懸崖上的金魚姬觀后感范文（精選14篇）

懸崖上的金魚姬觀后感范文（精選14篇）

　　品味完一部作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的懸崖上的金魚姬觀后感范文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇1

　　這是宮崎駿的一部作品，主要寫的是宗介和波妞美好的感情。

　　有一次宗介救了一條人面金魚，并給她起了一個好聽的名“波妞”。宗介把金魚抱回家里喂養，因為宗介的父親天天在外出航，所以只能和母親生活在一起。由于她和波妞情深意重，他甚至對長輩不理不睬。因為宗介為了救波妞所以他的手受傷了。后來波妞添了宗介受傷的手，宗介的手既然奇跡般地變好了，之后宗介就更喜歡波妞了。由于波妞沾染了人類的血。所以波妞爸爸知道了，就把波妞抓回來，并用魔法來把它打回原形。由于波妞和宗介情感非常的深，所以就變成了和宗介一樣的五歲小女孩……片中有很多感人的情節，還有很多具有人文性。由其是宗介的父親因為出海，所以不能回家。母親非常生氣，宗介代替母親用信號燈與父親交流，這是何等親情呀！

　　這是一個夢幻般的故事里，我看到了人與人的真誠與友愛以及無條件的對他人的關愛。既然5歲的小宗介會無條件的關愛，我們10幾歲的大哥哥大姐姐為什么不會？我要向我打過的女同學說聲對不起，我以后一定不會欺負女同學，而要保護女同學。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇2

　　就在今天我們看了一部名為《懸崖上的金魚公主》的電影。

　　電影主要講了金魚姬是一條活潑好動的小魚,一次偶然的機會,它在漲潮時被沖進了玻璃瓶中無法脫身.此時,剛好來海邊度假的男孩宗介路過,幫它解困,從此人魚相識.宗介把金魚抱回家里喂養,一起玩耍,感情甚篤.由于海員父親終日出航,宗介只得跟母親相依為命,這讓他的性格孤僻自閉,甚至對長輩也不理不睬.但是,遇到金魚姬波妞后,宗介逐漸改變了對生活的冷漠態度,這也讓他慢慢修復了性格中的缺陷.一次意外的海嘯中,宗介撞傷了身體,波妞沾染到了人類的血,飄回了大海之中.原來海洋中還有另外一個世界。

　　那里有個操控水文環境的古怪男子藤本,因為發現了人類污染環境的丑陋,所以自造了另一個水中世界.他發現波妞沾染了人氣,正準備用魔法將它打回原形,卻事與愿違在妹妹們的幫助下，波妞偷出了父親的法寶，向人類世界游去。不料，蘊含著危險魔力的生命之水失控了。于是，海水暴漲，暴風狂作，妹妹們變成了可怕的巨型魚，海浪向宗介一家所在的懸崖撲去……但最終這場海嘯被波妞的母親平息了。

　　到最后，波妞變回了魚，并且奄奄一息，在波妞母親的幫助下波妞變回了人，但是他失去了魔法，可是他和愛人終于在一起了。宗介的那句：“不管他是人還是半人魚我都愛著她。”令我很感動，正是他們鍵之間有愛有信任，他們才能在一起。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇3

　　星期四秋游的時候，可能班上最近有同學老在掉東西，于是馬老師就和我們講了信任，所以這周我們看的電影名字叫懸崖上的金魚公主，這部電影，在我去年暑假的時候，已經看過了，所以在看的時候，也挺興奮，并且迫不及待的跟同學們講情節，這是一部宮崎駿的日本動畫影片主要人物是男孩宗介和想變成人類的金魚波妞金魚公主在睡夢中被水母運到了海邊，可是被船一撞離開了水母，不幸被困在瓶子而住在海邊的五歲小男孩宗介發現了金魚公，并且取名為波妞。

　　波妞最愛的食物是火腿，宗介把波妞帶到養老院，一位老奶奶說波妞是人面魚，會給人類帶來海嘯，波妞吐了老奶奶一臉的水后，宗介帶著波妞躲到巖石下面，宗介正在跟波妞道歉，波妞居然開始說話了，可是波妞的爸爸講波妞又帶回了海洋，在海底波妞告訴她爸爸，波妞想變成人，而波妞拼命的掙扎，居然長出了手和腳，波妞爸爸驚慌失措，最終波妞還是失敗了，可是波妞的“妹妹"們，齊心協力幫助波妞，最終波妞變成了人，她迫不及待的去找宗介，但是這時地面上由于波妞造成了漲潮，許多人危在旦夕，雖然海水正在漲潮，但是宗介的媽媽里莎堅持要帶宗介回家，里莎是一個勇敢的母親，波妞乘著波浪，找到宗介，波妞和宗介互相看著對方，宗介的一句波妞讓它歡呼雀躍，波妞在宗介家玩累了睡著后，里莎要去養老院幫忙，她告訴宗介要守護好家和波妞，在這部影片中責任有很多:里莎宗介守護燈塔的責任，宗介父親船員的責任，最后，是宗介要保護波妞的責任，而信任則是波妞的爸爸媽媽信任宗介，把波妞交給他，這部影片對我們來說，啟發很大!

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇4

　　我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現出人們最底層的善意的心。

　　《懸崖上的金魚姬》講的是一只小金魚趁著爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個玻璃瓶遮住了自己的頭，一個名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它，見他對自己有點好感，就給它起名波妞。后來波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但后來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當他們回到家中時，母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶，波妞學著宗介吃吃喝喝，終于是睡意到來，一會就倒在沙發上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發上。當波妞把宗介鬧醒后，波妞用魔法把一個玩具船變成他們前進的船，還好宗介想出了一個辦法，使船自動前進。他們在經過一系列的困難，終于找到了雙方的母親，同意將波妞永遠的變為人類，可是條件就是魔法也會從此消失。可波妞還是選擇了后者，最后他們還是在一起了。

　　看完《懸崖上的金魚姬》后我還有一個想法——我們的生活環境太臟了，①影片里的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐著潛艇在水中追宗介媽媽的車的時候就被人類的臟水搞的無法前進。從這些片段就可以知道我們要保護環境，愛護水源了。

　　宗介和波妞用無私的童真戰勝一切困難。現實中我們也需要這種簡單愛，來戰勝一切的困難。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇5

　　本片講述了名叫波妞的一條魚躲開父親的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇跡般的愈合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。之后，波妞的父親用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕父親給的食物，還說要變成人類。在姐妹的幫忙下，波妞得以逃脫。但在波妞與宗介匯合后，宗介的母親理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一齊踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一齊掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻后，波妞變成了一個真正的小女孩。

　　影片中善良、包容、幫忙等完美的一面都表現得淋漓盡致。我感受到愛的偉大能夠越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，正因宗介的愛能夠變成人;結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便沖向兒子所在的學校。他大聲喊著兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默念著兒子說的話：“無論發生什么，我總會跟你在一齊。”他挖了38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子說有14個同學，讓他們先上去。最后這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛!愛就是那么偉大

　　其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的完美，才能感受到生活的幸福!

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇6

　　在色彩斑斕的深海，一抹紅色跳入眼簾，一尾小小的人魚乘坐著水母出逃，一切都如夢幻一般。在怪人的追逐下，小人魚浮出了海面。夢幻的海底也變成了人類居住的骯臟的世界。小人魚在漁網的逼迫下，被困于玻璃瓶中，被一個名為宗介的小男孩救下。不一樣于丹麥的小人魚，這一次她成了被保護的對象。結下了血的羈絆，“我會保護她的”這一句出自孩子純潔心靈的話語成了堅定誓言。

　　童話從那里開始，但是這不僅僅僅是簡單的童話。人類居住地渾濁的海水與垃圾和波妞居住的深海構成了鮮明的比較。如同《幽靈公主》一樣，宮崎駿用這種比較控訴人類對自然的破壞。“人類會把生命從海里奪走”“我也以前是人類，我為了不再是人類付出了多少……”藤本的話更是直接的指責。但是，當游動著古生物的清澈海水淹沒陸地，人們體現的又是堅強，合作，樂觀，仿佛這個世界被海水進化了，他們體現的又是可貴的精神。“這個世界上最卑微與最偉大的生物是人類”，我想，這是作者想說的。

　　我想《金魚姬》最感人的地方就應是宗介與波妞。無論是波妞踏著海浪卷著風暴對宗介的追逐，還是兩個孩子在一齊的快樂生活，抑或是海洋之母嚴肅的詢問下宗介那一句不變的“我會保護她的”都足以給我們留下深深的印象。“波妞喜愛宗介”“我不管是魚的樣貌的波妞，半人魚樣貌的波妞，還是人類樣貌的波妞，我全部都喜愛”，這一次小人魚不會再變為泡沫，在一吻之下，他們最終幸福地在一齊。當然可能孩子還不懂得愛，但是作為人類的宗介接納了波妞，就意味著人與自然必須能和諧相處。

　　樂觀、善良、包容、明白、互助、團結、友愛，童話要展示給人的是人性溫暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現了這一點。宗介父母的情感體現出來的家庭的溫馨，莉莎對暴風雨中向日葵之家的關心，宗介在父母外出時表現的堅強，風雨后的救助隊，都有著人性的閃光。

　　對于人物性格的刻畫也是本片的見長之處。宗介，一個出生在海員家庭的孩子，他聰明，正因他僅五歲就會熟練的使用發送摩爾斯電碼。他是一個孩子，正因他也期望父親平安。他善良，正因他送奶奶自己折的小船，消除兩人的誤會。他也調皮，在波妞弄濕小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的錯。波妞，一個調皮的小人魚，她可愛，對于她不喜愛的人，她會吐出小小的水柱。她機靈，正因巧妙地躲過了父親的抓捕，幫忙宗介和需要幫忙的人。她勇敢，作為一條魚，為了和宗介在一齊，不惜變成沒有魔法的人類。她堅持，甚至在要變回魚的最后時刻，她還緊緊地抓住那個小桶。藤本，放下了原為人類的身份，他反感人類的做法，因此他住在海底。他極端地想讓世界變為海洋。最后宗介拯救了世界，救了波妞，他又認識了自己的錯誤，與宗介握手言好。甚至是向日葵之家的奶奶們，小船上年輕的母親，都有自己鮮明的性格。每個人的內心都是善良的，這是一部沒有真正惡人的童話。

　　在表現手法上，全部使用手繪作畫的畫面給了我們柔和的審美享受。碧海藍天下的宗介的小屋，暴風雨后閃耀的星空，清澈海水下的神奇水世界……這一切都是這部動畫更有童話色彩。此外再一次與久石讓的搭檔，也使畫面在跳動的音符下更有感染力。波妞長出手腳的喜悅，見到宗介的時刻，明快的音樂都讓我們更深刻的感受到人物內心的喜悅。大海的涌動伴著交響式的音樂，讓我們感受到了海洋的磅礴。伴隨著低沉鋼琴曲的韻律，宗介沒有見到母親的失落也敲擊著我們的心。此外細節的處理，也是這部作品更加細膩。趴在珊瑚屋的貝類，礁石上移動的海蟑螂，汽車后視鏡里莉莎驚訝的臉，都會給觀看的人帶來小小的驚喜。

　　《懸崖上的金魚姬》，使所有觀者回歸童真與人的善良本性。流露出的真，善，美，讓人刻骨銘心……“波妞”這只美人魚似乎太落伍，沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示——而這恰恰是宮崎駿動畫魅力所在，幫你找回那些以前擁有的最美麗，最純真的東西。我們現代人好像都有太多的新創意想去表達，卻沒有人愿意靜靜的回憶過去。是我們沒有什么能夠講述的童年，還是我們忘記了怎樣去回憶過去?看了《懸崖上的金魚姬》，感覺宮崎駿又找回了期望，又回歸了純真!這部電影的故事很簡單，簡單到我似乎只看到了一個五歲的孩子所作的美麗的夢。但是在這個夢幻般的故事里，我看到了人與人的真誠、友善以及無條件的對他人的愛。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇7

　　作為宮老晚期作品，《懸崖上的金魚姬》體現出與以往作品不一樣的感覺。早期作品（風之谷、天空之城、紅豬等）雖然畫風略顯粗獷，但作品始終體現著濃郁的人文關懷；中期作品（幽靈公主、千與千尋）畫風越來越精致，主題表達趨于完美，藝術成就走上巔峰；而《懸崖上的金魚姬》則返璞歸真，尤其是與前作《哈爾的移動城堡》的完美人設相比，波妞的動畫世界內一切走向簡約主義，仿佛回到了孩子的童話世界。

　　事實上作品的種種設定也確實如此，例如主角宗介和波妞都是孩子，借此視角讓觀眾回到孩子的童真。而故事中的世界環境美輪美奐，人們團結互助并努力生活，母親勇敢堅強……整部作品都洋溢著濃郁的正能量，讓人不得為了作品所渲染的人間大愛所觸動。在這樣的設定下，即便故事也取材自丹麥童話美人魚，但結局也理所當然地變成了大團圓結局。

　　作品中的孩子視角讓觀眾穿越時空，如夜晚探索著未知的大海（或星空），與小伙伴駕著自己的小船出去探險，養著自己想要的寵物……這種種豈不是我們小時候的回憶及追求？如今觀眾看著小時候的種種渴望在作品中實現，又怎能不潸然淚下？

　　當然，作品里面波妞父母的存在，及“世界末日”的設定過于浮夸，但濃烈的人間大愛下，這些都顯得無關緊要。雖然很多人認為此作的主題性及完整度不如宮老的中期作品，但這不影響筆者對此的喜愛。或許宮老早已度過了再創巔峰的心理及年齡了，能拍出有情懷有回憶有愛的作品就是人生一大樂事。因此在作品中再也看不到為了輸出主題價值觀而在結構上患得患失，也看不到各種孩子角色吐著成人化的對白，也看不到作品背后的宮老的種種對世界、社會的憂慮……能看到的就僅僅只是美好，這是一位老藝術家的追求的濃縮概括，也是人類內心所追求的永恒幻影。

　　是的，這是一部純粹的愛的作品，即使主題不如之前的作品，但它能時時刻刻溫暖觀眾的心。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇8

　　每次看到宮崎駿的畫面都會感到內心無比平靜。蔚藍的天、舒卷的云、悠悠的芳草、爛漫的花朵、溫馨的小屋、還有各種奇怪的生物和更加奇怪的主人公。再伴著久石讓的音樂，就是什么故事情節都沒有，只有這曼妙的畫面也夠我獨自享用一番了。

　　《懸崖上的金魚姬》應該算是宮崎駿味道很濃的一部制作，這一點毋庸置疑。且不說畫面的質量和風格，單單是那天馬行空的想象力就應經讓我們沉浸在其中了。看看電影的主人公Ponyo的樣子，嫩嫩的小肉臉上瞪著兩個生動的圓眼睛，短短的紅裙就已經是她軟軟身體的全部了，呵呵，而且當這個小可愛第一次張開嘴巴嗲嗲的喊出“PONYO”的時候，相信大家都被那種由里至外的、冒著泡的可愛勁兒融化掉了，還有誰能制造出這樣的神來之筆，嗯，非宮老爺莫屬了！

　　讓我更加感動的是吉卜力又一次一如既往地堅持了描寫小人物平凡生活的不平凡。這樣的劇情，讓我們感受不到任何常見的英雄主義的造作，相反更多的是一種說不出的自然和理所應當。住在懸崖邊上的小宗介過著每個孩子都有的平凡童年，有著平凡的三口之家，爸爸是一個敬業的平凡海員，媽媽也是一個老年之家的平凡護理員，媽媽會像每個媽媽那樣下班買了菜接孩子回家，也會對爸爸的過分敬業不能如期回家而大衛不滿……這樣的生活細節讓我們每個人都仿佛置身其中，仿佛回到了自己的小時候，仿佛看到了自己的媽媽忙碌著下班回家后一邊煮著可口的家常菜，一邊嘮叨著讓我趕緊去做功課。看到這里，一道溫暖的弧線出現在我的嘴角，呵呵，這就是電影的魔力吧。

　　當然，宮崎駿的魔力絕不僅僅在于此，他先是拋給了我們各種熟悉的有關家的意象，卻有筆鋒一轉讓小小的主人公Ponyo以一種天翻地覆、驚濤駭浪的方式來到這個平凡的家庭，帶我們走進一場絕不平凡的童年歷險。人人都曾在年幼時為安徒生的人魚公主童話而傷心過，而在這場童年歷險中，小波妞（連名字的發音都可愛成這個德性，啊！）和小宗介之間感情并不像是舊人魚童話中的愛情，兩個孩子之間的感情更像是一種“人之初，性本善”的互相吸引，這種感情純真的讓人找不到任何的瑕疵。正因如此，生活在復雜的現實世界的我們，習慣了欺騙和背叛的我們，再一次地，在宮崎駿所營造出的童話世界里沉浸了。

　　我不算一個日本動漫的忠實Fan，但卻總是為宮崎駿的作品神魂顛倒。他和吉卜力在日本的動漫界里顯得那么與眾不同，不需要有耽美，不需要有萌或蘿莉等云云，他們打造的是原本藏在我們心底的童真世界，正如懸崖上的金魚姬，不是令人傷心地安徒生人魚童話，而是童年時的我們自己在心底真正渴望的擁有Happy Ending的人魚童話。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇9

　　獻給依然相信童話的你們。

　　看了不少宮崎峻的作品，也不止一次為他細膩真摯的感情感動。他的每一部作品留給我們的都不僅僅是奇妙令人嘆為觀止的色彩，面更是從出流露出的深邃的思想。而這部《懸崖上的金魚姬》留給我的卻是玫瑰色與金色交織在一起的璀璨如星光，純潔如晨曦剛踏上樹葉的朦朧之光的一片夢幻。沒有《千與千尋》的沉重、釋然，沒有《風之谷》的空靈、緊張，更沒有《幽靈公主》的悲痛、希望，只是純真的童話世界，找不到深沉的寓意，如清澈的天使的眸子。

　　67，5。一部出自67歲老人的連5歲孩子都能看懂的童話。無盡的深沉帶來的是永恒的純真。

　　Ponyo那粗糙卻十分可愛又符合她那不服拘束的性格的形象完全出自一位老人之手。他舍棄了電腦的制造，用最原始，也是最美麗生動的方法一手繪，因為機器終是機器，只會拙劣地模仿，而毫無變化或生命可言。他明白，手是上帝賜與的，用它一筆一筆畫出的將會是如自然中每一朵鮮花，每一片樹葉，每一縷芳香般獨一無二，充滿生命的美麗。他將他晚年對童真的全部熱愛傾注到Ponyo身上，她一身玫紅色正是代表了他對童真的一片傾心。

　　他以手繪歌唱，在線條與色彩中找到童真。

　　又見大海。若說《千與千尋》那遙不可及的大海是宮崎峻對欺騙，遺忘，信任、重溫的詮釋的話，那么這個童話世界里蔚藍的大海就是他對歡樂最好的理解。海底的王宮，還有各種各樣的魚類都在海浪中蕩漾，這徹底是一個幻想中的童話世界。還記得影片開頭，海底的一切、大海與人類所居住的小鎮都十分和諧地融合在一起，船只在海底行駛，魚兒在天空中游，已分不清現實與幻想。正是這歡樂的世界創造了宗介與Ponyo的歡樂。

　　他在海中自由地邀游，在魚兒與人類中找到歡樂。

　　再看看音樂，久石讓一改往日深沉的風格，讓所有的歡樂明快洋溢在音樂里。小女孩稚嫩的聲音響起來，掩蓋了所有的黑暗，讓純潔與童真在由宮崎峻以彩色鉛筆描繪的世界中得以升華。沒有交響樂的華麗伴奏，這孩子的歌聲不正是人類最真實的靈魂之歌嗎?

　　欺騙，死亡，戰爭，遺忘都隨歌聲遠去。宮崎峻在這純潔的童話世界中找到最深沉，也是最童真的自己。

　　“但是，這個方法失敗的話，Ponyo就會變成泡沫。”

　　“我們原來就是從泡沫繁衍而來的。”

　　所有的純潔、歡樂、童真都來吧，我們在這里，返璞歸真。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇10

　　前幾天重溫了懸崖上的金魚姬。

　　宮崎駿的動漫每一部都值得反復去看，至少，很多次都會觸碰到我的感動點。正因為是童話，幻想，所以宮崎駿的動漫總是如此給人以溫暖的力量。

　　神奇的是，波妞的父親自己就是人類，卻對于人類沒有那么大的善意。劇里父親也提到一句話，我真希望你可以永遠這么單純就好了。

　　或許，5歲的宗介可以說出我會一直保護你。但作為波妞的爸爸，當然也會很擔憂，也許長大以后的宗介會移情。

　　對于宗介來說，5歲的他的眼里只有他喜歡波妞，而對波妞來說，宗介就是她的整個世界。

　　也幸好漫畫在此刻戛然而止了。

　　至于波妞會不會變成泡沫，這誰又清楚呢？

　　正因為永恒的愛如此彌足珍貴，童話世界才是美夢呀。

　　一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼里，記在心上的。我渾身傷痛，跋涉，疲倦地尋找，只為來與你相見。信仰到底是什么呢，就是縱身一躍，就是我們跟神之間一個永遠的.約定，是舍棄舊的去開始新的生活；信仰就是從今以后，再也不要放開你的手。擁抱的時候是人和人 心臟依靠最近的時候近到能聽見彼此的心跳！成長，是每個孩子的權力，也是他們必經的征程，或平坦、或崎嶇，有悲歡，有離合！小時候的約定，永遠不會忘記。回頭，可是沒有岸了已經。重要的東西全部都在半徑3米之內。你明明知道分開的后果，卻還要跟一無所知一樣全部付出？人類只會從大海奪走生命罷了。在兩個人的世界里，管他的風雨雷電飛沙走石天崩地裂，只要能在一起就足夠了。

　　看過的愛是需要付出代價，愛是需要擔當，愛是需要努力爭取，愛是需要你為了對方而放棄一些事情，并改變自己。我不知道有多喜歡你，但去見你一定是用跑著的。波妞喜歡宗介我也喜歡你。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇11

　　我記得我第一次看《懸崖上的金魚姬》是２０１１年暑假。最近回憶起來，還是記憶猶新，于是這幾天我又看了幾遍。

　　在這里，就不必說這部作品的畫風是多么簡潔明快，人物塑造是多么活潑可愛。我只想說下其中最感動我的幾個細節和場景。

　　細節一：宗介和父母之間總以名字相稱，做什么事總是相互征詢意見、相互安慰，讓我感覺到他們在家庭里的平等地位。宗介也因為彼此平等的稱呼，成為一個天真懂事、心地善良的好孩子。這隱隱為我們透露了一種極好的家庭教育模式，值得中國的父母家長們深思。

　　細節二：宗介在海嘯發生的夜晚，為了安慰老人，送給她們紙折的金魚和帆船，不同的性格、有意思的對話，使家庭般的溫情自然而然地流露出來。在此希望我們的孩子都能像宗介一樣關心老人。

　　細節三：劇中有個最關鍵的道具，就是那一只裝過波妞的小綠桶。波妞回來后就一直帶著那個桶，仿佛心愛的手提袋一樣。也許對她來說那是另一個家吧，作為和宗介相識的地方，那是她最初的愛的容器，如同定情信物一般。

　　還有其他許多生動感人的細節，比如宗介很有禮貌；波妞的妹妹們幫助她逃跑；宗介的母親在老人院做義工；波妞學會飲茶和吃飯；波妞對小寶寶的喜愛等等，細說來講不完，就不贅述了。再來說說最感動人的場景。

　　場景之一：宗介的父親出海了，母親因此很生氣，宗介代替母親用信號燈在漆黑的夜里和父親交流，每一句都令人感動至深。只要心中有愛，相信大家都能體會到。

　　場景之二：這部分是全劇的高潮。宗介和母親在浪濤翻滾的海岸邊往家里飛趕，波妞乘著魚形海浪追上來了。紅色的精靈在黑色的海濤里跳躍狂奔，精神抖擻、閃閃發光，毫無疑問那是掙脫束縛、追求純愛的意象。對宗介完全的純真的愛，使她變成人類飛奔而來，即使攪出一場海嘯也沒什么大不了。她的心中都盛滿了宗介啊！這一幕讓我泛起熱淚。唉！唉！太過感性了啊！

　　場景之三：宗介和波妞經過那個山洞時，魔法的力量開始消失，波妞越變越小，宗介驚慌失措，拉著波妞狂奔。我的心也隨之揪了起來，真想大喊宗介加油！不過波妞還是變回了小金魚，我和宗介一樣傷心難過了。這時已近結局，還算好，那是快樂而完美的。

　　除了這些，值得回味的還有很多，波妞的一舉一動都是那么完美可愛，宗介在任何時候都是那么質樸堅強。整部影片故事流暢，人物生動，愛情純真，感人至深，保留了宮崎駿一貫的風格特色，因此極力向大家推薦。

　　這后來，我又看了一部講述《懸崖上的金魚公主》誕生過程的紀錄片。里面有一段很有意思，宮崎駿去參加兒子監督的首部動畫片《海底傳奇》的試映會，過后他說了自己的觀后感：稱自己的兒子還不夠成熟，只是做到量力而行。《海地傳奇》我也看過，雖然畫風和景物造型都非常接近宮崎駿的風格，但故事情節卻講得過于含糊，場面上也缺少應有的氣勢，總讓我覺得好像少了什么，大概就是一部動畫片的靈魂吧。

　　我也最終明白宮崎駿為什么說長子還不夠成熟，其實以宮崎駿所表現出來的境界，恐怕沒有幾個人能在成年后達到那種程度的成熟。

　　真正的成熟不是談論什么大道理，而是要擁有一份返璞歸真的靈性。這是我的理解。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇12

　　狂風肆虐的墨藍色斑駁的海面，遠遠的一個紅點飛奔而來，近了近了，是小小的波妞著紅裳乘風破浪，簡短不羈的橙色短發在海風中招搖成一束火焰。使勁睜大的圓鼓鼓的眼睛，夸張歡笑著的大嘴巴，奮力揮舞著的手臂和幾乎踏成直角的腿腳，“波妞”踏浪前行的這一瞬深深嵌在我的心壁上，多少年了，始終記憶猶新。

　　《懸崖上的金魚姬》改編自安徒生童話《海的女兒》，宮崎駿擯棄了宗教色彩和悲劇意味，改變人魚與人類凄美的愛情故事。曾經有那么一位來自深海的人魚公主，長得美極了，救了王子的命。為了王子，背井離鄉，拋家舍業，賣掉聲帶，換來刀鋒上行走的一雙足，最終仍然被王子遺忘而化作海上的泡沫。如今波妞和宗介寥寥數語將劇情改的清新又堅定。那一年，他們五歲。她說，波妞，宗介，喜歡。他說，不管波妞是金魚，還是人，我都喜歡她。波妞是困在玻璃瓶的紅色金魚，宗介救她時手受傷了，波妞舔舐著他的傷口，傷口奇跡般的消失。可是大海將波妞奪了回去。宗介傷心痛哭。舔了人血的波妞從金魚變成了人類，回到陸地尋找宗介。這一去，給陸地帶來的暴風雨還有災難。為了五歲的男朋友宗介，波妞勇敢的沖向人間，于是就有了開頭的一幕。

　　五歲的孩子，姑且不論他們的感情算不算愛情，他們的感情可不可持續，但至少波妞千辛萬苦幻化作人形，翻江蹈海來到宗介身邊，沒有猶豫沒有計較沒有勢利。到底是什么打動了我們呢?沒有情話，只有傻呼呼地遞一個食物，或者傻呵呵的相視一笑，轉身就跑。那么肉乎乎的小肉身擁在一起的時候，誰也不知道這算不算愛，可是誰也不能否認那的確是愛啊。也許正是這倆小人兒這股義無反顧就要和你在一起的傻勁兒倔勁兒使我們心向往之吧!我們80后這波人基本到了成家的年紀，不然各大媒體就不揪著“剩男剩女”大做文章了。我也沒做正經統計，反正就身邊這圈兒人，中學的本科的研究生的，算有一定代表性吧，婚姻上功德圓滿的多是同學。如今相親的各種著名網站，還有一到過年回家七大姑八大姨給安排的各種聯誼會，成功的寥寥。為什么呢?因為大家對感情不再單純，什么“高帥富”“白富美”，車子房子票子，樣樣排感情之前。還有人有“波妞”這股乘風破浪的義無反顧勁兒么?若君為我贈玉簪 ，我便為君綰長發。如果有，義無反顧后會后悔么?比如我。為著眼前人，擱置了學生時代所謂的夢想野心，腹有詩書卻只為一人吟。常聽到某某同學結婚,換工作,出國,畢業數年斯人已蛻去青澀,已然處在自主選擇的位置,經濟上定可獨立.聲聲篤定要靠自己過上想要得生活,不依附于人的我,卻遺忘了那年那月與己的約定.哭笑不得,真真是哭笑不得! 每每慨嘆至此，那好似燃燒著的波妞就大笑著沖我飛奔而來。你收獲了溫馨的家庭，免受兩地分離之苦，陪伴幼子學齡前的成長，已是人生一大幸事。只要不放棄自己，他朝華麗轉身定在不遠處。

　　波妞說：“波妞不想做魚，波妞要和宗介在一起!”波妞勇氣給了對的人。波妞變成人闖進人間帶來了大風暴，宗介的爸爸也因為暴風雨的來臨差點喪命。可是宗介卻從沒有責怪波妞。他知道他是一條魚變來的人，他卻還是喜歡她。戴上船長帽的宗介變得像個男人似的。我也愛上了他。他帶著波妞去尋找失去聯絡的媽媽，即使波妞睡著又變回了魚，他還是不離不棄，努力的保護波妞。他知道波妞和他不一樣，還會魔法，但是他不害怕，挖掘波妞的優點。我想這就是愛情吧。最純真的愛。5歲的波妞單純的像個傻瓜，不知道自己去尋找宗介會帶來災害，也好心得想幫助身邊一切喜歡的人。好奇、快樂又善良的她加上鎮靜、聰明又溫柔的宗介，真是夢幻般的組合。單純和執著是巨大的力量，邪惡也要繞道而行。我佩服波妞大膽的給予，冒著極大的風險給予宗介極大的信任。在感情面前，她是個勇士。沒有扭扭捏捏的試探，無需裝模作樣的姿態，我喜歡就告訴你，冒著可能被你傷害的危險也不留遺憾。我稱這為“波妞情懷”。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇13

　　晚飯后，我和 伙伴們去看電影啦!電影的名字叫《懸崖上的金魚姬》。

　　電影里描寫了一條小金魚被漁民的網攔住了，但它抓住了一個機會，它發現身旁有一個破玻璃碎片把網劃破，逃了出去。

　　小金魚 游啊游，游到水面上，發現人們有手有腳，手可以做很多事，腳能走路，可是它卻沒有。它非常羨慕，于是偷喝了爸爸的魔法藥水，因為喝了這個藥水就能長出手和腳。可是它 爸爸并不允許它這樣做，又把他變回了原形。小金魚一次又一次地去試去看去想。最終，小金魚的媽媽被它堅持不懈的精神感動了，于是送給小金魚一個瓶子，里面裝的是它渴望得到的魔法藥水。小金魚馬上喝掉了，變成了一個漂亮的姑娘。

　　我覺得這部電影非常好看，而且告訴我們只有經過不斷努力的過程，才會有好的結果。

　　懸崖上的金魚姬觀后感 篇14

　　這是第2次看宮崎駿的電影了，覺得宮崎駿的電影情感都非常豐富，每次看心都會暖暖的被一種感情包圍，每一次感情就會被劇情牽著走，這次觀看《懸崖上的金魚姬》覺得更加精彩！

　　宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇，可以說沒有他的話日本的動畫事業會大大的遜色。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱人物。宮崎駿在打破手冢治蟲巨人陰影的同時，用自己堅毅的性格和永不妥協的奮斗又為后代動畫家做出了榜樣！

　　波妞藤本和Gran Manmare的女兒。本名布倫希爾德。偷偷離開家時不小心讓自己的頭卡在玻璃罐里，而這時救了她的就是宗介，宗介把她命名為“波妞”。有著類似人類的臉而被秋稱為“人面魚”。因為舔了宗介的血液而成為半人魚。喜歡火腿。會對討厭的人噴水。宗介保育園“向日葵園”的5歲男孩。心胸寬廣又耿直，在懸崖下遇見波妞并決心要保護她。直接稱呼自己父母的名字（莉莎、耕一）。5歲即會發送摩爾斯電碼。

　　就在這兩個小孩子萌發了純真的感情時，波妞的父親卻阻止了，但是因為波妞非常喜歡宗介，而且，在波妞消失的一陣子里宗介也非常思念波妞，所以波妞就變成人類出現到宗介面前，可是波妞的出現的方法，影響了居民的生活，不得不說波妞的做法任性，但是波妞也有顆純真、熱情的心，在波妞和宗介拯救村民時非常積極，宗介也是一個非常開朗、樂觀的男孩，宗介非常有愛心，拯救了還是金魚形象時的波妞。但是這兩給小孩子的感情遭到了父親的阻止。隨著波妞引起的困擾，波妞的媽媽出現了，波妞的媽媽是一位非常美麗善良美人魚，波妞的媽媽和宗介的媽媽非常贊成宗介和波妞的感情繼續發展下去所以波妞的父親在最終還是同意了波妞和宗介在一起。

　　看到這兩位可愛的小朋友純真的小朋友能在一起，我們也非常開心，但是作為學生現在做重要的事把學習成績提高，把知識面擴散，這才是我們做的最重要的事，別想一些有的沒的，因為現在適合我們的詞是：純真。所以做好我們該做的就好了，該做的就是：好好學習，天天向上！

　　可以看出作者表達的自然觀點是人類與自然的和諧，人類和自然必須要的相互依靠的。但是這部片子中反映出了兩個人的感情牽動了整個大自然，誰然說是小孩子的任性，但是人類始終是不能破壞大自然的。