愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛
當細細地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛,希望能夠幫助到大家。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛1
每當捧起《愛德華的奇妙之旅》這本書,就會有一種治愈,溫暖的感覺,封面的圖片是一只穿著紅衣的小兔,那背影是多么的迷茫,無助,那它代表的又是什么?在這本書里,也許可以找到答案。
愛德華,一只高貴優(yōu)雅又有點驕傲的瓷兔,它被它的主人阿比林深愛著,在被愛的世界里,沒有憂愁,沒有煩惱,它是沒有情感的。愛德華固執(zhí)地認為,人們愛它是理所當然的。但因為一場意外,愛德華掉進了海里。在一次次機緣巧合中,它遇見了一個個善良的人,他們都深深愛著愛德華,讓它鋼鐵般固執(zhí)的心一次次融化,離別讓它更從容地看待世間萬物。同時,它也從一次次離別中領(lǐng)悟到了愛的真諦,懂得了去愛,終于回到了自己的歸屬地,找回了初心。
這本書的故事就像一個童話,沒有華麗的語言襯托,卻能使人悄然淚下,無法自拔,是一本值得細細品味的好書,這本書的情節(jié)使我想到了自己:我有一個溫馨幸福的家,從小到大,我都被滿滿的愛包圍著,過著開心的無憂無慮的生活。所以,我從來都覺得被愛是天經(jīng)地義的事,總是認為大家都該愛我,以我為中心,和他們對著干,惹他們生氣,現(xiàn)在想想我真是一個自私的孩子,只知道被愛,卻不懂得如何去愛。
現(xiàn)在,我想我應該知道封面那只兔子代表著什么了,沒錯,就是我們自己呀!在尋找愛的過程中,我們肯定也曾有過無助,迷茫,但重要的是,無論道路有多坎坷,我們都不要忘記自己的初心,同時也要懂得去愛,不做小氣,自私的人。
書中的每一個細節(jié),都是那么治愈,溫暖,給人滿滿的美好,愛德華----一只沒有感情的瓷兔,在一次次困難與挫折之中,終于領(lǐng)悟了愛的真諦,真是一段美好又充滿愛的故事。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛2
這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說,只要你看過,就一定不會忘記。
這是一個關(guān)于旅程的奇妙故事:主人公愛德華——一只小瓷兔子,向來自命不凡,然而有一天,他被丟棄了,從此,開始了漫長而又充滿驚險的旅程。
愛德華的第一個小主人叫阿比林,小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運,因為阿比林非常愛他,對他愛護有加,似乎超過愛她自己,不過,這也使小兔子自命不凡,愈加放肆。一天,外婆給他講了一個故事——什么人也不愛的公主最后變成了豬。愛德華起初很不解,可是后來在他漫長的旅途中,他才慢慢明白這個故事的含義,學會了愛別人。愛德華雖然用了很長時間才懂得這個道理,而且為此付出了許多代價,不過,只要懂得了這個道理,學會了愛別人,他所付出的一切都是值得的。
在小兔子的旅程中,他的每個主人,都是不同的。有的非常愛他,有的只是拿他當趕鳥的工具,有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人,不過他遇到的所有的人,不管是愛他還是戲弄他,都讓他的生命變得豐富而完整。正是因為不同的景,不同的事,不同的人,不同的心情,才使世界五彩繽紛,也使我們的人生更加豐富多彩,讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中有著許多意義深刻的句子,讓人回味無窮。比如:老玩偶告訴小兔子:“如果你不打算愛或被愛,那么整個生命之旅都是毫無疑義的。”他說,他哪怕活上幾百歲,如果不懂得愛別人,如果沒有人愛他,那么他的生命就是孤寂的,即使幾百年的歲月也是虛度。所以,如果不懂得愛和被愛,那是多么悲哀的一件事啊!真希望,大家都來讀這本書,人人都獻出一份愛,讓世界變得更美好!
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛3
一次偶然的機會,讓我接觸到了迪卡米洛的作品《愛德華的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。這會是一本怎么樣的書呢?
故事本身就對我散發(fā)著一種無法抗拒的吸引力,還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講,從前有只瓷兔子一直都被一個叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是,后來愛德華在一次漫長的海上旅途中與科比林失散,被扔進那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天,出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆,后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊,他一直深愛著薩拉,但又眼睜睜地看她死去,卻無能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝;但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他,盡力讓他復原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥,卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣,他寂寞地在娃娃店里,一直到后來,一只百年的老娃娃對他傾吐箴言:如果誰也不對愛或被愛不關(guān)心,長得多么漂亮都是毫無意義的。
多少個季節(jié)過去了,秋而后冬,冬而后春,春而后夏。那個人終于來了,她就是那個已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。
看了這本書,讓我想起了《小王子》。只有在失去之后,小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴,在他生命中獨一無二。或許失去并不重要:即使失去了自己優(yōu)雅的衣服,也可以重新穿上新裙子;即使失去了自己的懷表,也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。
愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行,才能懂得那只百年的老娃娃的那個道理。就如同扉頁上小詩“心一次又一次的破碎,生命在破碎中延續(xù),一定要守過那黑暗,勇往直前。”愛德華就是這樣,一直在那里永無止境的等待,才等到了那個也已經(jīng)長大了的小女孩――阿比林,找到回家的路。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛4
當我看完《愛德華的奇妙之旅》最后一頁,就像抿了一口濃濃的咖啡,輕松中有憂傷,或苦澀、或純美,回味無窮。
故事中講了一只瓷兔子愛德華,它的穿著、打扮,甚至面貌都豪華。還有一個小女孩叫阿比林。可是有一天,她全家人在坐輪船的時候,有幾個無法無天的小男孩搶走了愛德華,扒光了它的衣服,在船上扔著玩。幸好阿比林反應快,沒讓他們得逞,但是,愛德華掉卻掉進了水里。數(shù)天后,愛德華被一個老水手撈了上來,之后,愛德華就成了蘇珊娜,但是,好景不長,它又被一個叫洛莉的秘書按進了垃圾桶,隨后被倒進垃圾場。它的身體覆蓋著一大堆垃圾,它只好在垃圾堆里度過一個又一個的長夜。后來它又被發(fā)現(xiàn)了,名字又變成了馬隆、詹理斯、艾克……到最后,愛德華卻又會到了阿比林的身邊。
最讓我感動的是阿比林,她“愛”著愛德華,日夜守護者愛德華,就像一位母親愛著自己的孩子,一直陪伴到老,死去了也沒有遺憾。這,就是母愛。一段奇妙的旅程,足以看透人生百態(tài),足以讓我們重新審視自己對“愛”的理解。“被愛”容易被我們所忽略,只有學會了“去愛”才能真正參透“愛”的真諦。
愛德華的經(jīng)歷有甜蜜的愛、有冷嘲熱諷的嘴臉、有刺痛人心的生離死別、有茍延殘喘的悲慘生活、有歷經(jīng)波折而尋回的生活的勇氣……這只小兔子的奇妙之旅不正是我們每個人正在前進的生活之旅的寫照嗎?
在這本書中,我體會到了什么是母愛、孤獨、思念,正如書中祖母對阿比林所說:“如果沒有愛,一個故事怎么會有幸福的結(jié)局。”我明白了人的`一生必要離開母親,環(huán)游世界,找到合適的平臺來報答母親的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛5
你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎?這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說,只要你看過,就不會忘記。它跨越半個地球 ,來到中國,才使我和“愛德華”開始了一次奇妙的心靈之旅。
這是一個關(guān)于旅程的奇妙故事:主人公愛德華———一只小瓷兔子,向來自命不凡,然而有一天,他被丟失了,從此,開始了漫長而又充滿驚險的旅程。
愛德華的第一個小主人叫阿比林,小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運,因為阿比林非常愛他,對他愛護有加,似乎超過愛她自己,不過,這也使小兔子自命不凡,愈加放肆。一天,外婆給他講了一個故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解,可是后來在他漫長的旅途中,他才慢慢明白這個故事的含義,學會了愛別人。愛德華雖然用了很長時間才懂得這個道理,而且為此付出了許多代價,不過,只要懂得了這個道理,學會了愛別人,他所付出的一切都是值得的。古語云:朝聞道,夕死可矣,也許就是這個意思吧。
作者以優(yōu)美的詩一般的語言,給我們描述了一個溫馨的世界。在小兔子的旅程中,他的每個主人,都是不同的。有的非常愛他,有的只是拿他當趕鳥的工具,有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人,不過他遇到的所有的人,不管是愛他還是戲弄他,都讓他的生命變得豐富而完整。正是因為不同的景,不同的事,不同的人,不同的心情,才使世界五彩繽紛,也使我們的人生更加豐富多彩,讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中隱藏著許多意義深刻的句子,讓人回味無窮。比如,老玩偶告訴小兔子:“如果你不打算愛或被愛,那么整個生命之旅都是毫無疑義的。”他說,他哪怕活上幾百歲,如果不懂得愛別人,如果沒有人愛他,那么他的生命就是孤寂的,即使幾百年的歲月也是虛度。所以,如果不懂得愛和被愛,那是多么悲哀的一件事啊!真希望,大家都來讀這本書,人人都獻出一份愛,讓世界變得更美好!
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛6
一只搪瓷兔子,在被不斷“丟失”的旅途中顛沛流離,歷盡千辛萬苦,從失寵到再次獲得關(guān)愛并學會愛人,他到底體會到了什么道理?兔子的經(jīng)歷又帶給我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆?/p>
在這個寒假里,我看了《愛德華的奇妙之旅》。這部小說主要寫了在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只兔子整天一副自鳴得意的樣子,理由很簡單:他被一個名叫阿比林的女孩所擁有,她對他關(guān)懷備至、崇敬有加。可是后來的有一天,他不小心掉進了海里,但被漁夫撈著了;后來又掉到了垃圾堆的頂部,接著是流浪漢的營地篝火邊,又從一個生病的孩子床前到孟菲斯的街道上……
就在愛德華漫長的旅途中,他的頭不幸被摔成了二十一塊。它的一個年輕而又貧窮的朋友,把他帶到一個玩具修理商那里,哭著請求他的幫助。愛德華的朋友因為貧窮無力支付修理費,最后不得不放棄愛德華以使他得到治愈,忍痛割愛,將愛德華送給玩具修理商。他的朋友是了不起的,為了挽救愛德華,最終放棄自己喜歡的東西,而不是眼睜睜看著愛德華死掉。還有那位高明的玩具修理商,他用最高明的技術(shù),將快要死去的愛德華恢復到往日的輝煌。不管是愛德華貧窮的朋友,還是那位技術(shù)高明的玩具修理師,以及愛德華在旅途中遇到的其他伙伴,它們都在用自己最大的力量來關(guān)愛曾經(jīng)失去愛的一只玩具兔子。更重要的是,他們也相信,自己最終將獲得在玩具身上投資的回報。正如玩具行當里流行的那格言:“只有獲得修理玩具的機會,才能獲得真正的機會!”
那只名叫愛德華的兔子一路上的見聞令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛。在我們的生活中也是如此,對人對物,我們都應該懷著一顆尊重且關(guān)愛別人的心;這樣,世界才會充滿愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛7
暑假一開始,媽媽就推薦我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》,這本書是凱特·迪卡米洛寫的。據(jù)說這位女作家是美國當代最耀眼的明星,是紐伯瑞文學金獎獲得者,名聲了得。
故事講得是一只名叫愛德華的瓷兔子,和它的主人阿比林住在埃及街旁的一所房子。這只瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”而不是“它”。他仗著阿比林的寵愛一點兒也不珍惜,一點兒也不懂愛,驕縱自私。終于有一天,在一次出海旅行中他意外地被扔到了大海中。
在海底沉睡了297天后,他被一張漁網(wǎng)救起,接著他又被埋在垃圾里讓一條狗給刨了出來,他和狗的主人樓浪漢一起旅行了很長時間,又作為稻草人工作了很短一段時間。接著,他來到了四歲病女孩薩拉身邊,漸漸地他愛上了薩拉,可是眼看著她死去。后來薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝,在餐車上他為了保護哥哥被打破了頭顱。經(jīng)歷了漫長的奇妙之旅,愛德華漸漸懂得了愛與付出,他最后在玩具店里等來了已經(jīng)成為母親的阿比林,他終于回了家。
就像玩具店里100多歲的老娃娃對愛德華說的那樣“你必須充滿希望,你必須知道誰會愛你,你下一個會愛誰”“打開你的心扉,有人會來,有人會來接你的”“如果你不打算愛與被愛,那么整個生命之旅都是毫無意義的”。這本書告訴我們要珍惜并懂得感謝擁有的愛,當遇到困難,越要勇敢去追尋愛。從小到大,從牙牙學語到蹣跚學步到識文算數(shù),我接受了父母老師無私的愛,這份愛是一種力量,鼓勵著我勇敢前行,而這份愛更鼓勵著我去學會愛,懂得愛,傳播愛。
瓷兔子愛德華陪伴了我整個暑假,帶我經(jīng)歷了這么奇妙而又艱辛的旅程,他讓我重新認識了愛的含義,這真是一只有趣的小兔子!
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛8
從前,有一只瓷兔子,他叫愛德華。他曾經(jīng)被小女孩寵愛著,只有別人對他付出愛,他卻沒對別人付出愛。小女孩的奶奶講了一個故事,故事里的公主從未愛過人,最后被巫婆變成了疣豬。故事結(jié)束時,奶奶還悄悄地對愛德華說:你真是太讓我失望了。
愛德華在被小女孩寵愛時,他不懂得愛,更不懂得付出愛,直到一次搭船出游時,愛德華被幾個淘氣的小男孩弄到了海底。從此之后,愛德華換了許許多多的主人,又被許許多多的主人因為種種原因失去了。每一個娃娃都希望能夠遇見一個愛他的主人,可愛德華厭倦了一次次的離別,他并不抱任何希望。直到他遇見了一活了一百歲的娃娃,告訴他:你必須充滿期望,你一定要在心里想著,一定會有人愛你,而你要愛的下一個人又會是誰?愛德華的內(nèi)心充滿了愛,一步一步的體會了如何去愛……
讀完這本書,一直有個問題回響在腦海:什么是愛?愛,或許是體貼,或許是愛護。但愛一定是真心的,真切的,真情的。虛情假意的愛不是真正的愛。而真正的愛又是什么?有的愛,是溺愛;有的愛,是疼愛;有的愛,是關(guān)心。真正的愛,不是溺愛,不只是疼愛,不只是關(guān)心。當我們學會被愛的同時,也要學會愛,學會給予別人愛。正是因為愛德華不懂愛,不會付出愛,才不會明白愛的真諦,不會珍惜愛。而當愛它的主人們一個個離開他時,他才明白了純真的愛的珍貴。書中有個一百歲的娃娃曾對愛德華說過一句話:如果你不打算愛與被愛,那么整個生命之旅都是毫無意義的。愛德華用他的經(jīng)歷告訴我們:即使是一顆極易破碎的心也會失去愛,學會愛而付出愛。如果世界上沒有愛,如果每個人都冷冰冰的,人與人之間或許不會再有友誼與親情。
從前有只小瓷兔子,他不懂什么是愛。當愛它的主人們一一離開他時,他才明白珍惜……
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛9
我讀完了一本書——《愛德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個故事:愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子,生活在埃及街的一個家庭里。他是一個名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服,和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是,有一天,他被丟失了,被扔進了海里,開始了長達好幾年的冒險之旅。他曾被打漁人撿到,被流浪漢發(fā)現(xiàn),被當作生病小女孩的玩具……最終,歷盡重重苦難的他,終于在玩具店被長大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書,我被深深感動了。
我感動那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實。在愛德華無依無靠的時候,是他們“收留”了他,像對待他們的孩子一樣對待著這只小兔子,并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服,還把他們的孩子曾經(jīng)用過的高腳椅給愛德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對愛德華的喜愛感動。薩拉·魯思得了病,她沒有任何玩具,只能無聊地躺在床上度過一天又一天。直到,她的哥哥布賴斯把愛德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起,一直愛著愛德華,和他一起在床上玩,和他一起吃飯、睡覺,和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻,還抱著愛德華,還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗樹》種的一句話——“心一次又一次破碎,生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越哪黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。”這不正像愛德華的這次奇妙旅程嗎?愛德華一次又一次找到了愛自己的人,卻又一次又一次失去了他們,但他最終穿越了這可怕的黑暗,又幸福地生活著……
讀完這本書,我明白了一個道理:只要有希望,一定能夠成功。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛10
生活是一次艱辛而又奇妙的旅程,心一次又一次地破碎,生命在破碎中繼續(xù),我們一定要穿越那愈益深重的黑暗,勇往直前,創(chuàng)造屬于我們的未來。
從前,在埃及街的一座小房子里,住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子,這只兔子被一個名叫阿比林的女孩所擁有,她對愛德華的關(guān)心無微不至,,而且疼愛有加。可是,有一天,他被丟失了,從此,他開始了一段異乎尋常的旅程。這段旅程即艱苦又奇妙,雖然艱苦,但愛德華從不抱怨,對生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務,不垂頭喪氣,每天精神飽滿,得意洋洋的。
愛德華的生活如果沒有這些小主人的幫助,是不會平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個小主人,愛著他們,真心愿為他們服務。我們也要象他一樣,“滴水之恩當涌泉相報”,對我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。
讀了這本書,讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情,我是一個比較在乎結(jié)果的人,以前,只要我在比賽中落選了,我就會,但是,現(xiàn)在,我改變了,因為我明白了一個深刻的道理:無論結(jié)果怎樣,重在過程,只要過程是精彩的,自己也盡力了,就是最棒的。
人人都要有感恩之心,除此之外,信心也很重要。
前些日子,學校里的一些活動我總是不敢參加,但媽媽一直在支持我,鼓勵我,使我信心百倍。現(xiàn)在我就可自己主動參加,不需要媽媽鼓勵,因為從愛德華身上我懂得了只要信心在,信念在,夢想就即將變?yōu)槔硐耄硐牒同F(xiàn)實就還只差一步,努力邁出去,就會成功!
美好的未來,等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),祖國的邊疆,交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”,讓祖國的花朵綻放出無限光彩!“心若在,夢就在,只不過是從頭再來……”。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛11
在我5歲生日那天,媽媽送了我一本書,叫《愛德華的奇妙之旅》。那時候,還沒認多少字的我只對書的插圖感興趣。書的封面上畫著一只小白兔,它正走向一棟大房子,那個房子有著潔白的墻、木頭做的門、瓷做的樓梯、大大的窗……這讓我覺得這應該是一棟大別墅。書里面一幅又一幅精彩的圖畫,深深吸引著我。
8歲時,我在整理書柜時又發(fā)現(xiàn)了這本書。從那時開始,我才真正對其接觸。我不再只是欣賞書中的圖畫,而是開始對書里的文字起了興趣。才明白,書中寫的是一只不懂得愛的小兔子,它叫愛德華,為一個小女孩所擁有。可是后來,有一天,它被丟失了,開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁網(wǎng)、從垃圾堆到流浪漢營地的柴火邊、從一個生病孩子的床邊到一條街道上……在這一次又一次的經(jīng)歷中,愛德華失去愛,學會愛而又重新得到愛。此時我才發(fā)現(xiàn),書里的文字比圖畫更有吸引力。 德華向著“別墅”走去。那留下的背影,好似包含了他曾經(jīng)歷過的種種悲傷。
我慢慢地長大,喜歡閱讀的我在10歲時,再一次捧起了這本厚厚的書。10歲與8歲和5歲時的感悟都不同。我明白了這本書不僅只是手里捧著看圖畫那么簡單,也不僅僅只是追尋故事的情節(jié)。書中的文字,原來能讓我開心地笑,能讓我感動到哭。愛德華的渴望溢滿了整本書,從自命不凡到絕望,再到最后的重新敞開心扉,它的每一次歷險都讓我的內(nèi)心隨之跌宕起伏。那幅有著“大別墅”的圖上,愛種種。
事的最后,愛德華終究還是回到了小女孩的身邊,在“愛”的懷抱中生活著。是啊,生命中如果你不打算愛與被愛,那么整個生命之旅都是毫無意義的。我想,在我5歲生日那天,媽媽送我這本書,一定也是想要讓我在屬于我的生命之旅中懂愛與被愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛12
愛德華,一只懂得愛的小瓷兔子,但他在旅行之前卻是一直對感情一點也不理解的兔子,因為他不懂得愛。
而我在上五年級之前也是一個不懂得同學之間感情的人。特殊的女孩馬安琪,她特殊在哪兒呢?她,好像一來到這個班好像就是我和羅子旭的大天敵,而我的好兄弟謝天,是這個計劃的指揮員,我是接領(lǐng)他的任務“攻打”馬安琪,因為那時候我不懂同學之間的感情,所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”,借我的另一個哥們兒儲涵的拳頭用力一推,當我回來時見馬安琪哭了,這是我心里暗暗高興,哈哈!我剛準備擺陣回營,誰知數(shù)學張老師用力點我名:“葛治岑!”我似乎像中了一箭似的,心里不禁有些害怕起來,張老師叫我和哥們向她道歉,我隨便說了聲對不起,剛準備回頭,卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神,又沖著我說:“彎腰鞠躬,真誠地向馬安琪說對不起。”:“什么?我的天哪!對她鞠躬說對不起,還得真誠,比死還難受啊!,八成是要我的命啊!好無語。沒法了,招了,向天敵說對不起,幾乎不可能的事。更何況她是個“班花”(如果選班花,非她莫屬)搞不好人家以為我喜歡她呢,我便尋找人最少的時間向她鞠躬,真誠的說了一聲對不起,于是像只老鼠似的跑了,后面的陳潤棋說:“你喜歡馬安琪。”我頓時發(fā)怒了,揍了他一頓說:“別火上澆油,不然燒死的就是你。”之后我就沒有打過馬安琪,不是我懂了朋友之間的感情,而是怕鞠躬。
但是五年級的班主任茆老師十分出奇,她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年,不管是男是女,同學之間都要友好相處,她現(xiàn)在是楊老師的學生,現(xiàn)在我看見她就笑一笑,她也像我笑一笑,有時還請我?guī)兔ΑT偌由献x了這本書之后,還偶爾和她聊天。我想再對她說一聲對不起,請她原諒我。
這本書讓我知道了很多,反思了很多,跟讓我懂得了朋友之間的感情!
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛13
《愛德華的奇妙之旅》是美國作家:凱特·迪卡米洛的作品,當我翻開第一頁時,就知道這只小瓷兔子與眾不同。
這本書語言平實,卻絲毫不感枯燥乏味,反而在字里行間里感到了真情的流露。生動的形象在凱特·迪卡米洛筆下熠熠生輝。
故事向我們描述了:在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意,他為一個名叫阿比林的女孩所擁有,她對他關(guān)懷備至。可是后來,有一天,他不小心被丟進了海里。凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊,從一個生病的孩子床前到孟菲斯的街道上,從尼爾餐車到玩具商店……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛。我十分敬佩文中的薩拉·魯思和布賴斯兄妹,妹妹薩拉·魯思雖身患重病,但在自己剩下的幾個月里,十分開心;而哥哥布賴斯,對妹妹關(guān)懷備至,是個好哥哥。
在讀完這本書后我感慨萬千。是啊!如果一個人誰也不愛并對愛毫不關(guān)心,長得再美麗又有什么用呢?可惜,原來的愛德華并不明白這個道理,也許還有很多人也不明白這個道理。愛德華這一生注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程去學習如何愛別人。其實,人的一生需要懂得許多道理,我們都需要細細品味,但一定要懂得愛與被愛,要懂得,愛可以是奉獻,可以是犧牲。我愿意與愛德華一起,去學會感受愛,回應愛,付出愛。在午后的陽臺上,一遍又一遍的讀這個故事,一個關(guān)于愛的童話故事。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛14
前幾天,我從書柜發(fā)現(xiàn)了一本很早就買了但是一直沒讀的一本書,書名叫《愛德華的奇妙之旅》,于是我便讀了讀。
經(jīng)過了好幾天,我終于讀完了這一本書,故事的主人公“愛德華”是一只瓷兔子,有生命但是不會動,它的主人很愛它,起初的它根本不懂得什么是愛,通過它的主人“阿比林”家的一個傭人講的一個不懂得付出愛的人后果是什么,是被巫婆變成一個牲畜被深愛自己的人殺死,很顯然,“愛德華”知道這個巫婆就是這個傭人。傭人在“愛德華”面前說了一句:我對你很失望。顯然,“愛德華”知道自己要離開主人,它被人在一艘輪船上扔了下去,本一對老夫婦撈上來,本老夫婦的女兒扔到垃圾車上,被一只流浪狗從垃圾堆弄了出來,在跟流浪漢經(jīng)過了好幾年的流浪之旅,它已經(jīng)懂了一點點什么是愛,又在列車上被列車管理員扔出外面的草坪上,被一會婦女撿到當了稻草人,被一位家里很窮的小男孩救出送給了自己的妹妹,這時它已經(jīng)完全懂得了什么是愛,但小男孩妹妹的癌癥復發(fā)死去,它親眼看到最愛的人在自己的面前死去自己卻什么也做不了,隨著小男孩一起去討飯,被一個醉漢砸碎了腦袋,當時自己做了一個夢,夢到自己回到了阿比林的家里,對它有恩的人都在里面,接著它被一個開瓷器玩具的人救好,但是它要完全等別人買它,不能再跟小男孩接觸,這是救活它的條件,“愛德華”苦苦等待了好幾年。在一個下雨天,看到一個很喜歡它的小女孩,小女孩的媽媽進來說“:今天我們什么都不買,只是來看看。當“愛德華”看到小女孩媽媽的正臉,在這個下雨天,仿佛又回到了20多年前,這就是它的主人。
當我讀完了這一本書,我感到了這本書里的奇妙,以及里面每一個人物對“愛德華”的愛。
這是我目前最愛的一本書。
愛德華的奇妙之旅讀后感600字 學會愛15
這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是,在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天,愛德華·圖雷恩在大海里的時候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來,漁夫把愛德華·圖雷恩,交給了內(nèi)莉,內(nèi)莉給愛德華·圖雷恩起了一個新的名字,叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場;一個叫露西的狗把它交給了一個流浪漢,那個流浪漢叫布爾,于是挨個話又有了一個新名字,叫做馬隆,但是不久他卻被一個正在值班的人,那個人吧愛德華扔了下去,他被一個老婆婆撿了起來,掛在了十字架上,他又有了一個新名字,叫克萊德,老婆婆又請來了一個男孩,男孩兒趁老婆婆睡覺的時候,把愛德華帶走了,并把愛德華送給了他的妹妹,于是愛德華變成了一個玩具娃娃,變成玩具娃娃令他非常生氣,但是愛德華一見到見到了薩拉?魯斯的時候,他卻愿意保護她,不久薩拉?魯斯死去了,愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭,一個可怕的事發(fā)生了,他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個叫做盧修斯的人給修好了,因為那個人是一個玩具媽媽上,最后,愛德華又回到了阿比林的家中,塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里,讓我們知道了什么是愛,在一路上,有許多人都非常的喜歡愛德華,阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉?魯斯、又回到了阿比林的身邊,這一切都是那么的神奇,那么的奇妙,一路上有這么多的人,都非常愛愛德華,那這本書的內(nèi)容就是如何學會去愛,雖然是一只瓷兔子,但是他——愛德華,卻明白了什么是愛。