旅游管理與服務教育專業(yè)介紹范文四篇
旅游這方面專業(yè)都需要理論法規(guī)支撐，主要學習旅游管理的相關基礎理論知識，受到相應學科技能的基本訓練，具有從事相關旅游企業(yè)中服務與經(jīng)營管理的能力。下面是小編精心整理的旅游管理與服務教育專業(yè)介紹范文四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】旅游管理與服務教育專業(yè)介紹
旅游管理與服務教育專業(yè)考研方向1：工商管理
專業(yè)介紹
(專業(yè)碩士)工商管理(學科代碼：125100)是經(jīng)濟學領域下的專業(yè)學位專業(yè)，工商管理碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位。(專業(yè)碩士)工商管理是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國共計234所院校開設MBA專業(yè)，是近年來的熱門專業(yè)。
工商管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：
1、大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;
2、或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;
3、或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
培養(yǎng)目標
此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應具有以下幾方面的能力：
1、德、智、體全面發(fā)展。
2、在工商管理領域具有較寬廣的知識面。
3、具有合理的知識結(jié)構以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營決策素質(zhì)和能力。
4、熟悉我國工商管理的實際，能運用所學的理論和知識從事各項管理工作。
就業(yè)方向
近幾年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展越來越多的職場人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長的轉(zhuǎn)折點。MBA是一門非應屆畢業(yè)生可報考的專業(yè)學位專業(yè)，一般都是在職攻讀，所以畢業(yè)拿到學位之后不用擔心就業(yè)問題。之后一般會朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來MBA會受越來越多人的重視!
旅游管理與服務教育專業(yè)考研方向2：(專業(yè)碩士)旅游管理
專業(yè)介紹
(專業(yè)碩士)旅游管理是管理學領域下的專業(yè)學位專業(yè)。旅游管理碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Tourism Administration”，英文縮寫為MTA。為適應我國旅游業(yè)發(fā)展對旅游管理專門人才的迫切需要，完善旅游管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新旅游管理人才培養(yǎng)模式，提高旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設置旅游管理碩士專業(yè)學位。
旅游管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：
1、大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;
2、或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;
3、或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
培養(yǎng)目標
此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后應具備幾下幾方面的能力：
1、具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能。
3、熟悉旅游業(yè)務實際。
4、具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力，能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作的需要。
就業(yè)前景
隨著中國人生活水平的提高，人們生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，旅游不再是富人才有的消費，而是成為了大眾普遍的一種娛樂活動。中國擁有龐大的消費人群，所以中國旅游市場的前景是非常廣闊的。這就需要許多具有專業(yè)知識高素質(zhì)的人才來把握這個機會來建設中國的旅游業(yè)。所以學習旅游管理碩士的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。
就業(yè)去向
旅游管理的優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)后主要在新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點開發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務業(yè)、旅游文化娛樂業(yè)、旅游交通運輸業(yè)、旅游勞務輸出等方向從事與旅游或旅游管理相關的工作。
旅游管理與服務教育專業(yè)考研方向3：人文地理學
專業(yè)介紹
人文地理學(學科代碼：070502)是地理學發(fā)展到一定階段興起的一門交叉性很強的學科，日益成為地理學的研究重點。
人文地理學以人地關系的理論為基礎，探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結(jié)構的形成和發(fā)展規(guī)律的一門學科。又稱人文地理學。它是地理學的兩個主要分支學科之一，“人文”二字與自然地理學的“自然”二字相對應，泛指各種社會、政治、經(jīng)濟和文化現(xiàn)象，也有一些學者認為僅指社會文化現(xiàn)象。人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經(jīng)濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學。
培養(yǎng)目標
要求畢業(yè)生掌握堅實寬廣的人文地理學基礎理論方法，具備堅實的地理學、規(guī)劃學的專業(yè)基礎和較高的外語水平，較為廣博的經(jīng)濟學、社會學、管理學、建筑與工程技術學知識;掌握綜合分析與區(qū)域分析的能力和運用遙感和GIS技術的技能;了解國內(nèi)外最新的專業(yè)發(fā)展動態(tài)，并能積極借鑒其長處用于科研;成為從事城市與區(qū)域及相關領域的規(guī)劃、設計、管理和研究等方面工作的復合性專業(yè)人才。
就業(yè)前景
人文地理學,涉及面要小,偏向人文,就業(yè)選擇面小,待遇可能不是很樂觀。但也有好的去向,如旅游局等旅游單位,社會科學研究單位等。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到科研機構、學校、企業(yè)從事科研、教學、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作，也可從事旅游、國土、資源環(huán)境、城鎮(zhèn)規(guī)劃等經(jīng)濟建設、管理工作。總體來說，高校、設計院、科研所、或者考公務員去政府部門都不錯。
相關職位
土地規(guī)劃項目經(jīng)理及項目工程師，城市規(guī)劃師，旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理，旅游規(guī)劃設計師，地理教輔審稿編輯。
旅游管理與服務教育專業(yè)考研方向4：自然地理學
專業(yè)介紹
自然地理學(學科代碼：070501)是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關系的學科。在地理學的學科體系中，自然地理學與人文地理學一道，屬于地理學的二級學科。作為一門課程，自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎課;也是農(nóng)學、林學、環(huán)境科學、大氣科學、地質(zhì)學等相關專業(yè)的主要基礎課之一。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有地球表層系統(tǒng)科學研究能力、堅定的愛國主義思想、高尚的道德品質(zhì)、樸實的作風與較深的文化素質(zhì)修養(yǎng)的研究、教育、規(guī)劃與管理專家。
掌握自然地理學及有關學科的基礎理論知識和野外工作及實驗技術，了解本領域的研究動態(tài)，基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作。
就業(yè)前景
關于地理的知識用得很廣泛。比如搞地質(zhì)科研，考古發(fā)現(xiàn)，氣象氣候研究等，很多適合的工作。
就業(yè)去向
(1) 出版社
(2)高校
(3)國家和地方的國土資源部門
(4)地質(zhì)單位
(5)礦業(yè)單位
(6)科研部門
【篇二】旅游管理與服務教育專業(yè)介紹
旅游管理與服務教育主要研究管理學、經(jīng)濟學、旅游學、教育學、酒店管理等方面的基本知識和技能，包含師范和非師范兩類，師范類多在專科、技術類院校進行旅游類專業(yè)的教學與研究，非師范類多在旅游、酒店類企業(yè)進行策劃、營銷、服務、經(jīng)營和管理等。就業(yè)面較廣。
【篇三】旅游管理與服務教育專業(yè)介紹
旅行社經(jīng)營管理概論、旅游接待禮儀、經(jīng)濟學、管理學、旅游學概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習、景區(qū)規(guī)劃、景觀設計等旅游景觀規(guī)劃設計等。
【篇四】旅游管理與服務教育專業(yè)介紹
旅游管理與服務教育專業(yè)為旅游職業(yè)學校培養(yǎng)旅游管理專業(yè)教師，并為旅游行業(yè)培養(yǎng)應用型高級專門人才。通過本專業(yè)學習，使掌握旅游管理的基礎理論、基本知識;掌握科學的學習與思維方法，具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);了解國內(nèi)外旅游業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展趨勢;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新思維能力;掌握創(chuàng)業(yè)的基本原理和方法，具有較強的創(chuàng)新意識和能力;具有較高的外語水平，擁有較好的國際交流能力;掌握教育學基本理論和旅游教學法，具備優(yōu)秀的表達能力，能應用可視化等現(xiàn)代教學手段開展旅游教學工作。畢業(yè)后可從事旅游的教學、科研、管理工作。
