創(chuàng)意便利貼格言墻合集70句
墻上的便利貼隨筆
就是那一堵墻，斑斕了我沉悶的學習時光，讓我在壓抑中找到一絲清爽。
枯燥乏味的題目、堆積如山的試卷、如錢塘江潮一般向我涌來的壓力，這是我高中生活中無法擺脫的主旋律。我就像一只被厚厚的繭縛住的蝴蝶，用力地想掙開一切，卻只是徒勞，收獲的只是精疲力竭后更為沉重的壓力。
每天，在教室抬頭看去永遠是那板著臉的黑板，回到家面對的則是那堵蒼白冷漠的墻。每次學倦了后，抬起頭想發(fā)發(fā)呆放松一下，可那堵蒼白的墻卻讓我更感壓抑，讓我聯(lián)想到那同樣蒼白的現(xiàn)實，于是我只能低下頭去繼續(xù)完成那一張又一張的試卷。
又到考試了，我又陷入了一場艱難的戰(zhàn)斗中。背書，啃書，讀書，吞書，摳書……什么方法都試了，可是那些文字依舊十秒之前與我稱兄道弟親密無間，十秒之后與我形同陌路互不相干。煩躁的我看到那堵沒有絲毫生氣的墻，真想開輛推土機，氣勢洶洶地撞過去，將它碾壓成渣！可現(xiàn)實無情地甩了我一巴掌，告訴我：“沒門兒！”我只能繼續(xù)與那幾本書斗爭。
再次拿起書時我突然發(fā)現(xiàn)了以前買的便利貼，五顏六色的，當時覺得好看所以買了很多，可一直沒用。我腦中靈光一閃，攤開書，拿起便利貼，一邊看書一邊將知識要點寫在上面，每寫一張就把它貼在墻上。五彩斑斕的便利貼好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，棲息在那堵原本蒼白冷漠的墻上，讓它變得繽紛靚麗，也讓我的心情變得愉悅。而那些知識好像也一下子變得可親起來，乘著便利貼這艘船，悠悠駛入了我的大腦中。
從此，我愛上了這堵墻，愛上了墻上的`便利貼。現(xiàn)在，每當我學習累了時，抬起頭看到的不是冷冰冰的蒼白，而是五彩繽紛的知識。裝扮后的這堵墻讓我的學習變得更愉快更輕松。
我還是那只在那堅固的繭中掙扎的蝴蝶，可這堵墻給了我掙扎下去的勇氣與毅力。我相信，總有一天我可以成為一只破繭而出的自由之蝶。
就是這一堵墻，給了我色彩、希望。
心愿便利貼600字作文
小小的心愿在便利貼上寫得滿滿的，小心翼翼撕下，輕輕地放置在精致的盒子里，再次打開，勾起了一段段美好又熟悉的回憶……
小小的心愿載滿了甜甜的香味，在那里，有我美好的心愿。在我的夢幻里，心愿就像便利貼，可以隨時撕下或粘起，無論我走到哪里，它都會陪到哪里，無論天涯海角。
兒時，每個人都有自己美好的心愿，在那里，有人想要吃不完的糖果；有人想要爸爸媽媽陪在身邊；有人想要快點結束在幼兒園的生活；有人想要時時刻刻玩耍；有人想要把看管我們的善良阿姨變?yōu)樽约旱膵寢尅瓋簳r的心愿時天真的，可愛的，它似一張堆滿了娃娃的床，那么地夢幻……
少年時代的心愿似一座獨木橋，它不像兒時的那么夢幻，美好，它要你牢牢的抓穩(wěn)，它不似兒時的時時刻刻地陪伴在你身邊，只要你稍稍放松，它就會和你擦身而過，變成為最熟悉的陌生人。對待它，你要認認真真，仔仔細細，要似抓時間似的`，充分地把握它。
青年時代的心愿是更加艱難的，它似一彎美麗的彩虹，當它出現(xiàn)時，你總能輕易的踏上它，走向通往最高頂層的小路；當它逝去時，你只能站在原地彷偟，等待它的出現(xiàn)。它就似學習一樣，當你認真時，你總能輕而易舉地取得好的成績，當你放松時，它會讓你站在原地踏步甚至一落千丈，再也無力爬起。
心愿，它就似一張張的便利貼，雖然你在上面寫滿了滿滿而又甜甜的心愿，但是當你撕下時，它便會被大風一吹，刮到了你再也找不到的地方；當你把它牢牢的粘穩(wěn)時，無論再大的暴風雨，都不能吹刮掉他，盡管它只是一張紙，一張單薄的—紙。
讓我們從這一刻牢牢地粘緊自己心中的心愿便利貼吧，不要讓它因一場暴風雨而跟他說永別！
便利貼折紙超簡單
便利貼是一種便簽紙，一般體積較小。下面是關于便利貼折紙超簡單的內容，歡迎閱讀！
原料
正方形便利貼
步驟
【第1句】：首先準備一張正方形便利貼。
【第2句】：按照以下的折痕，做出兩條相交折痕。
【第3句】：將上面的.小長方形，繼續(xù)對稱折疊一下，然后將圖形反過來。
【第4句】：將帶有折疊長方形的上面部分，按照下面的圖，左右折疊一下，然后翻轉過來。
【第5句】：將下面兩邊以中間的折線為中心，向中間對齊折。
【第6句】：將下面的同樣折出兩個對稱的小三角形。
【第7句】：將上下兩部分的三角形折在一起，按照下面這樣，先別著急壓出折痕來。
【第8句】：將此處按照這樣壓出來折痕，然后將上面的三角形，塞入下面的三角形中。
【第9句】：將外側兩個小角折疊成三角形。
【第10句】：將下面的頂角，往下折進去一部分。
【第11句】：翻轉過來，一個心形就做好了，可以貼上雙面膠，貼在任何想貼的地方。
便利貼娃娃作文
她是個成績不好，長相不是很好的一個女生。老師把我安排和她做同桌。
起初我很討厭她，她上課不斷找我講話。直到那一節(jié)課，那一瞬間，我改變了對她的看法。
那一天天氣暖暖的。老師叫我們上自習。同學們一直不停的講話，我實在忍不住了。便下座位去提醒她們。當我提醒到一個同學時，她不但不停止講話，反而說我長了喉結。我氣憤極了，死死的盯著她。她仍然繼續(xù)肆無憚忌的說我長了喉結。我火冒三丈，傷心的回到座位。
同桌她似乎發(fā)現(xiàn)了我的不高興，并沒說什么，而在一旁用便利貼做娃娃。做好了那是一個極其丑陋的娃娃。她望著我笑瞇瞇的說：“你的名字怎么寫？”我剛平靜下來的心，頓時又悲憤了起來。心想：哼，這么丑的.娃娃，居然是我，我一定要報復她。我微笑著接過便利貼娃娃，在一旁，寫上了：我叫向丹（她的名字）。她微笑的拿了過去。又在一旁擺弄了許久。
“這里”向丹如同珍寶似的遞給了我。接過她的便利貼娃娃，上面寫了“不要傷心了”望著手中的娃娃。我震撼了。也羞愧極了。
在這感動的一瞬間我懂得了一個字：愛！那可愛的便利貼娃娃，我也銘記在了心中
