青蛙軍團愛地球讀后感（通用7篇）
青蛙軍團愛地球讀后感（通用7篇）
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的青蛙軍團愛地球讀后感（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青蛙軍團愛地球讀后感1
在昨天夜深人靜時，我合上了《青蛙軍團愛地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動著。
雖說是為了丸子軍團抗衡，才把科學小組改名為青蛙軍團，但是環保和低碳依然是青蛙軍團組合的宗旨。環保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。
在書中，徐剛爺爺寫的一本書《守望家園》雖然里面的是地球中國的環境問題。這本書不僅打動了主人公黃金鑫，自己的心防也被一種奇特而強大的情感充溢著。地球病的很重，人類為了滿足自己的利欲，肆無忌憚的破壞地球。卻不知道地球到底受了多少苦。
黃金鑫雖然只是個小學生，但他卻懂得環保。他用破衣架做了一根教鞭，還自己用雪碧罐子做了臺燈燈罩，他減少了洗澡次數。這一件件環保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環保男孩。青蛙軍團還演了小話劇——地球的病情診斷書，漸漸地，青蛙軍團全國聞名了！
不管是什么物品，都有第二次生命。我們絕不可以把用過物品遺棄在某個角落。守衛地球就是拯救自己，不要讓二零一二世界末日變成現實，更不能讓唯一的地球奄奄一息。
青蛙軍團愛地球讀后感2
在我所看的這些書里，最能感動我的和教育我的書就是陽光姐姐寫的《青蛙軍團愛地球》，它以簡便幽默的文字，向我們警告了地球的危機，并告訴了我們環保的重要性。
書中的“笨小孩”黃金鑫、“汪汪”華汪德和“胖青蛙”秦超逸組成了一個青蛙軍團的科學小組。他們一向以低碳環保為行動宗旨，正是因為他們愛動腦，使許多廢棄的物品都成為了有用的寶貝。比如“雪碧罐小臺燈”和“新式教鞭”就是“笨小孩”之作。雖然黃金鑫的爸爸一向覺得他的兒子很笨，對他做的所有事情不以為然，還經常當應對他說：“我這么聰明的人，怎樣就養了個笨蛋兒子！”可是黃金鑫以他爸爸的這些話，作為他前進的動力，他用一系列看似笨的行為做出了一件又一件保護環境的事，甚至能夠為了保護地球而不洗澡。你聽了，必須會想：“這會有什么用，你不破壞地球，不代表別人不破壞啊，說不定你的努力都白費啦！”黃金鑫就不會這么想，他說：“多一份努力，地球的壽命就會增加一天。”正是因為這樣，黃金鑫才令自我在教師和同學眼中煥發出屬于自我的那份光彩了。因而大家看他的眼光才逐漸發生了變化：由開始的嘲笑慢慢變成了由衷的贊美，甚至連教師都對他刮目相看！
沒錯，地球上的自然災害越來越頻繁，這是為什么？正是因為人們的破壞，亂砍濫伐、污染水源……人們口口聲聲說要愛護環境，可是做得又怎樣樣呢？一些令人厭惡的人還在破壞著自我的家園，地球似乎越來越蒼老，再不保護地球，它終會毀在我們的手里。
朋友們，讓我們都來保護環境，減少污染，讓地球永遠煥發著青春的光彩吧！
青蛙軍團愛地球讀后感3
暑假的前一天，老師向我們推薦了好幾本好書。其中，最吸引我的就是《青蛙軍團愛地球》。看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的.特點，與封面上的動物互相對應，原來的地球就是應該這樣生機勃勃。上面還有一個美麗的球，那不正是我們的地球嗎？“青蛙軍團”的三個孩子正守著那個球，在這樣的環境下，《青蛙軍團愛地球》這個題目栩栩如生地展現了出來。
這本書的主人公黃金鑫是一個六年級的小男孩，他和科學小組的其他兩位同學組成了一個叫“青蛙軍團”的團隊，這三位同學追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。里面有一個情節，黃金鑫讓我很感動，他把人們丟棄的易拉罐集中在一起廢物利用，給地球帶來了好環境，可是黃金鑫的媽媽和爸爸極其反對黃金鑫把垃圾帶回家。看到這，我希望黃金鑫的爸爸媽媽能支持鼓勵黃金鑫，我也希望黃金鑫能維持下去，也希望全世界的人們一起保護世界的環境，給自己一個幸福的家園，
看完這本書，我不禁想起有一天，我和媽媽到石碁大龍涌邊游玩時看到的情景：大龍河兩旁環境非常美麗，到處綠樹成蔭，高樓林立，馬路上汽車來來往往，非常熱鬧。然而大龍河卻污染十分嚴重，河水烏黑，發出陣陣惡臭，河面上還飄著白色的塑料飯盒和各種垃圾，生活和工廠污水不斷地排進小河里，這樣的現象非常惡心。我們所居住的環境居然面臨著這么大的問題，而且日趨惡化，作為一名小學生，我們要愛護人類共同的家園——地球，只有人們都愛護環境，保護環境，我們才能在地球上快樂地生活。作為一名小學生，我也要從自身做起，從小事做起。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，大自然的天才會更藍，水才會更綠，明天的家園才會變得更加美麗。
青蛙軍團愛地球讀后感4
今天，我看了伍美珍姐姐的新作——《青蛙軍團愛地球》這本書。這本書里主要講的是主人公黃金鑫和華汪德、秦超逸三人組成了一個小組，名為“青蛙軍團”（原名“科學小組”）。這三位同學追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。文章中的主人公黃金鑫也很環保——瞧！他家里用的廢衣架扭成了一條教鞭送給老師；舊臺燈的燈罩壞了，他舍不得把臺燈扔掉，而用廢棄雪碧易拉罐給臺燈做燈罩……
我讀了這本書后，思緒萬千。在以前的的農村土路兩邊都是一排排小樹，小溪“嘩！嘩！”的流淌著，田野間有著大片大片的花。可現在的農村樹林沒了，清澈的小溪也沒了，大片的土地蓋起了化工廠。
地球是我們賴以生存的家園，如果過度的開采、破壞，終會有一天這些資源全部消耗完了，我們人類又該怎么辦，沒有了生存環境，我們能繼續生存下去嗎？我認為大家也應該像“青蛙軍團”一樣，保護我們的地球，讓地球不會再受到傷害。如果在這么再破壞，只不過地球毀滅的時間會在向后推延！地球遲早還是會被破壞的！
就像《青蛙軍團地球》這本書中說的，環保和保護地球，不僅是大人的事，我們小孩也要認真面對這個問題。低碳環保、保護我們的地球是每個地球人的責任，我們不應該因為享受眼前的舒適、方便與利益，而把地球危機拋在腦后。
最后，我呼吁大家一定要保護我們的地球。地球只有一個，地球沒有了，我們該如何生存？我們的子孫后代又該怎樣生存呢？
青蛙軍團愛地球讀后感5
當我看到這個書名的時候，就想青蛙軍團是如何愛地球的呢？當我走進這本書的時候，就像走進了另一個世界，并且為我解開了這個問題。
《青蛙軍團愛地球》這本書講述著這樣一個故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開始組成了科學三人組，為了和班級里著名的丸子軍團相抗衡，于是改名為青蛙軍團，并且以環保和低碳為奮斗目標。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開始了行動。他將易拉罐一個個撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個燈罩，媽媽見了表揚了他。有一次劉叔叔來他家看見他自己做的燈罩，也表揚了他。還有一次，班長黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學校有人說他做得很難看，但是胡老師見到那根教鞭還表揚他環保。青蛙軍團在學校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。
讀完書后，合起了書，也聯想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費是驚人的：一個關不緊的水龍頭，一個月能夠流掉1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3至25立方米水；一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國有無數水庫和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節約用水，還要環保，讓多種物品有第二次生命。
請大家行動起來，保護水資源。保護水資源就等于保護自己，也等于保護我們唯一的家園——地球。
青蛙軍團愛地球讀后感6
這個暑假我看了陽光姐姐——伍美珍的作品《青蛙軍團愛地球》，這本書讓我感觸很大，讓我知道了：保護地球資源，進行環保是多么的重要。
《青蛙軍團愛地球》這本書的主人公黃金鑫“笨小孩”是一個六年級的小哥哥，他和科學小組的其他兩位同學，華汪徳和秦超逸組成了一個叫“青蛙軍團”的團隊。這三位哥哥以環保和低碳作為組合的宗旨，追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。特別是“笨小孩”黃金鑫，他會用家里的廢衣架扭成一條教鞭送給老師；他會因為舍不得扔掉舊臺燈，而用廢棄易拉罐給臺燈做燈罩……這是多么環保的事情啊！如果我們平時也多關注環保，多開動腦子，把一些舊廢物變廢為寶，給予他們第二次生命，那么只要從這些小事做起，每個人都盡到自己應盡的責任，那每年就不會產生那么多垃圾，也不會浪費那么多資源，更不會有那么多處理不完的廢棄物污染環境了。
當看到書里說笨小孩的媽媽想念自己的故鄉時，我也想到了媽媽和我說的事情：媽媽說她小的時候，河里的水是清清的，可以在小河里淘米洗菜洗衣服，可現在，我看見外婆那里小河里的水不但不清了，還越變越窄，水面上都是綠綠的浮萍，河水也不是很流暢了。媽媽還說，她小時候可以在小河里釣龍蝦，摸田螺，可現在，大量的農藥流入小河里，哪里還有龍蝦田螺的生存環境啊。哎，想到那些，我覺得環保真是太重要了。媽媽小時候的小河和我現在看見的小河有那么大的區別，那再過二十年、五十年呢？我想想就感到很可怕。
地球是我們大家的母親，假如不好好愛護她，有一天，我們人類需要兩個地球才能生存，那該怎么辦？其實，我們能做的事有很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，使生態得到平衡；當環保小衛士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情。
讀了《青蛙軍團愛地球》這本書后，我明白了：要珍愛地球，先從環保、低碳做起，保護地球才是保護自己，只有愛地球，我們人類才能過得舒服，過得輕松！讓我們呼喚公眾一起加入低碳生活的行列中，創建一個美好未來吧！
青蛙軍團愛地球讀后感7
我最近被一本說環保的書給迷住了，它就是《青蛙軍團愛地球》。
它的作者是大家十分熟悉的陽光姐姐。她寫過很多的書如：《單翼天使不孤單》，《我們班的狗仔隊》等等。我讀了這本書我感到很慚愧，因為我以前我喝完汽水的易拉罐不是賣掉就是丟掉的。而不像文中的主人公一樣做一些有用的東西。他用了一個雪碧的易拉罐做了一個雪碧小臺燈，還做了一條教鞭送給教師呢！我經過主人公做的一切，我有了深深的教誨。我讀這本書前我是一個不環保的人，但我讀完這本書后我變了，我變成了一個支持環保的人。里面有十分多的好詞，好句，這本書十分趣味，看了一遍又一遍也不會厭倦。
我讀完了這本書，我決定；我要環保，我要做一個環保的人。我期望全世界都行動起來，一齊保護地球，愛地球。不能讓地球媽媽生病。
