2024年幼兒園小班11月份月計劃 幼兒園小班11月月計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班月份月計劃幼兒園小班月月計劃篇一

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

一、教育工作

要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。

2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。

6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

幼兒園小班月份月計劃幼兒園小班月月計劃篇二

1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

2. 歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5. 做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

6. 進行班級主題墻飾的布置。

7.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動： 《有趣的昆蟲》

主題目標：

引領幼兒結識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。

主題活動： 《愉快的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。

三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，并制作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3. 向孩子介紹夏天的一些自然現象。

4.注意孩子的夏季飲食衛生。

四、環境創設：

1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

2.布置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3. 師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。

幼兒園小班月份月計劃幼兒園小班月月計劃篇三

1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認讀字卡。

《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

字卡：湖、盛、中國臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。

2、故事：理解故事內容，并能用連貫的語言復述故事。《我是小記者》

3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進行點評。

《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音：能熟記復韻母angengingong的兒歌并會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀.學習，理解整體認讀：yiwuyu.(會帶四種聲調讀，會寫，)

5、書寫：(1)復習，認讀，書寫所學筆畫。(20個)并能在所學的字中找出相應的筆畫。

(2)了解獨體字的概念及結構。學些簡單的獨體字(8個)：水，手，白，木，車，毛，田，個。(要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句)

二數學邏輯智能

1、加法、減法在生活中的運用.

2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。

4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。

5、初步感受三個數連加、連減。

三視覺空間智能

能用粘貼、繪畫等形式制作手機。

3、想象詩中描繪的景物，根據詩中的意境進行繪畫創作

四自然觀察智能

1、常識：認識幾種常見的數碼產品，了解它們的用處。《走進數碼城》

3、觀察：認識世界上的哺乳動物。《鯨魚》

五肢體運動智能

1、基本能力：

(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分類，認識事物金字塔

(3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

六音樂旋律智能

2、歌曲：學唱歌曲，喜歡參加表演活動。

《我給太陽裝開關》《小海軍》

七自我反省與人際交往智能

3知道愛護地球、保護環境的重要性。《地球娃娃怎么了》

幼兒園小班月份月計劃幼兒園小班月月計劃篇四

1．結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2．組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3．市、中心保教一日活動調研。（角游專題）

4．召開小班家長會；向家長作一次宣傳講座。

5．認真填寫好《寶寶成長手冊》。

二、本月開展以下主題活動

主題活動一：

主題名稱：《甜甜蜜蜜》

主題目標：引導幼兒在感知的'基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。

主題活動二：

主題名稱：《快樂的六個寶》

主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養成良好的保護習慣。

三、家長工作

1．家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2．和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。3．培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

4．提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。

5．盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6．利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，向家長反映幼兒在園情況。

幼兒園小班月份月計劃幼兒園小班月月計劃篇五

1 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2 學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3 會插接、拼搭簡單的造型。

4 會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1 游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

2 愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1 認識生活中常見的花兒 , 知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2 能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1 理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3 喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1 愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。

2 會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3 對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

一、保教工作

1 進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2 鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4 開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動，創設 “ 娃娃花店 ” 科學探索區 ”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5 每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

二、家長工作

1 舉行親子活動。

2 請家長協助收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。

三、教研工作

1 實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2 參與青年教師優質課評選活動（說課 — 開課）

3 組織幼兒參與早操展示活動；

4 進行主題墻的安排；

5 圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒園小班月份月計劃幼兒園小班月月計劃篇六

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

四、五月的重要節日：

5月1日：勞動節

5月10日：母親節

5月12日：護士節