草房子讀后感范文

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草房子讀后感范文

草房子讀后感范文

草房子讀后感范文1

  寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。

  這部小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

  桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網;把碗柜做成了鴿子的家,結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來,當他得知自己患了絕癥時,他并沒哭,最后他的病被一名老中醫治好了;而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因為自己有一點缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強,在一次演出中為學校爭了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合群了,對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因為一次失誤,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學了,但他很想讀書,就偷偷跑到學校,偷了一個小女孩的所有課本。

  當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時,主動教桑桑騎腳踏車;細馬憑借著執著的追求,終于實現了自己的夢想:在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子;秦大奶奶是一個孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經兩次落水:第一次是為了救護一個小女孩;第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。

  從這些故事中,我一次次的領悟到什么時人生的“滄桑”,什么是“善”,什么是對一種理想的執著……愛,無處不在!

  愛是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

草房子讀后感范文2

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。文弱聰慧的紙月,小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫,總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。

  《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強,這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。

  在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了人世。感動之余,我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩······寫了秦奶奶完美的最后一筆。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

草房子讀后感范文3

  暑假,老師推薦我們看《草房子》,我以為草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才知道這是著名作家曹文軒的作品。

  當我讀了《草房子》這本書后,它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

  桑桑是一個調皮、活潑、快樂的小男孩,他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚,就把家里的蚊帳剪開做一張漁網,還真捕到了魚;他在夏天的時候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里,就突發奇想地在大熱天里穿上棉褲……

  雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅,但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里,他們家幾代都在油麻地經商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家里所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時,載貨的船翻了,他們家就此破了產,導致杜小康停學了。懂事的他并沒因此而頹廢,反而盡自己的能力幫助父母維持生計,在學校門口賣東西,沒有感到一絲卑微,靠擺攤掙錢減輕家里的負擔。

  讀完這本書后,我想假如我是書中的杜小康,我該怎么辦?我會像他那樣勇敢地面對生活嗎?一個個值得深思的問題,讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了:當苦難來臨時,我們不能逃避,不要感到自卑,而要滿懷希望,微笑面對生活。

草房子讀后感范文4

  金黃色的草房子,長長的艾葉,一望無際的綠色田野,水連著天的蘆葦蕩,這就組成了一處美麗的地方——油麻地。在這個地方,也住著一群天真、活潑、可愛的孩子:聰明而又頑皮搗蛋的桑桑,禿頂又充滿特點的陸鶴,堅強而又鎮定的杜小康以及文靜、柔弱的紙月……這些美麗的地方,可愛的孩子,全部是出自曹伯伯的一本好書——《草房子》。

  《草房子》講述的是小學生桑桑小學中6年的生活:一個又一個催人淚下的故事。其中讓我印象最深刻的是關于秦大奶奶的事了。一開始,秦大奶奶對油麻地小學的學生很是冷淡,因為她缺少別人對她的關愛,她還經常把雞鴨都趕到小學里面去搗亂。后來,學生和老師們都經常去看她、關心她,她的心里就好過了一點兒。到最后,秦大奶奶不僅不趕雞鴨了,還跳入水中救了一個小孩子,大家都很感謝她。但后來,秦大奶奶為了學校的一個南瓜不慎落水,永遠離開了我們。

  本書中,我懂得了為別人付出是會受大家的尊重的,幫助別人,別人就會尊重你的道理。他們都是一些平凡的人,但他們都有著高尚的品質。桑桑也一樣有著高尚的品質:樂于助人、有同情心。

  我相信,在我們平時的生活中,就有許多這樣的人:老師、父母、同學、還有陌生人。在他們身上,也發生著一個個動人的故事,我們應該留心觀察身邊的這些人,向他們學習,做一個品德高尚的人!

草房子讀后感范文5

  《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬,校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。

  桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學當校長,他非常看重榮譽,每次檢查都能給油麻地小學得到一個小紅旗。直到桑桑生病,桑喬才不再看重榮譽。

  桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩,由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。

  紙月是一個女陔,她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月后,他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩,變成了一個講究衛生、愛干凈的小孩。他和紙月經常用心靈說話。

  桑桑還有一個朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因為他爸爸經商失敗,杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗,要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢,杜小康就不能在學校門口做生意,當沒人買他的東西時,桑桑又是第一個去買他的東西,從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記,桑桑生病的時候,杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

  桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。

  《草房子》帶給我的是永遠的感動,讓我懂得了人生的重要性,所以我喜歡它!

草房子讀后感范文6

  在這本書中令我影響最深的人物是桑桑,桑桑是個十分調皮的小男孩,他喜歡做一些令人哭笑不的的事情,在小學六年的生涯中,他做了許多令我難忘的.事情。而且,他還嘗過了許多的酸甜苦辣的事情,當然,他也在這些事情中慢慢的學會了:尊嚴,善良,頑強……還有一個男孩,叫做陸鶴,別人都喜歡叫他禿鶴,在他的心里,充滿了無助,孤單,所以,他經常在碼頭最低的石階上默默地發呆,流淚,因此,他十分渴望的的到別人對他的一個“微笑”、他的自尊。

  禿鶴是一個十分孤獨的男孩。

  讀完了這本書,它讓我懂的了許多的道理,這多我來說,十分重要。

草房子讀后感范文7

  這本書共有九章,其中紙月這一章我最喜歡。

  在學校里,我就不喜歡調皮搗蛋的男生,也不喜歡有些開朗直接的女生,我喜歡像紙月這樣平素十分文雅、害羞的女生,紙月的學習成績也十分棒,有一手好的毛筆字,會背許多古詩詞,會朗誦,還會寫好的作文,真是一個十全十美的小女孩。

  我每看到這個章節,總會為紙月那不平凡的生命路而動情:紙月出生一個月媽媽就死了,爸爸走了,紙月的外婆是唯一能帶給紙月愛與關懷的人。可是親情的缺失一定讓小小的紙月流了不少眼淚吧?她一定天天幻想母親的樣子吧?夜里做夢時一定常常夢見媽媽的微笑吧,一定在夢醒時發現枕巾已濕了一大片了吧……

  記得我五歲時跟媽媽逛商場,在人群里跟媽媽拉散了手還急得哇哇大哭呢,一個人怎么能沒有媽媽?

  我還記得不久前看過的一個小說,上面說一個小女孩的父母離婚了,誰也不要她,她很委屈,以為是自己不夠棒,她努力學習,讓自己成為最棒的女孩子,可是待她長大后,她的戀人又欺騙她,拋棄她……

  我們陽光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒,無憂無慮地行駛,即使遇到點兒風浪,也不至于把船推倒;而這些少年的生活則像一葉獨木舟,在狂風大作的海面上行駛,稍有不慎就會船破人亡,葬身魚腹,要隨時小心了。

草房子讀后感范文8

  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。

  在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子. 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆‘流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。

  為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。 白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美. 初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。

  這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

草房子讀后感范文9

  一片金黃色的麥地,古樸的草房子,帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛的孩子頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子,常常被人戲弄,起外號叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放下對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

  在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善于發現別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。

  勇于承擔,堅韌無比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一齊到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨最后下蛋的時候,又不留意把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統統被扣留了,他們的期望又一次破滅了。

  但杜小康他并沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。

  杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。

  成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛的種子,他再也不會搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰勝了病魔,考上了中學。

  這就是人性之美散發出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應對。

草房子讀后感范文10

  九月,媽媽給我買了一本書叫《草房子》,當我打開書讀了一會兒發現草房子里有,“有趣、感人、可憐”的故事。

  其中有一段有趣的情節,說的是,桑桑看見賣雪糕的冰箱上蓋著厚厚的棉被。于是他穿上了大棉襖,在學校里一邊走,一邊唱,“姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥,爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭……”你們知道桑桑為什么做出這種不可思議的事情么?大家都知道一個似乎被人遺忘的、瞧不起的人他有多么的難受嗎?于是他才做出了這種讓人無法想象的事情來。同學們人人都是平等的,本沒有高低貴賤之分,都應平等相待;無論誰做了什么事,只要不是壞事都因應該激勵,不應用不屑一顧、鄙視的眼光去看。這樣他的心才得以安慰,也才會開心。

  同學們,我覺得凡讀了《草房子》這本書都應從中得到啟示。在往后的學習生活中,應相互尊重、相互鼓勵。對每一個同學取得的微妙的成績,都應給予贊許。尤其要平等對待暫時后進的同學,不能歧視,應攜起手來,互幫互學、共同進步。

  我相信,通過這次讀書活動,同學之間將更加和睦、學習氣氛會更濃,大家的學習成績會更好!

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