手捧空花盆的孩子讀后感
手捧空花盆的孩子讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的手捧空花盆的孩子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手捧空花盆的孩子讀后感1
轉眼孩子上小學了，突然間就感到我們為人父為人母肩上的負擔加重了，我們也不能再把孩子當不懂事的小孩子了，他們腦子里有自己的一套想法，我們做父母的只能從旁加以引導。
那天，語文老師給孩子們布置了一道作業題，就是回家閱讀自己喜歡的課外書，然后把讀后感言用幾句話總結寫出來。我的孩子選了一篇《手捧空花盆的孩子》來讀，有點困難的讀完了第一遍，我又讓他讀第二遍，并要他記住，這個故事說明了一個什么道理？讀完了故事孩子仰起稚嫩的小臉問我:“媽媽，我有點不明白什么意思？”我又重復對他說:“你讀了這篇故事，受到了什么啟發？明白了一個什么道理，懂嗎？”兒
子有點不自信地低聲地說:“我只能說上來一句話。做人一定要誠實，才能得到別人的信任！”我
高興地對兒子說:“很棒！說得很好，只有誠實的孩子，才會受大家的歡迎！”這時
兒子的臉上才綻放出燦爛的笑容。是啊！孩子現在能領悟到這一點，我們感到高興，
起碼孩子已經明白了，只有誠實，才能得到大家的認可！
手捧空花盆的孩子讀后感2
我讀過很多書，書中的故事讓我感受深刻，而《手捧空花盆的孩子》這一篇卻使我難以忘懷。
書中講的是一個國王要選一個誠實的孩子做他的繼承人，他給全國每位孩子發一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育中最美的花，誰就是他的繼承人。后來國王把他的王位給了一個手捧著空花盆的孩子，而不是給那些許許多多手捧美麗鮮花的孩子，因為國王給的那些種子是煮熟的，是根本不可能培育出鮮花的。
這個故事讓我最感到的是這個孩子的所作所為。我知道每個孩子都想當國王，但這個孩子卻沒有像其他許許多多的孩子一樣，為了當上國王的繼承人而說謊。我想這個孩子是傷心的，因為他沒有培育出國王所說的美麗鮮花，但同時也最幸運的，因為這個小孩的誠實守信。而當小男孩最傷心最難過的時候，國王卻高興地找到了他想要的真正繼承人。
雖然這個孩子沒有種出最鮮艷的花朵，但他卻是一個誠實的孩子，而正因為他的誠實守信，卻種出了人生最美麗的花朵。
我記得康德說過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。是啊，我一定要誠實，做一個誠實守信的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感3
故事講的是：國王要挑選續承人，他給全國每個小朋友發花種并宣布：“誰能種出花來誰就是繼承人。”很快國王挑選的日子到了，許多孩子都在街上捧著花，可有一個叫雄日的孩子，手捧著空花盆，呆呆地站在那里，國王一看，心中大喜，你就當繼承人吧！
我覺得雄日做的很好，因為雄日沒有像其他孩子一樣，欺騙國王。
比如有一次，我把家里的電話弄壞了，爸爸媽媽來的時候，我沒有告訴他們，等我媽媽打電話的時候，媽媽一看，電話壞了，結果帶來了很多麻煩。
所以，我們都要像雄日一樣，做個誠實的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感4
今天，我讀了一個故事，叫《手捧空花盆的孩子》，故事中國王要挑選一位繼承人，就發給孩子們種子，說：“誰能培育出最美麗的鮮花，誰就是繼承人！”
一個叫雄日的孩子，很細心地培育它，可種子就是不發芽。觀花的日子到了，各種各樣的鮮花擁上街頭，但是國王卻一直走到手捧空花盆的雄日面前，說：“你就是繼承人！”別的孩子問國王：“為什么是他呢？”國王說：“我給你們的種子都是煮了的，是開不了花的。”
我讀了這個故事后，覺得雄日做的是對的。雖然他的花盆是空的,但是他的心靈開出的花是最美的花，不要學別的小朋友撒謊、作弊。雖然他們的鮮花非常漂亮，但是，心靈美才是真正的美。
這個故事告訴我們，要做一個誠實的好孩子，像故事中的雄日一樣，做一個讓人信任的人。
手捧空花盆的孩子讀后感5
《手捧空花盆的孩子》故事說的是：一個國王年紀大了，自己沒兒子，想找一個誠實的孩子做他的義子。于是他給全國的孩子發了些花種，并說：“誰能用花種培育出美麗的花，誰就可以繼承我的王位。”
到了看花的日子，孩子們都捧著花盆，花盆里開著五顏六色的花，只有一個叫雄日的孩子，捧著空花盆。國王見了就問雄日為什么捧著空花盆，雄日把種花的經過告訴了國王。
國王聽后，舉起雄日的手，高興地說：“他就是我的繼承人！”原來國王給的種子是煮過的，根本開不了花。
故事中的雄日，誠實地接受了考驗，種下了人間最美的花朵，用他的誠實換來了王位。使我明白了誠實是多么重要。其實在我們生活中也需要誠實，例如：平時老師問：“誰沒寫作業？”我們都會否認；老師問：“今天你們有沒有掃地？”我們會說：“掃了。”其實有些同學并沒有掃，因為怕被老師批評，就沒有說實話。這樣，不誠實又怎么會改正自己的缺點呢？躲避了別人對自己缺點的批評指出又怎么會不斷進步呢？
誠實是一種美德，誠實是人間最美麗的花朵。我一定要做個誠實、腳踏實地的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感6
今天，我讀了手捧空花盆的孩子這個故事。
故事講述了有位國王要找個孩子繼承他的王位。于是就給孩子們發下種子，說：“三個月后，誰可以種出最美麗的花兒，誰就可以繼承我的王位。”三個月以后，所有孩子手上都捧著嬌艷的鮮花，唯獨一個叫雄日的孩子手捧著空花盆。最后，雖然沒種出美麗的花兒，但還是繼承了王位，因為國王發下的都是用沸水煮過的種子。
讀了這篇童話，我懂得了：我們都希望成為一個優秀的人，有的人為了達到這一目的，不惜使用不正當的手段，然而就像這個故事所講的那樣，使用欺騙手段絕對不會獲得成功，只有像淳樸善良的雄日一樣待人以誠，才能得到幸福與快樂。
手捧空花盆的孩子讀后感7
以前，有個國王要挑選一個孩子做繼承人，他讓大臣給全國的每一個孩子發些花種，并宣布，誰能用這些種子培育出最美的花誰就是他的繼承人。有個叫雄日的孩子非常用心的培育花種，可種子就是不發芽。國王規定的日子到了，孩子們捧著開滿鮮花的花盆擠上街頭，國王看后一點也不開心，忽然，他看到了雄日的花盆，問道：“你的種子怎么不開花？”雄日就把經過告訴了國王，國王高興地說：“你就是我的繼承人了，因為我發給你們的種子是煮熟的，根本就開不了花。”
小朋友，我們不能撒謊，要像雄日那樣做一個誠實的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感8
我讀了一個小故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是從前有個國王，他年紀大了。他想挑一個孩子繼承王位，于是，國王貼出了一個告示：凡是想繼承王位的孩子要到皇宮領取一粒花籽，兩個月后，誰能種出最美麗的花，就由誰來繼承王位。
兩個月后，全國各地的孩子都聚集到皇宮，孩子們手里都捧著五彩繽紛的鮮花。國王走過手捧鮮花的孩子跟前都搖了搖頭，當國王走到隊伍的末端，有個叫宋金的孩子手里捧著空花盆。國王說：“就由你來繼承王位吧！孩子。”
其實，國王發給大家的種子是煮過的，不可能生根發芽。
最后，因為宋金的誠實，當上了國王。
誠實是每一個好孩子應該具備的品德，我們都要做誠實的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感9
我讀了一本書叫《快樂王子的故事》。
書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》，里面的`主人公叫“維拉”，他很誠實，其他的小伙伴都是用撒謊來騙國王，唯有他堅持做個誠實的孩子。國王想找一個接班人，他給了每個孩子一粒種子，看誰種的花美麗，誰就當他的接班人。當時，每個孩子都不知道種子是煮熟的，是永遠開不出花來的。到了那天，孩子們個個捧著鮮艷的花來了，只有維拉手捧著一個空花盆，所以也只有他是一個誠實的孩子。
我要向維拉學習，做一個誠實的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感10
《安徒生童話》中《手捧空花盆的孩子》講的是很久以前，有一個美麗王國的智慧賢良的年邁國王沒有孩子，由誰繼承王位的事讓國王傷透了腦筋。有一天國王終于想出了一個好辦法，他吩咐大臣們發給每個孩子一些鮮花種子，并告訴他們用這些種子培育出美麗鮮花的孩子將是他的義子并成為王位繼承人。
所有的孩子都種下了那些花的種子，并精心護理。國王規定的觀花日到了，全國的孩子都穿上漂亮的衣服，手捧盛開鮮花的花盆涌上街頭。但國王看著各式各樣的鮮花卻一點都高興不起來。但當國王看到手捧空花盆正在哭泣的小孩雄日時，就很感興趣地問他為什么捧的是空花盆，熊日傷心地告訴了國王他的精心培育經過，并告訴國王也許是因為他曾在別人的果園里偷過一個蘋果的報應，花種子就是不發芽。國王高興地宣布雄日成為他最誠實的孩子和王位繼承人，并告訴人們因為他發的是煮熟的種子。
這篇故事讓我懂得了做人一定要誠實，只有誠實的人才能受到別人的尊重和愛戴。
手捧空花盆的孩子讀后感11
今天我和爸爸媽媽一起讀了民間故事《手捧空花盆的孩子》，這個故事的主要內容是：國王要選繼承人，就給全國的孩子每人發幾粒種子。到了觀花的日子，國王偏偏選中了一個手捧空花盆的孩子，原因是國王發的種子是煮熟的，它根本就不會開花。
讀完這個故事，我懂得了這樣一個道理：誠實是一種美德，只有誠實的人才能得到人們的贊揚和尊敬。國王之所以選手捧空花盆的孩子，看重的不是美麗的鮮花，而是他的美好心靈——誠實。
媽媽告訴我：“誠實是人的心靈之土，它會滋潤幼苗茁壯成長，開出更加美麗的鮮花。”
我想，誠實可以取得老師的信任，可以加深朋友間的友誼，可以得到爸爸媽媽的關愛……
心靈之土——誠實，我要永遠和你做朋友。
手捧空花盆的孩子讀后感12
國王要選一個年輕人繼承王位，國王給他們每個人發了一個種子，那種子是煮過的，是長不出花朵的，其中一個年輕人叫宋金，他把煮過的種子放在盆里，每天都來給種子澆水，細心的照顧著種子，希望種子能快快長大，幾天過后，國王把他們都叫過來，很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花，只有宋金抱了一個空空的花盆。國王看見這鮮花搖了搖頭，覺得非常失望，但是看見宋金以后，國王非常高興，國王說宋金是個誠實的孩子，以后就讓他來做國王。
通過這個故事，我覺得應該做個誠實的孩子，這樣才能得到別人的信任。
