成了永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去。這段神秘的未知，讓我真正透徹的理解了知識(shí)的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是沒(méi)有鋪天蓋地的淚水，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的道理與勸解，沒(méi)有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個(gè)新起點(diǎn)，下一站，通往著我神秘的未來(lái)。
初一周記 篇4
校園的早晨可真熱鬧呀！一開(kāi)大門(mén)，同學(xué)們便蜂擁而至進(jìn)學(xué)校，有的直向班級(jí)奔去；有的慢悠悠地走進(jìn)教室；還有的一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地走進(jìn)教室。操場(chǎng)上田徑隊(duì)員們刻苦地訓(xùn)練，健步如 飛。教室里，同學(xué)們手里拿著課本，筆直地坐著，大聲又流利地朗讀課文，傳來(lái)連續(xù)不斷地朗朗書(shū)聲。樓梯口，值勤員手拿著掃帚和拖把，認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。時(shí)而與認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼，時(shí)而一聲不吭地 低頭掃地。
說(shuō)笑聲、跑步聲、朗讀聲、掃地聲……匯成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園交響曲。
初一周記 篇5
唉，又是一個(gè)星期天了，干點(diǎn)什么呢？作業(yè)也寫(xiě)完了。算了，睡一覺(jué)吧，打發(fā)時(shí)間。說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。
一覺(jué)醒來(lái)，又沒(méi)事兒了，我只好和媽媽一起畫(huà)畫(huà)。我拿出一張白紙開(kāi)始畫(huà)：首先映入眼簾的是一個(gè)超大號(hào)西瓜，上面坐著一個(gè)小女孩。看！旁邊的水果們似乎都活了起來(lái)，它們與孩子們一起歡歌笑語(yǔ)、一起自由自在的玩耍、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個(gè)橘黃色的橙子，它戴著一副眼鏡，手里拿著一把吉他，簡(jiǎn)直酷斃了，一曲優(yōu)美的歌聲隨之入耳，觀(guān)眾們都被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了，也跟著橙子唱了起來(lái)。旁邊呢？有一群水果們和一群活潑開(kāi)朗的孩子們?cè)诶峭袒⒀食灾鴿M(mǎn)桌的美味佳肴，這次它們可以大飽口福嘍……
再看看媽媽的畫(huà)兒，媽媽畫(huà)了一個(gè)穿短裙的小女孩在攀雪山。我覺(jué)得媽媽的畫(huà)不對(duì)勁，我仔細(xì)地看著，“噢，媽媽?zhuān)亿A(yíng)了！你的畫(huà)兒有問(wèn)題，你看，怎么小女孩冬天還穿短裙？”媽媽恍然大悟，不好意思地笑了。
媽媽笑著說(shuō)：“那行，我獎(jiǎng)勵(lì)你去吃肯德基！”“媽?zhuān)コ钥系禄 蔽腋吲d地大叫起來(lái)。笑聲在我家上空飄，這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天啊！真希望每個(gè)星期天都這么快樂(lè)、輕松！
初一周記 篇6
快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書(shū)，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間。可是這學(xué)期我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)，能不能借一本呢？對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書(shū)，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎？我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄！”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書(shū)。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話(huà)，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧！”說(shuō)完，滿(mǎn)臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫(xiě)作業(yè)是不是很不方便呢？我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得！而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友？想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫(huà)和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會(huì)心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
初一周記 篇7
轉(zhuǎn)眼，升入初中后的第一個(gè)假期已經(jīng)來(lái)臨，大家都在喜迎新年。回頭看，短短半年的初一生活中，有快樂(lè)、新奇、感動(dòng)，也有苦惱、困惑、傷心……太多太多的經(jīng)歷和感情融合在一起，使半年的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱卻又回味無(wú)窮。
在以前的生活里，干什么事都總是會(huì)有人幫忙的，我自然也覺(jué)得輕松自在。可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了。學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，課程功課也多了，家里的事情還得自己去做。就這樣，初一的生活在困惑和混亂之中一天天的過(guò)來(lái)了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)初一的課程吧。每天的課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一天就有九節(jié)課；課間休息的時(shí)間很短，還經(jīng)常讓老師占去了一大半。每個(gè)同學(xué)都在抱怨，可生活的現(xiàn)實(shí)還得接受。不過(guò)，雖說(shuō)生活的很累，還是讓我學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)：作文課中，我逐步掌握了寫(xiě)作的'技巧；地理課中，我明白了世界的多姿多彩；歷史課中，我了解了中國(guó)的古老文化……其實(shí)，后來(lái)我仔細(xì)想過(guò)，這應(yīng)該是一種勞動(dòng)的收獲吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)初一的考試吧。考試這件事，雖然在小學(xué)也經(jīng)歷了不少，可是與初一的考試比較，那就不可同日而語(yǔ)了。幾乎每天總有什么科目，不是來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)，就是來(lái)個(gè)單元測(cè)驗(yàn)。而我也慢慢地從每次考試的緊張中，逐步變得習(xí)以為常，不以為然了，雖然每次考試的成績(jī)有好有壞。其實(shí)考試也是一種鍛煉，它既讓你更好地掌握學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，也鍛煉了你的應(yīng)變和應(yīng)試的心里素質(zhì)。
再講講新認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)。升入初中，學(xué)校大了，老師和同學(xué)多了。在半年的學(xué)習(xí)生活中，我又認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，交往了許多活潑好動(dòng)、友好相處的同學(xué)，讓我的生活世界變得更大了。
雖然初一的生活給我留下了很多的痛苦和快樂(lè)，但是痛苦是短暫的，快樂(lè)卻是永恒的。作為一段閱歷，在我們的各段生活里，都會(huì)留下一些苦與甜的經(jīng)歷吧。以前的我對(duì)于初中生活是一種好奇，然而當(dāng)我真正置身其中時(shí)，那種感覺(jué)才是真實(shí)的，很多是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的！
這就是我的初一生活。
初一周記 篇8
一個(gè)人的日子，仿佛拉長(zhǎng)了很多。夜沉淀著我最孤獨(dú)的思念。我早已習(xí)慣了抬頭四十五度多，仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。
一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺(jué)。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過(guò)是一場(chǎng)流離失所的漂泊，那麼請(qǐng)相信這是宿命，我們錯(cuò)過(guò)的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得，沒(méi)有什麼是可以重新再來(lái)的。 如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線(xiàn)索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎；睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。 生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè)也有無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好。可是醒來(lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
初一周記 篇9
今天是大年初一，我們?nèi)襾?lái)到了臨海長(zhǎng)城。
在路上聽(tīng)老媽說(shuō)臨海長(zhǎng)城也叫江南長(zhǎng)城，現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家AAAAJ級(jí)旅游區(qū)。
我們從攬勝門(mén)進(jìn)入，映入眼簾的是頗有氣勢(shì)的200級(jí)陡階，從顧景樓再向前行，便是最為陡峭的“百步峻”，此時(shí)的我們已經(jīng)氣喘吁吁，到了百步峻，就到了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)白云樓，白云樓是看臨海全景的最佳處，視眼十分開(kāi)闊，我看見(jiàn)了清波漾漾的東湖。
途中我們經(jīng)過(guò)了城隍廟和廣文寺。望天壇。煙云閣。將軍炮。我們站在空心敵臺(tái)上看見(jiàn)了梅林與甕城，梅花已經(jīng)開(kāi)了非常漂亮，甕城筑成弧形，把那城墻修成半圓弧形。長(zhǎng)城兩側(cè)樹(shù)很茂盛，依山就勢(shì)，彎彎曲曲。我們來(lái)到了甕城看到了橫跨兩岸的望江門(mén)大橋和靈江。
走了大概三個(gè)小時(shí)，終于爬完了這個(gè)長(zhǎng)城，我被這個(gè)長(zhǎng)城所驚嘆，它保存得如此完好，結(jié)構(gòu)完整，雖然它沒(méi)有北京長(zhǎng)城的雄偉，但它也有自己的美。
天暗了下來(lái)，我們帶著滿(mǎn)身的疲倦回家了。
初一周記 篇10
早上，來(lái)到學(xué)校就看到上面掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗，后操場(chǎng)放著許多的鮮花……哦，原來(lái)是六一兒童節(jié)到了。
慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們表演了許許多多的節(jié)目，有獨(dú)舞、合唱、舞蹈、相聲、朗讀等。我最喜歡的是獨(dú)舞和《喳么仔》。跳獨(dú)舞的那個(gè)女孩穿著青綠色的衣服，上面有閃閃發(fā)光的鱗片，真漂亮。那個(gè)女孩在舞臺(tái)上一會(huì)下大腰，一會(huì)劈叉，一會(huì)把腳往上抬，她的舞蹈讓我都看傻了，我心里暗暗想道：要是我也有這樣的功夫那有多好！那個(gè)女孩跳完了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
還有一個(gè)節(jié)目是《喳么仔》，走上舞臺(tái)的是一群光著腳丫的女孩，她們頭上戴著藍(lán)色的頭巾，身穿連衣裙，還綁著兩個(gè)麻花辮，在臺(tái)上又蹦又跳，好像有點(diǎn)吃力。音樂(lè)快要放完時(shí)，我還以為跳完這個(gè)動(dòng)作就沒(méi)有了，可是想不到還有一大堆的動(dòng)作！我看著那些跳《喳么仔》的女孩，全都滿(mǎn)頭是汗，好像剛跑完三圈的臉！她們已經(jīng)走下了臺(tái)，但掌聲還是那么的熱烈。
最后一個(gè)節(jié)目是《文明交通手勢(shì)課間操》，三位老師帶著一群小男孩，他們穿著警察的衣服，戴著一雙白色的手套。他們的動(dòng)作非常連貫，一點(diǎn)也不馬虎，表情非常嚴(yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)嬉皮笑臉！我們卻哈哈大笑，有的說(shuō)：“俞老師在上面好有趣。”有的說(shuō)“真看不出來(lái)那是俞老師！”
每年的六一真是一次比一次過(guò)的歡快、熱鬧！
