人生沒(méi)有捷徑的名言后一句 人生沒(méi)有捷徑
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇一
我抬起頭，想忍住淚水，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無(wú)前例，沒(méi)月華，沒(méi)星光。像是某種絕望，無(wú)邊無(wú)際地繁衍生息，最后籠罩了一切。媽媽，我以為我已經(jīng)長(zhǎng)大，原來(lái)我還只是個(gè)孩子，依舊那么渺小，我感覺(jué)這黑夜快要吞噬了我。
孩子，別怕。渺小沒(méi)什么大不了，誰(shuí)都有過(guò)膽小卑怯的時(shí)候;挫折沒(méi)什么大不了，不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)到最美麗的彩虹呢?我的孩子，你只需要放心大膽地向前走，相信命運(yùn)一定會(huì)眷顧努力向前的孩子。
媽媽，我知道我要努力。可是我怕我沒(méi)有堅(jiān)持下去的信念，我也怕我沒(méi)有努力向前行的勇氣，我更怕我沒(méi)有與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)的膽量。看到那條布滿荊棘的道路，我會(huì)害怕，會(huì)退卻，會(huì)迷失前行的路，就像天使迷失了飛向天堂的路，彷徨無(wú)助。我想尋找一條光明平坦的捷徑，我會(huì)成長(zhǎng)得更快。
孩子，不要迷惘，不要退卻，不要逃避，成長(zhǎng)路上本來(lái)就沒(méi)有捷徑，你要不斷地向前沖，前面的荊棘你要努力地清除，前面的困難你要勇敢地渡過(guò)。迷失了路，媽媽愿意做你的導(dǎo)航儀，會(huì)像上帝一樣引領(lǐng)小天使飛向天堂。
我親愛(ài)的孩子，媽媽會(huì)幫你拭干淚水，但路還得靠你自己走。成功并沒(méi)有想象中那么難，只要有信心，有向上的勇氣，你會(huì)看到更藍(lán)的天空，看到跟你的心靈一樣純白干凈的云朵。不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù);不經(jīng)百煉，難以成鋼。所以，我堅(jiān)強(qiáng)的孩子，成長(zhǎng)路上的挫折和磨難需要你親自品嘗!
昨天下午我吃了一個(gè)桃兒，吃完以后就捏著桃核去廚房，走到離垃圾桶還有四五步之遠(yuǎn)的地方有點(diǎn)兒犯懶，充滿自信的順手一丟，結(jié)果桃核打在垃圾桶邊沿兒上，彈落在地，沒(méi)辦法，只能走上前彎腰撿起來(lái)，再丟入垃圾桶里，等于費(fèi)了“二道手”，早知道不如多走幾步直接扔垃圾筒里呢！
由此我的腦海里突然閃出“捷徑”一詞。當(dāng)我們?cè)谌松砷L(zhǎng)時(shí)，其實(shí)就是在不斷尋找各種各樣的捷徑，但結(jié)果往往是徒勞的，甚至反而需要付出的才能達(dá)到目的。試想一下，如果任何事情都是按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，可能實(shí)現(xiàn)某些東西會(huì)慢一些，這卻是一條直來(lái)直去的道路，沒(méi)有彎路；相反，若做什么事都一味的尋找捷徑，欲速則不達(dá)，反倒是在為自己鋪設(shè)的彎路。所謂“捷徑”，在字典中的解釋是“近便的小路，喻不循正軌，貪便圖快的做法，喻速成的方法或手段。”或許這個(gè)詞還微含一點(diǎn)兒貶意，但是我認(rèn)為這個(gè)詞還不錯(cuò)，起碼代表一種對(duì)事對(duì)人積極的態(tài)度，盡管有點(diǎn)兒取巧意思，卻也無(wú)傷大雅。可是回過(guò)頭來(lái)想一想，無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)，或是愛(ài)情上，人生能有多少真正的捷徑可走？越去主動(dòng)尋找捷徑，越會(huì)事倍功半，也許“物極必反”就是這個(gè)道理。不可否認(rèn)“捷徑”的存在，但是真正能事半功倍的捷徑是由諸多主觀、客觀因素組成的，缺一不可，甚至可以說(shuō)天時(shí)、地利、人和才能促成一條捷徑的誕生，而這卻太難了！所以不要輕易認(rèn)為眼前的那條道路就是捷徑，因?yàn)槟銢](méi)有那么幸運(yùn)！為什么會(huì)迷信捷徑？主要是太過(guò)于自信，自信自己的運(yùn)氣；自信自己的能力。要知道，運(yùn)氣是偶然的，不是自己能把握的；能力可以代表某一方面，但絕不可能體現(xiàn)在各個(gè)方面。
就像我扔的那個(gè)桃核，非常自信能一下子扔到垃圾桶里，結(jié)果卻是還得多彎一次腰把它撿起來(lái)，才能最終扔進(jìn)垃圾桶里。可見(jiàn)越是自信，反而越容易在“捷徑”面前跌到。當(dāng)捷徑擺放在面前時(shí)要小心翼翼的走過(guò)去，但不要刻意的去尋找捷徑。如同一個(gè)人在走路，總是想辦法去尋找可以抄近的小道，可是走來(lái)走去才發(fā)現(xiàn)自己反倒是一直在不停的繞遠(yuǎn)，不僅浪費(fèi)了腳力，還耽誤了走大道的時(shí)間。何況總是走曲曲折折的小道，萬(wàn)一迷路了怎么辦？迷失了方向還可以慢慢找出路，迷失了自己卻很難再找回來(lái)。。
在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也會(huì)遇到許多的困難和挫折的，但這些并不代表著什么，因?yàn)槲覀冊(cè)谝院蟮臅r(shí)間里，將會(huì)遇到難以挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更加難上加難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新、為自己提升能力。
我們同樣也知道，沒(méi)有努力是不會(huì)進(jìn)步的、沒(méi)有耐心更不可能有成功的，所以必須要靠自己的實(shí)力去加油、去努力、去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，去完成自己的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的道路中是沒(méi)有捷徑的，都是靠自己的實(shí)力奮斗出來(lái)的，走捷徑是根本不會(huì)成功的，因?yàn)樗ㄋ](méi)有能力才走捷徑，即便是成功了，也避免不了進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，去刷新自己的成績(jī)。走捷徑是非常不好的，可更少不了別人鄙視的眼神，所以我們更不提倡走捷徑，應(yīng)該靠自己的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)。
就比如說(shuō)，我們讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能變成美麗的白天鵝了呢？所以，不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。
成長(zhǎng)的路上就像是在爬樓梯，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)馬虎，就會(huì)跌倒；如果累了，可還是要繼續(xù)，因?yàn)檫€沒(méi)到終點(diǎn)，還沒(méi)有雨過(guò)天晴，還沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回；所以，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功，就可以打開(kāi)理想中的大門。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，每個(gè)人都應(yīng)該知道吧！“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”這一句話說(shuō)明了很多的道理，同時(shí)也證明了不努力什么也完不成的代價(jià)；所以，我們更應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，也更應(yīng)該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰(zhàn)的事情。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑！
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒(méi)有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。
老師說(shuō)，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。傻傻依舊不懂，這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小時(shí)候，老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，這才是成長(zhǎng)應(yīng)該做的。
成長(zhǎng)，帶給我們的是什么？是堅(jiān)持、是震驚、是感動(dòng)、是悲傷。成長(zhǎng)的路上沒(méi)有什么？成長(zhǎng)路上沒(méi)有長(zhǎng)短，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
看了看現(xiàn)在的青春文，校園文，深感痛心，都是marysue化的文章。全都是幻想的東西，什么十全十美，沒(méi)有缺點(diǎn)，總之與現(xiàn)實(shí)偏差太大，越看越厭惡。成長(zhǎng)路上是腳踏實(shí)地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實(shí)際的設(shè)定。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，如果真的每個(gè)人都是鴻鵠的話，那么便沒(méi)有燕雀了。愛(ài)迪生說(shuō)，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”這也證明了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，成長(zhǎng)路上需要努力和付出，以及堅(jiān)持。
整天妄想著走捷徑的人，會(huì)摔得很慘。
這是我深有體會(huì)的。我因?yàn)槲沂沁@種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化了。每次數(shù)學(xué)考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡(jiǎn)單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上的時(shí)間，去尋找那最簡(jiǎn)單的方法，所謂少寫(xiě)一些的捷徑而因此耗費(fèi)了很多時(shí)間，每次考試的成績(jī)也不是很好，因?yàn)樽霾煌暝嚲怼?/p>
這是考場(chǎng)，沒(méi)有給你思考的時(shí)間。因?yàn)檫@樣想，所以我從來(lái)都會(huì)做完試卷，然后再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒(méi)有捷徑。我小學(xué)到中學(xué)，放學(xué)和上學(xué)的路程再怎么改變，但是估計(jì)下來(lái)，竟還是一樣長(zhǎng)短的距離。只不過(guò)一個(gè)先走很長(zhǎng)的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個(gè)卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是會(huì)回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不同的人心，這就不得而知了。
成長(zhǎng)路上，如果遇到了荊棘，你想繞開(kāi)走這條路的話，你錯(cuò)了。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，你找到了捷徑，說(shuō)明你就里正道和人心很遠(yuǎn)。也許你從未發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)過(guò)程。
為什么那些高大的建筑總是比那些不合法工程要好？因?yàn)樗麖牟煌倒p料。
有人說(shuō)，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛。
雄鷹博擊長(zhǎng)空，對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn)，而對(duì)于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鷹，而的是蝸牛，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無(wú)數(shù)的'艱難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。
當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后，李白接受了這事實(shí)，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物，以灑為朋，邀月為友，誦盡明月之詩(shī)，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰，有人評(píng)其詩(shī)曰：酒入毫腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。
此所謂“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意，我們不能改變，但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我們可以改變自己，踏著現(xiàn)實(shí)的階梯，到達(dá)夢(mèng)想的高度，在過(guò)程中讓自己完善。然而，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn)，于是放棄，于是失敗。
“而朝大海，春暖花天。”你夢(mèng)想的家園太完美，美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋?xiě)眩愠蠲疾徽梗谝鞒号ㄩ_(kāi)之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了，帶走了你的畢生才華，帶走了你對(duì)世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。
前輩們的成功或是失敗，無(wú)不向我們召示著，。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過(guò)去，而不要只想著一而忽視了過(guò)程，或許美景就在途中，收獲也在途中。
“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索。”我閃應(yīng)該持之以恒，安于途中，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去尋找，總有一天去找到那匹日行千里的快馬。
相信，只要接受事實(shí)，步步為營(yíng)，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想！
有人說(shuō)，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛。
雄鷹博擊長(zhǎng)空，對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn)，而對(duì)于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鷹，而的是蝸牛，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無(wú)數(shù)的艱難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。
當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后，李白接受了這事實(shí)，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物，以灑為朋，邀月為友，誦盡明月之詩(shī)，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰，有人評(píng)其詩(shī)曰：酒入毫腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。
此所謂“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意，我們不能改變，但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我們可以改變自己，踏著現(xiàn)實(shí)的階梯，到達(dá)夢(mèng)想的高度，在過(guò)程中讓自己完善。然而，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn)，于是放棄，于是失敗。
“而朝大海，春暖花天。”你夢(mèng)想的家園太完美，美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋?xiě)眩愠蠲疾徽梗谝鞒号ㄩ_(kāi)之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了，帶走了你的畢生才華，帶走了你對(duì)世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。
前輩們的成功或是失敗，無(wú)不向我們召示著，。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過(guò)去，而不要只想著一而忽視了過(guò)程，或許美景就在途中，收獲也在途中。
“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索。”我閃應(yīng)該持之以恒，安于途中，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去尋找，總有一天去找到那匹日行千里的快馬。
相信，只要接受事實(shí)，步步為營(yíng)，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想！
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇二
這是小王子到訪的行星中最小的一個(gè)，小到剛好能容納下一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)路燈的人。這個(gè)坐落在天空某一角落，既沒(méi)有房屋又沒(méi)有居民的行星上，要一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人根本沒(méi)有什么作用。但是，這里的點(diǎn)燈人每天卻盡職盡責(zé)地重復(fù)著在他看來(lái)無(wú)聊甚至可怕的點(diǎn)燈、熄燈動(dòng)作。
善良的小王子曾給過(guò)他建議來(lái)逃避這單調(diào)的工作，“你的這顆行星這樣小，你三步就可以繞它一圈。你只要慢慢地走，就可以一直在太陽(yáng)的照耀下，你想休息的時(shí)候，你就這樣走……那么，你要白天又多長(zhǎng)它就有多長(zhǎng)。”這是一個(gè)捷徑，既不用做自己不喜歡的工作，別人又對(duì)你的行為提不出異議。
但是，細(xì)想之后，我又不得不為這位點(diǎn)燈人點(diǎn)贊。因?yàn)閷儆谧约旱墓ぷ鞅揪蛻?yīng)該保質(zhì)保量地完成，任何的投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。”
生活中很多人習(xí)慣走捷徑，然而走捷徑的人多了，捷徑就成了絕境。正如我們每天都要面對(duì)的紅綠燈一樣，它每天都巋然不動(dòng)的處在那里，遵守與否，全憑個(gè)人的自覺(jué)性。今天我有急事，我闖了一次紅燈，沒(méi)事，下一次，繼續(xù)。你闖了一次紅燈，沒(méi)事，他和更多的“他”緊隨其后。但幾乎每天都會(huì)有這樣那樣的交通事故在我們身邊發(fā)生，如果稍不留意，這樣的災(zāi)難就有可能降臨在抱著僥幸心理，企圖走捷徑的人的身上。這時(shí)，所謂的捷徑，就真的成了絕境了。
正如網(wǎng)上很火的一組連環(huán)漫畫(huà)所表達(dá)的那樣：一群人各自背負(fù)著沉重的十字架前行。其中一人覺(jué)得十字架太沉重，就停下來(lái)砍掉一大截，過(guò)了一會(huì)覺(jué)得還是太沉重，再砍掉一大截。這樣他輕快地走在了最前面。不料前面出現(xiàn)了一道很深的鴻溝，那個(gè)人只好停了下來(lái)。后面的人陸續(xù)到了，一個(gè)個(gè)把十字架往溝上一架就過(guò)去了。那個(gè)人卻因?yàn)槭旨芴潭鵁o(wú)法過(guò)去。
這就是走捷徑帶來(lái)的后果。因?yàn)橛行┖诎担荒茏约捍┰剑挥行┩纯啵荒茏约后w驗(yàn)；有些孤獨(dú)，只能自己品嘗……人生是沒(méi)有捷徑的！
也正是這位點(diǎn)燈人的忠于職守，才帶來(lái)了明暗閃爍的星星，正是因?yàn)辄c(diǎn)燈人的不走捷徑，才帶來(lái)了小王子留戀的每日一千四百四十次日落！
人生沒(méi)有捷徑，請(qǐng)拒絕所謂的捷徑！
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇三
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)猴子吃香蕉的故事，猴籠里吊掛了香蕉，有猴子去夠時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員就用高壓噴水頭去噴其它猴子。一段時(shí)間后，只要有猴子去夠香蕉，其它猴子就去咬這只猴子。逐漸用新猴子把老猴子換出，新猴子不懂規(guī)矩，去夠香蕉，就會(huì)遭到老猴子們的懲罰，把老猴子全部換出后，也沒(méi)有猴子再夠香蕉。
看來(lái)，傳統(tǒng)的東西具有延續(xù)性。其實(shí)就是環(huán)境或一種風(fēng)氣對(duì)人的影響。傳統(tǒng)的教育觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是根深蒂固的，起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣。
我們是80后，我們是乘著改革的帆船一路走來(lái)的，我們的成長(zhǎng)就一路見(jiàn)證國(guó)家的強(qiáng)大。我所接受的教育，從小學(xué)到大學(xué)都是講授型的，后來(lái)我們大學(xué)期間，掀起了全國(guó)的新課改，全國(guó)就轟轟烈烈地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我就想自己也提前學(xué)點(diǎn)，以后畢業(yè)了就能適應(yīng)。可惜，我覺(jué)得在創(chuàng)新的問(wèn)題上，我是一位失敗者。今年已經(jīng)是我參加工作的第5年了，可我覺(jué)得自己還是在踏著別人的腳印走路。捧著《成功無(wú)捷徑》一書(shū)，作為一位語(yǔ)文教師，開(kāi)始的第一章就抓住了我的心，我很佩服雷夫老師那敢于創(chuàng)新的勇氣。他說(shuō)：“我寫(xiě)作此書(shū)有另一個(gè)目的，我想給某些試圖打破陳規(guī)舊習(xí)的但又害怕看到結(jié)果的年輕老師們提供希望。”看到這里，心底里有一團(tuán)火焰，那是久違的激動(dòng)。曾經(jīng)的我，剛踏出校門的時(shí)候也有“乘風(fēng)破浪”的理想，要打破傳統(tǒng)的沉悶的語(yǔ)文課堂，要開(kāi)創(chuàng)一條有人走的路，看到別人看不到的風(fēng)景。可惜，4年多的教學(xué)生涯中，我還是慢慢走近了傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)軌道里，是雷夫老師再一次燃起了我對(duì)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新的想法。
有時(shí)候也會(huì)聽(tīng)到有老師埋怨，現(xiàn)在的教材很不好，選的文章不夠典型。可惜，為了考試，我們還是要按照課本來(lái)講，至少我是沒(méi)有膽量拋開(kāi)課本，像雷夫老師那樣，讓學(xué)生去閱讀真正的經(jīng)典，去閱讀莎士比亞的作品，從閱讀中體驗(yàn)情感，發(fā)展思維，陶冶審美情趣。我也曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，*有語(yǔ)文老師，做過(guò)實(shí)驗(yàn)，不講課文，就和學(xué)生閱讀和探討《紅樓夢(mèng)》，可惜這樣的試驗(yàn)，似乎不了了之。就我個(gè)人而言，我根本沒(méi)有這樣的勇氣去上語(yǔ)文閱讀課。雖然我們經(jīng)常在辦公室里發(fā)牢騷，說(shuō)我們的學(xué)生閱讀量很少，我們的學(xué)生閱讀水*很低，我們的學(xué)生什么書(shū)也沒(méi)有讀過(guò)。可是，我們從來(lái)沒(méi)有勇氣去把課堂拿出時(shí)間來(lái)讓學(xué)生去閱讀，我們很多閱讀課只是虛設(shè)的。至少我就是個(gè)循規(guī)蹈矩的語(yǔ)文教師，為了適應(yīng)應(yīng)試教育我不得不這么做，所以看完了雷夫先生的第56號(hào)教室的奇跡，我最佩服的就是雷夫先生的這種創(chuàng)新精神。
書(shū)上詳細(xì)地講述了雷夫先生的這個(gè)艱辛的歷程，面對(duì)很多外界的壓力與不解，他承受著寂寞，他在忍耐，他在等待，他一直在追求著心中的教育理想。我覺(jué)得雷夫先生是個(gè)很有勇氣的教師，即使在“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的蕭瑟的秋天里，他依舊“獨(dú)上高樓”，以它的教育理想和理念支撐著自己，在寂寞中前行，他看到的是另一種高度，難怪他能“望盡天涯路”。他的成功，我覺(jué)得已經(jīng)并不能說(shuō)是奇跡，是他實(shí)實(shí)在在的收獲，能有這樣的勇氣去實(shí)踐自己的教育理念的，試問(wèn)能有幾人？我只能望而卻步。
王國(guó)維先生在《人間詞話》里闡述了成功的三個(gè)階段，而雷夫先生的成功同樣是經(jīng)歷了這三個(gè)階段。除了上面所說(shuō)的，雷夫先生有超前的教育理念，他能“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”看到我們所看不到的外，他還是個(gè)不折不扣的，真真正正的，敬崗愛(ài)業(yè)的實(shí)踐家。他徹徹底底地做到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。書(shū)中是這樣描述的：
從早上8點(diǎn)鐘開(kāi)始一直到下午3點(diǎn)鐘，一直在教那40個(gè)四年級(jí)的孩子，一周工作5天；
每天早上6點(diǎn)30分到學(xué)校為那些希望用一個(gè)半小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子們做準(zhǔn)備；
放棄休息和午餐時(shí)間，教20個(gè)孩子學(xué)彈吉他；
放學(xué)后直到下午5點(diǎn)鐘，和50個(gè)孩子一起排練莎士比亞的戲劇；
每周有三個(gè)晚上努力工作，從下午5點(diǎn)30分開(kāi)始一直到深夜；
每周有兩個(gè)通宵工作的日子，從深夜11點(diǎn)鐘一直到凌晨5點(diǎn)鐘。
每個(gè)周末從上午11點(diǎn)鐘到下午2點(diǎn)鐘一直在工作；
假日中的每一天都在無(wú)償?shù)亟虒W(xué)生，從早上6點(diǎn)鐘一直到下午5點(diǎn)鐘……
這一點(diǎn)，我相信很多看過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)留下很深刻的印象，真的讓人很感動(dòng)。記得大學(xué)畢業(yè)找工作的時(shí)候，招聘簡(jiǎn)歷封面就寫(xiě)著“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。”看到雷夫老師的做法，對(duì)這句話又有了深刻的理解。敬業(yè)的教師，才有可能發(fā)揮對(duì)自己所任學(xué)科的創(chuàng)造性。恰如美國(guó)教育家吉柏特?希格赫在《教學(xué)的藝術(shù)》中講的：_如果你真正喜歡你這門課，那么甚至在你疲勞的時(shí)候去教也會(huì)輕松容易；當(dāng)你精神飽滿的時(shí)候去教，便會(huì)覺(jué)得是一種享受，你總是想能得到一個(gè)新的實(shí)例、新的論題、有趣的觀點(diǎn)。_我想，雷夫老師已經(jīng)到了這樣的地步了。
所以，成功，尤其是在教育事業(yè)上的成功真的是沒(méi)有捷徑的，需要我們有勇氣去創(chuàng)新，需要我們“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，更需要我們做到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的忘我境界。雷夫老師是一位很偉大的人民教師，他的成功是毋庸置疑的。
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇四
在成長(zhǎng)的道路中，我們以后會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)我們也會(huì)遇到許許多多的困難挫折，但這并不代表什么，因?yàn)樵谝院蟮囊院笪覀儠?huì)遇到更多的魔難，更加困難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新。
在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有捷徑，都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來(lái)的、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，走捷徑是根本不會(huì)成功的。
就比如說(shuō)在我的身邊就有一位這樣的人，這個(gè)人其實(shí)我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)只是聽(tīng)爸爸給我講過(guò)一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我：他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好，可以說(shuō)從生下來(lái)就沒(méi)吃飽過(guò)，但是他勤學(xué)苦讀，在這期間他的父母多次勸他不要讀書(shū)了，可他依舊非常刻苦，終于皇天不負(fù)有心人，他成功了，以高考狀元的成績(jī)考進(jìn)了清華，考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢一邊讀書(shū)，最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。
他畢業(yè)以后就決定留在城市中開(kāi)始自己的職場(chǎng)生涯，在他的職場(chǎng)生涯中他處處碰壁，因?yàn)樗募溢R貧寒，自己又沒(méi)有強(qiáng)大的人脈關(guān)系，所以他處處受人排擠，最后他放棄了。但是他并沒(méi)有放棄在城市中發(fā)展，他決定自己創(chuàng)業(yè)，雖然在自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也遇到了許多的阻礙和困難，但他都帶著自己的團(tuán)隊(duì)一次次的克服。當(dāng)他在城市中發(fā)展成功后，他做了一件令人感動(dòng)的事，他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設(shè)村子，他說(shuō)這是他的故鄉(xiāng)，他一定要讓他的故鄉(xiāng)強(qiáng)大起來(lái)。這就是他的故事，他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來(lái)教育我們這一代。
所以有句話說(shuō)的好“風(fēng)雨之后，才會(huì)有彩虹”！不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。
成長(zhǎng)路上就像爬樓梯，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)馬虎，不然就會(huì)摔倒。累了，也必須前進(jìn)，因?yàn)闆](méi)到終點(diǎn)前，雨還沒(méi)停，天還沒(méi)晴，彩虹還沒(méi)出來(lái)，在沒(méi)到達(dá)夢(mèng)的彼岸，你不可以放棄，更不可能走回頭路。
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇五
偶然間讀的一則小故事，是我在六年以來(lái)一直記憶猶新的。
宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)民嫌禾苗長(zhǎng)得太慢，就一棵棵往上拔，回家還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)：“今天我?guī)兔缟L(zhǎng)了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后，到地里一看，苗都死了。
苗為何而死？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。成長(zhǎng)，真的有捷徑嗎？
補(bǔ)習(xí)班隨處可見(jiàn)，從紅領(lǐng)巾開(kāi)始，向無(wú)窮遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)，人們追求快速成長(zhǎng)比比皆是。至于這其中的過(guò)程如何，他們卻漠不關(guān)心。孩子究竟學(xué)到了什么？當(dāng)灌輸?shù)闹R(shí)超過(guò)了他們的理解范圍，當(dāng)支出大于收入，這等于是做無(wú)用功。過(guò)多的灌輸，只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，結(jié)果只能適得其反。
這似乎是對(duì)那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)民命運(yùn)的最好詮釋。
苗是需要吸收的，是適度的養(yǎng)分、水分與陽(yáng)光，僅此而已。環(huán)境適宜，它便能健康、茁壯成長(zhǎng)。偶爾驅(qū)驅(qū)蟲(chóng)，是給它的最大恩惠。農(nóng)民有什么理由去阻礙它自然生長(zhǎng)呢？由此而知，成長(zhǎng)并無(wú)捷徑。
違背了，那最初的夢(mèng)想：兒歌聲聲，木馬為伴。
扼殺了，那最真的微笑：從間躲藏，田間追打。
違背的，是自然成長(zhǎng)的規(guī)律。
扼殺的，是自然生長(zhǎng)的動(dòng)力。
但，當(dāng)我們回首，不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)，并無(wú)捷徑。我們還能做什么呢？
我們要做的，其實(shí)很簡(jiǎn)單：讓成長(zhǎng)之路，每走一步，在成長(zhǎng)歲月里烙下一個(gè)永恒的印記！
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇六
在面對(duì)困難，面對(duì)挫折的時(shí)候，我們總是會(huì)幻想假如這個(gè)時(shí)候能夠出現(xiàn)一條捷徑該有多好，這樣我們就能輕松一點(diǎn)就能一步登天了，但是人生是沒(méi)有捷徑的，我們所謂的路都是都是要自己一個(gè)腳步一個(gè)腳印走出來(lái)的，自己走過(guò)的路那才叫作人生。
“走后門”“牽關(guān)系”這或許能被稱之為捷徑，但是這樣的捷徑并不是適合所有的人，有些人他已經(jīng)準(zhǔn)備了很多年自身也已經(jīng)非常的完美了，但是他總是缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，假如這個(gè)時(shí)候能有人幫助他一把給他走后門，那么他之后的路或者會(huì)走的很平順，這其實(shí)也算不上捷徑，只是一個(gè)機(jī)會(huì)罷了。但是這樣的人是少之又少的。像普通人，我們都無(wú)捷徑可走，都一定要經(jīng)過(guò)一些磨難一些挫折，就像唐僧西天取經(jīng)一樣，他遇到過(guò)九九八十一難，碰到無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)最后才取得真經(jīng)，這樣取到的經(jīng)才是珍貴的，其實(shí)他大可讓孫悟空一個(gè)筋斗云一會(huì)功夫就能取到真經(jīng)，那他為什么不這樣做呢？就是他覺(jué)得一定要靠自己的努力去取到真經(jīng)，不管路上有多么多的妖魔鬼怪多么的險(xiǎn)惡，自己要做的事一定要腳踏實(shí)地的完成，不可用一些小手段來(lái)完成，那么就算完成了，這件事也沒(méi)有多大的意義了。
所以我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不要抱怨也不要總是幻想著捷徑的.出現(xiàn)，而是自己去為自己創(chuàng)造一個(gè)捷徑，那就是勇往直前。
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇七
人生就如一場(chǎng)戲，看自己怎么去演繹，怎么去完成。
有很多人在自己的人生里丟失自我，讓自己無(wú)從無(wú)去。
當(dāng)人生一旦拉開(kāi)序幕，不管是對(duì)是錯(cuò)都要走到終點(diǎn)，一旦開(kāi)始就沒(méi)有重新開(kāi)始。
面對(duì)著自己的人生，要三思而后行，不要讓自己后悔，做了錯(cuò)誤的選擇。
人生只有一次，沒(méi)有下輩子，沒(méi)有上輩子。
有很多人說(shuō)無(wú)所謂，該怎么過(guò)就怎么過(guò)。
當(dāng)你落淚的那刻，一切都不會(huì)再重新讓你去選擇，讓你去闖。
當(dāng)自己認(rèn)定的，何必去輕言放棄，人生是自己的，有何理由讓自己輕言的放棄。
沒(méi)有夢(mèng)的人生不是人生，這個(gè)世上有誰(shuí)能大膽的大聲說(shuō)出來(lái)我是沒(méi)有夢(mèng)的。
人生要細(xì)心的去描繪，哪怕不夠完美不夠好，至少是自己認(rèn)真細(xì)心而描繪的。
在人生的過(guò)程中，你狠狠的努力了，狠狠的付出了，哪怕自己想要的并沒(méi)有得到，至少也不會(huì)讓自己留下遺憾。
很多人把希望留給明天，給予明天，其實(shí)是錯(cuò)誤的。
請(qǐng)問(wèn)下自己有多少個(gè)明天可以留，有多少的明天可以給予。
人生中有多少人摔倒了，摔的滿地傷痕就選擇放棄。
沒(méi)有折磨，沒(méi)有傷痕，這還是所謂的人生嗎？
沒(méi)有傷痕的人生，它會(huì)是完整的嗎？
沒(méi)有滿地翻滾，哪來(lái)所謂自己的成功與希望。
昨天、前天，當(dāng)時(shí)間過(guò)去一切都是曾經(jīng)。
人生的路程不許懶惰，當(dāng)你一懶惰，你不會(huì)有希望，而是在時(shí)間的世界里不停的徘徊，不停的依靠。
人生的道路面對(duì)一切挫折是在所難免，它不是讓你輕言的放棄，而是讓你選擇怎樣的去堅(jiān)持。
當(dāng)放棄了，當(dāng)舍棄了，當(dāng)你再想擁有，它早已離開(kāi)你的視線。
得不到的何必傻傻的糾纏，有多少的時(shí)間讓你去糾纏。
當(dāng)?shù)玫搅耍x擇好好珍惜，不珍惜的人到最后，總是往往以淚告別曾經(jīng)。
陽(yáng)光的色彩與光芒，總會(huì)是給堅(jiān)強(qiáng)與一直堅(jiān)持的人。
人生總是美的，只是看你如何去展現(xiàn)那個(gè)美。
人生總是精彩的，只是看你怎么去寫(xiě)怎么去描繪。
人生里沒(méi)有草稿讓你隨便的去打，當(dāng)一揮筆一切都已開(kāi)始。
人生的一切記得要細(xì)心努力的去描繪，去完成。
人生沒(méi)有捷徑的名言后一句篇八
業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨。
——題記
“瞧，她又拿了班級(jí)第一!”聽(tīng)著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。慢慢的，習(xí)慣了鮮花和掌聲，我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛(ài)而變得有恃無(wú)恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書(shū)堆了，省的別人叫我書(shū)呆子!”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí)，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說(shuō)：“只有勤奮才是正確的道路，沒(méi)有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧。”
作業(yè)本被一頁(yè)頁(yè)地放空白，瞌睡蟲(chóng)在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過(guò)。然而所帶來(lái)的惡果是我無(wú)法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來(lái)了紙。“諾，看，這是美國(guó)的‘虎媽’，她狠下心來(lái)教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒(méi)有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳?!成功路上無(wú)捷，我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境!
母親又一次走到我身，笑著說(shuō)：“小丫，心急吃不了熱豆腐!不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智啊!”我笑了，我慶幸自己沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信自己會(huì)成功的!
成長(zhǎng)路上無(wú)捷，讓我們走更寬闊的大路吧!
