巴甫雷什中學讀后感(巴甫雷什中學簡介)

巴甫雷什中學讀后感

《巴甫雷什中學》是俄國作家高爾基的一部長篇小說，該小說以描寫一個貧窮的孤兒少年保利卡為主線，生動地刻畫了一個底層社會里的兒童群體。這部小說讓我深受觸動，以下是我的讀后感。

少年保利卡——無助與堅強

本書的主人公保利卡出自于貧寒家庭，他的父母早逝，親人都不關心他。生活在一個很艱苦的環境中，但是保利卡并沒有因此而沮喪和頹廢。相反，他用自己勤勞、聰明、堅強和樂觀的性格去面對這些困難。在面對種種問題時總能找到解決問題的方法，并從中吸取教訓。這種樂觀積極向上、善于思考解決問題的態度值得我們學習。

社會現實——殘酷與無奈

本書所描繪的社會現實十分殘酷，在這個底層人民生活陋苦、艱難的社會，人們為了生存而不得不做出各種犧牲和遷就。比如，保利卡的叔叔因為一時無法還錢，就被迫離家出走；保利卡的姑母也因為生活所迫而在經濟上依附于男人。這些現實讓人感覺到無奈和無助，同時也對我們提出了深刻的思考。

關于教育——重要性與局限性

本書中讓我印象最深刻的是關于教育方面的描寫。保利卡在讀小學時遭到了老師和同學們的歧視和欺負，但他從來沒有放棄學習。后來，在巴甫雷什中學里，他遇到了一位好老師，這位老師不僅教給他知識，還鼓勵他積極向上、勇往直前。這使得保利卡越來越自信，并且在學業上取得了很大進步。

但是，我也看到了教育的局限性。在小說中，大多數孩子都沒有機會接受良好的教育，在貧窮、落后地區生活著的兒童們，他們的未來充滿了不確定性。這是社會問題，我們每個人都應該關注。

總結

《巴甫雷什中學》這部小說讓我深受啟發，它讓我更加珍惜現有的生活和教育資源，同時也讓我更加關注那些貧窮、無助的人民群體。我們每個人都應該積極為改善社會而努力。