教育家的人文格言合集200條

教育家經典名言警句（精選70句）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用名言警句吧，名言警句主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言警句才是好的名言警句，下面是小編整理的教育家經典名言警句（精選70句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【第1句】：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷

【第2句】：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄

【第3句】：人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

【第4句】：發現千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知

【第5句】：美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。——蔡元培

【第6句】：欺欺艾艾，口訥之稱；喋喋便便，言多之狀。——程允升

【第7句】：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

【第8句】：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

【第9句】：金錢雖然不會使人幸福，但是它能鎮定人的神經。——歐凱西

【第10句】：反思自我時展示了勇氣，自我反思是一切思想的源泉。——陳果

【第11句】：只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯

【第12句】：培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯

【第13句】：做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

【第14句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

【第15句】：我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

【第16句】：領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

【第17句】：人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知

【第18句】：沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

【第19句】：生活即教育，社會即學校，教學做合一。——陶行知

【第20句】：教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基

【第21句】：要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

【第22句】：益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子

【第23句】：兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發展。——蒙臺梭利

【第24句】：初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖

【第25句】：教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

【第26句】：自古至今，容忍的總是老百姓，被容忍的總是統治者。——殷海光

【第27句】：最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

【第28句】：只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

【第29句】：夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

【第30句】：好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

【第31句】：教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

【第32句】：問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。——盧梭

【第33句】：言有大而無實，無實者，不祥之言也。——王夫之

【第34句】：唇亡齒寒，謂彼此之失依；足上首下，謂尊卑之顛倒。——程允升

【第35句】：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵。喚醒和鼓舞。——第斯多惠

【第36句】：教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的.興味，改革社會的精神。——陶行知

【第37句】：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

【第38句】：要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

【第39句】：讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

【第40句】：孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞

【第41句】：因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知

【第42句】：如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術。——高爾基

【第43句】：得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯

【第44句】：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

【第45句】：凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

【第46句】：創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

【第47句】：教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶

【第48句】：多少白發翁，蹉跎悔歧路。寄語少年人，莫將少年誤。——陶行知

【第49句】：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

【第50句】：與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培

【第51句】：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。──孔子

【第52句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

【第53句】：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管仲

【第54句】：教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

【第55句】：活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

【第56句】：誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。——第斯多惠

【第57句】：今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。——黃炎培

【第58句】：德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。——洛克

【第59句】：心志相孚為莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升

【第60句】：從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒

【第61句】：教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。——張載

【第62句】：學而不厭，誨人不倦。——孔子

【第63句】：最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——愛因斯坦

【第64句】：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

【第65句】：一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

【第66句】：當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。——愛因斯坦

【第67句】：兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。——杜威

【第68句】：教育貴于薰習，風氣賴于浸染。——郭秉文

【第69句】：一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

【第70句】：我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

著名的教育家名言警句

導語：活到老學到老，我們從小就在接受著教育，很多教育家的名言警句對我們的學習生活是是很有幫助的！小編整理的著名的教育家名言警句就分享給大家吧！歡迎大家閱讀！

　　著名的教育家名言警句【1】

1) 業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰。——韓愈

2) 師者，人之模范。——楊雄

3) 知識就是力量。——培根

4) 要做人民的先生先做人民的學生。

5) 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

6) 行是知之始，知是行之成。——陶行知

7) 善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學記》

8) 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——夸美紐斯

9) 只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。——列寧

10) 問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。——盧梭

11) 讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根

12) 人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。——馬克思

13) 使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

14) 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

15) 紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。——馬卡連柯

16) 美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。——蔡元培

17) 師者，所以傳道、授業、解惑者也。——韓愈

18) 教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

19) 三人行必有我師。——孔子

20) 一個人的各種品性之中，德行是第一位的。——洛克

21) 教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

22) 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

23) 凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶

24) 一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

25) 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

26) 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

27) 教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威

28) 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

29) 見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子

30) 凡學之道，嚴師為難。——《禮記·學記》

　　著名的'教育家名言警句【2】

1) 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

2) 一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

3) 盡信《書》，則不如無《書》。——孟子

4) 教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平 反，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基

5) 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

6) 從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說：“戰勝自己是最不容易的勝利”——蘇霍姆林斯基

7) 領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

8) 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

9) 學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——夸美紐斯

10) 不憤不啟不悱不發。——孔子

11) 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧

12) 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯

13) 言必信，行必果。——孔子

14) 誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。——第斯多惠

15) 建國君民，教學為先。——《禮記·學記》

16) 學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

17) 玉不琢，不成器;人不學，不知道。——《禮記·學記》

18) 做人，做中國人，做現代中國人。——陳鶴琴

19) 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成

20) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

21) 教育人就是要形成人的性格。——歐文

22) 我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德

23) 國將興，必貴師而重傅。——荀子

24) 我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

25) 學然后知不足，教然后知困。——《禮記·學記》

26) 有健康的身體，才有健康的精神。——洛克

27) 學為人師，行為世范。

28) 教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》

29) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

30) 學而不厭，誨人不倦。——孔子

31) 腳踏實地做事，頂天立地做人。

32) 與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培

朱熹著名的名言警句

　　關于朱熹的名言【經典篇】

【第1句】： 人之進學在于思，思則能知是與非。

【第2句】： 欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。

【第3句】： 君子小人趣向不同，公私之間而已。

【第4句】： 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

【第5句】： 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

【第6句】： 不以小惡掩大善，不以眾短棄一長。

【第7句】： 為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。《朱子語錄》

【第8句】： 一息尚存，此志不容少懈，可謂遠矣。 《朱子全書》

【第9句】： 天知、神知、我知、子知，何謂無知?《小學》

【第10句】： 凡事廉恭，不得盛氣凌人，自取其辱。

　　關于朱熹的名言【精選篇】

【第1句】： 立志不堅，終不濟事。

【第2句】： 不能感人，皆誠之不至。

【第3句】： 百學須先立志。

【第4句】： 日省其身，有則改之，無則加勉。

【第5句】： 書冊埋首何日了，不如拋卻去尋春。

【第6句】：天下事，壞于懶于私。

【第7句】： 心大則百物皆通，心小則百物皆病。

【第8句】： 志大量小無勛業可為。

【第9句】： 誠能體而存之，則眾善之源，百行之本。

【第10句】： 自修則人不得以非理相加。

【第11句】： 知之必好之，好之必求之，求之必得之。

【第12句】： 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

【第13句】： 自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。

【第14句】： 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

【第15句】： 漸漸向里尋那精英處。

【第16句】： 讀書有三到：謂心到，眼到，口到。

【第17句】： 人之進學在于思，思則能知是與非。

【第18句】： 讀書百遍，其義自見。

【第19句】： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

【第20句】： 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

　　關于朱熹的名言【熱門篇】

【第1句】： 思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。 《四書集注·孟子集注》

【第2句】： 仁者不以盛衰改節，義者不以存亡易亡。《小學》

【第3句】： 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

【第4句】： 誠能體而存之，則眾善之源，百行之本。《仁說》

【第5句】： 不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累。

【第6句】： 人之洗濯其心以去惡,如沐浴其身以去垢。《四書集注·大學》

【第7句】： 人之作孽，莫甚于口;言語尖刻，必為人忌。

【第8句】： 君子小人，如冰炭之不相容，薰蕕之不相入。

【第9句】： 才既難得，而又難知;則當博采，多而蓄之。

【第10句】： 自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

【第11句】： 當務之急，不求難知;力行所知，不憚所難為。

【第12句】： 知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。 《朱子語類》

【第13句】： 一心可以興邦，一心可以喪邦，只在公私之間爾。

【第14句】： 為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。

【第15句】： 勤與儉，治生之道也，不勤則寡人，不儉則妄費。

【第16句】： 凡人便是生知之資，也須下困學勉行的工夫方得。

【第17句】： 為政，不在于用一己之長，而貴于有以來天下之善。

【第18句】： 弱植不自持，芳根為誰好?雖非九秋干，丹心中自保。《紅蕉》

【第19句】： 學之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實。 《朱子語類》

【第20句】： 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

【第21句】： 聞道有蚤莫，行道有難易，然能自強不息，則其至一也。《四書集注·中庸第二十章》

【第22句】： 唯能不為，是以可以有為，無所不為者，安能有所為耶。

【第23句】： 天下之務莫大于恤民，而恤民之本，在于人君正心術以立綱紀。

【第24句】： 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

【第25句】： 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

【第26句】： 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。

【第27句】： 謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸。

【第28句】： 所謂共君一席話，勝讀十年書，若說到透徹處，何止十年之功也。《朱子語類》

【第29句】： 自古無不曉事底圣賢，亦無不通變底圣賢，亦無關門獨望底圣賢。

【第30句】： 《大學》之修身、齊家、治國、平天下，基本只是正心、誠意而已。《四書集注·孟子序說》