初一作文匯編五篇
【熱門】初一作文匯編五篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
在我精心收藏的個人成長記錄的自制檔案里，至今仍保留著四年級時的一張數學考卷。考卷的左上角有一個紅蠟筆打出的分數：75分。仔細一看，7字有刀劃過的痕跡，模糊不清。這是我成績最差的一張數學考卷，之所以珍藏著它，是因為其中有我童年時代的一個小秘密。這個小秘密，是我和母有的。記得那是四年級的期中考試，當數學成績單發到個人手里時，我立時傻了眼：75分？怎么會？再看考卷，前邊的填空、選擇、運算題幾乎都對，就是最后一道20分的綜合計算題，讓我給做錯了。
該死！這么馬虎，把題意給弄錯了。老師在前邊講評考卷，我的腦子里一團糟，幾乎什么也沒有聽見。上學以來，我的任何考試成績都沒有低過八十五分。這回可慘了，怎么向他們交待？尤其一向對我要求嚴格，性情又急躁的爸爸，他哪肯輕易饒過我？放學了，老師讓每個學生把考卷帶回家去給父母看，并要求家長簽字。晚上，我對著那張考卷久久發呆，卻怎么也沒勇氣拿給父母看。夜深了，爸睡了，媽還在廚房忙著洗衣服，我忽然想出了一個主意。幸虧做錯的那道題在卷子背面，幸虧老師的7字寫得沒楞沒角。我輕而易舉地用蠟筆一勾，75分變成了95分。我的心怦怦地跳著把卷子展開給媽媽看。媽媽甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑著說：“不錯，繼續保持。”然后接過我遞來的筆，在卷子一角批了個“閱”字。回到房間，我感到心久久地堵在嗓子眼，趕緊用小刀把剛添的一筆刮掉了。
第二天早晨，我有意磨磨蹭蹭地不去吃早飯，生怕爸爸提出要看我的考卷。直到要遲到了才匆匆跑出房間，就在我要出門的時候爸爸突然叫住了我。我的心一下子跳到嗓子眼兒了，心里想著：“完了，這回他們不但會知道我的真實成績，而且會知道我是個撒謊的孩子，竟敢膽大包天地想瞞天過海，欺騙父母……”然而，爸爸并沒要看卷子，只是說：“你媽說你考得不錯，不過要繼續努力，下次爭取滿分。”我嘴里應了聲，像兔子似地沖出家門。很快放暑假了，我卻始終高興不起來。心里像壓了塊沉甸甸的石頭，生怕卷子的秘密有一天會被人發現。于是我暗下決心，下學期期末考試一定要考個一百分，來補償我所犯的過錯。整個暑假，我不但認真做好暑假作業，而且預習了下學期的所有課程，同學來找我玩，我也很少去，媽媽見我悶在屋子里很熱，就拍著我的肩說：“別學了，出去玩會兒吧。”我總是回答我不想玩兒。期末考試，我如愿以償。至此，心中沉甸甸的石頭總算落了地。一年后，媽媽在幫我整理房間時發現了那張數學考卷。她望著我詭秘地一笑：“怎么？還留著呢？”看著媽媽奇怪的表情，我愣住了。媽媽笑著拍了下我的臉：“傻孩子，我早就發現了你這個小秘密。是那年暑假我與張阿姨嘮嗑時無意知道的。”張阿姨是小圓的媽媽，是我媽的好朋友。真是沒料到的事。我羞澀地問媽媽：“當時，您怎么沒生氣呢？也沒見爸爸發火呢？”媽媽笑著說：“每個孩子都會做錯事情的，不過看你在暑假里的表現，知道你已經在為此做出了努力，知道該怎么彌補過失了。我還有什么可生氣的呢！至于我沒把這事告訴你爸，是因為我想讓它成為我們倆的秘密……”
這次事件，深深的刻在大腦里，成為了為我敲響的警鐘，在時刻提醒我！
初一作文 篇2
傲雪寒梅我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高。
我家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。
陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了。
我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！我愿意作一株傲雪的寒梅！
初一作文 篇3
那天，我早早地來到教室，只見同學們圍在一起高高興興地分享著自己豐富多彩的十一假期生活。這可深深吸引了我!
我飛奔過去，手舞足蹈地對同學們說：“爸爸媽媽帶我去游神農架啦，那里風景如畫，真是美不勝收啊!”小亮炫耀道：“我去挑戰刺激的玻璃棧道。”大家聊得熱火朝天。
正在盡興之時，幾個同學默默走開了，一副黯然傷神的模樣。我十分不解，湊到小丹身邊，好奇地問道：“你怎么了?一副悶悶不樂的樣子。”小丹小聲說：“我的爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶又行動不便，從來都沒有出去玩過，有什么好說的。”聽了她的話，再看看其他幾位同學，他們看著窗外，皺著眉頭，眼淚都要流出來了。我才知道是我們的快樂帶給了她們傷心。
過了幾天，我把小丹和其他幾個同學的情況告訴了老師，老師反映給了校長。校長宣布給留守兒童打造一間“親情小屋”，讓他們感受到愛的溫暖。
不多久，“親情小屋”建好了，小屋里設有一臺電腦，留守兒童可以和家長視頻，還有各種各樣的書籍：《不講理的磁鐵》、《父與子》、《昆蟲記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……
課余，留守兒童歡快地和爸爸媽媽視頻，分享學校里的趣事，自己學到的新知識;課余，他們翻開課外書，在文字里遨游。從此，他們的臉上多了一份笑容，少了一份愁容，他們變得活潑開朗了，不再郁郁寡歡了，小丹對我說：“自從有了親情小屋，能常常看見爸爸媽媽，能閱讀到課外書，她特別開心。”
親情小屋是留守兒童與父母之間愛的紐帶，親情小屋打開了留守兒童的.閱讀之窗，親情小屋充滿了陽光，充滿了愛!我多么希望親情小屋越來越多!
初一作文 篇4
天色泛著暗藍，天際僅有一絲絲亮光，這時人們還沉睡夢鄉，而他卻已開始忙活。
他收拾好餐館行當，揭開鍋，熬上一鍋香濃的湯，便在那朦朧的薄霧中等待著上早班的人們。
陸陸續續的來了些顧客，他們才點了單就催促著。小爺爺不慌不忙，把面漿均勻涂上，放入蒸籠中，一屜接著一屜。這是急不得的，小爺爺最講究火候。
所以，每當這時，他就總是笑瞇瞇地說：“再等一會兒就好。”一會，他打開蒸籠，再涂上一層面漿。他的早餐總是要讓人管飽。我識他十多年，自小吃他做的早餐，這么多年來，一如既往，從不漲價。
蒸籠里冒出熱氣，他打開后，鋪上厚實的餡料，把它卷起來，剪成塊狀，這是腸粉。行云流水間，他就做好一份早餐。他得些空閑時，會目送客人的離去，還不時嘮嗑幾句，嘴上掛著笑意。是的，他從不吝嗇他的笑。
說起腸粉，不得不說，街上大多賣的腸粉是十分簡易的，隨便抹上一層薄的面漿，灑上幾點餡，蒸不到一分鐘，就可結束。其味道雖不至嚙檗吞針，但終究是少了風味。
天色漸明，淺淺金光向大地鋪灑，路上行人多了，餐館也坐遍了人，不同于別處的是，這里的顧客都彼此談笑，相識的，不相識的都相交甚歡。
其實這里有許多當年的華僑，有人到晚年的，也有像我父親這個年紀的，他們彼此打著照面。小爺爺年輕的時候是在越南的，后來越南人民排擠當時的華僑，于是中國派了遣送船把他們接了回來。因此，他做的是越南腸粉，不同于其他，保留著當年的味道。小爺爺從不會為了省下材料而效同本地的腸粉。他一直堅持著自己，他所做的腸粉如同他的人，老實，厚道。
初一作文 篇5
我打開自己的抽屜找東西時，突然發現以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧！一會兒我就帶你去。”說完，他就象變魔術一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。”，我不一會兒就會游一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進步真快，這么快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！。”
怎么樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！
