秋季小學生開學第一課觀后感范文（精選18篇）

由網絡整理 分享時間：2024-02-23 19:02:01 收藏本文

　　看完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的秋季小學生開學第一課觀后感范文（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。

　　秋季小學生開學第一課觀后感1

　　9月30日，我看了“開學第一課”。今年“開學第一課”的主題是美在你身邊。神舟九號的女宇航員劉洋、奧運會游泳冠軍焦劉洋、最美的司機吳斌、最美的老師鄧麗、于丹教授等老師分別講述探索美、創造美、傳遞美和和諧美，給我帶來了美的體驗。

　　大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。春天，花兒露出燦爛的笑容，小草伸出綠色的手臂；秋天，田野里稻谷翻起金色的波浪，果園里樹上果實累累；夏天，青蛙唱起動人的歌謠；冬天，忙碌的雪花給大地穿上雪白的棉襖。樹林里，鳥兒歡快地歌唱，蝴蝶展開美麗的翅膀翩翩起舞；河里，波光粼粼，小魚、小蝦開心地在水草中捉迷藏。這是大自然給予我們的美麗，只要我們睜開眼睛，仔細觀察，就會發現大自然的美無處不在。

　　“開學第一課”告訴我并不是只有大自然才是美麗的，生活中人的行為也能帶給我們美的享受！美麗的衣服只是我們的外表，是用來欣賞的，只有心是亮的，你才是最美的。音樂會上優美的樂曲和動人的歌聲讓我們驚嘆演奏者熟練的技巧，而這都是因為他們平時堅持努力練習的結果，這是他們帶給我們的創作之美。在公共汽車上，一位老爺爺來了，起來給他讓座；在學校里，有一位小朋友摔倒了，把他扶起來……當別人有困難時，伸出自己溫暖的雙手，把愛傳遞下去。美需要傳遞，傳遞可以讓美更加美麗。

　　美無處不在，美就在我們身邊。讓我們大家一起探索美、創作美、傳遞美吧！

　　秋季小學生開學第一課觀后感2

　　九月一日，又迎來了一年一度的《開學第一課》。我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》主題：美就在你身邊。這里面的事情非常感人，讓我深深感受到里面的教育是多么重大！

　　在過去不久的日子里，我們的身邊涌現出了那么多可歌可泣的最美人物：最美教師鄧麗、最美司機吳斌、最堅強、最不怕辛苦的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。這些最美人物和他們的故事讓我們一次又一次的被有所震撼或感動。

　　在高源小學教書的教師鄧麗，大學一畢業，就到這所小學來教書，她在那里跟孩子一起度過了愉快的三年，孩子們非常的喜歡她……但是，因為她教書的時間只有三年，所以現在要走了，孩子們非常舍不得她，決定在鄧麗老師生日的時候，送給她一份生日禮物。鄧老師在這三年里，跟孩子們一起玩游戲、一起跳舞、一起唱歌……玩得可開心了！緩緩地，鄧老師的生日到了，同學們把自己編好的歌，用他們從內心發出來的聲音，唱給了三年和他們一起做游戲的鄧老師。鄧麗被有所感動了，最后終于決定要留下來。

　　這次的開學第一課《美就在你身邊》給我上了一節美麗生動、難以忘懷的第一課。在快樂與趣味的講述中，我感受到了祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。所以，這節課，像一位偉大的教育家，從此給我留下了深刻而美好的印象。

　　秋季小學生開學第一課觀后感3

　　開學嘍！開學嘍！每條大街小巷都傳出這樣的聲音。所以，晚上我收看了《開學第一課》節目，別提有多高興了！

　　我懷著激動的心情，打開了電視機，哇！映入我眼簾的是開學第一課幾個大字。首先是主持人何炅、董卿、撒貝寧的開場白。接著出場的是TFboy天團組合，為我們表演了精彩的節目，同學們都響起了雷鳴般的掌聲。接下來主持人請出了104歲的世紀老人秦華禮，為我們講述了他抗戰的事跡。他講到，抗戰的年代沒有鞋子穿，只有戰士們編的草鞋，有的戰士們還沒有草鞋穿，只能光腳走路，有的戰士的腳讓植物扎出血了。我聽了以后感到十分痛心。

　　主持人們還請出了賀炳炎的兒子賀陵生，他講述了自己父親當年的經歷。賀炳炎將軍當年在214高地上被子彈打穿了手臂，賀將軍忍著疼痛，把手臂鋸掉了，賀將軍這種大無畏的精神深深地感染著我，我要向賀將軍學習。還有賀龍將軍，他為新中國的建立立下了豐功偉績，為中華人民爭回了自己的顏面，他是民族英雄！耿瑩女士是耿彪將軍之女，她講述了耿將軍當年的事跡，讓我驚嘆不已！

　　在人生中的每個階段我們都會遇到挫折和困難，百折不撓，就是不被挫折打敗，就是面對困難不妥協、不退縮、不放棄，讓我們從小事做起，讓我們每一個人從身邊做起，做一個熱愛祖國的小公民吧！

　　秋季小學生開學第一課觀后感4

　　今天我觀看了《開學第一課》，感觸很多。

　　首先最令我感動的是為智障的兒子犧牲自己事業的父親秦勇。他的父愛深深的感動了我，他是那么堅強而且耐心的教育他的兒子，他說曾經很多人說他很酷，現在只有他兒子會說他很酷，而我覺得他還是很酷，他讓臺下那么多觀眾包括我和媽媽都為他感動的熱淚盈眶，這比那些在臺上風光的明星還要令人振奮。

　　其次我學到了關于禮儀的傳承。從小媽媽爸爸就教我要懂禮貌，遇到人要稱呼，別人幫助了自己要說謝謝，請求他人幫助時要說“請”等等，這些可能只是很小很小的事情，也是禮儀里面很小的一面，但是作用卻很大，起碼這是一種好習慣的養成。

　　最后我深深的懂得了關于“孝”。幼兒園的時候媽媽和老師就教我們背三字經和弟子規，里面有很多都是教育我們要對父母盡孝道，今天看了那個騎著摩托車帶年邁的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且盡孝不是等長大了，也不是等求學結束了工作了掙錢給父母買好吃的，而是從現在開始，聽從父母的教導，為父母做一些力所能及的事情，如疊一次衣服，擠一次牙膏，洗一次腳，這些現在我們就可以做的事情就是孝道。媽媽總是在我對她說的話充耳不聞或對她的要求拖拉延誤的時候就罰我背弟子規中的“入則孝”篇，而我每次背過就忘，現在“父母命，應勿緩，父母責，須敬聽”的句子還猶在耳邊，以后我一定謹記這些，做個孝順恭敬的好孩子。

　　結束的時候，藏族小朋友們表演的中華武術，讓我感受到濃厚且沉穩震撼的中華文明，作為一個中華民族的小學生，我為自己的祖國擁有幾千年悠久的歷史文化而驕傲，為自己生在一個飛速發展的現代化中國而自豪。我暗暗發誓，要努力學習，豐滿自己的羽翼，自由翱翔在祖國的藍天，看壯麗河山，看怏怏大國崛起昔日的風采。

　　秋季小學生開學第一課觀后感5

　　前幾天，我看了《開學第一課》讓我感到十分激動，讓我懂得了愛是承擔，愛是分享，愛是力量，愛還是榮耀。

　　愛是分享，于丹老師說："把自己的煩惱分給別人一半，自己的煩惱就會減去一半，把自己的快樂分

　　給別人一半，自己的快樂就會增長一倍。"對于這句話，我深有體會。有一次，我上課時思想開小差，被老師批評了一頓，當時我悶悶不樂，回家后，我把煩心事向媽媽傾訴，講出來后，心里感到無比輕松。還

　　有一次，我在學校獲了獎，我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽，看到媽媽那欣慰的笑容，我比原來更快樂。

　　愛是承擔，承擔就是幫助別人做一些力所能及的事情。我在家里幫媽媽擦桌子，掃地，洗碗等之類的活。看到媽媽因此能得到片刻的休息，我就已經很高興了！

　　愛是榮耀，看到這個，我就想起一首兒歌："我愛萬里長城，我愛國旗，我愛白鴿，我愛爸爸、媽媽，我愛老師和同學，你要問我愛什么，我最愛我的祖國。"

　　希望我們的祖國明天會更好！

　　秋季小學生開學第一課觀后感6

　　盼了又盼，今年的《開學第一課》終于播出了，今年的節目內容主要為青少年描述了關于我們祖國從建國至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國一直在奮斗、一直在成長的拼搏信念。

　　我看完之后感觸頗多，時光過隙，歲月如梭。時光就像是一頭往前飛奔的白馬，帶領著我們不斷向前，從1949年建國至今，70年的風風雨雨，祖國由開始的落后到現在的強大，也正在一步一步走向更加美好的未來。

　　祖國70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時尚，住的是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國為我們所帶來的。

　　踏過了當初的荊棘與泥濘，嘗過了那時的艱辛和苦酸，我們中國在發展的路上一直都走得謹慎小心，一步一個腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領人民走向更美好的未來，這樣的國家，如果能讓我不愛她呢？

　　我無法預料明天的世界，明天的祖國，明天的我會是什么模樣的，但我知道，無論明天的我是什么模樣的，我都會一樣地愛你。

　　秋季小學生開學第一課觀后感7

　　昨天晚上，我觀看了開學第一課，今年的主題是——《父母教會我》。

　　在主持人撒貝寧、王小丫的開場白后，首先出場的是童話大王鄭淵潔，講述了他和父親、兒子之間的故事。鄭淵潔把家里唯一的一臺電視機送給父親看，在他的言傳身教下，兒子從中得到了啟示：要孝順長輩。并在吃飯時把父親挾給他吃的大蝦仍然挾還給父親吃。雖然只是小小的舉動，讓我體會到他們家庭的溫馨?？戳诉@個故事以后，我覺得自己在尊敬長輩、孝敬父母這方面做得還不夠好。以前我吃飯時候從不考慮到長輩，只管自己把喜歡的菜統統吃光。

　　聽了這節課后，我知道要做一個有孝心、會感恩的孩子。父母培養我很辛苦，要報答大人們的養育之恩，在學習上、生活上不要媽媽操心，在家里幫忙做一些力所能及的事情，讓長輩們多休息休息，不要惹他們生氣。

　　看了開學第一課，我懂得了小孩子除了要像鄭淵潔和他的兒子一樣有孝心以外，還要有愛心，因為愛可以改變人的一生。還要講禮儀，要做一個五千年文明的傳承人。

　　秋季小學生開學第一課觀后感10

　　今天是九月一日，我和媽媽一起觀看了中央一臺播出的開學第一課，今年央視《開學第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內容主要是講我們中國的傳統文化，精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我們身邊。

　　今年的開學第一課，主持人董卿，撒貝寧化身班主任，帶領大家從前輩們身上學習對中國傳統文化的堅守。這節課的重要嘉賓之一是來自巴基斯坦的漢語教師，她是巴基斯坦第一個本土漢語教師，在巴基斯坦百分之九十會說漢語的人都是她的學生，因此她被譽為“巴基斯坦漢語之母”?？戳诉@節目，我感到作為一個中國人，我很自豪。

　　在節目中，讓我影響深刻的還有鋼琴家郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。一位10歲，一位12歲。他們與來自意大利的機器人TEO比拼鋼琴彈奏。與人類不同，TEO有53根手指，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。10歲的孩子和機器人分別彈奏肖邦名曲《幻想即興曲》，讓郎朗和全場觀眾分辨哪個是人彈奏的，哪個是機器彈奏的。之后12歲的孩子與TEO上演大比拼，他們彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰最先彈奏完成。機器人真厲害，我要好好學習科學知識，長大了自造更好的中國機器人。

　　看完《開學第一課》，我的心情久久不能平靜，中國歷史悠久，中國傳統文化博大精深，是我們每個中國人的驕傲，我要好好學習，將來把中國傳統文化發揚光大。

　　秋季小學生開學第一課觀后感11

　　在8月31日，老師在留作業時，有一項叫做《開學第一課》觀后感，這時大家都非常興奮，有的同學在想開學第一課的道理，有的同學在構思，而我卻在想內容，我早就迫不及待的想看開學第一課了。

　　終于到了9月1日晚上8點，《開學第一課》開始了，看完以后，讓我記憶猶新的就是王源做無殼孵化小雞的這個實驗。

　　準備塑料杯在它的二分之一偏下的位置用打火機燙出一個直徑一厘米的小洞，然后用脫脂棉把這個洞塞住，再加，大概40毫升左右的抑菌水，拿大概扯成正方形的保鮮膜，鴨蛋做模型，把他扯到將破未破的狀態，再放在透明的碗里，用藥勺往里添加1點點乳酸鈣再加入大概兩毫升的蒸餾水，雞蛋正下方扎一個洞，沿著赤道剪開以后，用手掰開，但是王源失敗了，他一次又一次的實驗后，最后成功了，然后將12個小洞最后放入保溫箱中，王源還給這只小雞起名小幸運。

　　看完開學第一課，王源的堅持是很值得我學習的，因為王源在最關鍵的時候——掰蛋殼時第一次失敗了，第二次也沒有成功，在第三次還是一樣，時，他并沒有放棄又一次一次的實驗，最終把那顆幸運的小雞蛋打入了塑料杯里！

　　秋季小學生開學第一課觀后感12

　　今天晚上，我看了《開學第一課》。今年的主題——創造向未來。

　　主持人是撒貝寧和何炅！

　　首先是成龍關于夢想的演講。但是因為工作的原因就只能視頻了。他講述他從跑龍套到中國名片，他比別人更加拼命，更加努力。他已經64歲，卻兢兢業業！他講現在的年輕人，有人扎了一根刺，就喊痛。他渾身多處骨折，多次重傷，可是她依舊演他的武打戲。

　　下面是謝海龍老師用自己青春換來了貧苦孩子們的上學夢的實現。今天，謝海龍老師和他曾經資助的學生見了面，場面很令人感動。

　　這時，一首《墨梅》唱了起來，這是京劇少年王泓翔和虛擬歌手犀獻唱的，我看到了我們近年我國近年的科技的發展。

　　王桐晶的閃電心算十分令人稱奇，人腦挑計算機非常非常的厲害。

　　接下來我又看見了著名的“白洋淀”。（非牛頓流體）這個游戲非常非常的好玩兒，我都非常有興趣，我也想在家自己做。

　　之后又介紹了——國產飛機的試飛員和工程師們，讓我感受到了祖國科技的強大。

　　現在是我最期待的“無殼小雞”小茶缸出現了，王源哥哥也來嘗試，可是卻失敗了N次，但是最后也成功了，所以這只小雞叫“小幸運”。之后。就是一篇關于創造力的演講。

　　看完之后我內心深處與創造力產生了共鳴，創造力是無限的，沒有盡頭的，只有你想不到沒有你做不到的。中國有那么多刻入歷史的人物，不怕多一人，就怕少一人。創造力是造福人類的關鍵，有了創造力就有了一切，從原始社會到今天如果沒有創造力今天的文明社會與原始時代別無兩樣！失敗是成功之母，那么創造力便是失敗之母，加油！中國少年郎！為了祖國大膽創造吧！

　　讓我們“創造向未來，與創造力同在，與科學同在，與中國的明天同在！”

　　秋季小學生開學第一課觀后感13

　　一年一度的開學第一課終于播出啦，節目中讓我印象最深就是漢字。

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。他們像一群可愛又調皮的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前。

　　中國的漢字發展至今，已經有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體也不同。我們現在常用的是楷書和行書，楷書的快寫體。

　　漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐厚的知識。例如象形字"休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時園，寫時方；冬時短，夏時長（日）。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好（香）。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（碧）。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。

　　中國的漢字真是有趣極了！

　　秋季小學生開學第一課觀后感14

　　今天吃過晚飯后我觀看了中央電視臺一套播出的“開學第一課”節目，今天這個節目的主題是“英雄不朽”，在這個電視節目中我知道了今天我們的和平生活是七十多年前無數革命先輩用鮮血和生命的代價才換來的。我們的五星紅旗它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。

　　我知道了英雄趙一曼，劉胡蘭，董存瑞等許多英雄的事跡，他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學習榜樣。他們為國捐軀、勇于獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。中國人民愛好和平，但是不允許外敵侵犯國家利益，面對外敵侵入，英勇無謂的中國人民誓死捍衛人民利益和國家利益。

　　這次的《開學第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。節目中邀請了93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團聚?！巴醵　笔羌矣鲬魰缘纳倌暧⑿坌蜗?，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡?！堕_學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。沒有那些沒有當初的英雄們的熱血奮戰，哪來我們今天的'幸福生活??！我們應該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰士們，在這里我們向你們致敬！你們是我們民族永遠的英雄。

　　秋季小學生開學第一課觀后感15

　　按照慣例準點觀看了《開學第一課》。這次的主題是“創造向未來”，讓我印象尤為深刻的是紀實攝影家解海龍先生的主講部分。

　　“我要上學！”多么讓人心顫的一句話！其中包含了多少孩子對知識的渴望，對貧窮的不甘和對光明科技的憧憬與向往。起初本以為這是一個和往常一樣的一個演講節目，但是映入眼簾的那張“大眼睛”攝影作品讓我猛地從沙發上坐了起來，小女孩手中的鉛筆破爛不堪，小小的身體趴在課桌上，只有那雙大眼睛炯炯有神，與四周的灰暗環境格格不入。那熾熱的眼神在呼喚著：“我要上學！”

　　解先生講述著相機背后的“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”的故事。每講一個故事，我都被他那樸實而又真誠的話語所觸動。愛心鑄就希望，知識改變命運。夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的生活。

　　那三個當年的小孩，如今都已經長大成才了，我不禁感嘆現今社會的傳播力著實強大，一張張照片讓無數小孩走出山區，走向他們渴望的世界。創造，真的很偉大。

　　反復思考“創造”這二字，我認為獨辟蹊徑才能創造出偉大的成績，在人海中擠來擠去是不會有所作為的。解先生正是用攝影這種方式，讓這群孩子獲得了廣大群眾的關注，從而幫助他們實現自己的夢想。對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由地發揮，其影響力是驚人的。作出重在發明的人，大多是敢于向千年不變的陳規、定律挑戰的人，他們以嶄新的角度去觀察這個世界，同時引領著他人一起關注，讓這些平時會被忽視的人、地方展現在大眾面前，從而呼吁廣大民眾一起努力，讓世界變得美好。

　　創造，才能讓未來變得更好；創造，才能讓人們的生活變得更幸福，讓這個世界變得更光明！

　　秋季小學生開學第一課觀后感16

　　9月1日，我們在教室里看了《開學第一課》，在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢·中國夢”。長城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

　　最讓我感動的是來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。開學第一課告訴了我從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。在經歷了2010喜悅與磨難交織的8個月后，開學了。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。