小學語文標點符號知識筆記

小學語文標點符號知識筆記

　　下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

　　小學語文知識點總結——標點符號

　　標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確了解句子的意思。小學階段要會用的標點符號如下表：

　　句號(。)表示一個陳述句完了之后的停頓。

　　例：語文是一門基礎學科。

　　逗號(，)表示一句話中間的停頓。

　　例：學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。

　　頓號(、)表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。

　　例：燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

　　分號(;)表示一句話中并列的分句之間的停頓。

　　例：屋子里，我是主人;屋門外，蟬是最高的統治者。

　　冒號(：)用來提示下文

　　例：我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關系。

　　問號(?)表示一個疑問句完了之后的停頓。

　　例：小朋友，你們的暑假生活過得豐富么?

　　嘆號(!)表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。

　　例：愿你們在新學年中好好地學習語文!

　　引號(“”)1、引用對話或文章里一段文字。2、表示反面或否定意思的詞語。3、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。

　　例：大娘說：“同志，謝謝你呀!”雷鋒說：“謝什么，這是我們應該做的。”

　　書名號(《 》)表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。

　　例：今天，我讀了《給顏黎民的信》。

　　破折號(——)

　　1、表示底下是解釋部分或說明部分。

　　2、表示意思的遞進或轉折。

　　3、表示聲音的延續。

　　例：這是一年的最后一天——大年夜。

　　例：蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當的地方——一棵小樹，或是一根灌木枝——脫它的皮。

　　例：吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。

　　例：大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”

　　省略號(……)

　　1、表示重復詞語或列舉的省略。

　　2、表示說話未完或余意示盡。

　　3、表示聲音斷斷續續。

　　例：古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……

　　例：我跺著腳大聲喊：“咳!這么冷，小心你的腳……”

　　例：“我?”桑娜臉色發白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。”