《唯一的聽眾》讀后感600字

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《唯一的聽眾》讀后感600字

《唯一的聽眾》讀后感600字

  當看完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《唯一的聽眾》讀后感600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《唯一的聽眾》讀后感600字1

  我們學過一篇課文——《唯一的聽眾》,這篇課文主要講述了作者在家里拉小提琴遭到了家人的不重視,心靈創傷,決定要拉好小提琴,不被小看。后來到了樹林里練琴,受到了一位“耳聾”的老奶奶的鼓勵,最終拉小提琴拉得非常好。在這變化中,“我”的心理也產生了變化,從毫無自信——沮喪——興奮——沮喪——羞愧——興奮——恢復自信。這些的變化都與“耳聾”的老奶奶有關。其實這就是鼓勵的作用。

  對于缺乏自信的人來說,做什么事其實都需要鼓勵,但是其實就是充滿自信的人,在被鼓勵后,做事也能發揮得更好,每個人都希望自己能被表揚,被鼓勵,有哪個人會在被表揚,被鼓勵后不開心呢?雖然我是一個很自信的孩子,但是我卻仍然時時刻刻期待著爸爸的鼓勵與表揚。

  有一次我有一道題做不出來,急得想來想去,抓耳撓腮,我百思不得其解的時候,我叫來了爸爸,爸爸認為這一道題很簡單,覺得我能做出來,便對我說:“爸爸知道你能做出來,你肯定能做出來的!多讀讀題!我相信你,孩子!”聽了爸爸的話,我急躁的心,平靜了很多,也有了些靈感,我按照爸爸說的話,一點點的認真讀題。我居然發現這道題其實真的很容易!爸爸看到我做出來后,又表揚了我一句,說:“你真棒!做的不錯!”我聽到了爸爸的表揚,鼓勵,心里開心極了。在做剩下的題目時,我一直帶著愉快的心情,每一道都做得很認真,非常好。這就是表揚和鼓勵的力量。

  其實每一個人都有過類似的經歷,每個人也都在這過程中體會到了被鼓勵,被表揚的快樂。鼓勵的力量,如此強大!它能讓失去自信的人恢復自信,它能讓充滿自信的人做的更好。讓我們也時時刻刻準備著鼓勵別人,讓人人都能體會到被鼓勵的快樂吧!

《唯一的聽眾》讀后感600字2

  讀完《唯一的聽眾》后,我有很多感觸。

  故事中的主人公“我”喜歡拉小提琴,但是始終拉不好,連爸爸和妹妹都說“我”在音樂方面簡直是個白癡。拉小夜曲就像是在鋸床腿一樣。可以看出“我”是真心實意的想要拉號小提琴但是沒有很努力。我從心底感覺他以后肯定會變成拉小提琴很好的人。以后“我”就在房子后面的小樹林里面練習拉琴,“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”這句話可以看出“我”當時所處的環境一定是很美妙的',“我”在一棵樹下站好,想要舉行一個隆重的儀式,然后拉響了第一首曲子。但“我”很快又沮喪了,感覺又把鋸子帶到了樹林里。我甚至能夠體會到文中“我”的感覺。想練好,但是我怎么也練不好,就像你面前有一張紙,你明知捅破它就能見到光明,但怎么也捅不破,所以才沮喪。我也曾在練琴時遇到過這種感受,力氣使得夠大,但這根弦怎么也彈不響。直到有一天“我”碰上了一位老人,正當我要對老人道歉的時候,老人卻謊稱自己耳聾,她為了什么?我覺得老人是因為“我”沒有自信,要教導“我”的音樂,最終“我”的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹都大吃一驚,而我也告訴了妹妹。“那是音樂學院最有聲望的教授,你竟說它是個聾子!”看到妹妹說這句話我也下了一跳。

  我一直為文中的我能有這么一個好老師而感到欣慰,同時我也在想、老人為什么會謊稱自己是聾子,是因為想騙“我”嗎?絕不是,我覺得是因為老人不想讓“我”覺得自己是個正常人而不再去拉琴,也因為我不自信,老人要幫我找回自信。

  如果老人真的是聾子,自信點,聽眾只有自己。

《唯一的聽眾》讀后感600字3

  《唯一的聽眾》,這篇課文主要講的是:一個小男孩非常熱愛音樂,喜歡拉小提琴。但是因為沒有天分,被家人否定了。后來在一位老人的幫助下,漸漸地奏出了真正的音樂來。文中“老人謊稱自己耳聾來幫助男孩”,令我十分感動。

  她是一位老人,不,應該是一位德高望重的音樂教授。當她發現一個熱愛拉小提琴的男孩兒缺乏自信心的時候,便下定決心要幫助他。便謊稱自己“耳聾”來幫助小男孩找回自信心。這難道不是老人美好的心靈嗎?盡管老人相貌平平,但是她的心靈卻是那么美好!是的,外表美并不重要,而心靈的美才是真正的美!老人用心去感受小男孩的音樂,用真誠去幫助小男孩找回自信!最后終于看到了一個成功的小男孩。

  我也有類似小男孩的經歷:在我小的時候,我十分喜歡唱歌,可是,因為我自身的原因,每次自己單獨唱的時候都會跑調,這令家人十分“好笑”。我很自卑,從此不敢當著家人的面唱歌,只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天當我剛唱完一支歌,突然在身后響起了“啪,啪……”的掌聲。我的好朋友突然跳出來說:“唱得真不錯。”我羞紅著臉,急急地搖著頭。她說:“這樣吧,下個星期的今天我們倆來唱歌比賽,就在這里。”我還沒有反應過來她就跑了。聽完好朋友的夸獎,我興奮,激動!又一支接一支地唱起來……那天很快就到了,我突然發現自己調唱準了,歌聲更美了,我非常感謝她——因為她的真誠,讓我找回了自信。

  那個小男孩之所以能成功,是因為他有了自信!而他的自信是老人所給予的,而給予別人自信的人,那就是最美的人!

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