開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文1200字（通用5篇）
開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文1200字（通用5篇）
看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文1200字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感1
今天晚上，學(xué)校組織了我們?nèi)w師生一起去觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，是以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，分為“夢(mèng)想、探索、奮斗、未來(lái)”四個(gè)篇章，以充滿前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的創(chuàng)造精神，旨在啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢(mèng)想，激勵(lì)當(dāng)代青少年發(fā)奮努力去創(chuàng)造更好的新生活。在看完節(jié)目后的我，深感震撼，特別是對(duì)解海龍先生所拍攝的“我要上學(xué)”系列照片印象深刻，因?yàn)樵谖疫€沒(méi)有看到這檔節(jié)目之前，我都認(rèn)為讀書是我自己的事情，學(xué)不學(xué)到知識(shí)根本就無(wú)所謂，反正這樣活著的我沒(méi)有礙著別人就行了，但在看到“我要上學(xué)”系列照片和聽(tīng)到解海龍先生講述它背后的故事時(shí)，我的臉的發(fā)燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。
和山區(qū)連學(xué)都上不了的孩子們相比，我比他們擁有著更好的生活環(huán)境和教育資源，但我卻沒(méi)有好好珍惜，一心只想在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，這樣的我真的不配坐在這個(gè)明亮的教室里。
在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了愛(ài)是相互的，是平等的，永遠(yuǎn)只做接受者是絕對(duì)不行的，我們接受了國(guó)家對(duì)我們的培育呵護(hù)，那我們也應(yīng)該要回報(bào)國(guó)，為建設(shè)更美好的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為青少年學(xué)生的我們，不用為暫時(shí)還不能走上工作崗位去建設(shè)祖國(guó)而感到灰心喪氣，好好讀書就是我們當(dāng)下可以回報(bào)祖國(guó)的一種好方式，只要我們好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，待到我們畢業(yè)了，走進(jìn)社會(huì)之時(shí)就是報(bào)效祖國(guó)之日了。我們要堅(jiān)信我們的力量能夠影響我們所生活的這個(gè)世界，我們現(xiàn)在積累的知識(shí)都是在為以后建設(shè)國(guó)家更美好的未來(lái)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)!
我一直都很相信這樣的一句話：讀書改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》“創(chuàng)造向未來(lái)”更是讓我體會(huì)到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的未來(lái)，是因?yàn)槲覀円恢痹谥溃篮玫纳钍且课覀冏约河H手去編織，親自去實(shí)現(xiàn)。而這樣的前提當(dāng)然就是我們要有豐富的知識(shí)和屬于自己的夢(mèng)想。知識(shí)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，而夢(mèng)想又是我們想要去汲取更多知識(shí)的動(dòng)力，它們相伴相生。
我們永遠(yuǎn)都不能放棄對(duì)知識(shí)的渴望，一旦沒(méi)有了學(xué)習(xí)的欲望，那我們就會(huì)跟一潭死水毫無(wú)區(qū)別，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，這個(gè)世界變得越來(lái)越神奇，社會(huì)上的工作崗位也越來(lái)越多樣化，需要的人才也是與日俱增，而我們的青少年就是這一批崗位的接班人，我們需要用更多的知識(shí)來(lái)增強(qiáng)自己的能力，不要以為學(xué)習(xí)是階段性的，學(xué)習(xí)是終生的，社會(huì)不斷在發(fā)展，新的知識(shí)也在不斷地衍生，我們一旦停止學(xué)習(xí)，就會(huì)與這個(gè)社會(huì)脫軌，最后被這個(gè)社會(huì)所拋棄。
所以，無(wú)論是為了實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，還是為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量，我們都需要好好學(xué)習(xí)。唯有好好學(xué)習(xí)，我們才能更好地報(bào)效祖國(guó)為我們現(xiàn)在的安穩(wěn)美好生活的付出。而作為當(dāng)代青少年，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)就是對(duì)祖國(guó)母親最好的回報(bào)!周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書。”我覺(jué)得這句話是所有的學(xué)生都需要謹(jǐn)記的，國(guó)家需要我們，同樣的，我們也需要國(guó)家，所以為了我們可以擁有一個(gè)更美好的國(guó)家，更美好的未來(lái)，讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書吧!好好讀書，報(bào)效祖國(guó)!
開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感2
“相同的陽(yáng)光，相同照耀。每一次鼓勵(lì)，溫暖懷抱。相信你會(huì)成我的驕傲。開(kāi)學(xué)第一課，愛(ài)的筑造……”反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)著這首“開(kāi)學(xué)第一課”的主題曲，每一次心中總會(huì)掀起陣陣波濤。隨著這悠揚(yáng)的歌聲，“開(kāi)學(xué)第一課”拉開(kāi)了序幕。
我們每個(gè)人都知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功，這見(jiàn)證著中華民族的一直堅(jiān)持的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。但是“神十”中有一個(gè)女航天員叫做王亞平，她也在一直堅(jiān)持著自己的航天夢(mèng)。王亞平老師每天都要接受艱苦、嚴(yán)格的訓(xùn)練。王亞平老師告訴了大家她自己認(rèn)為最辛苦的訓(xùn)練是離心機(jī)訓(xùn)練。平時(shí)在游樂(lè)場(chǎng)里玩的過(guò)山車就會(huì)感到頭暈眼花，因?yàn)槟菚r(shí)我們身體承受過(guò)過(guò)載是自身重量的兩倍左右。但是航天員進(jìn)行離心機(jī)訓(xùn)練時(shí)，卻要求過(guò)載達(dá)到自身重量的八、九倍。所以航天員在那個(gè)時(shí)候，就好像背著八九個(gè)自己一樣。
這樣艱苦的訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，是必不可少的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有辛勤的付出，就不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心中都是美好的，它會(huì)帶給我們鼓勵(lì)，帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，帶給我們永不放棄的希望。
這些項(xiàng)目中最讓我感興趣的是駕駛紙飛機(jī)。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員分別要在九十秒之內(nèi)進(jìn)行紙飛機(jī)接力比賽，在時(shí)間到之前看看哪個(gè)隊(duì)伍能把多少架“飛機(jī)”成功飛過(guò)球門。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。飛機(jī)有發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)給飛機(jī)提供的是動(dòng)力，只要有動(dòng)力才能飛起來(lái)。所以這個(gè)游戲是為了告訴我們：夢(mèng)想就像一架小小的紙飛機(jī)，讓夢(mèng)想的飛機(jī)起飛必須要有動(dòng)力，夢(mèng)想就是動(dòng)力。只要我們心存夢(mèng)想，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力。這種動(dòng)力會(huì)讓我們無(wú)懼風(fēng)雨、敢于直視困難，不斷地前進(jìn)。
在那么多敢于追求自己的夢(mèng)想的人中，我最敬佩的是廖智老師。廖智老師是一位美麗的舞蹈老師，她是2008年四川汶川大地震的幸存者，雖然保住了自己的生命，但是卻失去了自己心愛(ài)的女兒和用來(lái)圓夢(mèng)的雙腿。可這位堅(jiān)強(qiáng)的舞蹈老師沒(méi)有一蹶不振，而是帶上了假肢，重新站了起來(lái)，重新走上人生的舞臺(tái)，走向夢(mèng)想的道路。
廖智老師的追夢(mèng)經(jīng)歷告訴了我們：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一朝一夕的事情，追求夢(mèng)想的道路上需要我們來(lái)付出努力、汗水。但是遇到挫折和困難時(shí)，我們就要堅(jiān)持到底，永不輕言放棄。
只要我們有夢(mèng)想，人生道路上的燈就會(huì)指引我們前進(jìn)。眾所周知的朗朗以前其實(shí)是一個(gè)替補(bǔ)。但是朗朗卻沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)替補(bǔ)，上臺(tái)的可能性很渺茫，但是他還是不放棄自己的夢(mèng)想。朗朗說(shuō)：“我要做一個(gè)勤奮的替補(bǔ)，一個(gè)時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。只要一直相信自己，堅(jiān)持地努力，就算是替補(bǔ)，也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。”朗朗既可以用水果彈琴，還可以用胳膊彈琴，這不是天生就會(huì)的，這也是要靠后天努力換來(lái)的。
只要心中有夢(mèng)想，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
從這節(jié)課中，我明白了：我們的夢(mèng)想也充滿了各種各樣的奇妙。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的喜悅，幫助他人的快樂(lè)，都是人生道路上的精彩瞬間。每一次的失敗，每一次的挫折，每一次的跌倒，都會(huì)讓我們向夢(mèng)想邁進(jìn)一步。只要我們不怕苦、能過(guò)風(fēng)雨無(wú)阻地前進(jìn)，那樣我們的才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想，在自己的人生的歷程中畫出最美的彩虹！
開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉而動(dòng)聽(tīng)的學(xué)校鈴聲在別離一個(gè)暑假之后，再次響起，在我們的耳邊縈繞。今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，一張張熟悉得不能再熟悉，可愛(ài)而又活潑的臉龐映入了我的眼簾，像與春風(fēng)撲了個(gè)滿懷，心中洋溢的是久別重相逢的欣喜與溫暖，一切都是那么的美好……夜，靜悄悄。這一天的晚自習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校教室中，全班同學(xué)與班主任共同認(rèn)真地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一欄目，這一期的主題是“美在身邊”，主要講了四種美，分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
我們一直觀看到晚自習(xí)結(jié)束，整個(gè)過(guò)程是洋溢著歡樂(lè)的，但不知怎么了，觀看到最后，心中久難平靜，是感動(dòng)吧，因?yàn)槲业难劭粼缫涯：?jié)目開(kāi)始，姚明通過(guò)vcr向我們問(wèn)好，他親自前往了非洲大草原，讓我們領(lǐng)略了自然之美。非洲大草原斑馬、角牛成群，一幅生機(jī)勃勃的景象。我只有一個(gè)感慨：世界真美妙，學(xué)習(xí)工作之余真應(yīng)該出去走走，去領(lǐng)略自然，探索自然。隨之而來(lái)的是奧運(yùn)冠軍女子蝶泳冠軍焦劉洋及葉詩(shī)文。在她們的講述中，我明白了，冰凍三尺，非一日之寒。在最長(zhǎng)每日一萬(wàn)米的訓(xùn)練之后，才獲得了這枚沉甸甸且意義重大的奧運(yùn)金牌，夢(mèng)想的達(dá)成需要勤奮！在這里，我感受到了驕傲的創(chuàng)造美！讓我印象最深的是“最美老師”和“最美司機(jī)”。“最美老師”：鄧麗。xx年畢業(yè)的她，便踏上了支教這條不平凡但困難重重的道路，在1800多米的高原山頂，鄧麗和他的學(xué)生們，幸福地生活著，是的，鄧麗這位偉大支教老師的到來(lái)給高原上的孩子們帶來(lái)了希望的曙光，就在3年前，孩子們從未升過(guò)國(guó)旗，而現(xiàn)在，升國(guó)旗是他們每日必做的事。3年前，這里沒(méi)有英語(yǔ)，沒(méi)有美術(shù)，沒(méi)有音樂(lè)這些課程，但鄧麗都一一的教給了他們，哪怕不是很好，但是孩子們很快樂(lè)。除此，鄧麗每天要帶著孩子們?cè)趯W(xué)校草壩上跳舞，這些簡(jiǎn)單但不標(biāo)準(zhǔn)，甚至有些滑稽的肢體動(dòng)作，卻給孩子們帶來(lái)了信心，鄧麗不住地鼓勵(lì)著他的孩子們，“別責(zé)備自己，要盡情地去跳！”也許在這高原上的一張廢棄被毯，但卻是孩子們心中閃耀的紅地毯！后來(lái)在鄧麗老師的自述中說(shuō)道“其實(shí)孩子們不一定要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，但一定要開(kāi)心，孩子們開(kāi)心的時(shí)候是最美麗的。”3年的支教期就要到了，但孩子怎么舍得這位善良美好，給他們感動(dòng)與幸福的鄧?yán)蠋煟?/p>
“輕輕的風(fēng)來(lái)到……”這是孩子們寫給鄧?yán)蠋煹囊皇赘瑁小赌鷦e走》。孩子們說(shuō)道“就算用盡全世界說(shuō)有的辦法，也要把鄧?yán)蠋熈糇。 痹谶@里，我看到了幸福的傳遞美……6月11日，最美杭州司機(jī)吳斌出殯，享年48歲……這是大屏幕上再次播放出不久前電視上播出的關(guān)于吳斌的壯舉的視頻，相信大家都知道，吳斌，一個(gè)普通得不能再普通的人，但卻做出了不普通的事，5月29日中午，吳斌駕駛大巴車行駛在高速路上，這時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃，重?fù)魠潜蟮母共浚谶@種情況下，在接下來(lái)的45秒鐘內(nèi)，吳斌緊急靠邊剎車，減檔，拉手剎，最后讓乘客們不要隨便下車后，倒下了……到最后，車上無(wú)一人受傷，但吳斌這位最美司機(jī)卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他犧牲了自己，成全了別人！這就是大無(wú)畏的和諧精神！
在這里，在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我懂得了美！美，是一場(chǎng)愛(ài)的接力，美和愛(ài)點(diǎn)亮了整個(gè)世界！美就在身邊，你，留心觀察了嗎？
開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感4
今年的開(kāi)學(xué)第一課以中華文化為主線，中國(guó)驕傲為定位，穿插了諸多為弘揚(yáng)傳承中華文化的感人故事，看后深受教育和啟迪。
年近七十，被中國(guó)網(wǎng)友稱呼為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德·西爾斯，畢生研究中華文化，浸潤(rùn)在漢字領(lǐng)域日久，不知不覺(jué)間，身上散發(fā)著一種儒雅清新的氣質(zhì)，一點(diǎn)也沒(méi)有一般西方人外向奔放的性格。理查德先生說(shuō)話不緊不慢，眼光寧?kù)o，彬彬有禮，如果不看外形，根本看不出他是個(gè)美國(guó)人，而是更像中國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子。
由此可見(jiàn)中華文化涵詠人的功夫，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí)間越長(zhǎng)，刻在我們身上的`文化烙印就越深，傳統(tǒng)文化不僅會(huì)影響我們當(dāng)下的生活，更會(huì)走進(jìn)我們的性格，融入我們的血脈。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化博大精深。可是近年來(lái)西風(fēng)東漸，一部分人由于深受西方文化的影響，并逐漸迷戀上西方文化，對(duì)中華文化鄙夷不肖。即使在改革開(kāi)放的今天，有些人崇洋媚外的習(xí)氣有增無(wú)減，在他們眼里，月亮都是外國(guó)的圓，理論必屈從西方權(quán)威，行為必符合西方禮儀。對(duì)中華文化失去了信心，丟失了中國(guó)人的靈魂。比如近年來(lái)，洋建筑充斥著我們的城市街頭，而這一些所謂外國(guó)建筑大師的作品，“大膽”、“瘋狂”的設(shè)計(jì)造型，與城市文化內(nèi)涵沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)，毫無(wú)建筑美感，“千城一面”與中國(guó)特色的缺失已引起國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的關(guān)注。
有著五千年悠久歷史的中華文化，自有其強(qiáng)大的生命力，經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，體現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨和智慧，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念。
“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)鏡頭特別讓我感動(dòng)，那就是96歲高齡的北京大學(xué)教授許淵沖，他說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞有三美，意美、形美、音美。“白日依山盡”，在許老的眼里，竟然是太陽(yáng)依偎著高山，難舍難分，這個(gè)解釋真是太有詩(shī)意了，這是西方語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的中國(guó)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的美感，許老終其一生，都是為了弘揚(yáng)中華文化，傳達(dá)給西方中華詩(shī)詞的意境美。
“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。對(duì)于中華文化，無(wú)論是系統(tǒng)研究，還是教育傳承現(xiàn)在都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今年教育部發(fā)布了新的“部編本”語(yǔ)文教材，古詩(shī)文和中國(guó)傳統(tǒng)文化的比重有所增加，這是好的開(kāi)始。現(xiàn)階段，傳統(tǒng)文化教育還沒(méi)有完整的課程體系，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在的中小學(xué)課程體系如何融合創(chuàng)新等等，都是文化教育的當(dāng)務(wù)之急。
“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，正確的人生觀、世界觀養(yǎng)成要從小就開(kāi)始，開(kāi)展中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育，就是讓學(xué)生從小植根于中華優(yōu)秀文化的土壤里。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華文化是全體中國(guó)人心底的共鳴，就像夜晚的燈光，遠(yuǎn)航的燈塔，照亮中國(guó)人心底的回家之路。如果大多數(shù)人能自覺(jué)地多讀一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，我國(guó)國(guó)民的人文素質(zhì)和道德水平就一定會(huì)大力提升。
錢穆先生曾經(jīng)說(shuō)：“今天的中國(guó)讀書人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任：一是自己讀《論語(yǔ)》，一是勸人讀《論語(yǔ)》。”如果將《論語(yǔ)》比作中國(guó)文化，也是很貼切的，今天的中國(guó)讀書人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任：一是自己學(xué)習(xí)中華文化，一是勸人學(xué)習(xí)中華文化。大道之行也，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”吾輩當(dāng)努力之。
開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感5
今天晚上，我看了一個(gè)大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，我很喜歡北京奮斗小學(xué)的校訓(xùn)“我們是腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人”。當(dāng)然，我們學(xué)校也有激人奮進(jìn)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，我能成功，成功，成功。”我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。袁隆平爺爺八十歲還沒(méi)有退休，他還說(shuō)，他九十歲也要為社會(huì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。這是多么偉大的精神啊！
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題中心是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。很多偉大的人的夢(mèng)想是為國(guó)家為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)，這是一種偉大的精神。李連杰叔叔就是這樣的人，他的夢(mèng)想就是向世界、向人類傳播中國(guó)武術(shù)精神。他小時(shí)候的夢(mèng)想就是每天想著能幫母親分擔(dān)家務(wù)。現(xiàn)在，他要中國(guó)古老的文化太極推向世界。兩手托起中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想可以不偉大，可以不轟轟烈烈，它只是一個(gè)理想，一個(gè)愿望，一個(gè)目標(biāo)，重要的是過(guò)程，奮斗的過(guò)程，或許會(huì)很艱辛，但只要你不放棄，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。很多歌曲也可以表達(dá)這種感情，比如說(shuō)房祖名的《別放棄》，兒童演唱《少年強(qiáng)》，王心凌的《彩虹的微笑》，韓庚的《因?yàn)閻?ài)》，一班班長(zhǎng)豆豆的《努力》......難道這么多的歌曲還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？
一班班長(zhǎng)豆豆的夢(mèng)想是把每一株小草當(dāng)成自己的觀眾，站在山坡上唱歌，完瑪草的夢(mèng)想是做一個(gè)有愛(ài)心的舞蹈老師，二班班長(zhǎng)才仁旦周的夢(mèng)想是軍醫(yī)，想讓每一個(gè)人都健康。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的作家......你看，我們的夢(mèng)想都很簡(jiǎn)單，看起來(lái)都很遙遠(yuǎn)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，我們只有追求夢(mèng)想，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。
楊夢(mèng)衡——一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔，不向困難屈服的，懷著一個(gè)偉大夢(mèng)想的殘疾人，7歲時(shí)殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地奪走了他的雙肢，但是他沒(méi)有放棄，從此，失去了雙手的他偏偏就愛(ài)上了體育——游泳，這對(duì)于失去雙手的他很困難，但是，經(jīng)過(guò)他的艱辛，他終于決定去參加國(guó)家隊(duì)，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)又一次的擺在了他的面前，他只獲得了全國(guó)第九名的成績(jī)，這樣的成績(jī)就意味著，他不能入選國(guó)家隊(duì)，不能參加殘奧會(huì)，不能獲得奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌。一次次殘酷的現(xiàn)實(shí)再次擺在了他的面前，他開(kāi)始失去了對(duì)生活的信心，后來(lái)，爸爸的一句話讓他再次樹(shù)立起了他對(duì)生活的信心，奮斗的信心，于是，他有開(kāi)始追求他的文學(xué)夢(mèng)，這對(duì)于他更為艱辛，他每天用腳寫字，這次又考上了大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，作為一個(gè)身體完整健康的人，對(duì)于楊孟衡哥哥來(lái)說(shuō)，是多么的幸福！素以，我相信，我們的明天一定比他更輝煌！
夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不但要堅(jiān)持、努力，我們還要運(yùn)用智慧來(lái)幫助我們更快的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
一位偉大的人說(shuō)過(guò)：“我希望祖國(guó)強(qiáng)大，強(qiáng)大就是力量，力量就是知識(shí)。”所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。只要我們付出了，就不會(huì)后悔，我們只有向前，為了理想而奮斗，放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！
希望可以讓人更純潔，更善良，對(duì)別人有用，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，還需要豐富的夢(mèng)想和創(chuàng)造。
中國(guó)夢(mèng)，承載著中國(guó)的民主、富強(qiáng)，需要每一個(gè)人為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想，智慧和汗水的結(jié)晶。中國(guó)夢(mèng)，從我的夢(mèng)想開(kāi)始。
