《地心游記》讀后感(通用25篇)
《地心游記》讀后感(通用25篇)
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《地心游記》讀后感(通用25篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
《地心游記》讀后感 篇1
《地心游記》這部精彩的著作主要講了主人公阿克賽爾的叔叔有一天在漫不經(jīng)心地看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙,上面畫著神秘的暗號。經(jīng)過破譯,是由著名的煉金士阿爾納·薩克努塞姆寫的。信的大意是說他本人已去過地球中心了。好奇心濃厚的叔侄兩人當(dāng)機(jī)立斷宣布要去冒險(xiǎn)。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,他們終于踏上了征途。在地心入口處,他們請了一個(gè)叫漢斯的人當(dāng)向?qū)В缓笠灰惶讼氯ァU嬲奶诫U(xiǎn)之旅開始了。在這之前,他們所經(jīng)歷的只是勞累疲乏,可是從現(xiàn)在開始,每時(shí)每刻,都困難重重,寸步難行……
在地下,由于里登步洛克的錯(cuò)誤指導(dǎo),使大家面臨缺水危機(jī)。就在阿克賽渴得奄奄一息的時(shí)候,漢斯憑借一個(gè)山里人對水的直覺,在地上用錐子打出一條生命之泉。經(jīng)過九九八十一難,他們終于到達(dá)地中海。可惜好景不長,剛上木履就被一條長著鼠海豚的嘴、海晰蝎的頭和腭魚的牙的魚龍涌起的滔天巨浪打暈了,可又因此奇跡般地回到了地面上。
讀完這本書,我想:世界上一定有很多錯(cuò)誤等著世人來發(fā)現(xiàn)并糾正。不然為什么科學(xué)家們說地球中心有一千多度,而那里僅有二十多度呢?
《地心游記》讀后感 篇2
《地心游記》的作者是十九世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說家儒勒·凡爾納。這本書主要講述的是一個(gè)德國的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。
在真正進(jìn)入地心之前,還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難,最后在一起火山噴發(fā)后又回到了地上。書中人物的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。文中的“我”原先優(yōu)柔寡斷,但在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后,變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。李登布洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。
而向?qū)h斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人,這個(gè)無論何時(shí)何刻臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時(shí)刻拯救了大家。在這次旅行中,有歡樂,也有淚水。不過,他們毫不畏懼,擦干眼淚,擺脫困難,頑強(qiáng)的走過了。
雖然他們并沒有到達(dá)地心,但這個(gè)極大的考驗(yàn)?zāi)ゾ毩怂麄儭H绻悄憬庾x的這樣一封密碼信,你也愿意像書中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅嗎?
《地心游記》讀后感 篇3
寒假我讀了一本法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》。
這本書講的是德國青年阿克塞爾和他的科學(xué)家叔叔還有向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)之旅。一路上,經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn),但也看到了神奇的地下世界。有洶涌的大海、熾熱的巖漿、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期的遺留怪獸……在他們快要到達(dá)地心的時(shí)候意外發(fā)生了,火山爆發(fā)了,他們被從火山管中噴出了地面,回到了人間。
這本書憑借非凡想象力,豐富逼真的景物描寫讓人體驗(yàn)到神秘的地下世界,令人沉醉于美妙幻想之中。
我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中人物知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈、勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然現(xiàn)在的科學(xué)水平不能證明地心有什么,但是仍然要大膽的想。我看到一些書上說,未來的事物總是先有設(shè)想,最后才成為現(xiàn)實(shí)的。說不定有一天我也能到地心挖鉆石,到海底抓螃蟹,到太空看星星呢!
《地心游記》讀后感 篇4
這是一部充滿傳奇和幻想色彩的小說,主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現(xiàn)了先人的一張關(guān)于進(jìn)入地心后的羊皮紙,固執(zhí)己見的克洛里登教授要效仿先人,侄子阿克賽爾百般阻撓,可還是被說服。最后,他們和向?qū)h斯一齊進(jìn)入地下,開始地心之旅……在地底經(jīng)過整整3個(gè)月的艱辛跋涉,進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)。雖然沒能到達(dá)地心,卻獲得了很多科研成果。
我們能夠感受到一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場面:地底深處的波濤洶涌的大海,巨大的蘑菇林,遠(yuǎn)古時(shí)期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗,以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象,海上的狂風(fēng)暴雨,耀眼的電閃雷鳴,攝人心魄的巖漿奔騰……
我也從中學(xué)到了不少,比如主人公們的勇氣、堅(jiān)持不懈、幽默。而且一件事想成功并不能只靠勇氣,需要天時(shí)、地利、人和。當(dāng)然遇到困難時(shí),也要堅(jiān)持住,不能顯得軟弱無力。摔倒了,必須要再次站起來,只要堅(jiān)持住,所有的困難都會(huì)被克服。狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧,無論做什么事,都會(huì)成功。
《地心游記》讀后感 篇5
在暑假里,我看了《地心游記》,帶給我一次奢華的視覺享受。
《地心游記》是法國科幻作家儒爾·凡爾納的得意之作。本書主要講述了19世紀(jì)中期,德國科學(xué)家黎登布洛克教授偶然得到了一張很古老羊皮紙,上面記述了從一個(gè)神秘而恐怖的火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心的奇幻之旅!教授對此深信不疑,不顧侄子阿克賽的極力反對,毅然偕同阿克賽與向?qū)h恩斯,進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫,讓讀者體驗(yàn)了神秘的地底世界,彰顯了對科學(xué)永無止境的探索精神,令人沉醉在凡爾納的美妙幻想之中。
這本書帶給我很大的震撼,讓我深知:要想體驗(yàn)到生活的無限樂趣、情趣與精彩,就要勇于探索與發(fā)現(xiàn),為自己的理想而奮斗,堅(jiān)持不懈地努力,不斷地磨煉自己。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己的目標(biāo)而奮斗。
《地心游記》讀后感 篇6
暑假,當(dāng)我翻開《地心游記》這本書的第一頁,我就被書的內(nèi)容深深吸引,我忍不主要翻開下一頁看。
這本書的作者是儒勒凡爾納。他是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和探險(xiǎn)小說家,其代表作品是:《海底兩萬里》和《格萊特船長的兒女》,都是探險(xiǎn)類小說。
這本書的主要內(nèi)容是:1863年的一天,利登布洛克教授發(fā)現(xiàn)了一張非常古老的羊皮紙,上面寫著以前就有人去過地心。得知這一消息后,利登布洛克教授就帶著他的侄子去地心,他們由冰島上的一個(gè)火山口出發(fā),進(jìn)入地心,開始了他們的地心之旅。他們也是困難重重,幾次都是有驚無險(xiǎn),最后,他們終于在三個(gè)月后回到了地面。
我認(rèn)為,這本書不僅僅是一個(gè)故事,更是一個(gè)目標(biāo),一種希望,也許在很多年之后,這就是一個(gè)真實(shí)的故事。我們要不斷為自己確定新的目標(biāo),為目標(biāo)而奮斗。
《地心游記》讀后感 篇7
今天我讀了《地心游記》這本書,它是儒勒·凡爾納寫的一篇科幻小說。
它描述了這樣一個(gè)故事:三個(gè)主人公因?yàn)樵跁锏囊粡堁蚱ぞ硪サ匦拿半U(xiǎn)。他們遇到了恐龍、三葉蟲等史前生物。在經(jīng)歷了千辛萬苦之后,在一次突如其來的火山爆發(fā)中,他們意外的回到了地面上。一路上科學(xué)家們遇到了很多危險(xiǎn),但他們卻堅(jiān)持著去挖掘能測量地震的儀器,最后他們也成功取得了儀器并安全到達(dá)自己的家園。所以說堅(jiān)持就是力量,而且他們在危難時(shí)團(tuán)結(jié)一致,使他們的力量都聚集在一起。他們歷經(jīng)許多困難,最后終于找到了想要的東西。
我非常喜歡這個(gè)有趣的故事,也非常敬佩故事中的主人公李登布羅克教授。激發(fā)了我們熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。我長大也要向他一樣,勇敢地去做有意義的事。
《地心游記》讀后感 篇8
《地心游記》這本幻想小說描寫了十九世紀(jì)中期,德國科學(xué)家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙,上面記述從一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入就可以達(dá)到地球的中心!教授對此深信不疑,他不顧侄子阿克塞爾的極力反對,毅然偕同阿克塞爾與向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。旅行中炎熱、眩暈、饑餓、黑暗、迷路一路相隨,不過探險(xiǎn)三人組也飽覽了地下海的雄奇風(fēng)光,經(jīng)歷了一場海怪大戰(zhàn),見識(shí)了異常珍貴的古生物化石,還遇到了一個(gè)放牧大象的遠(yuǎn)古巨人。經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)后,就在他們馬上就要到達(dá)地球中心的時(shí)候,火山爆發(fā)了。在炎熱巖漿的翻滾下,教授、阿克塞爾和漢斯坐在木筏上被巖漿的沖擊力沖著急速向上升去,最后終于回到了地面。
《地心游記》中的主人公教授里登布洛克不顧其他人的反對,堅(jiān)持自己的想法——去地球中心旅行。
這本書僅僅是讓讀者體會(huì)豐富的歷險(xiǎn)和了解傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,做事情不能放棄,要努力去做,不管多難的問題,我們都一定能做好!
《地心游記》讀后感 篇9
《地心游記》這本書是一本科幻小說,我很喜歡它。
它講述的是德國地質(zhì)學(xué)家里登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)古人曾去過地心旅行,于是便帶著自己的侄子阿克賽爾和向?qū)h斯從冰島火山下到地心。一路上他們遇到了各種各樣的困難:缺水、缺糧、迷路等等,但都被他們的毅力克服了。此外,他們還看到了各種奇觀,如地下大海、尚未滅絕的古生物等,大開了眼界。而之前反對里登布洛克下到地心、毅力不足的阿克賽爾,也因?yàn)槔щy的磨練變的堅(jiān)強(qiáng)起來。
這本書讓我明白遇到了困難只要有堅(jiān)定的意志與它戰(zhàn)斗,就一定能戰(zhàn)勝它。因?yàn)槿绻麄內(nèi)藳]有堅(jiān)定的意志的話,早就餓死或渴死在地心了。我還明白了,一些科學(xué)理論并不一定是正確的。否則他們?nèi)耸墙^不會(huì)下到地心,看到那么多的奇觀異景,并開創(chuàng)歷史了。
總之,這本書讓我學(xué)到了很多,我非常喜歡這本書。
《地心游記》讀后感 篇10
我最近讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說《地心游記》發(fā)表于1864年,主要表示講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā),和侄子阿克賽爾,向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。
這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險(xiǎn)精神,他能勇敢地面對大自然的挑戰(zhàn),并且戰(zhàn)勝了它。
通過閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一次部分中,儒爾凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼,故事把探險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下,使我不由自主地對主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)心,第二部分是本書的重點(diǎn),敘述了地心探險(xiǎn)的全過程,作者以緊張,快速的手法寫了主人公們的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和種種奇跡,第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比,主人公們在經(jīng)歷了地獄般的旅程之后,突然回到了陽光明媚、泉水清澈見底、鮮果豐美的天堂,整篇小說就像凡爾納以后的作品一樣,不僅文筆流暢、情節(jié)波瀾起伏,而且有著浪漫而和科學(xué)的非凡想象力,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷的探索,為自己確實(shí)奮斗目標(biāo),堅(jiān)持不懈的去努力。
《地心游記》讀后感 篇11
寒假里媽媽帶我到蘇果超市去看書。我最喜歡看科幻小說。我喜歡上《地心游記》這本書。《地心游記》是本不可錯(cuò)過的優(yōu)秀科幻小說。作者是凡爾納,該書寫于1864年。他的作品還有《神秘島》、《海地二萬里》、《氣球上的星期五》等等。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難,在一次火山噴發(fā)后又回到了地上。
讀了這本書后我知道了一個(gè)人在遇到困難后一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要冷靜的面對困難,最終一定會(huì)取得勝利的道理。我相信熱愛幻想與探索的你也一定不會(huì)錯(cuò)過這樣的一本好書。
《地心游記》讀后感 篇12
媽媽給我買了一本書,叫《地心游記》。我剛打開書,就被書里的內(nèi)容深深吸引住了,花了兩個(gè)星期,終于仔細(xì)地看完了。
這本書主要講述了德國科學(xué)家黎登布洛克教授收到古代冰島人阿思·薩克努姍的密碼信啟發(fā),帶著他的侄子阿克塞和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)之旅。途中他們經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,歷盡了各種磨難,最后終于回到了久違的地面。
通過閱讀,讓我看到書中三個(gè)性格鮮明、有血有肉的人物:原本優(yōu)柔寡斷的阿克塞,經(jīng)歷了艱險(xiǎn)困苦后,慢慢成長,變得成熟;黎登布洛克教授是個(gè)性格怪異的人,他性格急躁,但是對待科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),意志堅(jiān)定;向?qū)h斯處事冷靜,待人平和,不善言辭,但他能不計(jì)得失,在危險(xiǎn)面前總能挺身而出,不怕自己受到傷害。
我們生活中也有很多這樣的人和事,比如堅(jiān)持不懈的科學(xué)家,通過他們的努力,終于研制成功了導(dǎo)彈、衛(wèi)星等;人民警察每天都奮斗在自己的崗位上,當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)他們會(huì)毫不猶豫地挺身而出,從不計(jì)較個(gè)人安危。今后我也要向他們學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。
這本書使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要持之以恒、永不放棄,只要經(jīng)過努力奮斗,就會(huì)有成功的一天。
《地心游記》讀后感 篇13
最近,科學(xué)老師給我們講了地球的結(jié)構(gòu),我對于老師講的地心很感興趣。于是,我來到西單圖書大廈尋找有關(guān)地心的書籍,就這樣,我找到了儒勒·凡爾納著的《地心游記》。
本書主要講述了德國科學(xué)家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響,帶著他的侄兒和漢斯向?qū)ВM(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去,沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和雷電等艱難險(xiǎn)阻,終于從西西里的一座火山回到了陸地上。
我從這本書中了解到了現(xiàn)代科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現(xiàn)代許多理論的錯(cuò)誤。里登布洛克,這位德國的大科學(xué)家,大膽地質(zhì)疑了許多在全世界都很權(quán)威的理論,而隨著往地心的推進(jìn),種種現(xiàn)象都證明了他的推測,還在地心看到了當(dāng)時(shí)寫密碼信的煉金術(shù)士的留下的痕跡。
這本書也對我影響深刻,今天上科學(xué)課,老師教我們折紙飛機(jī),我選擇了一種與老師論點(diǎn)不同的紙飛機(jī),我在同學(xué)的勸阻下本想放棄。這時(shí),我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻,仍去地心探險(xiǎn),最終獲得了成功。我何不像他一樣,也創(chuàng)新一下呢?于是,我毅然選擇了我發(fā)明的飛機(jī)樣式。事實(shí)證明,我的飛機(jī)成功了。
我的理想是做一名偉大的科學(xué)家,而如果我具備了這些科學(xué)家的品質(zhì),我就會(huì)與我的理想更接近一步!
《地心游記》讀后感 篇14
近幾天,我讀了一本書,書名叫《地心游記》。走進(jìn)這本書,我跟著作者開啟了一次奇妙的。
《地心游記》的作者是儒爾。凡爾納,主要寫了德國科學(xué)李登布洛克教授受前人的與侄子阿爾塞克和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難,最終回到地面的。
書中我最就是阿爾塞克了。他起初是個(gè)十九歲的大,腦子里除了吃就是睡,是個(gè)地道的叛逆。但是,在這次旅行中,他了暈眩、、黑暗、熾熱等考驗(yàn)后,他就逐漸變成了一名男子漢。
讀著,讀著,我不禁聯(lián)想到了我自己。我就會(huì),玩滑板就是這樣。我玩滑板的時(shí)候是三分鐘熱度,還沒學(xué)會(huì)就不玩了。現(xiàn)在,我看著們談?wù)撝P(guān)于滑板的話題,我卻插不上話,真難受。我想:我失去的東西太多了,經(jīng)驗(yàn)、磨煉、跟他相比,我就顯得自愧不如了。我以后一定要像他那樣,成為一個(gè)真正的男子漢。
跟著《地心游記》一起旅行,它照亮了我前行的道路,它滋潤了我智慧的苗,它滋養(yǎng)了我的種子。
《地心游記》讀后感 篇15
“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,只要他的心臟還在跳動(dòng),他的肌肉還在繃著,他就不會(huì)沮喪絕望”這是多么鏗鏘有力的話,聽這個(gè)話讓人有種奮進(jìn)的動(dòng)力。
跟隨里登布洛教授的腳步,我來到了斯奈佛火山腳下開始了場奇異的游歷,腳下的熔巖皺紋長達(dá)一英里多,向上冒起的水蒸氣,能讓我感受到地心的溫度,斯奈佛火山就站在哪里,他俯視著我,就像一位溫和的老人一樣。任由我們在他身上行走,在他的腳上還有一些人家,他也不發(fā)火,一直在哪安靜了五百多年,就像一位護(hù)神一樣,守護(hù)著冰島。
來到火山口前,望著底下的深淵,令人懼怕。但來到火山底下時(shí),我也隨著這本書浮想聯(lián)翩。他們?yōu)榱苏宜炊瞄_巖層,發(fā)現(xiàn)了一百度的水,他們在地中心的海里揚(yáng)帆起航,看兩頭遠(yuǎn)古巨獸大戰(zhàn)。我跟著主人公阿克塞爾的心情變化。當(dāng)阿克塞爾走失時(shí),我內(nèi)心也同樣焦急,當(dāng)他們看到遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物時(shí),我也感到驚訝,當(dāng)阿克塞爾發(fā)現(xiàn)食物不夠時(shí),我十分擔(dān)心他們的處境,當(dāng)他們安全歸來,我也夢想能夠像阿克塞爾一樣來到火山底部,向地心進(jìn)發(fā)!
讀完這篇小說,我仿佛親臨其境的經(jīng)歷了一次探索地心的冒險(xiǎn),在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)也讓我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)和考古學(xué)的知識(shí)。特別是里登布洛克教授勇于探索和堅(jiān)持不懈的精神值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
從這篇小說中,我的內(nèi)心收獲了很多隱性的東西。人,應(yīng)該要敢于嘗試敢于冒險(xiǎn),只有這樣不斷地去磨練自己,挑戰(zhàn)自己,才能成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
《地心游記》讀后感 篇16
《地心游記》,這是一部19世紀(jì)的科幻探險(xiǎn)小說,堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的奇妙景色可謂一絕,讓我著迷;這樣的探索歷程令我神往。
凡爾納的這部作品,我認(rèn)為有兩大看點(diǎn):其一,以精煉的語言塑造出了個(gè)性鮮明,形象鮮活的人物;其二,以生動(dòng)形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談?wù)勥@部作品給我的收獲。
人物:文中成功塑造了三位主人公,他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程,對于阿克塞,作為黎登布洛克教授的侄子,也是一名教授的學(xué)生,對科學(xué)有著與生俱來的熱愛,同時(shí)他還具有敏銳的直覺與堅(jiān)忍的個(gè)性,正是這些解開了“鑰匙”,開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個(gè)旅程的策劃者、主導(dǎo)者,正是他豐富的學(xué)識(shí)為這場旅程解開了一個(gè)個(gè)困惑的難題,讓這場旅程真正地付諸行動(dòng)。凡爾納對教授的形象、動(dòng)作和語言的簡單描述,再加上幾個(gè)小的事例,讓我生動(dòng)地感受到了教授那急躁的性格,對科學(xué)探索研究的狂熱,隨著旅程的進(jìn)行,也讓我深深感受到教授那敢于冒險(xiǎn)的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個(gè)值得你我尊敬的一位學(xué)者。對于向?qū)h恩斯的描述更是篇幅極少,多數(shù)是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側(cè)面進(jìn)行的。
但這并不妨礙我感知漢恩斯的形象,他那在遭遇困境時(shí)的勇敢與忠誠,一度讓我覺得他才是這場旅行的關(guān)鍵,也為教授有這樣的一位向?qū)Ф鴳c幸。在人物的塑造上的亮點(diǎn),我認(rèn)為是對阿克塞的塑造,他對感情的向往,渴望與相愛的人廝守,以及遭遇困境時(shí)表現(xiàn)出的人性中柔弱畏懼的一面,無疑拉近了與讀者的距離,讓讀者真正地融入主角,體會(huì)自己在這樣的困境中會(huì)怎樣表現(xiàn),更有甚者,會(huì)將自己完全當(dāng)成阿克塞,跟隨著教授與向?qū)ч_始一段奇幻的旅程。見聞:凡爾納用自己設(shè)計(jì)出的一段地心旅程,讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時(shí)整部作品中時(shí)時(shí)穿插著許多科學(xué)理論知識(shí),這又讓讀者為之著迷,為之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導(dǎo)世人應(yīng)著重養(yǎng)成文中教授所具備的科學(xué)素養(yǎng),即大膽質(zhì)疑,留意求證。我想教授那種前瞻性的意識(shí)與獨(dú)特的眼光讓每一位讀者感受到科學(xué)在散發(fā)著五彩斑斕的迷人光彩。
這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的,這并不是指文中的那些深?yuàn)W的科學(xué)理論,而是指作者所極力倡導(dǎo)的科學(xué)探索意識(shí)與科學(xué)研究素養(yǎng)。在懷疑中探索,在探索中成長,并在成長中懷疑,讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒,在浩瀚宇宙中生生不息、生機(jī)勃勃。
《地心游記》讀后感 篇17
七月份的時(shí)候,我在家里看了一本名字叫《地心游記》的小說,這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納,不過,我一直都不知道這本書寫的探險(xiǎn)故事是不是真的,因此,我一直都保持懷疑。
這本書的主要內(nèi)容大致如下:德國科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響,帶著自己的侄兒(阿克賽爾)和向?qū)Вh斯),進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口(斯奈菲爾)出發(fā),沿途經(jīng)歷了:缺水、迷路、暴風(fēng)雨、兩只海怪的襲擊、帶電的火球等等的艱難險(xiǎn)阻,可是他們?nèi)嗣恳淮味寄芸朔щy,最后,他們終于從西西里島的一座正在噴發(fā)的火山管里僥幸地回到了地面上(基德隆布利島)。
看完了這一本小說,我最佩服一個(gè)人,那就是一直對德國科學(xué)家里登布洛克非常忠誠的向?qū)h斯。因?yàn)闈h斯無論什么時(shí)候都臨危不亂,而且,漢斯還憑借一個(gè)山里人、一個(gè)渴望尋到水源的人的直覺,幫助了里登布洛克和阿克賽爾找到了地下水,取名為“漢斯小溪”。
這本書里面的每一個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)、性格。就像里登布洛克,他的性格就有一點(diǎn)急躁,很容易生氣,但是這次探險(xiǎn)他也幫了不少忙。而如果沒有阿克賽爾,那么,這次探險(xiǎn)就根本不會(huì)存在,因?yàn)檫@封密碼信就是阿克賽爾最先破解的。
這本書的故事情節(jié)一波三折,每一個(gè)字都緊扣人心,所以,我很推薦大家去看一下這一本書哦!
《地心游記》讀后感 篇18
黎登布洛克教授是一位熱愛探險(xiǎn)的地質(zhì)學(xué)家,因?yàn)橐环饷艽a信得破解,他帶著侄兒阿克賽和向?qū)h克斯,開啟了一次驚心動(dòng)魄的地心探險(xiǎn),途中運(yùn)用自己的智慧和勇氣克服了各項(xiàng)困難,最終沿著噴發(fā)的火山回到了意大利。
這本書主要講述了一個(gè)探險(xiǎn)故事,里面的人物都很有個(gè)性。主角布洛克教授是一個(gè)精力充沛但性格急躁的人物,他所具有的堅(jiān)強(qiáng)的信念,對一件事物奮斗到底的精神,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。喜歡什么,就要堅(jiān)持下去,并且勇于為之奮斗。導(dǎo)游漢斯是一位很有責(zé)任感的導(dǎo)游,他值得我們學(xué)習(xí)的地方就是一定要認(rèn)真履行自己的職責(zé),而且?guī)兔e人。勇敢,專注,堅(jiān)毅,這每一項(xiàng)品德都是難能可貴的,書中的布洛克教授就做到了以上幾點(diǎn),所以他才能克服一個(gè)又一個(gè)困難,解開一個(gè)又一個(gè)謎題,最終帶領(lǐng)著伙伴沿著噴發(fā)的火山安全回到了意大利。孩子們在學(xué)習(xí)和生活中也是一樣,學(xué)習(xí)上要專注,集中精神,碰到難題不要怕,勇敢的克服它,遭遇失敗也并不氣餒,無論命運(yùn)給我們何種打擊,只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),心懷堅(jiān)毅的信念,成功就會(huì)悄悄來到你的身邊。
《地心游記》讀后感 篇19
《地心游記》的主要資料共有三個(gè),他們性格鮮明,栩栩如生。書中的"我"——阿克塞爾起初是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子,在叔叔李登布洛克教授的逼迫下,他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家,糊里糊涂地踏上了地心探險(xiǎn)的征程,那時(shí)候的他是一個(gè)地道的`一個(gè)叛逆英雄,腦子里除了吃喝和睡之外,沒有任何其他想法,更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無力把握自己的命運(yùn),只能像小說第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是,在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后,他逐漸成長了起來,并且從最初對叔叔的惟命是從,逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題,最后竟然對他發(fā)號施令起來。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻又性格急躁的人物,他是科學(xué)界泰斗,他急躁、專制的性格使他理所當(dāng)然地成為了三人探索小隊(duì)的首領(lǐng)。但是,這位固執(zhí)得有時(shí)顯得可笑的教授,卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,他相信科學(xué),相信數(shù)字。
冰島向?qū)h斯是李登布洛克教授的對立面,他冷靜、平和,對一切都顯得漠不關(guān)心,甚至連說話都簡潔到了極點(diǎn)。他參加探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)與他的同伴們毫無相同之處。如果說后者進(jìn)行這次探險(xiǎn)純粹是為了知識(shí),那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個(gè)原因,即使是在最艱難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻,他也會(huì)雷打不動(dòng)地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書中,每個(gè)人都成長了,無論是阿克賽爾,還是李登布洛克教授,他們都成長了,阿克賽爾從一個(gè)從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個(gè)聰明,勇敢的男子漢,李登布洛克教授從一個(gè)固執(zhí)的可笑的急躁人成了十分幽默,愛笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個(gè)沉默,對于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個(gè)勇敢,開朗的向?qū)А5麄兌加鲆娏丝部溃煺郏麄兌伎朔恕T谏钪形乙灿羞@樣的經(jīng)歷,我剛學(xué)自行車時(shí)一騎就摔,還要爸爸媽媽幫我掌握平衡,最后功夫不負(fù)有心人,如今我能夠熟練的駕馭自行車了。我懂了只有磨練,才能成長。《地心游記》是我最喜歡的書,我向大家推薦它。我期望大家多讀書,讀好書!教師孔慶偉點(diǎn)評:
敬敬但是班里的"小博士",上課發(fā)言滔滔不絕,常有驚人之佳言佳句。而在課下,博覽群書的敬敬也常常會(huì)成為同學(xué)們的"焦點(diǎn)"."腹有詩書氣自華",一向以來對于新知的渴望使他常常沉浸在書籍的海洋中自由遨游。
再來說說這篇習(xí)作,"小書蟲"寫起讀書的故事自然是文思泉涌。洋洋灑灑千余字一氣呵成,把一本很多同學(xué)都讀過的《地心游記》擺的頭頭是道,從頭至尾讀完真的有想要再讀一遍而后能與之交流的想法。
《地心游記》讀后感 篇20
《地心游記》,儒勒凡爾納的代表作之一,以下是我拜讀完這本大作的感受,謹(jǐn)此一記。
《地心游記》講述了德國科學(xué)家李登布洛克教授因得到16世紀(jì)的冰島煉金術(shù)士阿爾納薩克努塞姆的一封密碼信,而受到啟發(fā),帶侄子阿爾塞克和向?qū)h斯前往地心探險(xiǎn)的故事,雖然他們前往地心的路途上遇到了重重磨難,如:缺水、迷路、風(fēng)暴等艱難險(xiǎn)阻,但更能突出他們?nèi)瞬慌吕щy,堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一心等優(yōu)秀品質(zhì),而且也映襯出儒勒凡爾納的超人般的想象力,同時(shí)折射出了他所生活的時(shí)代,那是19世紀(jì)中后期,資本主義與科學(xué)技術(shù)飛速上升與發(fā)展的年代,工業(yè)革命給人類帶來了無盡的力量,使人的思維可以擴(kuò)展得更遠(yuǎn)。
《地心游記》這本書正好充分的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歐洲人當(dāng)時(shí)眼中太多的未知,當(dāng)那個(gè)真正的宇宙學(xué)還沒有開啟,物理學(xué)剛剛走上正軌的年代,歐洲人已不再盲目的相信上帝,而是更加相信科學(xué),可是他們眼中仍有太多未知,他們希望能用科學(xué)來解決這一切,希望科學(xué)能給他們一個(gè)合理的解釋,而儒勒凡爾納的作品正好符合了這一特點(diǎn),這位大師用它精妙的大腦,和一只當(dāng)時(shí)所有的知識(shí)來解釋這些未知,
回到本書,其實(shí)如果按照現(xiàn)在的科學(xué)知識(shí)來說,《地心游記》這本書錯(cuò)誤百出,純屬騙小孩的,可是,假設(shè)讓時(shí)光跳回19世紀(jì),那么,這本書將是無可置疑,無懈可擊的!因?yàn)椤兜匦挠斡洝芬约捌渌謇辗矤柤{的作品,代表的是:那個(gè)時(shí)代的科學(xué),那個(gè)時(shí)代的勇氣,以及那個(gè)時(shí)代的人類的年輕的好奇心!
總而言之,《地心游記》這本書對當(dāng)今的知識(shí)學(xué)習(xí)毫無用處,但它代表著一種精神,一種無所畏懼,不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神!
《地心游記》讀后感 篇21
一次奇妙的探險(xiǎn),一段動(dòng)人心弦的故事,這就是享譽(yù)世界的法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書,書中的一次次故事讓我既緊張又興奮,仿佛那個(gè)人就是我一樣,動(dòng)人心弦的歷程,奇幻的故事。
這本書講了阿克塞爾的叔叔李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,這封密碼信被阿克塞爾解開了,喜歡探險(xiǎn)的李登布洛克教授硬拉上阿克塞爾朝信上說的地方出發(fā)了。他們坐了很久的火車終于來到了冰島,出發(fā)之前他們雇了一名向?qū)А獫h斯,他們按信上說的成功的進(jìn)入了地心并開始下降,雖然速度有點(diǎn)慢,但是他們極度缺水,正當(dāng)他們絕望時(shí),漢斯找到了救命的水,阿克塞爾鼓起了勇氣繼續(xù)前行,在路上,阿克塞爾迷路了一次,經(jīng)過困難,李登布洛克教授終于找到了阿克塞爾。走了許多天,他們看到了海,他們造了一艘船渡海,在海上,他們看到了巨大的史前巨獸,又遇上了強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨,他們艱辛的活了下來,但是卻又回到了起點(diǎn),在那個(gè)地方,他們得到了薩克怒薩姆的指示,成功走了出去,但是在一個(gè)地方,洞口被堵住了,他們用炸藥炸開了巨石后,突然火山爆發(fā)了,他們又被噴到了地面。
這一次奇幻的歷險(xiǎn)讓一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子成長為一個(gè)勇敢的年輕人,話說到這,假如有一天,一封密碼信出現(xiàn)在你的面前,你愿意開始一場難以置信的冒險(xiǎn)嗎?
《地心游記》讀后感 篇22
我一直都很喜歡書中的里登布洛克教授,他意志堅(jiān)定的品格讓我敬佩不已。因?yàn)榘雌胀ㄈ藖砜矗┰降匦牡奶诫U(xiǎn)簡直是瘋狂至極,根據(jù)已有的科學(xué)推斷,地心的溫度甚至可高達(dá)20萬攝氏度,直通地心的入口火山也隨時(shí)都有可能噴發(fā),可教授沒有被這些論斷嚇倒,經(jīng)過他理智的分析,他堅(jiān)持認(rèn)為到達(dá)地心是可行的。他用智慧戰(zhàn)勝了途中的許多困難,他博學(xué)多識(shí),勇于探索,在旅行途中遇到各種困難和考驗(yàn),但他沒有放棄,最后成功完成了科學(xué)的探險(xiǎn)旅行,還成為了人人敬仰的大英雄。
我還很喜歡書中的漢斯,他是里登布洛克教授請來的冰島向?qū)АK?jīng)驗(yàn)豐富,有勇有謀。在許多危急關(guān)頭,他都冷靜思考,經(jīng)常為叔侄二人分憂解難。每當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他沒有退縮,而是思考解決困難的辦法。一個(gè)人要想有所作為,在困難險(xiǎn)阻面前就要有漢斯這樣的冷靜和理性。
里登布洛克教授的專注其實(shí)說白了就是“不怕事難干,就怕心不專。”他不知疲倦,廢寢忘食的工作,就連他的侄子對他大喊大叫都沒有聽見,直到謎底揭曉,可見他是多么的專注。可現(xiàn)如今,在許多人都變得心浮氣躁的當(dāng)下,他專注做事的品質(zhì)就更顯得難能可貴。對于我們來說,無論是學(xué)習(xí)、工作還是探索、研究,如果想做出一番真正的事業(yè)來,就必須先要學(xué)會(huì)專注。
里登布洛克教授所謂的勇敢不在于蔑視危險(xiǎn),而在于認(rèn)清危險(xiǎn)和戰(zhàn)勝危險(xiǎn)的冷靜分析。一路上,危險(xiǎn)重重,他在冒險(xiǎn)途中一次次的危險(xiǎn)中從不認(rèn)輸。在生活中其實(shí)許多危險(xiǎn)和困難都是我們想象出來的,那些只不過是為了逃避生活、逃避現(xiàn)實(shí)的借口。假如你能夠科學(xué)、勇敢地正視危險(xiǎn)并想出應(yīng)對的辦法而且充滿信心,那么生活中許多危險(xiǎn)和困難都是可以克服的。
我認(rèn)為,人生并不總是一帆風(fēng)順,里登布洛克教授的侄子阿克塞爾一次次想退縮,想從火山口里出來,但是里登布洛克教授仍然繼續(xù)前進(jìn),他堅(jiān)持用科學(xué)理論證明自己的觀點(diǎn),這為他后來成為大英雄做了一個(gè)漂亮、完美的鋪墊。人生中遭遇挫折和不順是在所難免的事情,但是我們的敵人并不是那些所謂的挫折和困難,我們真正的敵人是自身缺乏堅(jiān)韌的毅力。請你千萬不要讓自己輸在放棄的前一秒鐘,更不要讓自己絆倒在成功的門欄上,因?yàn)樵谏畹暮Q罄镏挥幸庵緢?jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。
曾記得法國院士利奧泰曾說:“現(xiàn)代科技其實(shí)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已。”的確,那些想象并不是想入非非,而是一種奇幻思維,就是這種想象力才造就今天的“科幻小說之父”。所以“異想天開”也是一種不可估量的能力,看上去多一些意外的想象很有必要。
這本書還有許多知識(shí),科學(xué)、地理、礦物等知識(shí)襯托故事繼續(xù)進(jìn)行。這部作品情節(jié)曲折、內(nèi)容豐富,含有超強(qiáng)的想象力,呈現(xiàn)給讀者穿越時(shí)空的想象空間。在這本書中還展現(xiàn)了人們真正應(yīng)該具備的品格,如專注、勇敢、堅(jiān)毅等。
讓我們在這本書中盡情地吸收知識(shí)的精華,在閱讀中慢慢成長吧!
《地心游記》讀后感 篇23
在看過《地心歷險(xiǎn)記》這部電影之后,我又看完了電影原作——法國小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書。這本書和電影一樣的精彩刺激,讓人愛不釋手。
故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下,得知16世紀(jì)煉金術(shù)士薩克奴姍去了地心,于是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來到雷克雅未克,找到向?qū)h恩斯,從火山陷口前往地心探險(xiǎn)。
書里的主人公“我”,也就是阿克賽,一開始聽到要去地心探險(xiǎn)的時(shí)候緊張萬分,倉皇失措,千方百計(jì)想要不去或拖延時(shí)間,內(nèi)心害怕,缺乏勇氣。可是在教授的一意孤行之后,他也勇敢地堅(jiān)持了下來。
他們面臨過缺水的危險(xiǎn)、迷路的絕望,最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了普通人難以想象的刺激。他們在地中海以自己的名字命名新發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn),在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個(gè)保存著肌肉和皮膚的原始人。最后,他們從意大利的一個(gè)火山里噴發(fā)了出來,回到德國和家人團(tuán)聚。阿克賽有了格勞班,黎登布洛克教授得到了榮耀,漢恩斯得到了尊敬。
這本書中,黎登布洛克教授的淵博知識(shí),漢恩斯的沉著冷靜,都給我留下了深刻的印象。但是,我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道,膽小不是一件可恥的事情,遇到危險(xiǎn)困難,誰都會(huì)害怕。但是只要敢于面對危險(xiǎn)和困難,不斷堅(jiān)持,不斷克服,努力向前走,就會(huì)變得勇敢起來。所以我覺得《地心游記》就是一個(gè)從沒有勇氣到獲得勇氣的故事。
《地心游記》讀后感 篇24
書,是心靈的窗戶;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是良師益友。在十月份里,我又讀了一遍《地心游記》。上一次讀得不很仔細(xì),而這一次,我有了更深的理解。
這本書主要講了這樣一個(gè)引人入勝的故事:“我”阿克賽爾,是李登布洛克教授的侄子。“我”的叔叔是一個(gè)脾氣暴躁的人,而“我”優(yōu)柔寡斷。因?yàn)榻淌谝淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn),他們踏上了去往地心之路。一路上,他們歷經(jīng)千辛萬苦,迷過路、缺過水、生過病、差點(diǎn)兒就面臨死亡。而“我”叔叔和向?qū)h斯在這一路上互幫互助,克服了不少困難,雖然最終沒有到達(dá)地心。可“我”卻歷經(jīng)磨難,重獲新生,終于成長為一名男子漢。
最讓我敬佩的是李登布洛克教授。他是一位地質(zhì)學(xué)家,雖然脾氣爆操、“吝嗇”知識(shí),但卻是一個(gè)非常能干的人;一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)者;一口知識(shí)的深井。他具有堅(jiān)忍不拔、勇往直前的品質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,從不在困難面前退縮。
在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí),我不但學(xué)到了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)的知識(shí),而且還學(xué)到了主人公不怕困難、堅(jiān)忍不拔的高尚品質(zhì)。當(dāng)遇到困難,特別是學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),要堅(jiān)持信心,不能輕言放棄。當(dāng)摔倒時(shí),一定要站起來!只要堅(jiān)持住,所有的困難都會(huì)被克服,狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧,無論做什么事都一定會(huì)成功!
一本好書就是一輪太陽,一千本好書,就是一千輪太陽。燦爛陽光,會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路,也會(huì)讓這個(gè)世界的秘密在我們面前一一展開!
《地心游記》讀后感 篇25
最初接觸這本書是被它的名字吸引了,就像被蒙上了一層神秘的面紗,讓人不由自主地想要探究面紗背后的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到了一部電影,叫做《地心歷險(xiǎn)記》。影片驚險(xiǎn)刺激,充滿神秘感,經(jīng)過一番查詢得知這部電影就是由《地心游記》這本著作改編而成的。這更加激發(fā)了我去閱讀它的好奇心。
這本書的作者是儒勒·凡爾納,他是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品,以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為著名,代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響,因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道,被稱作”科幻小說之父”。
這本書講述的是,德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā),偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難,終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這本書充滿了傳奇色彩也是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)大背景影響的,一方面歐洲殖民者為了建立自己的帝國開始了一波探險(xiǎn)熱潮,一方面是由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)也有了一定的進(jìn)步。
由于當(dāng)時(shí)是先看過了電影之后才去讀了這本書,所以在讀書的過程中很有畫面感,每讀到一處,腦海中都會(huì)顯現(xiàn)出電影里的情節(jié),所以這比沒看電影就去讀這本書更加地充滿了驚險(xiǎn)和刺激。
書中的主人公們遇到危險(xiǎn)迎難而上,勇敢堅(jiān)韌,實(shí)在是讓人佩服,也不得不說他們的這種精神讓我熱血沸騰,甚至是想要加入他們,一起去看看地心到底是什么樣子的。曾在我們小的時(shí)候就思考過很多不可思議的問題,而凡爾納好像是讀懂了我們的心,將這種不可思議躍然紙上,翻開每一章,用手劃過那一行行字,你仿佛可以感受到那股來自地心的神秘力量,吸引著你一步步探尋,路上有“荊棘”,有“坎坷”,甚至?xí)拔<吧保扇匀蛔柚共涣宋覀兲骄康哪穷w心。因?yàn)橹魅斯挠赂腋腥局覀儯屛覀兏佑行判奶剿飨氯ァ?/p>
如果有機(jī)會(huì),你一定要去讀讀這本書,看看這部電影,我想你一定會(huì)愛上這種探險(xiǎn)的感覺。