初三開學周記匯總四篇
初三開學周記匯總四篇
時間過得真快,一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的初三開學周記5篇,希望對大家有所幫助。
初三開學周記 篇1
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的李老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答李老師的問題,認真思考,盡量多舉手發言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成李老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為李老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
初三開學周記 篇2
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張啦。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起啦總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎。
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
初三開學周記 篇3
由于我的一時大意,再加上自己聽信讒言,結果初三補課的報到時候搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到,沒想到自己像傻瓜一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。
直到來到學校,在使我大吃一驚,沒想到比我笨的人這么多,全年級幾乎有一半的人都來了。我拿著火星人的眼神呆望著他們,盡然尖子班的同學都來了許多。真不知道他們是怎么想的,或者說我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個班都來了7、8個人,可謂獨我們班就我一個,難道說我真的很笨嗎?想我也不是,也許唯一能解釋他們的這種行為應該是:知道來卻起不來。
雖然有許多人在這“陪伴”著我,但我的心情依然不好,要知道我從家走到學校得半個小時,更何況還在這等一上午,寒假的時候可不能輕易浪費。唉!第一天開學就弄錯日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話說:好的開始是成功的一半;反之,壞的.開始是失敗的一半。不敢在胡想了,還是趕緊回家檢查檢查作業做完了沒有比較實際點。
初三開學周記 篇4
轉眼,已是初中的最后一年了。一個多月的暑假又過去了,盎然回首,發現時間的流逝已經到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開了我們。
今日,在校與同學相逢,士別多日,能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進去!”“別叫了,已無用矣。”原來,人群擁擠,卻卡在門框中,進不得,退不已。眼見老師越走越近,越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發現是班長:“快點,待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對環境的肆意破壞造成的,長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺,一節課的時間過去了,還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響,操場頓時有了生氣,處處有同學在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學們很快便打成一片,有的后來的同學也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。
一節課又一節課,老師還是沒來,我們只得自己看書了,有幾個同學趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時間,告訴大家:“快放學了,拿好飯票準備好飯碗,向食堂預備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8……0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會第一個打飯,結果初三學長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿了人,根本找不到位置。
等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二節課,老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學第一天,這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。