勞動最光榮的格言90句

有關勞動最光榮的名言

一年一度的五一勞動節到了,勞動最光榮，勞動的人最美。下面小編整理的有關勞動最光榮的名言，歡迎來參考！

【第1句】：幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。——列夫·托爾斯泰

【第2句】：只能通過勞動，思想才能變得健全；只有通過思想，此時勞動才能變得愉快，兩者就是不能分割的。——羅斯金

【第3句】：實際上，沒有一種社會形態能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調整生產。——馬克思

【第4句】：知識就是從勞動中得來的，此時任何成就都就是刻苦勞動的結晶。——宋慶齡

【第5句】：幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。——蘇霍姆林斯基

【第6句】：醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就就是勞動。——奧斯特洛夫斯基

【第7句】：沒有頑強的細心的勞動，即使有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。——史坦尼斯拉夫斯基

【第8句】：只有走在生活的前面，用自己的勞動創造了新的生活的人，才談得上真正的美。——蔣孔陽

【第9句】：要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創精神，自己的實踐。——陀思妥耶夫斯基

【第10句】：勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達·芬奇

【第11句】：人們在那里高談闊論天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動著，把一個個小環非常合適地聯結起來。——海涅

【第12句】：真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業的尊重。——

【第13句】：偉大的成績和辛勤勞動就是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅

【第14句】：人就是動物，本來就是好動的；勞動不只就是為著生活，也就是為著健康。——謝覺哉

【第15句】：勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展就是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。——馬卡連柯

【第16句】：生產勞動和教育的早期結合就是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

【第17句】：看呀！世界不就是勞動的藝術品嗎？沒有勞動就沒有世界。——鄧中夏

【第18句】：有兩種人就是在白白地勞動和無謂地努力：一種就是積累了財富而不去使用的人，另一種就是學會了科學而不去應用的`人。——薩迪

【第19句】：時間就是一位可愛的戀人，對你就是多么的愛慕傾心，此時每分每秒都在叮囑；勞動、創造、別虛度了一生。——于沙

【第20句】：裝飾的華麗可以顯示出一個人的富有，優雅可以顯示出一個人的趣味，但一個人的健康與茁壯則須由另外的標志來識別，只有在一個勞動者的粗布衣服下面，而不就是在嬖幸者的穿戴之下，我們才能發現強有力的身軀。——盧梭

【第21句】：勞動永遠就是人類生活的基礎，此時就是創造人類文化幸福的基礎。——馬卡連柯

【第22句】：勞動和享樂這兩個本質上截然不同的東西被一種自然的聯系結合在一起。——李維

【第23句】：只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足。——車爾尼雪夫斯基

【第24句】：只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。——別林斯基

【第25句】：我惟一能信賴的，就是我的獅子般的勇氣和不可戰勝的從事勞動的精力。——巴爾扎克

【第26句】：天才就就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就就是勞動再勞動。——高爾基

【第27句】：我知道什麼就是勞動：勞動就是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。——高爾基

【第28句】：健康的價值，貴重無比。它就是人類為了追求它而惟一值得付出時間、血汗、勞動、財富——甚至付出生命的東西。——蒙田

【第29句】：人生最大快樂，就是自己的勞動得到了成果。此時農民勞動得了收獲工人勞動出了產品醫生勞動治好了病教師勞動教好了學生，其他工作都就是一樣。——謝覺哉

【第30句】：整個人生就就是思想與勞動，勞動雖然就是無聞的、平凡的，卻就是不能間斷的。——岡察洛夫

【第31句】：勞動就是萬物的基礎，勞動者就是支柱，他支撐著文明與進步的結構和它那輝煌的穹隆。——莫格索爾

【第32句】：要活下去總得有點可以寄托的東西。住在鄉下只就是內在勞動，而精神卻在睡覺。——契訶夫

【第33句】：在學習中，在勞動中，在科學中，此時在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基

【第34句】：科學就是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。——李四光

【第35句】：如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但就是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。——馬克思

【第36句】：道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

【第37句】：幻想就是絲毫沒有害處的，它甚至能支持和加強勞動者的毅力。——皮薩列夫

【第38句】：復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。——恩格斯

【第39句】：天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，此時必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫

【第40句】：熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。——高爾基

【第41句】：用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。——蘇霍姆林斯基

【第42句】：較高級復雜的勞動，就是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。——馬克思

【第43句】：勞動教學里還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。——贊科夫

【第44句】：虛榮之于我們不啻就是勞動的激素，休息的油膏；它緊緊依附在生命之泉上。——拉斯金

【第45句】：如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就會找到你。——烏申斯基

【第46句】：管理的第一目標就是使較高工資與較低的勞動成本結合起來。——泰羅

【第47句】：我們世界上最美好的東西，此時都就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

【第48句】：勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，就是取得最后勝利的保證。——列寧

【第49句】：人體欲得勞動，但不當使極耳，動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生。譬如戶樞，終不朽也。——華佗

【第50句】：學習如果想有成效，就必須專心。此時學習本身就是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪

【第51句】：人們在自覺的、有目的的生產勞動與社會活動的基礎上，也逐漸獲得了從事自覺的、有目的的審美的活動，即從事審美創造與發展的能力。——波斯彼洛夫

【第52句】：不停留在已得的成績上，而就是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。——奧斯特洛夫斯基

【第53句】：真理就是認識事物的工具，就是人們前進和上升的道路上的階梯，真理都就是從人類的勞動中產生的。——高爾基

【第54句】：我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。——巴甫洛夫

【第55句】：懶惰——它就是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。——杰普莉茨卡婭

有關于勞動最光榮的作文

因為下雨，今天放學時家長可以到教室里來接。

我一看見外公，就壓抑不住心里的喜悅，趴著在外公的.耳朵邊悄悄地說：“我當選了中隊干部耶。”

“喔，選上啦。”外公笑吟吟地說，“不過，即使沒有當選也沒關系。”

走在路上，我繼續對外公說：“后來老師讓我當了中隊勞動委員。”

“勞動委員？”我感覺到外公愣了一愣。

“不好么？”我有些急了，“勞動委員不好么？”

“好，怎么不好，都是為同學服務，有什么不好。”外公說，“還有什么委員？”

“學習委員、體育委員、宣傳委員……”我說。

“小隊長選好了沒有？”外公明顯是在岔開話題。

“選好了。”我又說，“以后你每天都要晚五分鐘來接我噢。”

“怎么啦？”外公問。

“我要打掃教室，因為我是勞動委員呀。”我說。

“嗯。”外公說，“都是你打掃啊？”

“是的。”我心里在說，“勞動最光榮，勞動委員最光榮嘛！”

勞動最光榮的名言摘抄

導語：勞動節馬上要來了，為人類的幸福而勞動，這是多么壯麗的事業，這個目標有多么偉大!下面是小編為大家整理的勞動最光榮的名言摘抄，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

【第1句】：學習是勞動，并且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。——烏申斯基

【第2句】：如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就會找到你。——烏申斯基

【第3句】：勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。——俾斯麥

【第4句】：只有走在生活的前面，用自己的勞動創造了新的生活的人，才談得上真正的美。——蔣孔陽

【第5句】：一個埋頭腦力勞動的人，如果不經常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。——托爾斯泰

【第6句】：健康的價值，貴重無比。它是人類為了追求它而惟一值得付出時間血汗勞動財富——甚至付出生命的東西。——蒙田

【第7句】：裝飾的華麗可以顯示出一個人的富有，優雅可以顯示出一個人的趣味，但一個人的健康與茁壯則須由另外的標志來識別，只有在一個勞動者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我們才能發現強有力的身軀。——盧梭

【第8句】：科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫

【第9句】：科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發明的價值。——巴斯德

【第10句】：科學不是可以不勞而獲的誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。——赫爾岑

【第11句】：真理是認識事物的工具，是人們前進和上升的道路上的階梯，真理都是從人類的勞動中產生的。——高爾基

【第12句】：只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。——列寧

【第13句】：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的'生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓

【第14句】：為人類的幸福而勞動，這是多么壯麗的事業，這個目標有多么偉大!——圣西門

【第15句】：幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。——蘇霍姆林斯基

【第16句】：我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。——冼星海

【第17句】：科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。熱情幻想以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種“輕易的科學”。——赫爾岑

【第18句】：科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。——李四光

【第19句】：人體欲得勞動,但不當使極耳,動搖則谷氣得消,血脈流通,病不得生。譬如戶樞,終不朽也。——華佗

【第20句】：脫離勞動就是犯罪。——列夫?托爾斯泰

【第21句】：出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚;只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。——克雷洛夫

【第22句】：道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

【第23句】：熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。——高爾基

【第24句】：凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚

【第25句】：教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

【第26句】：熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基

【第27句】：生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一——馬克思

【第28句】：勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

【第29句】：在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創造，借助詞去認識周圍世界的事物和現象，并且與此聯系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

【第30句】：最有幸福的，只是勤勞的勞動之后。勞動能給人以完全的幸福，幸福——勞動。——瞿秋白

【第31句】：請熱愛勞動吧，即使不是靠它吃飯，也可為了身體的緣故而愛它，它可以增進身心健康，免除怠惰之果。——佩恩

【第32句】：科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。——赫爾岑

【第33句】：勞動是惟一導向知識的道路。——蕭伯納

【第34句】：沒有頑強的細心的勞動，即使有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。——史坦尼斯拉夫斯基

【第35句】：如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克里特

【第36句】：良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。——克魯普斯卡婭

【第37句】：要成為德智體兼優的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。——吳耕民

【第38句】：靈感，不過是“頑強地勞動而獲得的獎賞”。——列賓

【第39句】：勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。

【第40句】：勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。

【第41句】：勞動是最光榮的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。

【第42句】：沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣?沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產的水

【第43句】：稻，哪里有今日的從溫飽追小康?沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?

【第44句】：每一粒飯，都是農民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創造出來的，勞動創造了幸福的生活!

【第45句】：讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者

【第47句】：讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧!請記住：勞動的果實最甜美!

【第48句】：熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!

【第49句】：任何輕視勞動蔑視勞動貪圖享受不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手到大家的批評和指責。

【第50句】：世界上一切的事物，都是勞動創造出來的，勞動可以說是萬物之源。

【第51句】：巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙;高樓大廈，映

【第52句】：照出建筑工人技術員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。

【第54句】：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

【第55句】：我們離不開父母的勞動工人的勞動農民的勞動警察的勞動教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有

【第56句】：國泰民安。是各行各業的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養活了整個世界。

【第57句】：一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創造美好的生活而勞動吧，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧!

【第58句】：真正的美好生活，只有靠勞動去創造。

初中與勞動最光榮有關的寫事作文1200字

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，我們要勞動!勞動最光榮。

勞動最幸福_1200字作文1

幸福是有什么決定的?一天，詩人和歌唱家爭論起這個問題來。

詩人非常肯定地說：“給人帶來幸福的是金錢。舉我自己的例子來說吧，想當初誰也不肯出版我的詩集，就是因為我沒錢。后來我姨媽留給我一筆遺產，我用它出了詩集不然的話到今天也沒有人知道我的詩。”

歌唱家卻說：“是命運決定了一切。我也拿自己來說：“以前沒人愿意聽我唱歌，我只能每天站在海邊唱。偶然有一天，一位伯爵乘船經過，聽到我的歌聲，就請我到他的舞會上去唱。從此以后，我才出了名。”

詩人和歌唱家爭論了半天，也沒爭出個結果來。于是他們想做個試驗，他們來到海邊的一間破茅草屋里，找到一個小伙子。這個小伙子特別窮，一文不名。詩人給小伙子一百枚金幣，說：“一年以后，我們再來找你，看這筆錢是否會對你有幫助。”

小伙子拿著錢，心里樂開了花。他從來沒見過這么多錢!他把金幣放在帽子里面，朝一家食品店走去，他餓了想先去買點吃的。

誰想沒走幾步，一只大烏鴉從天而降撲下來，搶走了他的帽子。他的錢一個也沒有了!

所以，一年后，出現在詩人和歌唱家眼前的仍舊是哪間破舊的茅草屋和一貧如洗的小伙子。

歌唱家對詩人說：“你看吧，命運決定一切。烏鴉從哪里來的?他又為什么偏偏叼走他的帽子呢?誰又知道帽子里裝了錢?這就是命!”

詩人堅決不同意。他說：“如果烏鴉不叼走他的帽子，小伙子靠那筆錢是可以生活的舒舒服服的。”

爭論仍然沒有結束。這回輪到歌唱家來證實自己的觀點了。

歌唱家在衣兜里摸了半天，掏出一個小鉛球來，這個小鉛球是什么時候跑進他的口袋里去的，他自己也說不清了。

“對不起，我只有這個，你拿去吧。或許會對你有點用處。”

詩人和歌唱家走后，小伙子看著手中的小鉛球琢磨起來：“賣掉吧，他連一個銅板也不值呀。可他總該有什么用處吧!”

小伙子認真的動著腦子。

“啊!也許這個小東西可以做一個墜子呀!”

小伙子找來了竹竿、長線和魚鉤，把小鉛球墜在長線上，轉眼就做成了一根漂亮而又實用的魚竿。

小伙子來到海邊，耐心的釣起魚來。

沒想到一下子就掉到了一條活蹦亂跳的大魚。用這條魚做的湯，味道真是好極了!

魚釣得多了，自己吃不完，小伙子就開始賣魚。

不就，小伙子就用賣魚的錢買了一張網，這樣就能捕更多的魚了。后來又有了一跳船。再后來，小伙子用賣魚的錢蓋了新房，還娶了一個美麗的姑娘。

幾年后，詩人和歌唱家再次來到小伙子家，漂亮的新居，美滿的生活，一切都讓他們不敢相信自己的眼睛。小伙子把自己的經歷告訴了他倆。他倆又開始為那個老問題爭論起來。

“命運!”歌唱家說。

“金錢!”詩人說。

看著兩人爭得面紅耳赤，小伙子說：“金錢很重要，命運也很重要，但是依我看最重要的還是勞動和毅力。詩人先生，你姨媽的遺產雖然幫你出了詩集，但更重要的是，你雖然窮困，卻從未停止寫詩。歌唱家先生，那位伯爵是幫了你大忙，使你揚名，但更重要的是，你遇到他之前，你一直沒有停止過練習歌唱。至于我嘛，我今天所擁有的一切，全是我勞動的結果，這才是幸福的所在啊!”

勞動最光榮_1200字作文2

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!

我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優雅的環境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的'修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的!

初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優雅，別致的環境。勞動是光榮的!

人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學家培根曾經說過，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業。在遙遠的邊疆，風寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現了難民時，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。人名警察無私的奉獻自己，勞動是光榮的!

是誰，成為我們人生路上的一盞明燈?是誰，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發現，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!

生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。

勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來，生活中，無數的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!

勞動是件光榮的事_1200字作文3

常常會看到一些文章，一些報道，是關于底層勞動人民的，常常不是很在意，就那么一看也就過去了。有件事改變了我這種態度，我真正體會到那些對底層勞動人民的贊美是多么真實。

那是一個夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢!

終于，我進了小區。路過冷飲店，幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上幾個正聊著天兒的婦女也捂著鼻子逃進了單元樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，而他的臉上并沒有厭惡表情，掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道，所以一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，但是我還是打了兩、三個惡心，最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子!

雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我!想想我們，就比如說在學校值日時，有許多同學竟然為了不做值日而逃跑，今天想起來真是感到羞愧!我也做過類似的事情，那是一天上午，我在做老師在上午布置的作業，突然，有一個同學拍拍我的肩膀，說：“今天是你們四個人值日，你去和他們分配任務。”我立即起身，去和他們商量。“咦?怎么只剩我們三個人了?”我問道，“有一個人已經走了。”同學回答，我心里想：他鐵定是逃跑了，算了不管他了，做好自己的就行了。我立即鎖定了最亂的兩組，和同學說一聲就去做我的值日。做完值日后，我便問道：“我做好了，我可以走了嗎?”“勞動委員不在，等他回來再說。”我聽后便坐在座位上繼續完成我的作業。大約三分鐘后，勞動委員回來了，我便和他說：“我做完了，我可以走了嗎?”“你做了那的值日?”“那兩組不是嗎!”“那兩組不是你做的!你別想逃值!去，把那兩組的值日做了!”“什么!那兩組明明就是我做的，怎么變成別人做的!你故意的吧!”說完這句話，我猛然想到：那個我認為逃跑的同學，原來不是逃跑，而是做完了值日走了。而他值日的那兩組卻被其他同學不小心弄亂啦，而正好勞動委員不在，我也無巧不巧的選了那兩個組......“我故意!明明是你自己不想值日還誣蔑我，你這人怎么這樣，信不信我去和張老師說!”我本來想向他解釋一下，可他卻這樣說我，憤怒戰勝理智，便說：“好啊!就當我沒做過值日。”說完，我就把第四組第一桌的桌子移開，然后便怒氣沖沖的走了。雖然下午老師罵了我，但我卻在心中恨老師，恨她讓我在班級面前丟我的臉。現在想來我是多么可笑，如果老師你看到這篇文章，我給您賠個不是，希望您能原諒我!我錯了，我錯在不該和勞動委員慪氣，不該恨您。如果我忍一忍，按勞動委員的話去做，也許就不會有這一幕發生......我還要向勞動委員道歉，星期一，我一定會向他當面道歉。

勞動是件光榮的事，不要把它當做一種負擔，做點小事，會讓更多人收益，也向那些淳樸的勞動人民致意。