大學生愛國心報國情強國志征文范文

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作為新一代青年，我們要適應時代發展的需要，正確認識祖國的歷史和現狀，增強愛國的情感和振興祖國的責任感。今天小編整理了大學生愛國心報國情強國志征文范文5篇供大家參考，一起來看看吧!

大學生愛國心報國情強國志1

人民有信仰，國家有力量，民族有希望。

——題記

每當提起中國時，心中總是噴出一股自豪而又驕傲之情，這個古老而又偉大的國家，它五千年悠久的歷史孕育了五千年的輝煌,五千年的文明,留下了璀璨的傳統文化。放眼今朝，中國不僅是一張張走向世界的中國名片;也是面對災難的全民族抗爭，更是你我——每一位中國人。

當古老的大地被第一縷陽光照亮時，我們的呼吸便同這片土地親密相連。庚子年初，一場前所未有的疫情率先在中國大地上肆虐，無數中華兒女挺身而出，其中有無數的青年醫護人員以及青年志愿者們簽下“請戰書”前往一線;也有不能前往一線在其他地方默默努力的，環衛工人來到派出所，從布袋里掏出一摞錢放到跟前，說看留言，轉身就走。當民警打開紙包后，發現里面是一沓錢和一張紙條，上面寫著：“急轉武漢防控中心，為白衣天使加一點油，我的一點心意。東港環衛”。清點過后，民警確認那是12000元。90后小伙郝，他一次性捐出了1.8萬個口罩。而口罩的來源我們卻想不到，去年，他曾在一家口罩廠打工，后來工廠效益不好，他辭了職。廠里沒錢，就給了價值兩萬元的口罩抵工資。春節前后，郝進聽說疫情緊急，口罩緊缺，立刻想到把這批口罩捐給需要的人。村支書要給他錢，他說：“一分錢都不要，我不能發‘國難財’。”當身在海外，心系祖國的留學生和僑胞們，滿街“掃貨”千方百計將采購的防疫物資馳援國內，在中國身陷病毒傳播國的謠言時，他們身著漢服在海外的街上，著名建筑地標前，舉著國旗，唱著《我和我的祖國》，這不僅讓不少在外漂泊的僑胞也一起加入進來，也讓不少的外國同胞們為之動容。面對疫情，以習近平同志為核心的黨中央始終把人民放在心中最高位置，不忘初心、牢記使命，一切為了人民，及時解決人民群眾所急所憂所思所盼，匯聚起眾志成城、萬眾一心的磅礴偉力，堅定了不獲全勝不收兵的信心和決心。在他們身上，愛國情，報國行體現得淋漓盡致。

習近平總書記指出，疫情沒有國界，世界各國是休戚與共的命運共同體。自疫情暴發伊始，中國就積極倡導在打贏疫情防控阻擊戰中構建人類命運共同體，所付出的努力及取得的效果受到了國際社會的高度肯定。在這場大戰中，中國踐行人類命運共同體理念可謂行勝于言。雖然西方一些政客和媒體對中國污名化，或者幸災樂禍地攻擊中國政治制度，但是在本國疫情尚未結束、醫療資源和防疫物資供應仍然緊張的情況下，及時伸出援手，攜手其他國家和人民共同抗疫。在這個過程中，強國志或許就在一步步的形成。

你所在的地方，即是中國。即使在這個發展過程中仍然伴隨著亟待解決的問題，但我們堅信中國會變得更好。“少年強，則國強。”青年要接過這個歷史的接力棒，為實現中華民族的偉大復興夢想擔起責任，奮勇前行!

大學生愛國心報國情強國志2

古語有言“大鵬一日乘風起，摶扶搖而上者九萬里”，千百年來，中國得以從眾多艱難困苦中走出來，靠的是民族向上的希望，是全國各民族團結一致的信念，是我們在中國大地上留下的一個個踏實的腳印。我們走在大路上，意氣風發斗志昂揚，在一代代領導人的帶領下，披荊斬棘奔向前方。

我們走在中國的大地上，從1919年的5月4日，五四愛國浪潮席卷華夏大地，工人、學生、廣大人民群眾，紛紛加入到此次“五四風雷中”，到2024年的5月4日，一百多年的五四風云，習近平總書記發表重要講話，殷殷寄語則激勵著青年們為投身強國偉業，不斷奮斗前進!我們走在中國的大地上，千百年來，一代又一代的領導人創下一件件光輝事跡，正因為一位位優秀領袖的領導，才讓我們今天的中國前途無量。我們走在中國的大地上，回首一名名英雄的榮光，為國犧牲的勇士，災難面前挺身而出的人民百姓，時刻堅守崗位的邊疆戰士，那才是我們應該學習的榜樣。

歷史的天空，總有相似的星光輝映。我們走在中國的大地上不免有雨露和風霜。2024年初，疫情席卷整個中國，突如其來爆發的疫情使許多醫護工作者，都投身一線崗位的緊張戰斗中。災難的來臨，有人選擇逃跑，有人選擇哭泣，有人還在彷徨，然而更多的人選擇了逆行。無論是那一份份充滿決心的請戰書，還是那口罩下滿是勒痕的面孔;無論是一句句武漢加油，中國加油，還是那一個個奮戰在一線疲憊不堪的身影。都無不升騰著中華民族的偉大精神的力量，也讓我們再次感到前行的勇氣，為我們在中國大地上行走提供前行的光芒。

習總書記說過，一代人有一代人的使命，一代有一代人的擔當。無論是做先鋒，爭當弄潮兒，無論揮豪灑墨還是決戰疆場，我們都要要繼承和發揚民族精神，堅定理想信念，站穩人民立場，為祖國貢獻榮光。新一代的祖國花朵更要經的起考驗，在風雨磨礪中成長，然后一朵朵青春之花綻放在祖國一線。身為新時代青年我們走在中國的大地上，更應該知道青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。一個多世紀以來，中國大地上的青年直面各類艱難險阻，不斷成長，不懈奮斗，在披荊斬棘中開拓前進，勇往直前，實現了一個又一個偉大的夢想。2024年之初，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年毫不退縮，積極響應黨的號召，投身到疫情防控阻擊戰中，不畏艱險，沖鋒在前，傳承中國精神，綻放青春光芒，為中國大地揮灑光芒。

古有大師言“我有明珠一顆，久被塵勞關鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬朵。”昨日中華勇士逆行向上帶來盛世和平，今日抗疫勇士與病毒作斗爭護佑人民安康，相信在不久的將來我們也終將會劃破烏云，迎來陽光，攜手欣賞櫻花盛開的春天。你我共同走在中國的大地上，感受祖國的裊裊春光，愿我們以塵埃之力照破祖國山河萬朵，愿中國的大地上，永遠芳香四溢。

我們走在中國的大地上，這片土地曾經悲傷，這片土地曾經輝煌，這片土地曾經沾染著血和光;我們走在中國的大地上，這片土地前途無量，這片土地充滿希望，這片土地散發著熱和光。中國是東方蘇醒的雄獅，而我們走在中國的而我們走在中國的大地上，感受著它的颯爽英姿…

大學生愛國心報國情強國志3

以思政之火，燃學子報國熱情

潘欽杭

“星星之火，可以燎原”，是革命年代毛澤東同志為幫助黨內重拾信心、繼續奮斗所寫下的激勵話語。光陰似箭，戰爭的歲月已然離我們遠去，但話語中星星之火所凝聚的強大力量卻仍值得為當代的人們所思考：在社會主義建設進程中，我們雖是平凡不過的“星星之火”，但也應當傾盡所能，憑借自己的學識素養，為國家奉獻力量、做出貢獻。

一、思政初識

在踏入思政專業之前，如果要談到自己對“思想政治”這一學科的理解，那么更多的是在中學時的背誦理論、原理記憶層面的認識。政治老師在實際的課堂教學中，能夠用簡潔明了、生動形象的語言將略顯復雜的哲學原理闡釋透徹，并能聯系我們的生活實際進行分析……這些都讓我的心中激起對思想政治學科的濃厚學習興趣，同時也產生了對任課教師油然的敬意。從那時起，我的心中就有了一個“思政教師夢”，希望能夠在大學期間選擇與此相關的專業。在隨后的高考當中，我也非常幸運地考入了紹興文理學院思想政治教育專業。

進入專業學習后，我對原先所設想的“思政教師夢”增添了更多的理解。思想政治教師除了要抱有對教學工作的高度熱情，還應掌握必要扎實的專業理論素養。在專業課日常教學內容中所體現出的“愛國主義”“發展創新”等內涵都令我印象深刻，它們不僅是每位思政學生都應銘記在心的精神，更是要于實踐中發揚、延伸至以后的教育教學活動之中的。

“思政課教師掌握著課堂的主導權和話語權，一定要自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量”，相較于其他學科，思想政治課教師更多是對個人觀念進行指向，要成為他們“頭腦的建筑師”“人生的導向標”。基于此，教師個人就需要養成良好的政治素養，明確把握社會主旋律，就社會現象進行辯證分析，在課堂上將“立德樹人”作為最高教學目標，將“愛國”“強國”等國家理論元素融于課堂分析內，促進學生形成正確的道德認知和價值判斷，并引導他們將這些意識自覺運用于個人的實際當中，形成“思政知識—學生個體—社會發展”的有效產出，為國家的發展做出貢獻;同時，教師在課堂與學生交流的過程中要及時了解時代熱點，進而更新自身的政治時政儲備，并在以后的教學環節中加以轉化應用。

二、尋訪追憶

在學習之余，我們的專業就“思政精神的養成”也策劃了一系列實踐活動。在2024年的暑假，學院開展以“百年師范薪火相傳”為主題的優秀校友尋訪活動，作為本次活動的隊長之一，我和老師們組織成員前往了紹興市稽山中學、新昌中學等校進行研訪活動，聆聽“學長”“學姐”們的所思所感。

在活動中，老師們的許多回答都讓我印象深刻。“我們那時同學間的年齡差距很大，但是大家之間都是一種互助、和諧的氛圍”，“不僅要把書面理論告訴學生，更重要的是把理論提升至與集體、社會與國家發展的高度，引學生之思”，“希望大家在校期間好好努力，在實踐中踐行國家情懷，為社會輸送更多人才”。在勉勵的話語中，我充分感受到了專業所一直提倡的“傳幫帶”精神，它是每一代思政學子學習經驗的相傳過程，體現“留承”，在走上工作崗位時，新教師也需在更新的教學環境下對學科的內容進行優化完善，以多樣的材料幫助教師和學生兩個主體建立起充分認識，從細致解讀當中領會課程的特色內涵。

可能有人會問：教師的工作以學生教學為主，更多側重知識的灌輸，這樣怎么國家的發展做出實質性的貢獻呢?這讓我想到了總書記在全國教育大會上的講話：“教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，……做到剛健有為、自強不息。”這也是思政課程的重要培養落點所在，在課堂學習的過程中，教師能夠以自己扎實的政治素養和道德品質作為引導，豐富學生的道德認知，樹立堅定的人生志向，由此在未來的各領域中不斷奮斗努力，為國家的創新發展做出貢獻，這也是教師在培養學生的工作中，作為“引路人”“育人者”的另一番報國途徑。

“耕耘總會取得收獲”，農人耕耘的是一方土地，而思政教師們耕耘的則是學生的思想，在他們的身上，有著許多值得后輩們所學習的品質，許多校友所展示更多的，是“細致”“堅持”二詞，無論是在教學工作中抑或是學校事務上，他們總是將這種專注貫徹始終。“大學時代的我很焦躁，總是急著想要出成果，但是后來才發現，只要不斷努力、一直堅持，就肯定會有好的收獲”“對待學生也需要足夠的耐心，從多個角度去評價他們，不能只是以成績論好壞”，這些話語不僅激勵了班級每一屆的學生們奮發向上，也令在場的成員們深受啟發：如果說專業學習培養的是對主流形態的理論把握;那么本次的尋訪活動當中則是在現實的層面，向我們展示了校友們在崗位上辛勤付出、無私奉獻的教師形象，正是有了他們的教育，才為國家發展培養了一批又一批的優秀學子們。

三、為師踐實

作為一名優秀的思想政治教師，最為重要的是以自身的知識素養為國家的發展做出貢獻。基于此，我也為自己設定了三個方向的努力規劃，希望能夠在以后的學習工作中繼之踐之。

首先是不斷學習思政專業知識，豐富自身知識儲備。只有積攢了一定的學科內容，做到對知識點的分析把握，才便于在從教生涯中更為細致、完整地給學生們梳理知識要點，認識其中的內涵意義。由此，我會在學習之余閱讀有關的教學書籍，結合自己未來的職業素養要求，對陌生的部分進行筆記的摘錄和梳理;同時參考一些思想政治教育的名師經歷分享，了解不同年齡和學習階段學生教學的差異所在，在以后的工作中有所側重，聯系所儲備的學科知識，有針對性地進行教學環節的展開。

其次是積極參與教學實踐，在練習中積累方法技巧。教學技能也是專業學習最需要注重的一點。在接下來的兩年內我會積極參加相關學習活動，了解優秀教師們在課堂的具體設計，歸納相關的脈絡主線，使自己以后的課堂安排更為清晰明了，促進效率的提高。此外，就是時政和生活的積累，結合學生實際開展活動，拉近與他們的距離，使得課堂更為生動可感。

最后，也是最為重要的一點，就是要明確教育目的，真正實現“以思政熱情培養學生的報國情懷”。“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”基于這一理念，可以從思想政治教育“是什么”“為什么”“做什么”三個方面進行展開，在“是什么”的理解上，以生活實際為切入，將政治理論內核向學生闡釋，借助相關主題視頻，幫助學生更好地感知理論為何，學習它的意義及價值所在;在“為什么”的方面，可以設置特定情境來描述，如“全面小康”主題就可聯系我國部分貧困地區的發展現狀，并由此延伸這一重要目標的現實意義所在，在師生互動、生生互助等環節加強對國家主流意識形態的認識;而“做什么”的方面則最好能夠把相關的主題課堂活動與“愛國主義”“報國之志”等優秀形態理論進行結合，將其中的國家文化、集體意識等理論內涵融入自己個人及學生的學習工作當中，開展課堂的廣泛交流，思考如何更好地指導學生挖掘自身的特長興趣，并在以后的實踐活動中以所長促進生活的發展。

“千里之行，始于足下”，要成為一名優秀的思想政治課程教師，就需要重視現在每分每秒的學習時光，不斷為未來積累知識儲備與必要技能。相信在我們每一團“思政之火”的貢獻之下，可以為國家的建設培養更多有志報國的青年們，為新時代的社會發展留下熾熱燦爛的一筆!

大學生愛國心報國情強國志4

報之以心，匹夫有責

陳雨欣

何為國?何為家?有國才有家。我們的國家披荊斬棘，經歷幾百年的腥風血雨，經歷幾千年漫漫征程，其中有大難，有旁人涼薄之意，也有大喜，有一次次勝利的消息，有一幅幅國歌響起，五星紅旗飄揚的畫面。正如余光中先生曾說：我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前。每個時代都有每個時代的責任，我們青年在享受前人留下的寶貴財富時，更應去思考我們能為這個國做什么，報之以心，匹夫有責。在剛剛過去的那個冬天里，我們的國家經歷了一場生病，但它并不孤獨，有許許多多的人陪伴它，給予它自己所有的溫暖與善意，這些人將一份份拳拳愛國之心展示出來，在那個冬天留下了最珍貴的記憶。

記憶被拉回那個凄涼卻又充滿愛意的冬天。2024年，本該熱鬧喧嘩的時節，上演了一場全國性的“默劇”。因為一場疫情，每座城市都被無聲的，以0.5X的速度播放，因為只有這樣，病毒散播的速度才會降下來……

起初只是一座城、幾個數字、一條條不可捉摸的信息，而后我們困守一隅，關注著方寸屏幕那端的世界：地圖上那些陌生的地域被標注，而距離自己越來越近，病例數字隨著時間過去而攀升……當一切堆積、迫近，勢不可回時，我們每一個人都已身在其中。

而后，擺脫最初的手足無措，反擊的戰役早已打響。火神山、雷神山業的落成，醫療人員紛紛馳援前線，愛心人士們身體力行地幫扶，熒幕上，一個個名字和身影匯成黯淡疫情中難得的溫暖和力量，觸動著所有人。

親歷者，卻是切身的悲痛歡欣。那些播報里看似遙遠的憂慮，離別，悲慟可能正發生在你我之間，而那些暖流與力量，或許也離我們不遠，當回首時，不可忘卻那抱薪送炭的點滴溫暖。病毒無情人有情，白衣戰士、交通民警、基層干部……一群又一群可敬可愛的“逆行者”舍小家顧大家，穿梭在“戰場”，以血肉之軀，爭分奪秒從死神手里搶人。此外，亦有來自四面八方的好心人紛紛伸出援助。

就在我的家鄉——臺州，一個深紅色標識的“重災區”，點滴小事中無不透著感動與愛國之情。

一千句“加油”，不如一次行動。椒江一市民帶兩孩子來到派出所捐款獻愛心不留名，深深地感動了在一線抗疫的公安民警。2024年1月30日下午1時許，臺州市公安局椒江分局府前派出所來了三位“不速之客”。一位母親帶著一兒一女將一個裝有5000元現金的信封交給值班民警，說了句“你們辛苦了，這個錢幫我捐給國家，我相信公安派出所!”當值班人員請她登記一下姓名和聯系方式時，這位母親連忙說“不用、不用。”便匆匆地牽著兩個孩子轉身就走。派出所的民警看到，暖黃色的信封上寫著“祖國母親!祝您早日康復!我們和您在一起!——中國人”。

最美“異鄉情”。“沒想到在武漢也能吃上，雖然已經正月十九了，還是感謝武漢的臺州老鄉讓我們過上了地道的元宵節!”臺州醫院首批援武漢醫療隊隊長徐有祖端著手里熱騰騰的“山粉糊”，對家鄉的思念也紛紛涌上心頭。“山粉糊”是臺州的特色小吃，也是每年元宵節的“保留節目”，在大多數臺州人的心里，山粉糊是媽媽的味道，沒有山粉糊的元宵等于“沒有靈魂”。2024年2月12日下午，兩大盆糟羹和一批生活物資突然出現在臺州醫療隊駐扎的賓館里，和物資一起送來的，還有一張簡短卻感人的字條：“英雄們，疫情肆虐，你們負重前行，支援他鄉。你們是臺州人民的驕傲!如果有任何需要和想念家鄉的味道，請聯系我!”

遲到的生日。這是來自臺州隔離病區里的兩場生日會。生日當天的他們都身處前線。2024年1月30日傍晚6點，這是一場護士長為這位剛從隔離艙出來的護士(來自恩澤醫院公衛中心)應朝媚準備的遲到一天的生日會，同事們捧著蛋糕為她唱著“生日歌”，小姑娘當場哭了出來，吐吐舌頭說：“被口罩勒到麻木的耳朵，也瞬間不疼了。”而在溫嶺，也有一場隔離區里的生日會。生日會的主角是該院呼吸內科主治醫師林青岳，他也是在參與抗擊疫情的黨員醫務人員。雖然這場生日會遲到了兩天，但林青岳心中還是充滿了驚喜與感動。

為了公眾的健康，為了國家的安寧，也為了醫生這份職業，他們舍棄了自己的幸福，舍棄了和家人團聚的生活，這種舍小家為大家的精神令人感動。沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。災難面前，我所熱愛的城市、國家思路清晰的部署著未來，勇敢的抗擊病魔。里面的人兒也都全心全意想盡辦法付出自己的心意。在這次疫情中，看到了中國的強大，看到了中華兒女的深深愛國情，我們需要愛國主義教育嗎?毫無疑問，很需要。尤其是對于新時代的青少年來說，國家需要進一步引導廣大青少年涵養家國情懷，堅定民族自信，積極培育社會主義核心價值觀，讓愛國主義精神在青少年心中牢牢扎根。

魯迅先生曾說：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。作為新時代的青年，我們更應積極向上，力擔重任，為這個國、這個家貢獻一點綿薄之力。

大學生愛國心報國情強國志5

紅日初升，其光大道，河出伏流，一瀉汪洋。壯志凌蒼兕，精誠貫白虹。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。一代人有一代人的掙扎，挑戰與挫折;一代人有一代人的夢想，追逐與沉浮;一代人有一代人的進步，燦爛與輝煌。

在漫長的歷史長河中，點滴的歲月逐漸暈散，只留下一圈圈遠去的漣漪。而在光陰的洗禮下最終也沒消散的，是流淌在中華兒女身上的血液，是滿腔熱血的愛國之情;是赤膽精忠的報國之心，是萬人一心的強國之志，更是千年不朽的中華之魂。何為愛國之情?是陸游病榻之上“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的念念不忘。何為報國之心?是文天祥獄中“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的視死如歸。何為強國之志?是王昌齡邊塞時“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的自豪悲壯。回望那戰火紛飛的年代，亦或是紅巖中刻下的艱難歲月，再到如今這場無聲的戰役，中華兒女們攜手共進，眾志成城，挺過了一次又一次的沉重打擊;如果有奇跡發生，我堅信那一定會是中國紅!

追星趕月莫停留，平蕪盡處是春山。當今新冠肺炎疫情把世界攪的一片混亂，作為最早陷入危機的國家之一，中國在時局動蕩不安的混亂中并沒有亂了陣腳，而是井然有序的做好防疫工作，齊心協力。把一個個生命從死神的刀刃下挽救回來。直到如今，新冠肺炎疫情的陰霾暫未消盡，中國卻恢復了生產，有了勃勃生機，經濟運行有條不紊。實力彰顯了大國強國的形象，在世界與新冠肺炎疫情的這場戰役中，中國首當其沖，卻又出師大捷;無不給中國人民莫大的安全感和自豪感。疫情爆發時奔赴抗疫一線的逆行者，他們是蕓蕓眾生，但他們亦是強國之刃!

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”是魯迅對天長嘯出愛國吶喊。“唯愿諸君將振興中國之責任，置于自身之肩上。”是孫中山先生對后輩的殷切期盼。“愛國主義精神筑構奇民族的背梁。”是習近平總書記對中華兒女的希冀與要求。歷史長河緩緩流淌，今朝捧這長河里的一股清泉，烹一壺茶，烹出的是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的香盈;捧這長河里的一株水草，染一件衣，染出的是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的凄涼;捧這歷史長河中的一縷塵，與清風共舞，舞出的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的豪壯氣概。他們用他們的愛國情懷書寫出千古佳話。恰如古語言：“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”

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