高中生《開學第一課》觀后感（精選20篇）
高中生《開學第一課》觀后感（精選20篇）
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的高中生《開學第一課》觀后感（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生《開學第一課》觀后感1
帶著滿腹的牢騷和抵觸的情緒，我皺著眉頭看起了由教育部和中央電視臺共同打造的主題為“父母教會我”的《開學第一課》。
然而，隨著講解的深入，我由不滿變為了感動。當“童話大王”鄭淵潔說起父親為了不打斷他的寫作思路，深夜為他的鋼筆裝墨水時；當容祖兒滿懷感恩，憶起母親的教導時；當大屏幕上閃現兒子帶父騎摩托車旅行的片段時；當秦勇褪去浮生鉛華，以父親的角色站在那里演講時，我不禁潸然淚下，想起了父親，那個傾盡大半輩子來愛我的男人。
常言都道：父愛如山，深沉而嚴厲。可惜，我的父親是個例外，他以大朋友的角色參與我的人生舞臺劇，與我共演了一出“大小朋友成長記”。
這堂課共分為四講，分別是孝心、仁愛、禮儀、自強。其實，這些確實都是父母不厭其煩教會我們的東西。
我不知，父母在外面，是怎樣卑微怯懦的去為我賺取教育的基金；我不知，父母在外面，是怎樣低頭哈腰的去為我爭取與別人一同的起點；我不知，父母在外面，曾多少次為了我這個沒心沒肺的女兒放下自己的高傲。
也許每個父親手心都握著一把溫柔，那把溫柔只留給最寵愛的寶貝女兒；也許每個父親心中都藏著一些寵溺，那些寵溺只留給心目中的小小公主。
是啊，父親就像海綿，即使吸附了很多苦水，展現給家人的永遠都是飽滿的狀態。當我意外的拿起父親的身份證時，才發覺，我已不是那個坐在父親肩頭天真的小丫頭，而父親亦不是那個滿頭黑發的青年男子。
時光最是無情，它看似寬容的讓我一天天成長，卻又暗中大肆收割著父母的年輕。而我只能做局外人，眼睜睜的看著白發爬過他們的雙鬢，一點點的向上蔓延，卻無能為力。
記得，曾為父親洗過一件T恤，也是唯一一次，他卻將那件T恤視若珍寶，開心得嘴角都咧到了耳后根，說：“寶貝女兒長大了！”他也曾吃著我做的糟糕飯菜，四處向人炫耀，難掩自豪；他亦曾端過我的剩飯，吃得津津有味。
將來的我，也許不會成為偉人，也許不會成為父母的驕傲，但我確不該讓已年邁的他們繼續為我操勞。有時覺得，他們用最好的年華來養育我，實在不該，因為我從未讓他們省心。
今年，我高二，我努力，我自強，我奮進，不僅為了實現自己的夢想，更為了實現父母因養育我而錯過的夢想。
《開學第一課》教會我很多，只想說，我最愛的爸媽，愿你們安，愿你們好，愿女兒的懂事能撫平歲月刻畫在你們臉上的皺紋，愿女兒的祝福可以讓白發慢一點爬上你們的頭頂。
爸媽，我永遠愛你們！若有來生，換你們做我的孩子，傾盡所有，只為感恩！
高中生《開學第一課》觀后感2
新學期新氣象，《開學第一課》帶著新主題“創造向未來”和我們見面了。這精彩又充實的一課，讓我獲益匪淺。
《開學第一課》首先由成龍老師的講述拉開了帷幕。從成龍老師的講述中，我感受到了追夢路上的艱辛。從跑龍套到國際巨星，從無名小卒到聞名中外。沒有人知道成龍在這背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中，他全身無一處不受過傷;但即使受了傷，也要堅持拍戲。支撐他的是他那頑強的毅力和對夢想的追求。
原來，不吃點苦，又怎么到達理想彼岸?追夢路上，你不苦，誰苦?
著名的攝影師解海龍老師給我們帶來了一組深入人心的照片：渴望讀書的大眼睛女孩兒，留著鼻涕卻專注于大聲讀書的小男孩兒，還有癡迷學習的“小光頭”……他們對知識無比渴望的精神打動了我。二十多年滄海桑田，這些孩子已經長大成人，有了自己的工作，收獲了幸福的人生。他們靠著知識改變了命運，他們懷揣著一份對美好生活的向往，實現了自己的理想。
原來只要心中有理想，無論身邊環境有多苦，終有一天會出人頭地。追夢路上總會吃苦的，你不累，誰累?
王桐晶老師給我們帶來了精彩的心算演示。15個7位數加法，還要克服閃電障礙，她竟在看完題后直接寫出了正確答案，實在令人折服。當撒貝寧老師說她做過的卷子可以鋪滿一百間教室時，我才體會到，原來天才都是鍛煉來的，不加把勁兒，談何理想?追夢路上，你不努力，誰努力?
“無殼孵化小雞試驗”實驗，讓我明白，成功之前是一次又一次努力的嘗試，是一個又一個科學家對工作嚴謹不怠、精益求精的態度，是對每一次失敗的認真總結、積極反思，是對理想執著的堅守。
原來追夢路上不但要有刻苦精神，還要有不怕困難、迎難而上的勇氣，更要有決不認輸、永不言棄的行動。
夢想是一場注定孤獨的旅行，那又怎樣?即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，讓我們以夢為馬，不負韶華，不怕苦，不怕累，迎難上，有作為。要相信，在汗水澆灌下，夢想的種子一定會開出美麗的花朵。
高中生《開學第一課》觀后感3
一年一度的《開學第一課》又與我們見面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術、圍棋、詩詞、絲綢之路等閃亮登場，其中最令我敬佩的是漢字。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
本次節目中還請來了被稱為“漢字叔叔”的美國人理查德.西爾斯,他雖是一個外國人,被漢字的魅力所吸引,他初到中國時,為了學好漢字,就親手制作了許多漢字小卡片,正面寫上漢字和拼音,背面寫上英語,借此來學習漢字。在他四十歲時，突患重病，差點死掉，這更激發了他對漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個漢字網站，將漢字的熱愛發揮到極致。一個外國人都能如此熱愛中國的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產，在我們的心里擁有至高無尚的地位，它讓我們人與人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發揚光大。
“武以振魂”武術是一種博大精深的活化石。為什么這么說呢?因為武術是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛武術，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術，而最令我著迷的就是女子防身術：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。
我愛武術，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。
我愛武術，是因為它可以修身養性。武術是一種極為高深，而又深不可測的極高修養。練武之人說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行。”意思就是說：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。
高中生《開學第一課》觀后感4
幸福以各種各樣的形式呈現在我們的生活中，它是一種生命的感受，一種人生的體驗。在很多的時候，幸福不是去盼望我們沒有的東西，而是盡情享受自己現在的“擁有”。 孔子曾在《論語》中提到：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”而《陋室銘》中劉禹錫也有言“談笑有鴻儒，往來無白丁。無絲竹亂耳，無案牘勞形”的圣地，何陋之有？亦或是范仲淹勸誡被貶的滕子京，應有“登斯樓也，寵辱不驚，把酒臨風；不以物喜，不以己悲”的瀟灑心境。又如五柳先生用“世外桃源”來比喻理想中，生活幸福安寧的地方或與世隔絕、脫離現實斗爭的空想社會。
歷代文人墨客、往哲先賢都有共同的見解：只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑顏從沒有因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒！因為真正的幸福來自于內心，不能以金錢、權力、榮耀來衡量。
有錢可以買車子、買房子，但買不到幸福；有權可以讓人服從、聽話，但拴不住幸福；有名可以得到尊敬、羨慕，但這也不等同于幸福。物的享受、權的力量、名的榮譽，只能使人產生一定的滿足感，即使這就叫做“幸福”，那也只是一種短暫的感受，因為貪欲是無法滿足的。
然而，在變幻不定的生活中，我們每個人都想遠離不幸，逃避挫折，但沒有人能躲過命運的安排。
一個活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個熬過87年無光、無聲孤獨歲月的弱女子——海倫·凱勒，用一顆不屈不撓的心，用生命的全部力量，向世界證明她并沒有不幸。《假如給我三天光明》并不是幻想，而是海倫內心的真實寫照。只有珍惜當下，才能擁有幸福，這便是人生的價值所在。
同樣，被命運捉弄，但信念仍在的張海迪，在遇到挫折時，打破了命運的枷鎖。在5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但身殘志堅的她，并沒有自暴自棄。她覺得自己還能用手寫字，用眼睛看書便是幸福的。最終，憑借自己的能力，學成多國語言，攻讀完了碩士研究生的全部課程。被我們銘記的還有霍金、史鐵生……
生命絕非一帆風順的旅途，每一次不幸的遭遇都是一次生命的洗禮。要么，在痛苦中一蹶不振，放棄希望；要么，把痛苦踩在腳底下，活出嶄新的自己。經歷了苦難的洗禮，才會更加珍視自己所擁有的現在。
由此可見，幸福是當我們對自己及周圍環境或人生目的感到滿足時的一種狀態，是擁有身心的平和與寧靜，不管境況或順或逆，都能知足常樂，惜福感恩。一個人，只要擁有個好心態，一個堅定不移的信念，那他的生活便是幸福的。幸福像陽光、空氣和水一樣，不會因為身體的殘缺而不充斥在你身邊。正如一位日本學者說的，“我們不應該追求那種淺薄、瞬息即逝、海市蜃樓般的幸福，確立堅實的主體精神，不為環境所左右，也不為命運所桎梏，能克服任何困難、堅強有力而悠然自得地度過自己的人生。我認為這本身就是可謂真正的幸福，絕對的幸福”。
其實，幸福是主觀的，因而幸福無處不在。人們常常是在幸福的金馬車已經是過去很遠，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。這說明我們的生活中并不缺少幸福，而是我們缺少發現的眼睛，搜集起一點一滴的幸福，你就成為了一個精神上的富翁，而當你無限悔恨的追憶往昔點滴的幸福時，幸福卻已隨風而逝。
高中生《開學第一課》觀后感5
這學期《開學第一課》的主題是“父母教會我”，分為四個小課，每一課都是一個字，這四個字傳授給我們做人的道理：“孝”告訴我們要孝敬父母、孝敬長輩;“愛”告訴我們要學會去愛別人;“禮”告訴我們要文明、懂禮貌;“強”告訴我們要自強不息、厚德載物。其中，讓我感悟最深的便是“愛”這一課。
在這一課上，曾經的搖滾歌手、黑豹樂隊主唱秦勇為我們介紹了他的經歷，介紹了愛：他的兒子大珍珠小時候被查出患有感統失調，幾乎不會接受外界的信息，而秦勇的父親也在不久腦溢血去世，他突然感覺到了“子欲養而親不待”的痛苦，而就是在那時，他下定決心，要陪著自己的兒子一起長大，于是他退出樂隊，回到家，從一個甩著長頭發的帥氣搖滾歌手，變成一個普普通通的爸爸。這一來，就是十個春夏秋冬。皇天不負有心人，在秦勇的悉心教導下，大珍珠也逐漸學會了說話、寫字、畫畫、騎自行車、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜，已經遠遠超過了對他先天不足的失望。
秦勇一邊講，下面的觀眾一邊哭，我也早已是熱淚盈眶，秦勇講完，大珍珠被請上臺，讀出他對自己的父王寫的一封信，這封信，雖不長，但是充滿了真摯的感情，尤其是最后一句“下輩子，我還做你的兒子”，更是讓所有人為之動容，秦勇也差點哭了出來。隨后，秦勇獻上了他為大珍珠譜寫的歌曲《一起長大》，大珍珠也跟著旋律一起唱，此時此刻，他已經不像是一個感統失調的人，而是與所有人一樣，有自己的思想，有自己的一份愛。
是啊，每個人都有一個愛的心，愛自己，愛家人，愛所有的人……我們的世界，也正充滿了大大小小的愛，是愛，讓人們不再孤單;是愛，讓人們有了生活的希望和勇氣;是愛，讓大家心心相系。相遇時一個淡淡的微笑、困難時一個鼓勵的眼神、失意時一個溫暖的擁抱……這些都是愛，愛別人，也讓這個世界充滿愛。
讓我們學會去愛別人吧，并不是像秦勇與大珍珠父子一樣的不離不棄，也不是夫妻之間的相濡以沫，只要用一顆愛心去對待別人，無形的愛就會在空氣中蕩漾，讓我們每個人都感受到溫暖與幸福。
行走在一個充滿愛的`世界，你，準備好了嗎?
高中生《開學第一課》觀后感6
今年的《開學第一課》也像往年一樣，在九月一日準時開課。今天的主題跟去年有所不同，今年的節目內容主要講述的是我們祖國從1949年建國之初到今年為止所走過的70年時光，重點為我們展示了這70年以來，我們祖國的成長和經過努力所取得的成果。
遙想70年前，新中國成立宣布的那一刻，我們血液都是在沸騰的。黎明最終戰勝了黑暗，初升的太陽為我們中國人民都帶來了希望，我們的祖國這一路走來，真的辛苦了。在70年前，我們國家的一切都出于一種百廢俱興的狀態，70年的今天，我們中國所呈現出來的是一種百業昌盛的狀態。祖國的成長讓全世界都看到了我們中國人民的奮斗和努力。
我為這種變化成長而自豪，我為這樣的中國而感到自豪。我愛你中國！
每個中國的孩子都知道，“五星紅旗是烈士獻血染紅的”，沒有新中國，就沒有今天我們的幸福生活。節目中，幸存健在的95歲高齡，郭德賢老奶奶禁不住淚水哽咽，“革命先烈不怕流血犧牲，是為了紅旗能夠永遠飄揚”；第一代攀登者，以血肉之軀，搭建“中國梯”，將五星紅旗插上珠峰之巔；“中華神盾”海口艦，高掛五星紅旗，在碧波浩瀚的萬里海面上護衛深藍；2023年，“嫦娥”和“玉兔”胸前的五星紅旗，閃耀在月球的背面。升國旗，奏國歌，見證祖國的成長，也見證了中華民族的騰飛。
這堂課不僅訴說了國旗故事，還帶領我們“共升一面旗，同唱一首歌”。來自澳門濠江中學的師生代表，帥氣登臺，莊重地被授予一面去年9月1日，在天安門廣場升起過的五星紅旗。七十年前，他們的杜嵐老校長理直氣壯：“我是中國人，新中國成立，我們的國旗，我們要升起！”，面對萬般阻力，讓五星紅旗在澳門高高飄揚。
感同身受，我不禁激動得熱淚盈眶。五星紅旗是團結拼搏，象征著中國人永不言退、砥礪前行的精神。五星紅旗，讓我們有家的安全和親切感，這份安心來自祖國的強大與擔當。“第一課”，讓我們知道，有中國人的地方，就有五星紅旗；更讓我們銘記，五星紅旗，有14億護旗手！將來長大了，在任何地方，我們都要勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。
高中生《開學第一課》觀后感7
炎炎酷暑過去后，新的學期又將來臨，新的未知還等待著我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開學第一課》可謂是家喻戶曉、風靡一時，創新、未來等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個“跑龍套”演變為一個“功夫巨星“中國名片””的成長故事時，他曾說道：“隨著自身的能量越來越大，我開始思考：實現個人的小小夢想固然是很好，但如果有機會實現更大的夢想，我為什么不去試試呢?”對于某一類人來說，完成了個人的追求就可以此生無憾了，但對于另一群人來說，只有帶動群體共同前進，實現更遠大的理想，實現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實一個班也是一樣，你可以使自身的成績更加優秀固然不錯，但如果有可能的話，使整個班的成績更加優秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學校、還有社會、還有國家，甚至是全世界、全人類的共同幸福生活。如果我考進了前五，那么我也應該盡量使全班考進前100名，這才是一個優秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無私奉獻的精神。
成龍大哥通過拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛護文化，愛護文物”“我們應傳遞人類追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實際行動傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛國心與集體榮譽感值得我們去學習。新學期開始了，希望我們都能有所成長、有所領悟，要時刻以大局為重，為集體著想而不是只為個人利益。
就像是當在升國旗時，就算你感到騷癢，千萬要忍住不能亂動，因為這個神圣的時刻不可以被任何小動作給沾污;亦或是你在以班級代表出場表演時，不能因為太過緊張或臨場萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時你是整個班級的形象代表，肩負著全班人的期望與希望。
不多說了，讓我們即刻啟航，踏上新學期的征程，出發!
高中生《開學第一課》觀后感8
視線逐漸模糊起來，我將電視關掉，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地思考那個一直瀠繞在我腦海里的問題，是什么讓他們堅持下去的呢？
“紅軍”這個詞語大家肯定都不陌生，在小學的課本中被多次提過。對這個這個詞語，我們實在是太過熟悉了。但是，看完開學第一課后，我對這個詞又有了新的認識。在開學第一課中被邀請到的紅軍老戰士，年紀最大的已經達到了104歲的高齡，他們便是曾經在長征路線中艱苦卓絕的老戰士們，就是他們帶領著中國走向了新的未來。
第一位老戰士是一名99歲的老人，名字叫胡正先，在紅軍中是一名通信員，12歲就加入了紅軍，他告訴我們：當時紅軍要跨過一座叫做祁連山的山脈，那時他們沒有什么好鞋，只有草編的鞋子，有些戰士連草鞋都沒有，只能切一片牛皮穿在腳上，而有些戰士連牛皮都沒有，只能赤腳走路，每天要行50公里。當時聽到這話，我被震驚了，平時穿鞋子走路10公里就累得不行了，紅軍們穿草鞋走50公里的路對我來說根本不可能，而且草鞋和牛皮穿在腳上多難受啊！更別說光腳了，走50公里路還不得磨出血啊！想想就恐怖。胡老先生又說：當時在部隊，除了沒有鞋穿以外，食物也沒有，他們有一次48天沒有任何食物，一天只吃一粒黃豆！我當時以為我聽錯了，什么？一天只吃一粒黃豆，完全吃不飽啊！我也嘗試過餓肚子，早上不吃飯，整個上午就餓得不行，一天只吃一粒黃豆，我不知道紅軍是怎么堅持下來的！但當時胡老先生說了一句話“不管有多少困難，一定要堅持下去”
說完紅軍，我們來說說自己，我們并沒有像紅軍那樣堅強。比如說，在軍訓的時候，很多同學都叫苦連天。當然，我也是其中一人。但這時候我們是不是應該反思一下自己，為什么不能像紅軍那樣堅強呢？我們最應該從紅軍身上學到的東西是什么？兩個字：精神，是永不磨滅、信念不移、勇往直前、自強不息的精神！
輕輕地吁出一口氣，總算是想到了問題的答案，我慢慢地轉過頭，看到了窗臺上的國旗，在黑夜中它的顏色更鮮艷了。
高中生《開學第一課》觀后感9
幸福是什么？幸福在哪里？當我看了《開學第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。他從七歲開始學彈鋼琴，媽媽帶著他到北京音樂學院去拜師，曾經叩響過四十多位老師的家門，但最終都是因為眼睛的問題而失望了。沒有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個小時，最終還是哭著離開了琴行，并告訴媽媽說自己還沒有彈夠。
劉浩并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂觀、開朗和自信的性格，他就是靠著這種自強不息的精神，最終站到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的舞臺上，并取得了總決賽第三名的好成績。劉浩的夢想是以后當一名優秀的鋼琴家，他正在努力實現自己的夢想，有夢想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母和老師那一句句贊美或是表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢想，通過一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功。”就這樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開學第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂觀的生活態度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢想，并且努力去做……其實幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會，去感受。
高中生《開學第一課》觀后感10
金秋九月，又是一年開學季，央視的《開學第一課》也如期而至。
今年的主題是“中華驕傲”。當節目進行到第一節“字以溯源”時，我就被深深的吸引住了!北京師范大學王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!
從商代的甲骨文到現代白話文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因為漢字生生不息的流傳，我們才能領略到明月美酒般的唐詩，香茗清風樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著……
中國漢字每一個都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時侯，孩子要承擔起贍養他們的責任，才能體現孝道的孝。炎是兩個火疊在一起，告訴我們如果人經常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點，看得淡一點，自然不生病……
沒想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。
通過漢字，我們可以和幾千年前的古人對話，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統文化，體現了中華幾千年的傳統價值觀。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財富與心血，歷時45年鉆研漢字。因為漢字，他結識了一生的摯友，他們對漢字的熱愛與付出是一切困難和疾病都無法阻擋的。隨著社會的發展和祖國的強大，越來越多的外國人開始學習漢字，希望借此來了解中國文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，我們說的話，讓世界都認真聽話……”
追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨一無二。在一橫一豎一撇一捺的風韻中詮釋著中國人的風骨，中國人的智慧。我們更應該把漢字當作我們文化的一種驕傲，學習他、熱愛他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠保持一份旺盛的生命力!
在這一課里，我懂得更多的傳統文化，也知道了更多的人文理念和興家富國昌天下的文化精髓!
《開學第一課》給我上了這么生動精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無法入睡……
高中生《開學第一課》觀后感11
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”看完這短短的四分鐘演講我作為一名即將走上崗位的人名教師深有感觸。劉媛媛所講述的寒門貴子改變了寒門再難出貴子，意思是說：在當下我們這個社會里面寒門的小孩，想要出人頭地、想要成功，比父輩的那一代更難了。而劉媛媛所講述的盡管是家境清寒，也能憑借自己的努力也能開闊出一片天地。
劉媛媛的演講給我激動人心和印象最深的一段話是：你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生;你一輩子都立志于改變這個社會，那你的一生就是斗士的一生。這段話是激勵也是一生的向往，雖然我們家庭不富裕，沒有優越的條件但是我們也不能抱怨，對于我們來說人生沒有捷徑，只能依靠我們自己去絕地反擊。
四分鐘的演講振奮人心，鼓舞了正在奮斗和迷茫的年輕人，這就說明讀書帶來的重要性，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。讀書可以給我們帶來更多機會。
讀書的重要性：
一、在舉止方面：你讀過的書，書上的知識已融進你的血液，需要用它時，就像火山爆發一樣。讀書的人，日積月累，言行舉止，都會發現很大的變化，是朽木也可雕也！
二、在氣質方面：只有讀書才能改變一個人的氣質，一個人的氣質往往跟他的讀書量是分不開的。飽讀詩書，滿腹經綸，氣質自然而然得到美顏，從量變發生質變。
三、在智慧方面：多讀書，提高智慧，才能有多個緯度去思考問題。若只有一個緯度去思考，往往都是不全面的，如想創業、商業是致命一擊。不斷吸收書中的養分，放大視野。
作為一名學生要不斷積累知識，豐富自己豐富經驗，作為一名教師更要不斷更新知識結構，調整教學思路，傳授學生知識，言傳身教，用自己的行動改變學生寒門再難出貴子的心態，水滴石穿，證明是不斷的積累，不屑的努力才能實現最終的夢想。相信自己！
最后我想用劉媛媛演講的結尾鼓舞學弟學妹以及和我一樣的年輕人：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
高中生《開學第一課》觀后感12
開學了，望著懵懂的孩子們似乎還現稚嫩的背影，作為家長的我們，心中充滿希望也懷揣著擔憂。開學第一課，是孩子們的人生第一堂課，也是為人父母的我們新的一論學習的開始。知識改變命運，夢想創造未來。人生的成功，主要是決定于這個人從懂事開始，確切的說是步入學校開始后，智慧和意志力作用的結果。對于上學這件事，我更看重得的是孩子的自律性，處在這個階段的孩子還主要是以家長老師的他律來完成自律。可以說，你有多自律，就會有多自由（成功）。從成龍細數的過往點滴，到令大家嘆為觀止的心算達人--王桐晶，從C919飛機的總設計師吳光輝院士，再到最后的清華大學副校長薛其坤對其”7-11“實驗室的介紹--早7點開始工作，晚11點才下班。無不彰顯著自律的的精神。慢慢的，在將來，孩子，你會明白，每一份你羨慕的生活背后，都難免有一份你不知道的苦。每一份光鮮背后，難免影藏著一份不為人知的心心酸。也許，現在對你說這些深奧的道理，你還不是太懂，我希望可以從平時的言傳身教上給你以印象及理念的灌輸，如對時間觀念的厘清，今日事今日畢，不拖拉，不滯后。同時對于做事要專心專意。
孩子，希望等你再稍大些，或許二三年級，能完全解解并體會爸爸媽媽平日里要求你做到的這些良苦用心。但目前，值得爸爸媽媽高興的是，你表現的喜歡去學校，喜歡去了解一些新的事物。但不足之處是坐不住，注意力不太集中，這些都是你需要迫切改進的地方。
在這里，父母只想對你說，人生不會重啟，要走好每一步……孩子，這個世界等著你一步一步的去探索，等著你漸漸長成你所期望的樣子，這其中的過程，就是你的一生。
努力吧.......爸爸媽媽看好你，現在老師的教導，同學的陪伴，必是你成人之后心底的珍藏，也會是你踏足遠方的基石所在.......不懂就問，大聲說出你的想法，然后你會發現，很多事情遠不像你想象的那么難，只是害怕犯錯才讓你變得束手束腳。洋洋灑灑的說了好多，一些道理等你長大些或許才能明白，人生就是一場修行，所走過的每一條路，吃過的每一寸苦，都會照亮你前行的路。
很多年以后再回首，你就會發現，那個換上盔甲英姿颯爽的自己，真的好美......
高中生《開學第一課》觀后感13
惜別了快樂的暑假，開學后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開學第一課》。
今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個章節：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節課--郎朗的兩位高徒和意大利機器人比賽彈鋼琴。意大利機器人名叫TEO，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來也很靈活。先是郎朗的徒弟和機器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學們猜哪邊是徒弟，哪邊是機器人。機器人雖然節奏速度很均勻，但人類演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結果郎朗的徒弟用時54秒，而機器人只用了52秒，機器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機器人同臺演奏《彩云追月》，優美動聽，充分展示了人機合作的獨特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因為手臂開刀，我的鋼琴學習被迫中斷了半年之久。在暑假一個多月的時間里，我克服困難，順利考過了鋼琴十級，聽著琴友的贊嘆和老師的表揚，我也不禁沾沾自喜，覺得自己棒極了。而現在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡直就是小巫見大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來，堪稱完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術之路上，我才是一個剛剛蹣跚學步的孩子啊，前面還有漫漫長路等著我去探索呢！
再來看看戰勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機器人雖在某些方面勝過人類，卻也在很多方面不如人類。正如柯杰所說：“人工智能只是在技術上戰勝了人類，，它沒有鮮活的情感和靈動的思想。人工智能對人類不僅是挑戰，也是幫助。人工智能將和人類共同進步。”而機器人也是人類創造出來的，是人類智慧的結晶，所以無論是人類勝利還是機器人勝利，人類都是最終的勝利者！
從永不服輸的柯潔身上，我明白了——學海無涯，奮力前行！要好好學習，將來制作出更多更強的智能機器人，為我所用，為我善用！
高中生《開學第一課》觀后感14
早在開學的前幾天，老師就在群里告訴我們要收看《開學第一課》，晚上9點，我早早地坐在沙發上，等著《開學第一課》。
一開場，吳磊哥哥就唱著洋溢著青春活力的校園歌曲，走到舞臺上。
第一堂課的主題是文字的由來，上課之前，小撒老師讓觀眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流……我也在猜，最后，謎底是雨！隨著小散老師的解釋，觀眾們大吃一驚，原來，是這樣呀！這次節目組還請來了北京師范大學王教授。王教授，給我們講了甲骨文到漢字的演變，我發現文字真的好有趣哦！課上完之前，吳磊哥哥和小撒老師，還有董老師帶著同學們玩了一個關于漢字的小游戲。
有“文”，就有“武”，因為，文武雙全呀！外國人聽到中國功夫不得不豎起大拇指，china功夫！因為在他們的眼前，中國功夫就是出神入化，這次董老師用視頻，讓我們看到了風靡全國的《戰狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰勝別人，而是保護自己或家人。”這句話對我的印象很深刻。
第三堂課主要講的是自己，這一節課來了一位全國冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說他從小六歲就開始學習圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機器人對戰，可是，何潔輸了，因為他太渴望勝利了，但是，他那雖敗猶榮，永不服輸的精神是值得我們學習的！
鋼琴可能是每個家長，給孩子學琴可能都選擇鋼琴，這節課的主要內容就是琴，這一節課，節目組請來了著名鋼琴家：郎朗！上課時，我們聽了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個是機器人彈奏的曲子，我認為應該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來自遙遠的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會彈鋼琴呢！
最后一節課是詩，這最后一節課請來了許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經得過翻譯獎，就因小時候把w，說成打潑了油，把Z讀成了嚇得要死，開啟了翻譯之路。
作為一個中國人，我為我的祖國的傳統文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書，為中華之崛起而讀書！
高中生《開學第一課》觀后感15
一年一度的《開學第一課》終于到來了！晚上，我和爸爸媽媽早早地守候在了電視機前，興致勃勃地看起來。
今年的《開學第一課》主題是“父母教會我”。其中，我印象特別深刻的是兩個故事。一是秦勇叔叔和他的兒子大珍珠的故事。秦勇叔叔年輕時是一個很酷的搖滾歌手，而現在，他就是一個普普通通的爸爸。原來，他的兒子大珍珠在四歲的時候被查出患有重度感統失調癥。于是，他放棄了自己最愛的音樂，專心在家里陪伴大珍珠。父母對孩子的愛多么偉大啊！我想到我的爸爸媽媽，他們平時也是那么愛我。媽媽每天很早就起床給我做早餐；在我生病發燒的時候整夜都守在我的床前；爸爸每次出差都不忘給我打電話……所有的爸爸媽媽都是那么愛自己的孩子啊！
讓我印象很深刻的還有另外一個故事：一位老爺爺辛苦了一輩子，最大的夢想就是能走出小村莊去旅行。他的兒子為了實現爸爸的夢想，專門改裝了摩托車，騎著這輛摩托車帶老爸爸到處去旅行。我被這位叔叔感動了，他真是一個孝順的兒子。聯想到自己，比起這位叔叔來做得可就沒那么好了。尤其是在爸爸媽媽對自己嚴格要求的時候心里還挺不樂意，真應該向這位伯伯好好學習啊！我們三年級下冊學了一篇課文——《可貴的沉默》，文中老師問同學們爸爸媽媽知道自己的生日嗎，同學們都說知道。反過來，老師又問同學們知道爸爸媽媽的生日嗎，結果大家都沉默了。看來，我們對爸爸媽媽的愛真的還很不夠啊！
想到這里，我眼前浮現出了《開學第一課》中的第一個畫面：一個大大的“孝”字。通過大頭兒子和小頭爸爸的講解，我明白了“孝”字是一個會意字，意思是：當長輩和老人支撐不起家的時候，子女就要替父母支撐。就像鄭淵潔叔叔說的那樣：我們現在還小，是爸爸媽媽做火車頭。當他們老了，我們就要頂替爸爸媽媽，自己做火車頭，載著他們繼續前進。所以我們現在要好好學習，天天向上，長大后讓父母過上幸福的生活。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。在爸爸媽媽辛苦上班回家后為他們倒一杯茶；記住爸爸媽媽的生日；幫媽媽做家務……一定要做一個孝順的好孩子，這是今年的《開學第一課》給我的最大啟示。
高中生《開學第一課》觀后感16
幸福是什么？如果我們看見孩童在路邊撿起垃圾時嘴邊那一抹微笑；如果我們看見為災區小朋友捐款時同學們的活躍；如果我們看見同學們取得理想成績時隱藏在內心的歡笑；如果我們看見自己為辛勞一天的母親捶背時母親眼角的淚花······我們也許看見了幸福，感到了幸福，享受了幸福。
當我們聽見《烽火家書》那幸福的對歌，當我們聽見那震撼的話：“我們的中國會越來越強！”那莊嚴的話語，不由會激起每一個中國人的愛國之心。是啊，中國，我在您的懷抱里，依然想您；我在您的懷里，是如此的幸福！
當看見盲童劉浩，當聽見他那奏響的感動的旋律，當看見那四只多高用母親的心血扎出來的盲譜。那40多個失望，那三個小時之后的悲傷，那把快樂與大家一起分享的壯志。是啊，要相信自己，一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的！
累累碩果裝滿行囊，濃濃師恩銘刻新房。那濃濃的師恩和著那悠揚的舞蹈，令人心曠神怡。
幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。快樂成長比成長更重要！自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進步，你，就是第一！
快樂的感覺，幸福的感覺，是需要分享的！
幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠贊美，在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界會變得開闊，用寬容的心待人，讓自己更快樂！打開心胸、放開眼界，幫助別人也幫助自己，自己想著別人時，別人也想著自己！
哪懂得感恩奉獻的養女孟佩杰，從8歲就照顧養母，感天動地的大愛就像長江的礁石激起陣陣浪花······，幸福來自于奉獻，幫助別人讓自己更幸福！
幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我！
我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要風向，我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻。
我將會喊出：“未來中國，因為有我，親人將更加幸福！”
高中生《開學第一課》觀后感17
今天上午我們全校觀看了開學第一課。
今天《開學第一課》的現場分別請來了一百零四歲、九十四歲和九十九歲當年隨著毛主席戰爭的三位老紅軍。這三位老人當年和毛主席徒步走著和日本人戰爭，打下了無數的勝仗。
其中一個叫胡正先高齡老人今年九十九歲，他十二歲參軍其他人嫌他太小了不理他，但他跟隨著部隊忍饑挨餓一直更隨著部隊，最后部隊的人還是把他留到部隊。有一次他們到甘肅的時候中了敵人的埋伏圈，他掉到了一個四五米深的大坑里，大坑里有金條、糧食等等很多的東西，胡正先當時什么也沒要，只想保護好他身上的兩個干電池，他把這兩個干電池視如自己的生命，因為電池可以與戰場上的戰士們通話。當兩個電池沒電的時候，他總能和其他的戰士想出許多的辦法給那兩個沒電的電池充電，繼續和戰場上的戰士們保持聯系。
梁天文是一個九十四歲高齡的老人，他十三歲參軍，紅軍的里面有一個政委姓楊，楊政委待他像自己的兒子，在一次打仗的時候楊政委讓他把兩匹馬弄到了山上，楊政委在打仗是犧牲了。他聽到楊政委犧牲的消息后哭了。
賀炳炎被毛主席評委唯一一位不用敬軍禮的將軍。他十七歲的是就捕獲了四十七的俘虜，有一次打仗是被敵人的子彈穿過胳膊，那個時候只有把他受傷的胳膊鋸下來這一個方法可行，他不同意她說他沒有胳膊沒有怎樣打仗呀。當時沒有醫療設備也沒有麻藥，他們沒有辦法只好把他綁在木板上面，讓他嘴里咬著一塊毛巾，用老百姓的鋸子把他的胳膊用2個多小時鋸下來。
耿飚有一天感覺身體不舒服，被查出來得了一種病，這種病忽冷忽熱，熱的想扒一層皮，冷的像零下下一度一樣，后來他的病情逐漸加重，后來病情重到不能走路，讓戰士抬著他去戰場，到了戰場他忍著，上戰場打仗。
《開學第一課》告訴我們，曾經跟隨毛主席打仗的人是多么的不容易，多少人為了保護我們的祖國寧愿犧牲也不愿意成為出賣自己祖國的人所以有的人為了不讓敵人知道我們祖國的秘密壯烈犧牲了，他們經歷了多少的挫折才給了我們現在和平友愛的大中國呀。我們應該珍惜當下的和平。不要做愧對祖國的事情，不要當負心漢。我們應該做對祖國有用的事情，好好學習多多讀書，將來成就了大事業，來報答我們偉大的中國。
高中生《開學第一課》觀后感18
美，或許是來自父親那無聲的守護；美，或許是來自母親的一聲充滿愛的關心；美，或許是來自朋友的一種隱形的幫助；美，或許是來自老師的一份深沉的支持……
美可以是一種探索；美可以是一種創造；美可以是一份傳遞；美也可以是一種和諧……
今天，全國的學生都在觀看《開學第一課》。在輕描淡寫中，看著它，心中多了份埋怨：每年都看，真是無聊的東西啊！淡淡的輕視，造成了對它的不重視！
也許是只是為了完成學校布置下來的作業，我坐在電視機旁邊，手邊一張白紙，打算記下筆記……看著開始的那些演講詞，有了一絲的松懈。發現美、創造美中所講的故事，或許是因為身邊的人也曾有過的緣故，也并沒有怎么覺得感動。當看到“最美司機”吳斌的故事時，眼淚忽的流了下來，不為其他，只因為這種犧牲小我，成就大我的精神！
我們也許都在笑談之中說道，我愿意幫助別人而犧牲自己的這種話。說誰都會，但是行動呢？應該沒有多少人會做這種“蠢事”吧？不是每個人都有這種無私奉獻精神的。
然而，吳斌叔叔卻在短短的一分16秒中，在最不正常的情況下做著最正常的動作，以自己的一條命換回了其余的24條命……看到這里，眼睛更加濕潤了。他是整個世界的英雄，他在用自己的生命傳遞這那一份濃濃的美麗。
“他走了，走進了整個杭州人的心里。”這一句話，在我心里重重的扣壓著，扣壓住了那無法呼吸的心靈。
整個杭州都在為他送行，后來才明白。其實他沒有離開，只是以另一種不同的方式留在了我們身邊。他住在我們每個人的內心。不是因為別的原因，只因為他是一個英雄，一個真正的英雄。
他并不在硝煙彌漫的戰爭之中，他只是在自己的崗位上做著最本職的行為！
在節目中還有許許多多感動的人和事，如：奧運蝶泳冠軍焦劉洋，奧運帆船冠軍徐莉佳，美術畫家韓美林，我們真的要好好的愛我們的大自然，好好的愛我們身邊的人，團結一心，共創美好的未來！
《開學第一課》對于我們中學生來說是一個非常有意義的節目，它給我們帶來了溫暖和愛！
高中生《開學第一課》觀后感19
在浩瀚的天空，有一只蒼鷹，她有著健碩豐滿的體魄，矯健有力的身姿，她曾憑借那一腔熱血和永不磨滅的信念，在殘酷無情的地獄中殺出了一條名字叫自強的血路。
在幾十年前，這只蒼鷹的脊梁上，出現了一支名叫紅軍的隊伍，他們身著一身淡藍色的軍裝，帶上只裝有幾個干窩頭的破布糧袋，穿上干草編織的軍鞋，親吻擁抱了自己的家人，便毅然踏上了兩萬五千里的漫漫征程。
這支有三十萬人的隊伍，大到七八十歲的白發老人，小到只有十八天的搖籃女嬰，但他們個個都是用青春和勇氣譜寫祖國奇跡的英雄好漢！
已滿九十九歲的胡正先老先生，曾在祁連山，整整四十八天沒有見過糧食，赤腳走過三棱刺路，雙腳被尖銳的棱刺扎得血肉模糊，他曾說過：“我的一生只有兩個信念：一，我要當紅軍；二，我要為祖國！”看到這里我不禁感到羞愧，困難挫折總會時不時的出現在我的身邊，而我卻只等待著失敗的結局降臨，胡老先生卻用自己的痛苦歷程告訴我：困難的高山，永遠不會因為你的眼淚而倒塌，更不會因為你的眼淚而可憐你！你能做的，只有用那永不磨滅的信念和勇往直前的決心來踏平它！總有一天，你會站在那困難大山的峰頂，向所有人展現你的矯勇！
賀炳炎，一個用智慧獨自擒獲了四十七個俘虜的年少男孩，在一次戰役中被擊中的胳膊，當時的紅軍條件艱苦，沒有任何的藥品和器具，只能從村民家中借來砍樹的鋸子，賀炳炎就在沒有麻藥的情況下忍受了兩小時十五分鐘的鋸骨之痛！我曾被鐵片劃破過指尖，尖銳的疼痛讓我記憶尤深，賀炳炎的堅強讓我心生震撼：疼痛讓人難以忍耐，可是為了理想和信念，流再多的血和淚都應堅強下去，為自己的未來書寫輝煌！
兩萬五千里的長征路，每一寸土地都沾染著紅軍戰士的鮮血和淚水，他們沒有糧食，更沒有能抵抗寒冷的棉衣，他們渾身上下，只有滿腔熱血和那一顆赤誠的愛國之心！他們就用自己的血肉之軀，四渡赤水河、飛奪瀘定橋、巧渡金沙江……將侵略祖國的列強殺得片甲不留！抗戰八年，先輩們用自己的鮮血將手中的旗幟染紅，用自己的生命為我們打下了一片藍天！
老鷹抬起了驕傲的頭顱，用她那強勁有力的臂膀在無際的天空奮力搏擊。這只勇敢的蒼鷹有一個響徹云霄的名字——中國！
高中生《開學第一課》觀后感20
每年的開學第一課我都和媽媽都看，到現在已經一期不落地看了5年了，這個公益節目，每一年都帶給我不同的收獲及感動。
今年的開學第一課讓我印象最深刻的是珠心算界大咖國際珠心算冠軍王桐晶。因為我的媽媽也是從事珠心算教育工作的。自從我開始接觸數字以來，媽媽帶我去觀摩了各種珠心算比賽的現場，雖然我沒有學成珠心算，但是從媽媽身上我了解到了珠心算的神奇之處。在開學第一課，王桐晶講述了自己堅持珠心算學習和練習的艱辛，她說，6歲開始接觸珠心算，9歲進入國家珠心算培訓中心，一直練到18歲。剛開始她是成績最差的，6年后她成為最優秀的；18歲她取得世界比賽冠軍，為國家立下一等功！這樣的成績是日復一日的堅持的結果，是堅持，才成就了她超乎年齡的沉穩淡定和驚人的速度。
在開學第一課演播廳，王桐晶展示了六位數和七位數閃電心算，在不到一秒的時間內，記住屏幕上閃現數字，并迅速計算所有15個出現的數字總和，令現場所有的老師和同學們嘆為觀止！
看完王桐晶的表演，我也在想自己是否能堅持一件事情做完再去做其他的事情。在四年級的結業考試中，我成績不太好，媽媽開完家長會回來并沒有責怪我，而是跟我說，今年的暑假你可能哪里也去不了，你得在家好好學習，補補課了。我當時聽了，就知道媽媽一定很不開心我考的這個成績，但是我暑假堅持的一件事情就是每天完成英語老師布置的作業，每天練習一篇生字，做數學口算卡3篇，堅持一個月下來，我似乎也養成了這樣的習慣，就是按照這個順序來完成每一科作業。“成功是99%的汗水加上1%的天才”，堅持不是說你認定一件事，義無反顧地走下去，而是當你有過放棄，也有過猶豫時，還是沒有退縮，你堅定地走了下來，這就是我認為的堅持。
我保證在五年級的學習生涯中要改掉我懶惰的毛病，讓爸爸媽媽和老師同學們對我另眼相看，我想我的改變對我以后的人生道路都是一種幫助，到成績收獲的那天，我會驕傲地說，因為我努力了，因為我堅持，讓我的努力戰勝了懶惰。請大家監督我吧！
