榜樣7中央電視節目觀后感（7篇）
榜樣7中央電視節目觀后感（7篇）
榜樣們對自己的工作有著強烈的責任心和使命感，不斷提升自己的專業技能和創新能力，讓自己的作品不斷得到提高和更新。下面給大家分享一些關于榜樣7中央電視節目觀后感(7篇)，希望能夠對大家有所幫助。
榜樣7中央電視節目觀后感篇1
在重癥病房，白衣戰士們仍在日夜堅守。我們來認識吉林省援鄂醫療隊的一位護士長高嵐。
對高嵐來說，這天是個好日子，她要為25床的患者撤掉呼吸機。這位77歲的老人已經插管治療17天，終于脫離危險要恢復自主呼吸了。
都知道給患者插管時異常兇險，但拔管時的危險系數其實一點也不低。由于不能使用鎮靜劑等藥物，患者是保持清醒的，因此拔管時患者更容易咳嗽，大量攜帶著病毒的分泌物就會噴濺出來。
真正的考驗在接下來的幾分鐘。剛剛拔管的患者很容易因為喉頭水腫導致無法呼吸，高嵐和床旁待命的麻醉師、ECMO團隊，隨時要做好搶救和二次插管的準備。
拔管操作一切順利。接下來，護士們就要24小時輪流守候在老人床旁，為老人叩背排痰，詳細檢查每一項監護指標。
重癥患者大多有基礎疾病，除了氣道的護理，哪個床的患者需要檢查下肢靜脈血栓，哪個床新生了皰疹，高嵐都記在心里，悉心照料。在護士們的眼中，高嵐就是這樣一個兢兢業業又細致周到的人。
今年50歲的高嵐從事護理工作已經30年，曾經參加過抗擊非典的戰斗，____年，又在汶川抗震救災的戰斗中火線入黨。____疫情暴發后，她又一次沖到了一線，帶領著100人的護理團隊整建制接管了同濟醫院中法新城院區的一個重癥病區。
過去的一個多月，高嵐所在的醫療隊已經成功從生死線上拉回35位患者。現在，盡管患者們恢復得越來越好，但高嵐緊繃的神經一刻也不敢放松。
榜樣7中央電視節目觀后感篇2
我們來認識武漢大學人民醫院東院區山東醫療隊的主治醫生郭海鵬，他出生于醫生世家，一家人五代從醫，他說，用仁心仁術救死扶傷是家訓，更是責任。
正在用不太標準的武漢話跟劉爺爺交流的是山東大學齊魯醫院重癥醫學科醫生郭海鵬，劉爺爺今年86歲，在外院治療近一個月，因為病情加重被轉到這里，醫療隊會診后，決定采用無創呼吸機治療，可被老人一口拒絕。
對話中，郭海鵬得知，此前老人曾有使用無創呼吸機治療的經歷，但過程中感到不舒服，對此有了顧慮。但缺氧問題又急需解決，郭海鵬反復勸說，劉爺爺終于放寬心同意試一試。3秒鐘，醫護人員快速置換鼻導管和加壓面罩。
盡管郭海鵬的武漢話并不標準，但他溫暖的話語還是大大緩解了老人緊張的情緒，劉爺爺很快掌握了正確的呼吸方法，氧飽和度也從原來的80多提高到接近正常人的水平。
齊魯醫院兩個病區，收治的是30多位重癥和危重癥患者，大多數都是老年人，年齡的94歲。每天進入病區，問診、體檢、查血氣、心電圖檢查，他不放過每一個細節，做了十幾年的ICU醫生，他說，爭分奪秒搶救生命已成為一種本能。
郭海鵬是土生土長的山東人，攻讀碩士、博士學位期間，就讀于武漢大學，疫情發生后，郭海鵬毫不猶豫地報名參加醫療隊。而其實他剛剛結束在美國哈佛大學三年的博士后培訓，回國還不到三個月。
榜樣7中央電視節目觀后感篇3
在我們身邊，有很多很多的黨員，他們這一輩子，用行動，在拓寬著自己生命的寬度，不斷地創造著，為人民服務新的記錄。
吳孟超，人民醫學家，從醫73年，有著60年軍齡和黨齡，是世界上90歲的高齡仍然工作在手術臺前的唯一一位醫生。他作為我國肝膽外科醫學的奠基人，50年間，他推動中國的肝膽醫學從無到有、從有到精，創造了中國肝膽外科領域的眾多“第一”。他在來《榜樣》節目的前一天，還做了兩臺肝膽手術，他說“我盡可能地，想為病人多做一些事，盡我一個醫生責任，也不想辜負黨對我的信任，我將用一生踐行自己的誓言?！?/p>
掌聲是屬于吳同志的，他用自己對醫學事業的熱愛，攻克肝癌，培養更多人才，一生始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，他在從醫中，始終設身處地為病人著想，替病人算賬，在手術中堅持使用最普通的麻藥和消炎藥，能替病人省一分是一分。
榜樣，身邊的正能量。在醫院工作的我，身邊有很多醫護工作者，他們也跟吳同志一樣，總是耐心地接待每一位病人，詢問病人病情，交待病人注意事項，替病人預約下一次的診查時間。他們用自己的行動踐行著一位共產黨員的模范作用，全心全意為病人服務。
榜樣7中央電視節目觀后感篇4
觀看完“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》之后，我感觸頗深。一方面，是由衷敬佩這些優秀共產黨員、優秀黨務工作者的堅定的信念及可貴的創新、奉獻、堅守、擔當和責任精神;另一方面，又深感自己在實際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌，卻是碌碌無為。
《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英，她的先進事跡深深地觸動了我的心弦。且不說36年的堅守和奉獻需要付出多大的勇氣、承受多大的重擔。僅就身為一名女性，青春年少時遠離溫暖人心的家鄉，為妻為母后難以照顧到家人，這對于她又隱含多少不舍和隱忍。短短十分鐘的時間難以細述她幾十年來為大山孩子們所付出的一切，但榜樣的力量早已注入我的心靈，她的那一句“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為堅守了，才可能看到希望”，感染著我向她看齊，做一名無愧于心的人民教師。
追隨榜樣，讓我學會立足實際和熱愛崗位。只有從實際出發，發自內心的熱愛自己所在的崗位，才會積極主動地投入到工作的大事小情中，身在其中，樂在其中。支老師正是出于對大山孩子們、對教育事業的真心熱愛，才舍棄不下那里，選擇“一直一直教下去，教到自己教不動為止”。
追隨榜樣，讓我懂得肩負責任和勇于擔當。有的人經常拿“地球離了誰都能轉，少了我一個無所謂”來當擋箭牌，給自己找借口推脫工作。但設想如果支老師也抱有這樣的消極態度，當家人幾次想辦法讓她離開大山的時候，她能抑制住心動，決心堅守孩子們嗎?正是因為她的這種責任感、使命感，才使得她成為山里人們的精神支柱。
追隨榜樣，讓我堅持甘于付出和無私奉獻。不只是浮于表面的口頭上的精神鼓勵，還要有慷慨解囊的物質幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望，更自費購買教具學具，為貧困失學的孩子墊付學雜費。
重溫《榜樣》的力量，我深感：榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。即便是節目中宣揚的先進人物，他們也都有各自的榜樣，或是家人，或是同行……而榜樣又是無界限的，深處不同行業、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發出來的正能量，激勵著我們不斷追隨他們的腳步，努力有所作為，綻放自我華彩。
榜樣7中央電視節目觀后感篇5
為推進“兩學一做”學習教育工作深入開展，11月15日，象山區教育局組織轄區中小學、幼兒園校(園)長、書記觀看“兩學一做”特別節目《榜樣》。
《榜樣》節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面推動“兩學一做”學習教育活動的延伸。該片主要內容是通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動講述了11位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的榜樣事跡，詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，節目里的每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓每名觀看的黨員干部深深地感動，內心受到極大震撼。
觀看結束后，與會黨員進行了座談交流?！疤腥肆?，一個人做好事不難，做一輩子好事卻很難;一名共產黨員堅守信念一刻不難，堅守一輩子信念就是十分偉大了!”“他們嘴上不說奉獻，但行動里都是奉獻。他們不愛索取，但收獲的是欽佩與尊敬?！边@是與會黨員中說得最多的話，最令大家印象深刻的是支月英教師的事跡，她與我們是同行，她說“我不是為了希望而堅守，而是堅守了才有希望”這句樸實無華的話把大家震撼了。這種耐得住寂寞、默默奉獻的精神不正是我們基礎教育工作者所要堅持的嗎?大家在發言中紛紛表示，要向榜樣們學習，向他們看齊，勇于擔責，結合邊學邊查邊改，自覺查找自身不足，努力為學生、為家長排憂解難，做合格黨員、先鋒黨員。
最后，教育局局長、黨委書記唐華鎂強調：要認真品味，認真撰寫觀后心得體會，學習他們的堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神。全體黨員要將學習活動與“兩學一做”有機結合起來，聯系教育實際，強抓師德師風建設，以黨建活動促進黨建工作，促進學校發展。希望大家要以先進為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學崗位上創造出更好的業績。同時，回校后要組織學校黨員觀看、座談。引導黨員教師樹立終身學習的理念，學習、引領、傳遞正能量;要求黨員教師抓緊抓實教育責任，以榜樣為標桿，充分發揮黨員的先鋒模范作用，在工作中扛大梁、挑重擔、當表率，為國家育才、替家長分憂、教育學生成人成才，努力辦好人民滿意的教育事業。
榜樣7中央電視節目觀后感篇6
近日，中組部、央視聯合推出“榜樣”專題節目，該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神和風采。
一位位先進榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，讓我們在“明不足”中“知進退”。古人有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”，筆者認為，“以榜樣為鏡，可以促前行”，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發。
常照《榜樣》之鏡，續信念之火?！白羁膳碌臄橙?，就是沒有堅強的信念”，帶領農民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君、信息化產業領跑者王恩東等等，鏡中的榜樣哪一個不是靠著強大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問信念之火是否還像當初那樣熠熠發光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應時常以榜樣為鏡，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮，指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進。
常照《榜樣》之鏡，召奉獻之情。“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望，她說，“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，而這一堅守便是36年，將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動的詮釋了“奉獻”，黨員干部該常以此為鏡，感召奉獻之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧，發揮黨員的先鋒模范作用，以表率作用影響和帶動更多人愛崗敬業，甘于奉獻，奮發有為。
常照《榜樣》之鏡，強責任之心。“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”，“救過人，臥過底、斃過匪”的李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號，一位位先進的.榜樣在忠誠履職中，早已將那份職責看作自己畢生為之奮斗的事業，以實際行動踐行著擔當與責任的深刻內涵。常照榜樣之鏡，讓我們以優秀黨員為標桿，不斷強化履職盡責之心，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對錯誤敢于承擔責任，提高干事創業能力。
新的時代催生出新的榜樣，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量，續信念之火、召奉獻之情、強責任之心，以不凡的行動在我們各自的崗位上做出應有貢獻，相信前進路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”，讓我們互勉共進，以堅定的腳步昂首前行。
榜樣7中央電視節目觀后感篇7
我不是戰士，不能在高原寒夜里用生命捍衛祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺，我不是健將，不能在運動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產黨員，我名人民教師，一名學生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動不會是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風廉政活動中，我們的教師黨員，我們的教師隊伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學生面前，我們應該是青春的，因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因為人有精神的營養才能滋養不會回落的翱翔;在時代面前，我們應該是青春的，因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的的聲聲號角，牢記時代的呼喚，不負人民的期盼，以青春的名義領航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，是因為我們具備了公仆意識，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！本邆涔鸵庾R，就應該有平凡而謙遜的作風，有服務大眾的作風。作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。軍隊有了嚴明的作風才會打出勝仗，企業有了優良的作風才能做大做強，教師隊伍有了作風，學生才會茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因為前面，已經有了數不清的榜樣，這中間，有知行統一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優秀學生更先進了，學困學生被轉化了，中等學生有進步了，孩子們的自理能力增強了……，服務就到家了……，學生們依著所學知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進步的思想使家鄉的陋習得以改觀了，他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐，這就是教師為百姓創造的最大利益。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻精神，心中時時裝著國家的興盛。
