植物的諺語和格言合集70條

關于植物的諺語

導語：諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。下面是小編為大家整理的`關于植物的諺語，歡迎閱讀。

【第1句】：淹不死的白菜，旱不死的蔥。

【第2句】：深栽洋芋淺栽姜。

【第3句】：蘿卜白菜蔥，多用大糞攻。

【第4句】：九盡楊花開，農活一齊來。

【第5句】：三斤子姜，不如一斤老姜。

【第6句】：人靠吃飯，菜靠喝水。

【第7句】：立秋栽蔥，白露栽蒜。

【第8句】：七月半，種早蒜。

【第9句】：茄子栽花煙栽芽。

【第10句】：夏至起蒜，必定散了瓣。

【第11句】：桃三，李四，梨5，柑八年。

【第12句】：秋分不收蔥，霜降必定空。

【第13句】：荷花開在夏至前，不到幾天雨漣漣。

【第14句】：蔥怕雨淋韭怕曬。

【第15句】：春天多種菜，能吃也能賣。

【第16句】：蘆花秀，早夜寒；蘆花黃，大水狂。

【第17句】：白菜密插，芥菜跑馬（稀植）。（湖北）

【第18句】：五月開茭花，大水淹籬笆。

【第19句】：凍不死的蔥，旱不死的蒜。

【第20句】：谷雨前后，種瓜點豆。

【第21句】：水里泛青苔，天有風雨來

【第22句】：桃三，李四，梨五，柑八年

【第23句】：白菜密插，芥菜跑馬（稀植）。

【第24句】：不是肥土不栽姜。

【第25句】：荷花開，秧正栽。菊花黃，種麥忙。

【第26句】：春菜，夏瓜，秋蘿卜。

【第27句】：梅子金黃杏子肥，榴花似火桃李墜，蜓立荷角作物旺，欣欣向榮見豐收。

【第28句】：南瓜花向下，天氣將變代。

【第29句】：六月壅（上糞），七月上，八月再看蔥長旺。

【第30句】：八月半，種早蒜，八月中，種大蔥。

【第31句】：桃花開，燕子來，準備谷種下田畈。

【第32句】：柳絮亂攘攘，家家下稻秧。

【第33句】：牛眠落蘇狗眠豆（稀植）。

【第34句】：雨水甘蔗節節長，春分橄欖兩頭黃，谷雨青梅梅中香， 小滿枇杷已發黃，夏至楊梅紅似火，大暑蓮蓬水中揚， 秋分菱角舞刀槍，霜降上山采黃柿，小雪龍眼荔枝配成雙。

【第35句】：洋凌響，蘿卜長。（河南）

【第36句】：頭伏蘿卜二伏芥，三伏里頭種白菜。

【第37句】：牛無夜草不肥，菜不移栽不發。

【第38句】：蘿卜是根，耕地要深。）

【第39句】：峨眉豆開花旱，大干要來到。

【第40句】：桐子樹開花，霜雪不再落。

【第41句】：筍子沖園，陰雨綿綿。()

【第42句】：六月壅（上糞），七月上，八月再看蔥長旺。（陜西）

【第43句】：柳樹發芽暖洋洋，冷天不會有幾長。

【第44句】：風涼茄子自在瓜。

【第45句】：種姜養羊，本短利長。

【第46句】：深栽茄子淺栽蔥。

【第47句】：有菜五分糧，不怕餓斷腸。

關于養植物的作文

寫文章的道理，概括起來，不外乎“真、細、活”三個字。下面小編為大家帶來，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　關于養植物的作文篇一：

上了科學課以后，我覺得植物是一件非常開心、快樂的事。

有一天，科學老師發給了我們很多的種子，有橢圓的、有扁的、有圓形的，我選了一個長長的，扁扁的，蠶豆的種子。我把它種在花盆的土里。過了一個星期左右，我的蠶豆發芽了，我高興地跑過去，對媽媽說：“我的蠶豆發芽了。”我每天都在給蠶豆澆水，蠶豆也在一天天長大，我心情也一天比一天高興。

“五一”勞動節我們回外婆家了。因為沒有人給它澆水，我一回來，就看到蠶豆長出了葉子，可是有一兩片的葉子干枯掉了。蠶豆姑娘可憐巴巴地望著我，好像在說：“主人，你可憐可憐我吧，我快要渴死了!”我把水向蠶豆上倒去，蠶豆姑娘又仿佛高興地對我說：“謝謝你，小主人!給了我這么多的水。”

媽媽對我說：“一定要給它澆澆水，曬曬太陽，這樣它才會茁壯成長!”后來我每天給它澆水，沒過幾個星期蠶豆就開出了白色的花。

我把養植物當做一件快樂的事情，它給我帶來了無窮無盡的樂趣!

　　關于養植物的作文篇二：

我非常熱衷于養植物，我養過許多花，它們嬌艷欲滴;我也養過許多草，它們生機勃勃。然而，就是有一次我偶然看見的一幕，讓我開始敬畏那些雖然相貌平平，但有著頑強毅力的植物。

又是一個星期天，我像往常一樣去陽臺上照料那些植物，它們顯得格外精神。牡丹花太美了，它的花瓣呈緋紅色，淡淡的幽香從花間散出，沁人心脾，就連花瓣邊角的弧度都是那么圓潤。風一吹，花兒輕輕搖曳，讓人賞心悅目。我再看看旁邊的那個仙人球，它身上長著尖利的刺，沒有一點兒美感，反之令人毛骨悚然，我看也不看它一眼，就立即走開了。這一周的學習十分繁忙，我走到哪里都手不釋卷，根本沒空去照料這些植物。看來，我把植物看得太頑強了，它們的生命是那么脆弱，經不起一點摧殘。當我再次站在陽臺上時，頓時傻眼了，陽臺上這些美若天仙的花兒，基本上都枯萎了，少些幸存的也萎靡不振。我憐惜地撫摸著它們質感輕薄的`花瓣。突然，我眼角的余光瞥見了一株仍在存活的植物，而且它是那樣的令我望而生畏，它渾身上下無一處顯得嬌氣，它有一身正氣，它挺立在寒風之中，英姿颯爽，令人欽佩，我不僅贊嘆它頑強的生命力，那種迎難而上的精神。此時此刻，我已被其深深的折服，已沒有任何理由再挑剔它并不出眾的外表以及它獨特的風格。這就是一個不可思議的奇跡，我要學習它這種堅強不屈的性格!它，就是相貌平平的仙人球。

我想，要能經得起人生的考驗，光有完美的外表是毫無用途的，只有那種有毅力、有決心的人才能感悟到人生的真理。一個擁有堅韌不拔性格的人，即使在惡劣的環境中，也能迎難而上，克服困難，走向平坦的道路。面對復雜的人生就是要有勇氣，經不起人生考驗的人，是脆弱的，就像那些弱不禁風的花，而只有像仙人球一樣，最終才能站在成功的高峰上!

　　關于養植物的作文篇三：

對于養花，我向來只是聽說卻無實踐。而這次，我卻要親自體驗一番養花的感受了。

面對剛剛移盆過來的蘆薈，我應付得有些手足無措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來,整個人腰酸背痛,手腳發軟,渾身無力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，自己倒時候拿個結果去應付學校,可換個念頭一想,這不正是培養我責任心和自理能力的大好機會嗎?機不可失,時不再來。想罷，一個鯉魚打挺從床上跳起來，去觀察蘆薈。

仔細觀察蘆薈后，我發現，這個在花中不怎么起眼的小家伙，仔細觀看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴，在陽光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著迷人的光彩;原本錯落有致的葉瓣在水滴的點綴下，在我看來，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。

日子一天天過去，蘆薈在悄悄長大。但是由于學習繁忙，很快，我對養花就沒有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。蘆薈畢竟是一盆花，沒有仙人掌頑強的生命力，時日不長，那原本洋溢著活力的葉瓣變成了枯萎的黃色，當我發現后，趕緊請媽媽幫助我想辦法采取補救措施。媽媽細細端詳了蘆薈的葉莖，說還來得及。媽媽教我小心翼翼地松開土，修剪枯萎的黃葉，澆水施肥，打那天以后，我每天都觀察著蘆薈的變化。終于有一天，我發現蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉綠了，別提我有多開心了。

蘆薈雖然不是嬌貴難養的花，但我差點沒把它種活。這件事使我明白了做什么事都要有責任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來也會種死掉的。

小學關于植物的作文

植物是一種靜態的美麗，因為植物的點綴，世界才變得的那么的美好，那么該怎么描寫植物呢？下面就請看這三篇小學關于植物的作文吧！

　　小學關于植物的作文【1】

科學老師發了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長變化。

放學后，我在陽臺的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里的養分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

剛長出來的鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，鳳仙花就能長到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

鳳仙花很誠實，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結出很多朵花。長大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴的，結的果實是棕色的，這些果實就是鳳仙花的種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼的。

鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

我喜愛美麗的鳳仙花。

　　小學關于植物的作文【2】

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢？對！就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！

我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。

廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來是這樣，那我就放心了”。

冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

春天來了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

　　小學關于植物的'作文【3】

大自然無奇不有。只要細心觀察；就會有發現。

在一個陽光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問爸爸，爸爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。

但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會看見我呢？于是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個洞，為了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘后準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因為太重就垂下去了。

我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！

大自然真是奇妙無窮啊！

關于植物的段落10則

【第1句】：一晃“五一”到了，美人蕉長高了，花枝也長多了，有關花草的作文。中間的一棵長到了二尺多高，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長而闊，綠中帶白。四周的八棵簇擁著中間最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。最大的葉片有四十厘米長，二十厘米寬。（抓住了美人蕉的葉子來寫，使人印象很深。）

【第2句】：你看，它枝葉茂密，遠看像大型盆景中的一棵勁松；近看，它的主干已經長到二尺多高了，分出了數不清的枝杈。米蘭葉子的形狀，跟公園里種植的冬青差不多，有點像橢圓形，中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著光亮。米蘭的花非常奇特，像葡萄那樣是一串一串的，中間的一根嫩綠的主枝，大約有一寸來長，枝上又分出無數的小枝。每個小枝都長了一個小黃球，像小米粒一樣。“米蘭”的名稱，可能就是由此而來的吧！（寫花草樹木，離不開寫葉子，寫花，寫枝干。這些都是植物最有特點的地方。想一想，是不是每一種植物都各有特點？）

【第3句】：梅花生長在冬季，不管天氣怎樣冷，它仍然綻開著美麗的花瓣。怪不得有許多畫家和詩人為此而陶醉。我喜歡梅花，不僅因為它有婀娜多姿的花朵，還因為它有著無所畏懼的精神，迎著寒風傲然開放。我不由得想起了陳毅同志寫的一首贊美梅花的詩：“隆冬到來時，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風雪。”（小作者不是單單寫梅花，而是從梅花想到了像梅花一樣的精神，想到了陳毅的一首詩。這首詩同樣是從寫花到寫花的精神。這種寫法要學會。）

【第4句】：料紅桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一劃，就能剝開桔皮。桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水會濺到你的眼睛里。桔皮剝開后，能夠看到一片片桔子肉上帶有一些白色的網絡，這就是桔絡。桔絡能止咳，是一種藥材。撕去桔絡，便看到桔肉從那層薄薄的膜下透出了紅潤的光澤，掰一瓣仔細一看，形狀像彎彎的月牙，一邊寬一邊窄，又像只小船。（寫桔子的水分很多，用了剝桔皮時，不小心桔皮的汁水會濺到眼睛里這樣的細節，使人對桔子水分很多的.特點，有了較深的印象。最后的兩個打比方的句子也很生動形象。）

【第5句】：每當太陽升起的時候，太陽花就緩緩地將自己的花瓣綻開，像是剛睡醒的孩子。而當太陽下山的時候，它也就慢慢地將花瓣緊緊地并攏在一起，仿佛是已經入睡的娃娃。（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重復，使語句顯得豐富而有變化。）

【第6句】：初夏，芡實一般長到高一米左右，莖較細，總是一簇簇擁著。它的葉又大又圓，粗看像荷葉，不過大得多。葉子表面不光滑，像蛤蟆那樣有一個個疙瘩，但并不丑。這也許是它的魅力所在吧！看，長勢多旺！葉兒挨挨擠擠，鋪滿了整個池塘。（“鋪滿”這個詞用得很好，寫出了芡實葉子的大和多。）

【第7句】：那葉兒悄悄地從葉柄上鉆出來，一開始，又小又嫩，黃黃的，后來呈淺綠色。雨后，淡淡的綠色襯著冰清的小水滴，美得令人叫絕！待到它們長得巴掌大的時候，就變成了墨綠色，一片片葉子像一把把綠色的小傘，鋪滿了整個瓜棚。（寫葉子由小到大的過程，寫得很成功。找一找，作者是怎樣描寫葉子的生長過程的。）

【第8句】：花謝后，花瓣中間的草莓果漸漸長大。春末夏初，一顆顆草莓果長成了李子般大小，由硬變軟，由綠變紅，躺在地上成熟了。它們形狀各異，有的如同一小尊奇峰異石，有的好像一只鮮紅的小桃子..這時，草莓的老葉卻為了使懷中的充滿酒香，充滿甜汁的果實袒露在人們眼前，好讓人們采摘品嘗，而漸漸枯萎了。這是多么崇高的精神啊！（我們喜歡自然界的東西，其中有一個原因，就是它能夠給我們生活的啟示，讓我們想到景物以外的地方。草莓也是這樣。）

【第9句】：“芒種”前后，西瓜開花了。瓜蔓上長出像湯團似的小西瓜。小瓜周身長著乳白色的絨毛。這絨毛可不能碰掉，不然小瓜會掉下來！從結瓜開始，一般經過二十八天，西瓜就成熟了。那時候，瓜地里滾滿了圓溜溜的西瓜，都有籃球那么大。那青褐色的表皮上，印著清晰的花條紋。熟了的西瓜，底下發黃，花蒂向里凹進，用手指彈彈，發出“咚咚”的聲音。瓜瓤的顏色，“解放”是紅紅的，“華東”是黃黃的。（對物品熟悉了，才能得心應手地寫出好文章。小作者介紹西瓜的生長過程，是那樣的具體而有條理，語言生動而有情趣。）

【第10句】： 炎熱的夏季過去了，瓜果遍地的秋季來了，各種水果都開始熟了，沙棗子也慢慢熟了。它的顏色由綠變黃，由黃變紅，遠遠望去，樹上就好像燃燒著一個個小火點。果子成熟以后，一串串紅色的沙棗子，像倒掛金鐘似地垂下來，好像在對過路的人夸耀自己的美麗。沙棗子的形狀有的是圓的，像一顆顆紅珊瑚珠子；有的是長圓形的，像一塊塊紅寶石，誰見了也不免想摘下一串來親口嘗一嘗。（這段文字給人印象最深的，是它的色彩描寫。作者通過色彩的變化，寫出沙棗子的漸漸成熟。而后面一部分，則又偏向沙棗子的形狀描寫。一個是寫色，一個是寫形，這樣就把沙棗子的生長過程寫出來了。）