2024年秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇一
繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，根據學校工作計劃，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。
（一）明確安全職責。進一步充實完善機構和人員。以《中小學崗位安全工作指導手冊》為指導，明確各層面、各崗位職責。本著“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的原則，嚴格實行“誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責”的學校安全工作責任制。
（二）健全安防機制。加大安保投入，完善人防、物防、技防建設。推進安保隊伍專業化，把好校園入口關。健全值班、巡查、報告等制度，實行學校領導帶班制，教職工值日制，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”。
（三）強化安全教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，把安全教育納入正常教育教學中，做到師資、課時、計劃、教材“四落實”，上好開學安全教育第一課，組織好“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產月”等活動，全面增強學生的安全意識；扎實推進校園安全文化建設，形成學校、家庭、社會合力。
（四）加強交通安全管理。積極開展道路交通安全宣傳教育，完善接送學生車輛和乘坐公交車學生安全教育管理，配合有關部門完善校門口道路交通安全設施，永遠打擊黑車非駕、超載拚車等現象，堅決取締非法接送學生車輛。
（五）加強學校食品衛生工作。著重抓好季節性的傳染病防控工作，加強學生體質健康檢測，有效防止傳染病流行。學校食堂大宗物品實行統一配送或定點采購，嚴格落實采購索證、進貨驗收、食品留樣和臺帳等制度，嚴禁“三無”食品、過期變質等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛生防疫部門組織的健康檢查，持證上崗。
（六）加強學校消防安全工作。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查維護用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和應急照明設施，并定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。加強消防安全宣傳教育培訓，電工等特殊工種人員必須持證上崗。
（七）加強學生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學生健康檔案等工作。做好學生上放學沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作，建立隱患臺帳。積極向學生及家長和社會有關部門宣傳防溺水、防火災知識，防艾滋病等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識教育，提高家長和師生防范意識和救治技能。利用學校衛生室和醫療部門做好學生疾病防治和健康體檢工作，建好學生健康檔案，建立特殊病學生疾病登記和防控工作，嚴格落實校門準出入制度和學生請假、課堂點名制度和課后一分鐘安全教育制度。對學校各項安全工作進行定期和不定期檢查，及時消除各類事故隱患。
（八）加強防擁擠踩踏安全管理。規范學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，完善樓道疏散通道示意圖，應急燈，安全通道指示標志等設施。學生集中上下樓時段，要安排人員在樓梯口定點疏導。
（九）加強對校園周邊秩序的排查整治。配合綜治、公安、工商、行政執法、文化等部門密切配合，加強學校周邊環境治理，依法清理取締校園周邊違法經營的網吧、游戲廳、圖書報刊音像制品和電子出版物經營點、小賣部、飲食店等，清除校園周邊違章建筑，創建良好辦學環境。
（十）完善學校宿舍管理和安全工作，明確宿舍管理員職責，簽訂安全責任書，實行學校執勤組、宿管人員每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教師每周三巡查和政教處每周宿舍入室安全大檢查活動，配齊視頻監控、消防、衛生、應急燈、消毒、通風、飲用水等物防技防工作，杜絕安全隱患，確保萬無一失。
（十一）實行加強安全管理人員培訓工作。我校將協同公安、交通、衛生等部門定期對部門負責人和安全管理人員進行培訓，各部門各級部要加強教職工安全教育培訓，確保所有人員掌握安全知識，學習領導具備科學管理的常識和技能。
（十二）加強應急管理工作。以防范食品衛生安全事故、消防安全事故、公共衛生突發事件、地質災害、自然災害、學生乘車安全事故、學生溺水事故等為重點，建立和完善應急管理機制，做到預案齊備、演習熟練，增強學校應對突發事件的能力。
（一）加強對學校安全管理工作的組織領導。充實學校安全管理工作領導小組，全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，指導、檢查和督促學校安全隱患的整改落實。我校設立專門機構，在落實“一把手”負總責的基礎上，安排一名副校長具體抓，在經費、人員和物資上給予保障。
（二）推行學校安全專業化監管。成立學校安全工作專業委員會，組建五個學校安全工作小組，明確監管領域和責任科室，健全安全管理工作制度，研究制定監管領域防范重大事故的措施，依法加強學校安全監督管理。
（三）及時開展隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，定期開展學校安全檢查，敦促指導各部門各級部完善安全工作規章制度，制定安全事故應急預案，落實防范措施，健全安全基礎設施，有效開展安全教育，排查治理安全隱患等。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇二
在新的學期中，我們學校還將會繼續上學期的教學思路，繼續上學期優秀的教學經驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。在新的學期，我們將會繼續堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
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全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優勢，整合教學資源，更新教學理念，優化教師教學行為，實現學生學習獨立性，培養學生良好的學習習慣和創新能力。努力提高教育教學質量。
：加強教學流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的_實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發展、提高教學質量為最終目標。
(一)抓好畢業班教學工作。
教學質量是學校的生命線。六年級和初三教學要結合實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環節：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協調好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態的關系。切實提高和培養學生的分析問題、解決問題的能力。
(二)結合本校實際，充分利用網絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進行授課。
2、各完小和中心校在以利用網絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現了教育資源共享，同時又增進了教師的交流，達到共同進步，整體提高。
(三)抓好師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內教師間的相互聽課。
3、以網絡教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實際，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇三
一、學校建設工作
1.創強工作。以“創強”“創城”建設為契機，進一步提升學校的硬件建設水平，重點抓好設備設施的使用。
2.德育工作。進一步推進以“角色挑戰、評比”為核心的德育工作改革。加強常規工作管理，突顯德育管理的精細化。以課堂教學為主渠道，實施學科德育滲透，深入開展“叫響我是自愿者”活動，扎實推進“創建文明城市”工作，提升道德素養，開展“我們的節日”主題教育活動，構建家、校、社區三位一體德育網絡。開展以仁愛之心、悲憫之心、感恩之心“三心”教育為主題的實踐體驗活動，認真組織學生參加社會實踐活動、弘揚和培養民族精神月活動、我的中國夢主題教育活動、禮行沈陽禮遇嘉賓做文明有禮沈陽人主題活動、傳統教育月、古詩詞考級評定活動。
3.安全工作。推進校園安全工作規范化管理，創建平安和諧校園。加大應急安全知識宣傳教育;完善安全管理制度;開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學生的自我保護能力，開展消防安全演練。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。積極做好毒品預防教育工作。
4.常規管理。精細課堂教學管理，提高課堂教學質量，做好備課、上課、課后作業、輔導、實驗教學、考試、評卷、質量分析等各環節的工作。
5.教學改革。堅持分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革。堅持“六步”教學模式，強化課堂教學的實效性，加強教學改革的運行機制建設，加強檢查與考核力度。重點放在抓導學案的備寫和二次備課，課堂教學效果，學生作業練習落實情況上。
6.專業提升。加強校本研修，增強教師教學能力。重點抓年組集體備課，切實把集體備課落到實處，繼續聽推門課，跟蹤聽課，發現典型，及時組織展示交流，分享教師成長的喜悅。開展校內班級開放日活動，每周安排一個班級聽課，時間為一天。繼續開展教師大練兵活動。
7.教育科研。做好《家校良性互動的實踐研究》市級課題開題和研究工作。開展校本課題研究，用科研促進教研工作。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇四
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堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發展服務”的意識，以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，大力推進和諧課堂，促進教師、學生和學校和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育。新形勢賦予新使命、新任務、新作為。我們要堅持內涵發展，特色發展，和諧發展，堅持“一二三四五”的學校發展戰略，樹立“建一流隊伍，爭一流管理，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，進一步提升學校管理水平、教育教學質量和文化環境品位，積極推進學校現代化建設，促進學校內涵發展，全面提升學校辦學質量，迎接省級標準化達標學校檢查驗收。
：團結全校師生，扎扎實實重實踐，一心一意謀發展，求質量，出精品，創特色，力爭學校辦學效益再上新臺階。繼續堅持學校的“一二三四五”發展戰略（一個目標：讓每個四十五分鐘都成為優質課、讓每個課堂都充滿活力和智慧；二大工程：教師遞進發展工程、校園人文工程；三個發展：學生的全面發展、教師的專業發展、學校的整體發展；四為理念：為每位學生的終身學生夯實基礎、為每位學生的創新實踐搭建平臺、為每位學生的成人成才鋪路架橋、為每位學生的持續發展提供動力；五種精神：敬業精神、奉獻精神、創一流精神、和諧的團隊精神、突破自我追求卓越的精神），具體分解為以下目標：
一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧學年組、和諧備課組、和諧班級的良好氛圍。
二、規范學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本。
四、注重德育工作的層次性，在學生行為規范的落實、檢查、總結上下功夫，加大管理力度。開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成二十八中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。初一學年打好基礎和學法指導；初二學年防止塌腰，做好生物、地理結業學科的復習；初三學年做好中考的備考準備，做好學生的心理調整和思想工作。
六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比和教學競賽。
七、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。發揮學校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，提升學校文化品位。
三、具體工作任務：
（一）、凝心聚力謀發展，實現學校新突破和大跨越
二十八中學遷入新校址后，面對一流的設備，優美的環境，優越的辦學條件，可以說即是機遇，更是挑戰，對我們也提出了更新、更高的要求，我們要繼續堅持以人為本的科學發展觀，以前瞻性、跨越性的思維，認真貫徹黨的教育方針，按照“三個面向”的辦學要求，用發展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇于探索，積極建立完善競爭激勵機制，加強學校內部管理，向管理要質量，向管理要效益。
各部門要以精細化管理為目標，結合學校的新環境、新發展制定新的管理制度和管理措施，限度調動人力資源，實現物質資源的配置與利用。不斷修改完善學校規章制度，以適應學校發展、管理需要。各級干部和管理人要增強責任意識，以身作則，管理力求做到“四講二重”：講人文、講原則、講到位、講執行，重超前責任、重超前意識。要堅持依法治校、科學管理、民主管理、人文管理的理念，進一步加強制度的執行和建設，做到精細化管理，真正體現出活力高效的學校管理文化，在一流的環境中追求一流的管理、追求學校更新的進步和發展，促進學校的整體規劃上水平、管理上檔次，提升學校的辦學品位和社會聲譽。
（二）、深化干部、教師隊伍管理，讓每一位二十八中人都精彩
1、加強班子隊伍建設。學校班子成員要有學習意識，不斷提高和充實自己，要增強事業心和責任感，主動挑重擔，敢于干大事，為人所不能為；要恪盡職守，盡心盡力，為了事業肯于吃苦，甘于奉獻；要有奮發向上和克難制勝的攻堅精神，還要有敢于開拓創新的精神，勇于大膽創新，努力做到思想新、舉措新，進而展示新風貌，出現新起色，達到新水平。要注重維護團結，還要加強黨性修養，以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環境。班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友，帶領全校師生共同進步。
2、加強干部隊伍建設。領導干部要努力踐行“以校為本的發展理念、以人為本的管理理念和以服務為本的領導理念”，做到“風清氣正，團結協作，務實進取，率先垂范”，團結帶領廣大教職工開創二十八中工作更新局面。增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。要求中層領導結合各自負責的工作，工作中要認真履行職責，創造性地開展工作。
3、加強教師隊伍建設。廣大教師時時刻刻都要有學校大局觀念，要繼續弘揚團隊合作精神，認真貫徹執行學校及部門的各項工作部署和安排，做到“用心工作”；要注重學習與進修，轉變新觀念，把握新課標、吃透新教材、活用新教法，對本學科教學做到精益求精，做到“用心學習”；要對學生的健康成長負責，“哪怕學生只有百分之一的希望，我們都要付出百分之一百的努力”，要對學生多付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。
4、以深入落實科學發展觀教育為抓手，搞好黨員隊伍建設，加強黨員隊伍的學習教育，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，發揮黨員在教育教學和創建和諧校園以及在學校各項活動中的模范帶頭作用。
5、加強思想政治學習。在教師中積極開展社會主義榮辱觀教育，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容。加強教師職業道德的考查力度，提高教師依法執教的自覺性。整頓師德方面突出的問題，提高上班時間的工作效率。堅決實行師德規范一票否決制，杜絕違規收費、違規推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業道德的行為，樹立教師的良好形象。在學校工作中要以爭創一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業績，在自己的崗位上建功立業。學校還要積極創造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作，要通過多種形式大力宣傳優秀教師的事跡。
6、致力于創建良好的學校文化。創建良好的學校文化是學校管理深化內涵積淀，提高辦學品位的永恒追求。本年度，我們要進一步落實《二十八中校園人文工程建設》中關于文化建設的方案，讓“重塑二十八中的優秀文化，自覺塑造二十八中人形象”這一行動口號不僅僅停留在口頭上，讓它成為教職工的價值觀念。我們將進一步加強精神、物質文化建設，實現“以氣養人”；優化制度文化，讓它體現科學嚴謹、民主公正、和諧人文；充分挖掘教學文化，讓我們的課堂不在干癟、枯燥、乏味，充滿智慧生成、激情涌動、和諧關愛以及濃郁的人文氣息；注重精神文化建設，讓我們的教育文化理念不要成為強加于人的背誦識記，而應成為教職工的行為品質，我們更應關注的是教職工的行為文化，因為學校文化是教職工日常教育行為的積累。我們全體教職工每天的所作所為、點點滴滴都在創建著學校文化，只不過有的是積極的、有的是消極的，要注重正向引導，抵制消極頹廢的文化，事實上在我們校園的一些角落依然彌漫消極落后的思想和文化，所以我們要重塑二十八中優秀文化。解決問題的關鍵是我們要真心把校園中的每一件事情做好，讓它有意義。的確，文化是小事的積累，它可以是一項按時簽到，一次不隨意串課，一堂不浪費學生生命的課，一次和學生有意義的談心，一次成功的集體備課，隨手撿起一張校園中的廢紙……，文化建設的理想狀態是通過大家的共同努力，我們要通過努力讓每一位二十八中人都精彩，讓全體教職工都能從心底里說：“創建學校優秀文化是我的責任！”
（三）堅持德育為首，注重德育實效，凸顯二十八中德育特色
學校要利用各種機會對學生進行思想教育，讓他們養成良好的習為習慣，要不失時機的開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育，增強德育工作的針對性、實效性、吸引力和滲透力。結合學校傳統特色主題教育，開展“情系祖國，情系學校，做有責任感的二十八中人”主題的教育活動，進一步滲透愛國主義、集體主義教育。培養學生的文明行為習慣，提升文明禮儀，開展“民族精神代代傳”主題教育活動；進一步推進溫馨教室建設，加強構建良好的師生、生生關系，營造和諧、溫馨、健康、公平的良好校園環境。
高度重視生命教育，將心理健康教育、安全教育、環境教育、禁毒教育等有機整合。要推廣學生自主管理的經驗和成果，持之以恒地抓好養成教育的細節管理、常態管理和過程管理，促進學生管理實效化、精細化。要建立健全青少年學生心理健康教育網絡，扎扎實實開展心理健康教育。要進一步構建和完善學校、家庭、社會三結合德育工作網絡并開展卓有成效工作，
1、加強和改進德育工作。
精心設計開展德育主題活動，并使之科學化、系列化，善于總結和積累，將之做實、做強。在活動中促進學生優良品行養成。教會學生學會自尊、自律、自強、自信，學會感恩，學會關心愛護他人。充分利用國旗下講話、校園廣播站、校園網站、板報等宣傳窗口，精心組織，力求教育實效。校園內外，課上課下，每位教師都要擔負起培養學生良好語言，行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發現，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。在針對性、主動性與實效性上下功夫。結合課改，以學生綜合素質評價為切入點，探索德育評價機制。針對學生實際，切實抓好法制教育、公民道德教育、環保教育、安全教育、行為習慣的養成教育等基礎性德育工作。加強德育的常規管理，進一步完善班主任日常工作量化管理制度，盡量科學評估班主任日常工作實績。建立從德育輔導干部到班主任監管評價制度，杜絕學生惡意打架、吸煙喝酒、早戀、進營業性網吧等不良行為。
2、抓好德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。
班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，是學校德育工作得以實施的主要群體。為此首先必須高度重視這支隊伍的師德建設。其次是采取有效方法，加強理論學習，每月召開1--2次班主任工作例會，適時召開班主任工作交流會。再次繼續做好青年班主任的培養工作，為青年班主任的迅速成長鋪路架橋。嚴格抓好班主任的考核關，改革和完善班主任考核評價機制。做到定量與定性相結合，使之更趨全面、公正、合理，進一步調動班主任工作的積極性與主動性。
3、狠抓學生行為規范教育。
繼續開展愛國主義、集體主義教育，大力弘揚民族精神，切實加強未成年人思想道德建設。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。結合重大節日、紀念日開展影視教育、讀書會、演講會、主題班會等多種形式的活動。
（1）、以“優秀班級環境建設評比”為總抓手，以學生行為規范教育為切入點，抓好各班教室的文化環境建設，抓實抓好學生日常行為規范教育，展示班級文化和溫馨的學習環境。組織學生認真領會新修訂的《規范》《守則》和《二十八中學學生在校一日常規20條》要求，廣泛開展“向不文明行為告別”活動。
（2）、三月份，要對學生進行“愛校園、尊師長”的系列教育活動。四月份，將法制和安全教育。五月份，進行愛護環境、愛勞動教育。六月份開展“愛心·親情·感恩”主題教育系列活動。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛學校、愛社會呢。我們要教育學生去感謝一切關心和幫助過自己的人，銘記滴水之恩應涌泉相報的道理。初三學生即將主、離開母校，讓他們感謝學校、感恩老師，滿懷理想步入社會。
（3）、舉辦多種形式的講座和報告會。如：法制報告會、家長培訓、心理健康講座、學生吸煙飲酒的危害、早戀的危害和清除打架斗毆的陋習等等。
（4）、11年教育部在中小學開展中華經典誦讀活動，學校將啟動“雅言傳承文明，經典浸潤人生——中華經典誦讀活動”，主要誦讀內容為《語文課程標準》推薦的優秀古詩文篇目、《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。
4、繼續抓好心理健康教育。
心理素質是人的根本素質，關系到人的整體發展，心理健康教育的根本目的是“開拓心理，提高素質”，如果一個人的心靈開放了、安全了、自由了，這個人就能夠獲得限度的發展。所以我們要高度重視這項工作。盡快配備專職教師，班主任、科任老師學校各方面的管理人員都要對學生進行心理教育，有問題要及時與學校家長取得聯系。防止學生心理不健康，出現偶發不安全的事件。畢業年級學生心理較脆弱，尤其要加強對他們的心理輔導。
5、加強德育科研，促進德育可持續發展
創建良好的學校文化是學校管理深化內涵積淀，提高辦學品位的永恒追求。大力開展校園文化建設活動，努力把學校建設師生共同成長的“文化場”。重視教師教育個案的研究，不斷總結提高素質，并反思在工作過程中存在的問題，不斷提高德育目標的達成度，努力促使學校德育工作上一個新的臺階。
6、做好學籍管理工作，做到學生檔案齊全、完備，對學籍中發現的問題要及時向校長室匯報，整理好畢業學生的檔案，為學生中考報考做好準備。各學年、班級檔案存放整齊、清晰，對轉出、轉入學生檔案要記載清楚，檔案及時歸檔、核對，辦理轉出、轉入學生要經校長室同意做到手續完備、有記錄，完成微機管理。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇五
指導思想：
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指南，全面貫徹落實《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規范》以及各級教育工作會議精神，緊緊圍繞“安全、和諧、務實、創優”八字方針，規范學校辦學行為，深入實施素質教育，積極推進教育創新，為最終實現“鮮活的校園、靈動的課堂、快樂的學生、充實的教師”這一校園建設總目標而努力工作。
主要工作：
改善師生德育
1、組織學習。系統組織《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規的學習，以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥瞰教師職業，跳出圈外看教師，深刻體會與領悟“愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”這24字教師職業道德規范。
2、開展活動。深入開展“爭做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學習”主題教育以及“辦好大教育，共建幸福城”教師義工進社區服務活動，以優良的表率與扎實的行動認真踐行新時期教師職業道德準則與規范。
3、評價引領。采取多種方式、通過多條渠道、憑借多類主體，全方位、立體化對教師的師德師風進行客觀、公正的評價，引導教師告別不良言行，牢固樹立優良的師德師風。
1、突出重點。以學生一日生活常規養成教育為重點，創編“小學生生活常規三字經”，按主題、分階段予以貫徹落實，通過誦讀、觀照、糾錯、欣賞，達到“知行統一”，培養“文明有德”的社會小公民。
2、全員執行。貫徹“全員育人”的德育理念，教職員工齊抓共管，特別發揮班、隊小助手、小干部與校園小監督員、小志愿者等激進、骨干分子的先鋒、模范作用，將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風。
3、措施跟進。運用評價杠桿，創新載體、方式，用好德育陣地，班內、校內組織開展評比競賽活動，以評促動，以評促進學生生活常規的養成，以評推動班級德育的蓬勃開展。
優化教改科研
1、優化使用教輔材料。語文、數學、英語三門主要學科的補充習題與三級訓練，一要“減”——考察題量是否合適，二要“選”——考察選題是否對路，三要“精”——考察練習是否簡約有效。
2、有效控制家作時間。每班每生建立家作登記，由班主任在學科間協調，每天家作按時記錄在冊，一供學生備忘，二供家長對照督促，三供學校“減負”監控。
3、大膽變革檢測方式。摒棄以往檢測“大開本”思維定勢，倡導使用“小開本”進行知識點鞏固、技能點強化、能力點提升，騰出時空用在“刀刃”上，實現“低投入、高收益”，減輕師生過重的課業負擔。
1、致力追求“我的課堂我做主，我的課堂必有效”，組織自省家常課堂狀況，反思無效或低效因素，減少或優化相關環節，提高日常課堂教學效率。
2、創新校本教研模式，分學科、劃年段開展“專題式”同課異構、磨課練兵等研究，悉心探索有效課堂、有效教學的方式、方法。
3、著力推介教育教學骨干，搭建有效課堂展示、提升的t型舞臺，錘煉教育教學技能與水準，擴大名特優教師、骨干教師成長梯隊。
1、認真做好十二五科研課題《農村學困兒童的幸福成長研究》的申報工作，力爭在省、市級規劃立項。
2、及時啟動課題研究，落實學困生的建檔、跟蹤、考核等措施，組織課題相關調測等前期準備工作。
3、加強各課題包括教師專項課題管理，通過考核以獎勵的形式發放研究經費，推動各級課題教師扎扎實實進行深入研究，早出成果，岀好成果。
一、咬定寫字教育不放松。靜下心來思考，沉下心來做事，放下心來守望，做到不離、不棄。
二、建設蘭亭書院不落俗。依據方案施工，關注裝修細節，打造寫字教育品牌景觀力求精致養眼。
三、培育寫字特長不停步。探索以社團活動的形式經常性進行寫字特長培訓，正常展開活動，促使特長生不斷推陳出新。
四、營造寫字氛圍不低調。充分發揮寫字教育育德、啟智、養性等功能，高奏寫字教育之歌，再掀寫字教育激情與熱潮。
一、明確安全責任。“學校發展，安全為天”，全校上下層層簽訂安全責任書，明確職責，達成共識。
二、把握安全關鍵。牢牢抓住四個安全關鍵點：一是學生接送車，二是放學路口，三是課間活動，四是飲食飲水衛生。
三、強化安全管理。科學、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時間，加強巡視與督查，及時發現問題，消除安全隱患。
四、鞏固安全程度。從小處著眼、細節入手，在效度上做足文章，用心編織安全防護網，提高校園安全程度。
一、加強整理。綠化、美化、凈化校園，營造潔凈舒適、人文關懷的育人環境。
二、優化支撐。加強教技裝備的日常維護與保養，確保完好率，提高使用率，積極參與創建市教育技術裝備達標校。
三、精心安排。合理調配葷素菜品，嚴格把好食堂餐炊具消毒關、食品采購加工關，確保師生用餐有序、安全、衛生、營養。
四、服務到位。牢固樹立服務意識，提高后勤服務水平，工作想在先，行動必及時，服務師生，服務教學，服務育人。
月份安排：
二月份
⑴做好報名注冊，鞏固學額
⑵正常學校教育、教學秩序
⑶組織新教師師徒結對活動
⑷組織新一輪骨干教師選拔
三月份
⑴參加市小學生田徑運動會
⑵“養根杯”小學生素養選拔賽
⑶組織師生參加社會實踐活動
四月份
⑴期中階段性工作總結回顧
⑵江蘇省書法考級集訓輔導
⑶部際行政管理方略交流會
五月份
⑴“有效教學”課堂專題研討
⑵語、數、外各科學科活動競賽
⑶冬季體育鍛煉創特色品牌活動
六月份
⑴期末考試
⑵期末學期結束工作
⑶學期工作考核、評優
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇六
高中將認真學習貫徹黨的十九大全會精神，以貫徹科學發展觀為主線，以科學發展觀統領學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育工作要點》，走內涵發展、和諧發展、率先發展的路子，增強辦學實力，提高辦學質量，團結協作，眾志成城，和衷共濟，再次實現高中的跨越和發展。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，致力于建設群眾滿意的優秀學校，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。
(一)升學目標：爭取有考上北大、清華等國內名牌大學學生_名，高考成績爭取全市前十名考生榜上有名，高考總分600以上人數為15—20名，一本上線人數115人，二本上線人數400人以上，升學達到93%以上，市三科競賽團體總分第二名或第三名，進入市前50名人數不少于xx。(二)管理目標：加強學校規范管理，管理思路簡潔明晰，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。
(三)隊伍目標：增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平，逐步提高教師的專業化水平。加強教師工作的科學管理，督促和激發全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，形成強烈的競爭意識，開創我校工作的新局面。
(四)德育目標：堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設，加強德育處內部管理，加強班主任經驗交流，繼續加強對學生的管理，加強正面宣傳教育，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，以《中學德育綱要》為指針，全面貫徹教育方針，結合學校具體工作目標，嚴明紀律，嚴肅態度，嚴細要求，嚴格管理，嚴謹秩序，提高德育工作的目的性、針對性、實際性。
(五)教學目標：培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣，抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優化課堂教學，提高課堂教學的效益。
(六)工會目標：進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識，增強維護意識，增強創新意識，營造民主和諧的校園氛圍，營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍，營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍，營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍，營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
(七)團委目標：充分利用團組織的力量，加強青年學生的教育，促進全校青年學生良好習慣的養成，開展主題班會。開展文體活動，寓教于樂，狠抓青年學生的思想教育，培養青年學生的興趣愛好，在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學校及周邊垃圾，綠化、美化環境，在過程中培養學生的文明行為和環保意識。狠抓各團支部的全面建設，充分發揮學校中層團組織的積極作用。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇七
以《山東省普通中小學管理基本規范》及《課程實施評估細則》歷城區“創建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創造幸福人生”為辦學理念，以“真”作為學校的靈魂，以“精、細、實”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進學校的新發展。
總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求;明責任，抓細節;重落實，求實效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實，“抓不落實的事，查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。具體目標：
1、完成教學樓的二期改建工作。
2、爭創歷城區第二批“行為習慣示范校”。
3、采用多種方式抓教學質量，提高學生的整體水平。
4、在“_”課題立項的基礎上開展高效地研究。
5、提升教師的素質，實現學生的全面發展。
6、各教研組扎實開展工作，實現教科研的突破。
1、開展“533”工程，打造堅強的領導集體。“5”指5個目標，即：以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備;“3”指3種意識，即創新意識、責任意識、服務意識;“3”指3種常規活動，即、領導干部談話、讀書交流。
2、開展“534工程”提升教師的師德水平。“5”是5學會，即學會微笑、尊重、關愛、寬容、感恩;“3”是3轉變，即轉變心態、角色、視點;“4”是4活動，即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。
3、開展六個“一”活動，錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄，每學期一篇論文、一次讀書發布、一次外出培訓。
4、學校繼續舉辦名師講堂活動，舉行一次外出參觀學習，開展好讀書節活動，爭取舉辦“多元評價”展示活動。
5、狠抓教學五項常常規的管理，認真對待每個環節，打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。
6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研，開展同課異構研討活動，開展網絡名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。
7、以“_”立項課題為抓手，扎實開展科研活動。執行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制，強化過程性管理，注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合，促進教科研規范、高效的進行。學期末，繼續評選“十大教學經驗”。
8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始。
9、繼續開展興趣小組活動，為學生提供多彩的學校生活。巧妙借助大學生志愿者的優勢對學生進行特長教育。
10、進一步創新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動，為教育孩子提供契機，組織好學生的端午節、六一的慶祝活動及春游活動。
11、繼續以“星愿卡”的爭創為載體，進一步深化“星愿卡”的內容，探索有效地實施方法，實現德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養，尤其是學生注意力的培養。
：
以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把學校辦成一所“師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的示范學校。
：1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍;不斷建立并形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。
2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環境。以爭創市文明單位、示范學校為目標，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使芳小學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。爭取教育教學質量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關注留守、流動學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
6、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建學校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。
以教育局20_年工作思路為指導，積極配合上級完成任務，不斷提高教師素質和業務水平.。
三、主要工作：
(一)以學習為抓手，著力打造素質優良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習有關新機制的政策內容等教育法制法規，規范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。
2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注學生發展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮斗。
(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。
1、認真落實課程計劃，嚴格執行教學計劃，規范教學行為，按規定開齊開足所有課程。
2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周4—6節)的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優化教學行為。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。
6、通過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60%以上，教學質量(抽測、調研)達同類學校中上水平。
_x學校如今在虞城教育界已頗具規模，頗有名氣。每年的秋天，都是我們盤點收成的季節。我們在享受種種喜悅的同時，一項項榮譽又成了我們前進的動力。新學期就要開始了，為了永遠立于不敗之地，為了把民辦教育事業做大做強，為了使學校各項工作有章可循，真正有的放矢，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂如下工作計劃：
一、學校基本情況：
我校現有學生兩千多人，教職工100多人。建校十年來，我校一步一個腳印，逐漸發展壯大，現在教學區、生活區、活動區三區分明，各種教育教學設施基本齊全，是學子接受教育的絕佳場所。我校實力雄厚，教學成績連年奪冠，每年都受到上級嘉獎。我校擁有良好的社會聲譽和廣泛的知名度，生源覆蓋面廣，學生整體質量優秀。這一切為我校的再發展提供了堅實的保障。
二、總體目標：
本學年我們將弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，以繼續打造品牌教育為己任，努力實現辦學品位更高、發展速度更快、綜合實力更強的新目標。加強服務意識、質量意識、安全意識，把握機遇，振奮精神，堅持“以人為本、因材施教、精心育人、回報社會”的辦學宗旨，學校整體水平再上新臺階。
三、實施措施：
1、加強師德建設，全面提升教師形象。我校將不定時地利用周會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規，同時，學校利用教師放假前的政治學習時間，組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片，進一步規范教師行為。“5.12”大地震引發了全國人民對于教師職業道德的新思考，我校教師應及時了解并參與其討論。我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍。
2、加強領導班子建設，全面提高工作效率。我們提出以提高效率、促進發展作為每一個領導成員追求的目標。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我校努力打造一支學習型、干事型、服務型、創新型的領導隊伍。
3、加強素質教育，重視學生的全面發展。在學校管理中，強調以人為本，重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關心人、愛護人，做到人人參與管理，并且主動參與管理;在教育教學活動中，我們鼓勵課任教師與學生多溝通，接近學生，知道學生哪些方面有需求，這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時，新的學期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學生小組合作交流學習，讓學生上課有自主性，教師加以引導，讓學生成為學習的主人;在校園文化建設方面，開設了學生廣播站，力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感;在校園活動方面，把科技、體育、衛生、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待經常組織一些集體活動，鍛煉學生的參與意識和競爭意識，培養學生的集體榮譽感。
4、加強教學管理，全面提高教學質量。牢固樹立“以學生發展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。強化教師責任心，提高學科教學質量。繼續重視“培優輔差”工作，規劃出系統完善的培優輔差計劃，做到定時間、定教師、定學生、定目標，爭取每個年級各科合格率達到100%，優秀率達到90%。高度重視畢業班質量管理，保證培優輔差時間，提高教學效率，力保畢業班升學率還是名列第一。
5、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、鍋爐等的安全工作，經常組織人員檢查學校的安全狀況。
6、加強校容校貌和校園文化建設，大力改善辦學條件。本期繼續完成餐廳改造，建成了多媒體教室，并投入使用。將教學樓、宿舍樓樓區全面粉刷，將校園道路硬化，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆。繼續完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施。
7、加強并創新后勤管理，提高后勤服務質量與水平。加強各項安全管理，杜絕各項安全事故發生。樹立服務意識，牢記服務職能，真正成為學校發展的后盾。完善校產管理的各項責任追究制度，提高使用率，降低損壞和浪費。
四、月工作安排：
八月份：
1、做好招生宣傳工作，招收優秀插班生
2、做好餐廳改造工作，更新餐桌
3、安裝多媒體設備，并確保使用
九月份：
1、做好開學準備工作，確保按時開課
2、舉行開學典禮，貫徹各種規章制度
3、制訂工作計劃，并落實實施
4、搞好慶祝雙節活動
十月份：
1、舉行慶國慶詩文朗誦比賽
2、進行教育教學常規檢查，督促教學工作
3、舉行階段考試，做好成績分析
十一月份：
1、進行冬季安全教育和安全檢查
2、做好期中考試各項工作
3、召開家長會，加強家校聯系
十二月份：
1、進行教育教學常規檢查，督促教學工作
2、舉行階段考試，做好成績分析
3、開展教學教研活動，組織聽課活動
一月份：
1、做好期終考試準備和安排考試工作
2、做好學期總結工作，獎優罰劣
3、布置寒假安全教育工作，安排寒假事宜
以區教育工作會議精神為工作指南，以提高育人質量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規范為依托，繼續遵循“以人為本，和諧發展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創新、發展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民群眾滿意的學校。
：1.學校管理：嚴格執行學校管理規范，堅持依法辦學，建立和完善學校管理制度，師生養成良好的行為習慣，自覺成為規范管理的學校，迎接市督導室的綜合督導。
2.隊伍建設：加強師德建設，樹立教師形象，抓好骨干教師培養和考核，增加本科學歷教師的比例。
3.教育質量：①扎實開展德育工作，學生違法犯罪、重大傷害事故為零。②學校藝術教育進一步深入，學校“陽光體育”工作深入開展，“每天體育鍛煉1小時”要求得到落實，“學生體質健康標準”監測機制得以健全。③探索減負增效新途徑，全面提高教學質量。
4.教育科研：以學校主課題為依托，促進教師發展和學生成長，推動課堂教學改革;讓教師積極參與課題研究，提高教師科研意識，努力形成全員科研的良好氛圍。
5.校園文化：強化校園物質文化建設，對各教學樓進行文化布置，形成書香校園的文化氛圍，開展豐富多彩的校園文化活動。
6.辦學特色：學校以創文明禮儀特色校園為抓手，開展禮儀、禮貌、禮節教育，著力提高學生的文明禮儀素質。
三、具體措施
(一)加強領導班子和教師隊伍建設
1、加強領導班子成員的.政治、業務學習，提高理論素養和業務水平，著力提高班子成員的學習能力、調查研究能力、合作共事能力和開拓創新能力，增強服務意識、全局意識、大局意識、責任意識，勤政廉潔。領導班子成員要對自己高標準、嚴要求，要有“想干”的意識、“實干”的作風、“苦干”的精神、“善干”的藝術，當好學校發展的“火車頭”和群眾的“領頭羊”。按照分工，各司其職，干好本職工作。
2、加強教師隊伍建設。深入開展“三愛”教育、師德規范教育，組織廣大教師系統學習政治理論，鉆研新教材、新教法，學習教育學、心理學和新課改理論，緊密聯系實際，解決思想、工作、生活上的問題，提高政治覺悟和業務水平。堅持每周一的政治學習和周五業務學習，保證學習實效。
3、倡導“學為人師，行為世范”的高尚精神，引導全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全師德考核與激勵機制，把師德師風作為教師年度考核、職務評聘、評優獎勵的重要依據。構建師德師風建設長效機制，嚴禁教師搞有償家教、組織學生購買教輔資料、體罰或變相體罰學生。
4、繼續鼓勵、支持教師進修、提高，盡力提供學習條件。針對新課改、教育科研、信息技術等搞好校本培訓，同時為教師創造、爭取校外培訓、觀摩、交流、講課的機會，開闊眼界，展示成果。
5、繼續加強教師業務培訓，采取講座、報告、討論、評議、自修(學歷進修、讀書、……)、參觀、支教等多種形式、方法激發教師學習熱情，提高學習效率，形成學習習慣，培養學習型教師，創建學習型學校。
6、實施新世紀園丁工程，鼓勵教師崗位練兵，提高教育教學水平，積極組織或參加教研教改活動，形成自己獨特的教育教學風格，成為某方面的“名師”、“名家”、“名人”。
(二)加大管理力度，提高管理水平
1、要進一步加強學校管理，深化管理層次，改進管理方法。實行人性化與制度化相結合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特別在以人為本、校園文化建設方面下功夫，管理實現新突破。
2、充分發揮黨支部、校委會的作用，民主決策，民主管理，民主監督，重大事項由教代會研究決定。建立更加科學、合理、人本的教職工評價體系，制訂全體教職員工的量化評估方案，為20_年分級競崗、實行績效工資提供依據。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質按量取酬的分配制度，使分配向關鍵崗位和優秀教師傾斜，形成一流教師、一流業績、一流報酬的激勵機制。
3、嚴格、認真做好校務公開工作，加大工作力度，采取會議、公示欄等多種方式向教職工和社會公開學校的政策、制度、大小事項。重點做好財務公開，每學期最少公布兩次帳務。每學期召開一次教代會，研究學校重大問題和教職工關心的議題，推進各項改革。
4、充分發揮工會、少先隊作用，齊抓共管，增強凝聚力，提高戰斗力。
5、加強校園文化建設，重視宣傳工作。利用多種形式弘揚校內先進事跡，報道學校發展最新動態，提高學校知名度。
6、加強檔案建設。對學校和各部門的檔案進行規范化管理。對舊檔案進行整理、補充、完善，按規范化的要求建好檔案室
(三)狠抓教學工作，全面提高教學質量
1、教導處全面負責學校教學工作。要進一步加強指導、檢查、督促，采取各種措施提高教師業務水平，提高教學效率，切實減輕教師和學生負擔，確保教學質量穩中有升，開創教學工作新局面。
2、繼續加強教學常規管理，實行質量責任管理，重視過程管理，充分發揮教研組的作用，把教學常規落在實處。堅持開展教學評估、示范課、公開課等形式多樣的活動，逐步實行推門聽課制度，促進全體教師教學水平的提高。
3、要采取各種措施，加強教育科研，提升教育科研水平，人人爭當“研究型”教師，建設“研究型”學校。要繼續做好市級課題《新理念買下師生關系研究》的研究工作。爭取在20_年再承擔1個市級課題。
4、要抓好畢業班教學工作。深入畢業班，加強班級管理，提倡奉獻精神，鼓勵埋頭苦干。在減輕學生負擔的基礎上，抓好知識的融會貫通，爭取20_年畢業檢測成績能提高到應該達到的名次。為畢業班創設寬松、和諧的工作、學習環境，對取得突出成績、進步顯著的畢業班教師給予重獎。
5、抓好實驗教學，添置設備，培訓人員，用好設備上好課。提高圖書、儀器、電教設備、體育器材使用率，充分發揮效能。
(四)強化德育工作，全面實施素質教育
1、少先隊要全面負責學生德育工作。要進一步加強對班務工作的指導、檢查、督促。狠抓學生愛國主義教育、養成教育、安全教育、誠信教育，開展豐富多彩的活動，開拓創新，打開新局面，使我校德育工作邁上新臺階。
2、制定《班主任量化評估細則》，加強日常檢查、督導力度。充分發揮值周領導、安全值日教師的作用，加大檢查廣度、深度、透明度，及時檢查，及時糾正，及時記錄，及時公示。
3、各年級每學期至少召開一次家長會，進行一次家長培訓。學校每學期給家長發一封信，舉行一次法制教育或交通安全、衛生防疫、地震、消防知識、自我救護等方面的報告會或展覽。
4、要將安全工作放在特別重要的位置，明確責任，落實措施，實行問責制、捆綁考核制和班務管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開一次安全工作專題會議，認真排查和整改薄弱環節。完善應急預案，明確崗位職責。堅持課間巡查制度，并由主要領導負責檢查。開學初班主任代表學校與每位學生的家長簽訂《學生安全協議書》，落實責任。結合“雙創”工作，采取措施加強學生養成教育和日常行為規范教育，特別重視衛生工作，保證校園環境時時、處處干凈、整齊。提高防疫意識，加強教育，采取措施，嚴防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內流行。
5、全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育。加強體育衛生藝術教育工作，經常性地開展豐富多彩的教育活動，提高全體學生的綜合素質。本學期我們要廣泛開展陽光體育活動，安排好每天“大課間”活動內容，讓每一位學生身心都能得到鍛煉。
(五)搞好后勤工作，發揮保障作用
1、總務處負責學校的后勤工作，為學校的教育教學、師生的工作、學習、生活提供保障和服務，頭緒多，任務雜，時效性強。要進一步加強管理，完善制度，使后勤工作規范、科學、高效。
2、嚴明財經紀律，及時報帳，做到日清月結，堅持一票三簽。壓縮不必要的開支，保證教育教學正當需要。盡量在縮短還清教師借款的本息。
3、采取措施加強財產管理，防止資產流失，降低損壞率。每學年第二學期末進行一次全面的財產清理，建好臺帳。
4、加強校舍、教學設施的檢查、維修，及時發現問題，及時處理，杜絕不安全事故的發生。
5、配合“雙創”工作，做好對校園環境衛生的管理，建好“雙創”檔案。
(六)加強信息技術工作，推進教育現代化
1、信息技術應用是我校的弱項，已不適應教育、教學和管理的發展需求。我們要花大氣力培養、選拔人才，更新、添置設備，提高軟硬件水平，推進教育現代化，實現學校教育、教學和管理的信息化。
2、對45歲以下開展信息技術培訓，提高全體教師應用水平。要求教師能熟練操作電腦、視頻投影儀等設備，會利用局域網和互聯網上的資源。每月至少在多媒體教師上一節課，每學期制作2個教學課件。
(七)每月活動安排
二月份
1.校園文化建設;
2.買書;
三月份
1.開學報名;
2.開學典禮;
3.學生日常行為規范教育;
4.結合“全國中小學生安全教育日”，對學生進行安全教育活動;
5.作業檢查;
四月份
1.教學評估;
2.“小手拉大手共建平安漢濱”知識競賽;
3.期中考試;
4.作業檢查;
五月份
1.全校家長會;
2.選拔參加全鎮賽教人員;
3.作業檢查;
4.觀看法制講座，強化安全教育;
5.組織關于“感恩”的征文競賽;
六月份
1.組織畢業班及其他各年級的期末考試;
2.擬寫操行評語;
3.評選文明班級、三好學生、優秀干部、進步學生;
4.組織期末常規工作檢查;
5.收繳、上報各種資料;
6.登記校產校具，審核學校財務;
7.布置師生的暑期生活
轉眼間參加工作已經有6個年頭了，在這6年里我認真的完成學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰我必須不斷的學習，發展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：
一、教學工作方面。
本學期我繼續擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。
課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網絡優勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。
課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快樂中掌握知識。
課后盡量減輕學生的負擔不留作業或少留作業，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。
(一)具體教學措施：
1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。
2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。
3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一
4、培養學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目，增進對世界的了解。
(二)教學進度：
1——3周：第六章：我們生活的大洲。
3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區。
8——12周：東半球其他國家和地區。
12——15周;西半球國家和地區。
16——17周：極地地區。
18周：復習。
19周：考試。
二、自身提高方面：
1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。
2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。
3、整理教學心得，發表有關教育教學方面的論文。
4、閱讀積累經典小故事，每周至少兩篇。
5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。
6、繼續加強教師基本功的訓練。
三、信息工作方面：
不斷完善信息工作，設計更有效地工作程序，指導學生工作。
在今后的日子里，我會繼續發揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇八
本部由上學期開展工作以來，各方面有了很大的進步，現在部員們大多事情能獨立處理，分配給他們的工作，他們都能及完成，效果還不錯。在新的學期里，我部會以全新的精神，新的面貌來迎接這一學期的工作。計劃如下：
三、四周開始進行招生活動招生要求：行事大膽、尊師尊長、注重儀表。
2第六周對新生進行最后培訓，將不符合學生會要求的，試用部員，勸其退出
3第十周，本部計劃與南校區進行一段時間的工作交流。
主要是為了加強本校生活部與南校常規部的工作經驗交流。取長補短，也為了學生會能有一個表現團結方面的機會，發揚團結友愛的精神。
4第十二周學生會改選。
本部會在這學期間，將新上任部長進行培訓和一些交接工作。
5改選后，七部會在空閑的時間里搞一次活動，主要是為了0
本部會在這學期將繼續將學校工作做好。在這之余會多總結經驗，將好的一面發揚出去，不好的一面努力改正。
學生會生活部
秋季學期學校工作計劃 秋季新學期工作計劃篇九
：
根據學校工作計劃和要求，在校長室的統一領導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，以學校總務處的職責要求為依據，以為教學服務、為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位，努力開創學校后勤管理、服務工作的新局面。
1.總務工作必須做好為教育教學服務，為師生的生活服務。2.認真做好學校教育設施、體育設施、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3.抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作、教學樓管理和公共設施的檢修維護，杜絕事故的發生。
4.加強學校的安全管理工作，做好學校安全保衛工作。
5.做好學校資產、財產的管理，做到物、賬清楚到位。
1.堅持以人為本，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校人員隊伍組成的一部分，他們素質的好壞關系到學校的整體素質和形象，所以后勤工作人員要加強政治學習，努力提高思想覺悟和自身素質，具體將在上學期制定的崗位責任制的基礎上進一步明確和細化并督促落實。
2.切實做好為教育教學的服務工作。加強與教務處、科研處、政教處、安全辦等處室的溝通，主動做好相關設備的添置，維修及各種物品供應工作，力爭為教育、教學、教科研、安全等工作提供優質服務。
3.抓好學校食堂管理，切實關心師生生活。對食堂從采購到制作進行全過程加強監督管理，創建“透明食堂”，嚴防食物中毒等非正常事件的發生。總務處要經常向師生了解食堂情況，及時改進食堂工作。
4.堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，當好校長參謀，嚴格核算，精打細算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續。
5.加強校產管理，充分發揮校產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管，物物有人管，建立校產登記、保管、使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，對一些損耗品的領用，登記與核銷，做到規范合理。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。及時做好固定資產的核增、核減工作，確保學校固定資產賬賬相符，賬物相符。
6.抓好宿舍區、教學區的設施配套和管理。
做好宿舍區晾曬等配套設備的檢修、添置工作，完善宿舍區的各種生活設施。對宿舍區、教學區的門、窗、護欄等及時檢查維修，及時消除安全隱患，確保無安全事故發生。抓好用電、用水、環境衛生、生活秩序的管理，抓好生活環境的建設，力爭創造一個便利良好的生活環境。
7.做好校園的綠化、衛生管理。
積極協助各科室、各班級抓好衛生工作，做好定期的垃圾清理，樹木的整修，衛生間、衛生管道的清潔、疏通。抓好校園的消毒和病蟲害的防治，平整除草工作等。做好日常水、電、門、窗、桌、椅及校園有關設施的保護和修繕工作，及時解決師生生活中存在的問題。利用春季做好操場東兩棟宿舍樓前后的綠化、硬化、美化工作，逐步優化校園環境。
8.配合政教處、團委會、安全辦等有關科室和級部通過文明評比、違紀通報扣分等活動加強學生的養成教育，為塑造文明學生、打造干凈、整潔校園環境貢獻力量，獻計獻策。
總之，總務后勤人員要積極做好本職工作，熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作，努力把后勤工作搞好，為學校的教育教學工作再上新臺階作出應有的貢獻。
二月份：
1.做好學生注冊、書籍、用品發放等工作。
2.做好費用收繳和有關年級住宿生的位置調整工作。
3.教育、教學設備和用品的配備。
三月份
1.學生飯堂、服務部食品衛生檢查及消防安全檢查。
2.食堂從業人員業務知識培訓。
4.校園環境、衛生的治理和校園安全檢查。
5.配合有關科室和部門加強對學生的養成教育，加大對違紀學生的監督、處罰力度。啟動以“班級”為單位的“文明、和諧”宿舍的評比策劃、開展工作。
6.開展好校園綠化工作。
四月份：
1.對上學期班級財產進行檢查，損壞的造冊登記，重新維修。
2.對教學樓門、窗、玻璃進行一次全面檢修。
3.做好期中考試后勤的服務工作。
五月份：
1.對校園花草樹木進行修剪、施肥、除草、治蟲。
2.協助有關科室和級部做好高三學生后勤服務工作。
3.做好高考、中考考點物品添置、設施檢修等后勤服務工作。
4.配合有關科室和部門做好本學期以“班級”為單位的文明、和諧宿舍驗收工作。
5.做好公共場所的防蚊蠅等藥物噴灑及疫情疫病防治工作。
六月份：
1.校產檢查、統計并維修，落實責任。
2.做好高考、中考、會考的管理和服務工作。
3.下學期有關班級住宿人數統計摸底。
4.本學期總務工作總結。
七-八月份：
1.做好下學期物資添置的準備工作。
2.學期結束前的其它后勤事務。
3.做好暑假安全、維修工作。
