三國演義讀后感400字

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三國演義讀后感400字

三國演義讀后感400字

  當品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的三國演義讀后感400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三國演義讀后感400字1

  今年寒假,我在爸爸的指導下,認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。

  我很欣賞關羽,我覺得是英雄。過五關斬六將,溫酒斬華雄都表現了他的英雄氣概。他還是個有情義的人,華容道放掉曹操,足見他重情義。他還有一匹重情義的馬,在他被擒拿后,赤兔馬絕食而亡。

  要說關羽的不足,就是他有些自負,因為自負他才大意失荊州。

  這就是我眼中的關羽。我要學習關羽的重情義,珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大,要謙虛,否則就釀成大禍。

  今天讀了《三國演義》使我認識了曹操,故事是這樣的。

  袁紹聽說董卓橫行霸道,非常氣憤,就寫信給責備王允。王允就請大臣到家里商議,大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了,說道:“哭能將董卓哭死嗎?”他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹,曹操趁四周無人就要下手,此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下,詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。

  曹操逃到成皋時在曹操父親的結義兄弟呂伯奢家借宿,疑心呂伯奢要殺自己請功,便殺了他一家八口人,路上遇到買酒回來的呂伯奢,也一刀殺了他,并說到:“寧叫我負天下人,休教天下人負我。”

  這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄,一統三國,但只因他的多疑和兇狠,使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業就必須心存善念,心懷感恩。

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  最近,我們辦開展了“圖書漂流”的活動,我也看了不少,他們不僅讓我開拓了視野,積累了豐富的課外知識,更令我受益匪淺。《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中。

  《三國演義》塑造了近200多個生動活潑的人物形象。其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操﹑忠肝義膽的關羽﹑寬厚仁德的劉備這些人的性格特點極為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭和歷史小說,它描寫了大大小小的故事,構思宏偉,手法多樣。讀來使人驚心動魄﹑蕩氣回腸﹑感人肺腑,帶來豐富的歷史文化體驗。

  《三國演義》中一些人物被稱為“絕”,他們分別是:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“武絕”——關羽。

  “奸絕”——曹操。他有一句話十分的耐人尋味:“令教我負天下人,休教天下人負我!。”由于這句話,曹操惹來了殺身之禍,若不是他的運氣好,早就命喪黃泉了。

  “智絕”——諸葛亮。他才智過人,從草船借箭和借東風這兩件事足以看出。

  “武絕”——關羽。他是《三國演義》中武功非常好的人的人。從杯酒斬華雄,斬顏良,誅文丑。他過五關,斬六將。

  《三國演義》真不愧是四大名著之一,它令我受益匪淺!

三國演義讀后感400字3

  《張飛大鬧長坂橋》,張飛是怎么大鬧長坂橋的呢?僅僅是這個題目,就引起了我的萬般遐想。

  張飛是個粗人,但也會用計。他帶了幾十個人,就卻能擋住曹操的百萬大軍,只因張飛用了一計:在馬尾上系上樹枝,在林中來回奔跑,弄得塵土飛揚,曹操不知道林中有多少人,不敢輕舉妄動,只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽了都嚇了一跳,曹操對左右說:“我曾經聽關羽說過,張飛在千軍萬馬中取了上將的腦袋,就像是囊中取物那么容易,今天碰到的正是此人,大家萬萬不可輕敵!”看到這里我哈哈大笑,忍不住為張飛的足智多謀拍好叫絕,都說張飛粗魯,他才是真正的大智若愚。

  其實生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂是我們班的學神,她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個女孩子,但性格灑脫豪爽,看似大大咧咧,實則心細如塵,下課只要有不會的題,去找她,她都會耐心地教你,好像沒有什么題能難道她。有一次我們的數學老師出了一道難題,我們都不太清楚,她課前早已做了預習,就大聲說出了答案,還頭頭是道地教給我們怎樣去做預習,我們都很吃驚,原來她學習好是有秘訣的。

  生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學習的榜樣。

三國演義讀后感400字4

  《三國演義》是我最喜歡的書,在上幼兒班的時候,我有一本兒童版的,只能看圖畫。現在,我看的是注音版的《三國演義》,這是爸爸送給我的課外閱讀叢書之一,一共有四本,是四大名著,每次爸爸都說,就是《三國演義》這本書最臟了,你都把書給翻爛了。

  真的,我特愛看《三國演義》,書中描寫了許多栩栩如生的人物,有英勇無雙的趙云、待人厚道的劉備、忠勇正義的關羽、魯莽豪放的張飛、足智多謀的諸葛亮、小肚雞腸的周瑜、奸詐陰險的曹操……

  《三國演義》中許多的故事都給我留下了深刻的印象,我喜歡的故事有桃園三結義、煮酒論英雄、三顧茅廬、張飛橫矛長板橋、趙云過江奪阿斗等等。

  我最喜歡的人物是趙云,因為在與曹軍的亂拼廝殺中,白色的戰袍都變成了紅色的,那血不知道是曹兵的,還是他自己的,常山趙子龍是常勝將軍,是蜀國“五虎上將”中最厲害的一名大將。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,羅貫中是怎么知道這么多的人和事的?這是我至今還沒有解開的謎。

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  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國演義》的開篇詞。此時此刻,我心中頓時熱血澎湃,眼前展現的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書中關羽的故事而感動。

  關羽兵敗,退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王以高官收買關羽,卻因關羽內心頑強不屈,直到臨死,他也神態從容,英勇赴死。他那堅強不屈的精神讓我無比感動。

  讀完這一章節,我體會到了關羽的堅定。他的意志堅不可催,他沒有低頭折節,沒有逆來順受。他的心是堅定的,是高尚的,是美好的,他就像那些革命烈士一樣,毫不在乎自己的生命,把國家放在首位,這是一種多么崇高的品質啊!正是他那不投降的精神,喚醒了我的勇氣。有人曾說:”人總是要死的,但有的死得比泰山還重,有的死得卻比羽毛還輕。”我認為關羽就死得比泰山還重!

  在中國革命史上也有許多與關羽一樣堅強不屈的人。如"劉胡蘭,她被敵人抓住,她寧可葬身火海,也不愿意暴露了重要的消息。對她來說,敵人的刺刀不算什么,堅定自己的意志才是第一!

  有人說:”現在我們太小,不能像這些戰士一樣,但是卻在我們的身邊,也能做到堅定不移:比如說解難提,許多人想了一會兒就打推堂鼓,但是如果堅持就能破解出,這就是堅定啊!”路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索”,在人生的路上,面對困難,我們也可以像關羽一樣,堅強不屈,不在困難面前低頭,退縮!

  關羽的'精神與他的尊嚴,使我一輩子受用不盡!

三國演義讀后感400字6

  “老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”當讀到這首詩時,一個豁達自信、雄姿英發的曹操仿佛就站在我面前。

  我是通過讀《三國演義》認識曹操的,《三國演義》是明代羅貫中根據陳壽的《三國志》再創造而成的古代長篇小說,故事起于劉關張三人桃園結義,止于東吳滅亡司馬氏奪取天下。這本書讓我這個歷史迷愛不釋手,更是迷上了曹操。

  我喜愛曹操的原因之一,便是因為他的樂觀。曹操敗走華容道中著名的“三笑”就體現了他的樂觀:當他一路逃到烏林之西,宜都之北時。“操見樹林絲雜,山川險峻,乃于馬上大笑不止”。行至葫蘆口,“操坐于疏林之下,仰而大笑”。又行至華容道,“操在馬上揚鞭大笑”。曹操雖然身處絕境,讓他的開懷大笑如陰云籠罩的天空中透下的一縷陽光,表現了他高度的自信和樂觀。

  生活中,曹操的樂觀和自信也時時感染著我。我經常參加乒乓球比賽,以前在對戰時常常會因為曾經輸過對手或者比分落后太大而感到悲觀,從而使我喪失信心最后輸掉了比賽。仔細想想可能我的實力并不比對手相差甚遠,但因為我沒有足夠的自信,面對逆境而屈服了。在這個暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比賽中,我在比分落后的情況下,一直在心里給自己鼓勵,終于憑著樂觀自信的力量逆轉戰局反敗為勝了。

  曹操對于我來說更像是我的人生導師,你們覺得呢?大家也不妨來讀一讀,品一品《三國演義》。(指導老師:勞惠麗)

三國演義讀后感400字7

  在這個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事,以描寫戰爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了進兩百個人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。

  我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。

  最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關斬六將。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的情節也給了我很深的感受,書中人物的優秀品德、智慧值得我學習。

三國演義讀后感400字8

  詞曰:遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

  這首詞刻畫了一副文武雙全的周瑜形象。年輕的周瑜,英俊瀟灑,胸懷韜略,足智多謀,是《三國演義》中明星級青春偶像代表。周瑜最杰出的成就體現在赤壁之戰中。東吳年輕的水師都督周瑜統帥五萬軍隊,在長江邊上的赤壁抗擊號稱雄師百萬的曹軍,他不畏強敵,團結官兵,不斷使用反間計、苦肉計、連環計等奇謀計策,再利用火攻,徹底擊潰曹軍,讓曹操僅率幾百人逃竄,一舉成就了他在《三國演義》中名將的地位,為《三國演義》中吳國的建立與鞏固立下了汗馬功勞。

  然而,《三國演義》中周瑜卻以悲劇結尾。赤壁之戰后,周瑜不顧吳蜀聯盟,連連使出美人計、假途滅虢等計策,想從蜀國奪取荊州和南郡。然而,他這些看似高明的計策卻被技高一籌的諸葛亮看破,步步被動,招招失利,落得“賠了夫人又折兵”,最后只能高喊“既生瑜何生亮”含恨而死。周瑜雖然年輕有為,才華出眾,但他的教訓給人尤為深刻。他不顧大局,心胸狹窄,嫉賢妒能,最后反而害了自己。如果他心胸能平和一些,多多忍讓,能以吳蜀聯盟的大局為重,至少他不會那么年輕就死去。反觀后來的司馬懿,他雖然才能不及諸葛亮,但他能從容接受諸葛亮送給他婦女服裝表示怯戰的侮辱,堅持持久戰,同諸葛亮斗智斗勇,以時間換取了最終的勝利。

  因此,在現實生活和學習中,我們切忌再犯周瑜那樣類似的錯誤。

三國演義讀后感400字9

  我家有許多書:《三國演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……,但是我最喜歡的還是《三國演義》。

  我從上幼兒園開始,就喜歡上了《三國演義》,里面的一個個生動的故事吸引著我。

  到了上小學,那里面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰”我已經能爛熟于心了,還學會了許多三國諺語——“三個臭皮匠——頂一個諸葛亮;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨……”

  上了四年級,三國演義里的一個個人物,足智多謀的諸葛亮、勇冠三軍的張飛關羽、奸猾狡詐的曹操、抬棺赤膊上陣的龐德……,讓我明白了人名有各的本領,敵我雙方的激戰場景,讓我收益一生。

  我最喜歡的三國的謀士是諸葛亮,他從火燒新野到妙計斬魏延,立下了不少戰功,可他也并非神仙,在耐心的考驗中敗于司馬懿,最后壯志難酬,病死于五丈原,讓人讀到這里不禁流下幾滴眼淚。

  我還喜歡三國猛將張飛,勇冠三軍,可關羽一死,便失去理智,在大醉后,鞭打部下,導致自己被兩名部下刺死,還讓劉備的蜀國七十萬大軍盡失,可他那勇冠三軍,堅強,勇猛的氣概,永遠留在我心中。

  這就是《三國演義》,一本我最喜歡的《三國演義》。

三國演義讀后感400字10

  《三國演義》是四大名著之一。《三國演義》里有三個國家:蜀國、吳國、魏國。蜀國的名將:劉備、關羽、張飛、諸葛亮、黃忠、馬超、趙云、龐統、法正等;吳國的名將:孫權、孫策、孫堅、甘寧、周瑜等;魏國的名將:曹操、夏侯惇、許褚、典韋、郭嘉等。

  在《三國演義》中有許多故事讓我喜歡。劉備怕曹操大軍追來,樊城難以據守,便帶著兩城百姓往襄陽去了。曹操聽說劉備帶了百姓便帶了五千鐵騎星夜追趕。趙云拼殺了一夜尋不見劉備,又失了老小,便回馬到亂軍中尋找。找了一陣,趙云在一段土墻下找到了糜夫人和阿斗。趙云讓糜夫人上馬,糜夫人說:“將軍打仗怎能沒有馬,阿斗就拜托你了”。說完糜夫人便跳入枯井之中。趙云把阿斗報在懷中挺槍迎戰。他與張郃戰了幾個回合后張郃便敗下陣來,還從夏侯身上獲得青紅劍。曹操見這名武將很勇猛便讓曹洪下山問問這名武將的大名。趙云答道:“我乃常山趙子龍也”。趙云一路殺曹軍人員無數,殺曹軍名將共五十余人。趙云殺出重圍看見張飛在長板橋上,張飛說:“子龍快走,我來擋住追兵”。趙云回到劉備面前下馬痛哭,劉備也痛哭。趙云抱起阿斗對劉備說:“公子沒事太好了”。這就是趙云單騎救主的故事。

  《三國演義》是越看越好看,他讓我知道了許多英雄的故事,以后我會更加努力地讀《三國演義》。

三國演義讀后感400字11

  新學期伊始,我讀了四大名著之一《三國演義》,剛開始我以為并不好看,對這本書不屑一顧,可我看了后又被里面的情節深深的吸引住了。《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰爭故事。官渡之戰以少勝多,謀長節短,百戰百勝,讓我們清晰地看到一場刀光血影的場面;赤壁之戰更是波瀾起伏,驚心動魄;還有那巧妙的連環計,精密的借刀殺人計,和那動人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰爭場面。

  在這里,我認識了關云長——關羽;燕人——張飛;劉皇叔——劉備,五虎上將馬超、趙云,老將黃忠、嚴顏……這些英雄中,我最佩服的就是關羽了,溫酒斬華雄,顯示了他的勇猛,過五關,斬六將,護著兩位嫂嫂,表示了他的忠心;華容道放曹操,顯示出了他的仁義;他一邊下棋一邊刮骨療毒,更加變現出了他的堅毅……在生活種,我們也要像關羽一樣,遇到困難勇往直前,面對挫折,毫不退縮……

  書讀完了,可我卻還沉浸在這些故事情節中久久不能釋懷,三國,一個讓我魂牽夢縈的時代,有多少次我夢見和諸葛亮一起為劉備出謀劃策,又夢見和曹操一起飲酒作詩,時而是一位將領,在奮勇殺敵,又變身一位謀士決勝千里之外……

  我最喜歡的一本書—《三國演義》,它使我明白了:為人處事要動腦,步驟計劃想周到,心平氣和勤思考,謀長節短勝戰多,堅定信念不動搖,義重如山知回報,忠于職守待人好,一生美名樂逍遙。

三國演義讀后感400字12

  在學校,我又認認真真讀了一遍《三國演義》。暑假再次閱讀這已經是第五次合上這本書了,但是無論我看多少遍,都看不厭,每次都有很深的體會。

  在書中,我尤其對大智大賢的化身——諸葛亮,敬佩有加。他精通六韜三略,胸中藏戰將,腹內隱雄兵,神機妙算,只可惜他沒有統一中華,復興漢蜀。這當是他一生中最大憾事。

  有一句話,不知大家聽沒聽說過:“少不看《紅樓》,老不看《三國》。”

  “少不看《紅樓》”,我同意,但“老不看《三國》”,我卻不贊成。《三國演義》這本書不像有些人說的那樣,教人老謀深算。有人說,小說著重描寫了蜀漢,而最后,蜀漢卻舉起了白旗,這么沒勁的故事情節,有什么藝術可言它的悲劇結局比大團圓的結局更耐人尋味,不是嗎

  《三國演義》這本書告訴我們:“不能因小失大”,“一失足成千古恨”。

  在書中,劉備為了二弟、三弟而賠上了更多兄弟的性命,我認為是不值得的。能屈能伸,謹慎做事,否則,會失去得更多!

三國演義讀后感400字13

  足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。

  諸葛亮在當時的地主階級統治集團中,是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而,他之所以具有這些優勢,就是因為它重視實踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質都是很值得我們學習的。

  諸葛亮不但計謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰自退。誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好:"兵馬出西秦,雄才敵萬人。輕搖三寸舌,罵死老奸臣。"

  諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計殺死魏延,其洞察天機的能力有如天神,怪不得魯迅先生說"狀諸葛之多智近妖"呢。

  諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計屢試不爽,指揮作戰無往不利。他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國,實在是百年難遇的良臣謀士,得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆。

三國演義讀后感400字14

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。

  在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤,不就應因為別人的一點過失而橫加指責,也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒,更不就應為自我取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,就應理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

  隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不一樣感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義讀后感400字15

  閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引,決定重溫那一段風云故事,數天之后感慨頗深,記錄下來,才算感想和收獲。

  《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。

  這部書內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一止,描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環境氣候變化來完成用兵之計,而且,他還是一個大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

  在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭,如果不完成要嚴懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學識,在三天內向曹操借了十萬余之箭,出色的完成任務。

  讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰明能干,將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛國家,無私奉獻,具有大無畏的精神做一個全面發展的孩子。

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