2024年讀傅雷家書有感的作文
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讀傅雷家書有感篇一
每一封家書都是文化遺產,《傅雷家書》更不用說了。
家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后,家書就出現了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐厚,紙張的發明,家書逐漸風行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優異的行為操守與道德傳統,拳拳的愛國熱心。這些內容,都是中華民族優秀文化的組成部分。
以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教導孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們領會過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教導,也是我們立身行事的準則。
傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間流露的親情令人激動。
我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我計劃。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。
讀傅雷家書有感篇二
赤子孤獨了,會創造一個世界。
寒冬臘月,整個世界都無比天寒地凍,可《傅雷家書》中苦心孤詣,嘔心瀝血的父愛,使我一股暖流涌上心頭,久久縈繞心間。
“父母是孩子最好的老師。”
作為老師,家書中的大多數篇幅無不提到藝術的修養,杰出的人物,優秀的作品等,父子兩人暢談藝術,都把對方當成一個討論藝術,音樂的對手。傅聰出國在外,傅雷時時刻刻都在關注著兒子的發展,將自己的畢生的音樂經驗傳授給兒子,給兒子提出建議,激發和訓練了傅聰的思想,因材施教,成果顯而易見,傅聰在音樂方面取得了偉大的成就。
作為父親,書信中必不可缺的,便是傅雷教兒子如何做人,如何對待生活的道理了。他告誡兒子要永懷赤子之心,不忘初心,專注于音樂的造詣,“藝術表現的動人,一定是從心靈的純潔來的'!”便是他對兒子的忠告;傅雷還告誡兒子要當愛國的赤子,書札中他經常與兒子探討中華民族的文學與文化,總是給兒子寄去中華民族的優秀文學作品,讓兒子寫中文信,還常常提醒兒子學習外國音樂之所長,在中華民族傳統的音樂氣質的基礎上,取其精華,去之糟粕,從民族文化中吸氧,擁有真誠,高尚,忠實的愛國主義精神。
在兒子取得巨大成功時,傅雷先是祝賀兒子,后又提醒兒子應正確面對掌聲與贊美,以平和的心態面對,勝不驕,敗不餒,不能因成功沖昏了頭腦,從此紙醉金迷;在兒子精神消沉時,鼓勵他應該堅強,理解挫折,平衡心理,泰然處之,切不可一蹶不振……在傅聰成長之路上,傅雷言傳身教的教育是至關重要的。
“殷殷父子情,拳拳赤子心。”《傅雷家書》是傅雷對兒子生活上的關心,音樂上的指導,文學上的造詣,還有對人生的思考,萬“書”皆下品,唯有“此書”高!
讀傅雷家書有感篇三
在人生與世界的宏大版圖上,每個人都像是圖紙上的一個極小的點,圖紙上沒有任何痕跡,新生的人兒不知去向何處。但總會有路的,是父輩引領著我們,他們的每一句親切的叮嚀都推動著我們前進,前進。
這一句叮嚀,雖是疑問的句式,卻顯得格外真切、堅定與誠懇。孩子與父輩之間,能是這樣親密的關系:能夠彼此傾訴,彼此安慰。
一句再簡單不過的話,一句平和而溫柔的話,竟能有感動人心的力量—它是一位父親的叮嚀,是最真實的了。
父輩短短的一句話,總是能安撫兒女精神之消沉,內心之疲憊。他們知道自己的身后有著最堅實的后盾、最溫馨的港灣。聽聽這父輩的叮嚀,足以令人感到安心。
“我祝福你,我愛你,希望你強、更強,永遠做一個強者,有一顆慈悲之心的強者!”傅雷將他對孩子最為真摯的希望融入了這一句叮嚀之中。
他希望兒子深刻的思考,做有修養的青年,重視做人,且不是狹義的做人,而是“包括對世界、對政局的看法與態度。”叮嚀中蘊涵著的不僅是溫情,更是傅雷對孩子的嚴格要求。
傅雷和傅聰父子情深,而傅雷同良師又同益友一般,盡到了一個引導著孩子的、一位父親的職責。這一句句叮嚀,背后是無比的期望,是遠隔萬里的牽掛與思念,又如暖陽般照進無數人的心中。
我不禁想到了《背影》中,那位略顯笨拙的父親那一句“你留在此地,不要走動”,看似簡潔明了,實則內涵無窮。
就這樣一句叮嚀,滿懷著的是無窮的愛。父輩不善言辭,但他們對我們的關懷,也許就體現在一件裘皮大衣,一個新鮮的橘子,一封千里迢迢的信中。
我又想起了,我的父親也是同傅雷對他的孩子那般愛我啊!對于這一點,我深信不疑。“多喝些水”,“多吃點青菜”,“多穿些暖和的衣服”,“早點睡覺”……父親想說的,絕不僅有這些,那些深藏在叮嚀背后的情感,只得由我們從心底去領悟了。
讀傅雷家書有感篇四
“烽火連三月,家書抵萬金。”無論是在戰亂時期還是在和平年代里,家書都是無比珍貴的。在薄薄的信封里,裝著的不僅是一行行充滿親情的字,更承載了難以丈量的愛。
在信中,傅雷與傅聰談人生,談藝術,談生活中的瑣事,談傅聰的終身大事……他向傅聰毫無保留地講述他的經驗,他的建議,傅雷對孩子的關愛展現在每一個字里行間中。
“孩子!孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!”我非常喜歡這句話中的三個孩子,一聲比一聲強烈,一聲比一聲思念。
傅雷一直在向自己的孩子灌輸一個藝術家該有的高尚情操,讓兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴。要做一個人格高尚,追求卓越的藝術家。
《傅雷家書》中每一句自然流露的語言都給今天的我們極大的啟發,不僅僅是至于我們,而也有對家庭教育的滲透。現在家庭也許最缺少的就是父母真正的關愛,父母每天的“工作忙,為了你好”,使孩子喪失了多少被愛的感覺,那么多的留守兒童,其實想要的就是父母的關愛而已。
一個好的家庭熏陶出來的是一個優秀的孩子,感謝《傅雷家書》,讓我了解傅雷一家愛的故事。
讀傅雷家書有感篇五
這我就好奇了,他們兩個之間到底發生了什么,能讓一個父親低下頭。于是,我查到了一些傅雷的“光榮事跡”。
打個耳光不算什么,傅雷還把傅聰綁在自己家門口,讓鄰居們都看到,以此警告傅聰:不聽爸爸的話,后果很嚴重。傅雷很在意做父親的權威感,兩父子經常因為“樂”見不和而大吵。
貝多芬的小提琴奏鳴曲哪一首最重要?傅雷勃然大怒,大罵傅聰“太狂妄”,“才看過多少書”。傅聰轉頭就離家出走,跑去父親好朋友毛楚恩家住了一個多月。直到傅雷的姑父去世,讓傅雷感慨“人生在世何其短促”,他想通了父子之間沒必要這么較真,讓小兒子傅敏陪著媽媽一起去把傅聰接回家,兩父子才終于和解。
書中還有一句讓我充滿困惑的話:可憐的孩子,怎么你的童年會跟我的那么相似呢?原來傅雷幼年喪父,所以母親對他的教導也是這般無情的。這大概就能解釋傅雷性情有時為什么會比較極端了。
其實傅聰去國外讀書,對這父子二人何嘗不是一種解脫呢?距離讓二人都冷靜起來,理性起來,尤其珍惜用文字進行的有限溝通。書信中的溝通會變得更加有條理,這為后來父子二人的和解奠定了基礎。傅雷在書信中反思之前愛孩子的方式,可以說這一封封家書,不但陪伴傅聰走過最孤單的國外求學期,也讓傅雷成長為一位優秀的父親,成為親子教育的模范。所以說交流溝通是能讓親子關系變得更好的方式。
《傅雷家書》給我印象深刻的另一個地方就是在字里行間內穿梭的問號。那邊的琴還好應付嗎?節目單有沒有寄來?衣服究竟做了幾套?做工滿意否?映入眼簾的便是一大串問號。我覺得傅雷與孩子之間心有靈犀,孩子經歷過的,他似乎都陪著一同經歷,甚至想的比孩子更要周全。這個時候我能體會到的就是一位父親真摯的關心與無微不至的體貼。
在我的生活中,好像也經常聽到過這種提問:今天的物理課難嗎?今天在學校過的怎么樣啊?學校食堂今天吃什么了?而當時我的內心反應卻是——親愛的母親大人,你的問號是否太多了?我正手忙腳亂地收拾東西,這么多問題,我哪回答得過來啊!但自己在讀《傅雷家書》的時候,竟還會覺得傅聰不通情達理。
傅雷在信中曾說:“你的消息對我們永遠是新鮮的。”這大概也是我的父母關心我時的感覺吧。爸媽伴隨著我們長大,他們不希望錯過我們成長的一點一滴。其實父母的愛總是藏在生活的細節之中,就像傅雷一樣,愛子之情猶如大海澎湃深沉。正是通過這么多的交流溝通,他才與兒子成了知心朋友。
媽媽也曾是個小女孩,還怕黑,怕蟲子會掉眼淚,會笨手笨腳被針扎到,卻溫柔了我,溫柔了歲月。爸爸也曾是一個小男孩,天不怕地不怕,喜歡打打鬧鬧,還闖禍,卻罩住了我,罩住了這個家。我是第一次當孩子,你們是第一次當父母。所以當我面對這些生活中的瑣碎的提問時,會認真地、耐心地回答,因為我知道那是父母最真摯的愛。
讀傅雷家書有感篇六
親情是我們面世的第一份感情,深厚而濃郁,傾盡了父母的一生,也蘊涵了手足的'同心。
傅雷先生說過一句話話:“不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。我做父親的只想做你的影子,既要隨時隨地幫助你、保護你,又要不讓你對這個影子覺得厭煩。”我想傅雷先生做到了,并且他對兒子的關愛也讓兒子感受到了。
記得書中有一次兒子回信沒有用中文寫,在傅雷先生回信中先是對兒子的外文進步做出了贊賞,對他長時間的學習與進步給予了肯定。接著再對兒子委婉的說希望以后能用中文回信,并說出了理由:中文回信可以加強寫作能力,享受文藝熏陶。同時也能鞏固母語,防止遺忘。傅聰也明白的父親的用意從那以后都用中文回信;有時他也像一位老師,記得傅聰到波蘭不久后參加的一次鋼琴比賽上取得了非常好的成績。遠在中國的傅雷先生開心不已但在信中也不忘提醒兒子不要驕傲。傅聰也明白,不忘父親的提醒,不驕不躁;時常傅雷先生會與兒子討論藝術方面的問題,表達自己對藝術的看法。傅聰也積極投入,有事兩個人有了不同的觀點也會激烈的辯駁。
可見傅雷先生的愛是全方面的,而傅聰接受并理解了。傅雷告訴了兒子許多生活與藝術方面的建議和看法,如在學習上應該勞逸結合,先學習樂理,切不可操之過急……千叮嚀萬囑咐,只希望兒子少走彎路,避免重蹈覆轍,體現了這位父親對兒子深沉的愛。傅聰也理解了父親的愛,并對父親提出的意見和建議進行思考。明白父親的愛子心切,無論多忙也會抽空回信,講講生活的瑣事進行溝通、交流。在我看來傅聰就像風鈴,而傅雷就像那陣風,只有風吹來風鈴才能發出美妙的聲音。而傅聰有現在的成就也是建立在傅雷對他的建議與愛的基礎上的。
其實在生活中父母對我們的愛也是全方面的,只是我們沒能理解他們。記得有一次網上買東西,爸爸讓我使用“好友代購”這個功能可不知為何失敗了,試了很多次也是如此。我讓爸爸把他的手機給我,我在他的手機上挑選,可他卻不,一定要我試這個功能。后來媽媽看到了我后面試的那幾次都失敗了,也希望爸爸照我說的那么做。后來他們莫名吵了起來,我心里不禁覺得爸爸在無理取鬧了,后來他才說出了這么做的原因:“我這次讓她學會了應該怎么做,下次她才知道怎么做。而且方便,要是這次沒有把問題解決,下次還是樣。”我心中的火瞬間被熄滅了,這句給仿佛一陣春風,溫暖了我的心房。我不禁多我生氣時對爸爸說的話感到了后悔,也對我沒理解爸爸的做法感到慚愧。或許對父母多一點理解才能明白他們對我們的愛吧。他們的愛在我們身邊長期存在,以至于在我們看來變得理所當然,或許他們的言話使你感到叨嘮,或許他們的做法使你厭煩。可他們的出發點只有一個——愛你。
這份愛是如此沉重我們做兒女的需要的就是去理解、去包容那份愛。
可能你父母表達愛的方式并不像傅雷先生那樣,但父母們的初衷都是一樣的。都希望給孩子最好的在他們困難時給予幫助,在孩子犯錯時進行指正。我們需要去學著去理解父母,去感受父母的用意。就像我爸爸說的那樣:“父母親是這個世界上和你最親的人了,他們不可能害你,他們所說的嘮叨都是以自己的經驗來幫助你。希望你們能少走彎路、少做錯事。”是啊,在你看來的嘮叨卻是父母對你的在乎與關心。我們在家長嘮叨聲中學會說話,學會了走路。我們在父母的嘮叨里少了那些調皮少了些沖動,他們的愛讓我成長。
愛有各種各樣的表達方式,或含蓄,或直接,或溫柔,或激烈,別用你的不理解去懷疑他們對你的愛,也別讓你的偏執對他們產生無端的誤解,請理解親情的無私與博大,學會在點滴中去感動,繼而感恩。
如果親情是樹,那么一定是在理解的土地上生長;如果親情是鳥,那么一定是靠著理解做翅膀;如果親情是傅雷與傅聰,那么一定是傅聰的理解與傅雷的付出一起誕生的。如果親情是花,那么請讓我們用理解來澆灌。
讀傅雷家書有感篇七
紙家書百鎰輕,傅雷先生通過書信的方式對其愛子傅聰的生活和藝術追求進行悉心指導,對于他對其愛子的教育,我要真心地贊嘆一聲,太偉大了。施蟄存先生曾說過“他的家教如此之嚴格,望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合他的理想的人物。這種家庭教育是非常危險的,沒有幾個人能成功,然而傅雷成功了。”于我而言,我對書中的先生認為如何做人的問題和如何面對生活中的問題感觸較深。
傅雷先生認為,無論從事什么職業,做人是第一位的。因此在書中第一強調的,是一個年輕人如何做人的問題。我十分贊成先生的這個觀點。正是如此,不論做任何事情,做人就是首要的,最重要的頭等大事。
如果一個人他連最基本的禮義廉恥,尊重,道德都沒有的話,那么我想這樣的人還不具備能成功的能力。先生提出的:待人要謙虛,做人要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有民族和國家榮辱感,要有藝術,人格的尊嚴,做一--個“德藝俱備、人格卓越的藝術家等觀點,這對于我們的成長是非常好的教育。我們現在的缺少的或者說是正在流失的寶貴品質,正是先生口中這些,不可或缺的美好品質。現在的素質化教育也正是提倡這種德智體美勞全面發展,不單單只在看中成績這一-小方面了。
先生還在一段家信中說道“人--輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。
正是如此,人生便如一首絕句,平平仄仄平平仄。我們的這一輩子殊不知會遇到多少的起起落落,殊不知會遇到多少的挫折,困境,迷茫而無所適從的時候,但正是生活如死水一般時,我們仍不氣餒,不放棄自我救贖,相信否極泰來,相信只要再堅持一點點就能上岸,就能看到希望的曙光。
一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,不被現實擊垮,那么這樣一個人才是強大的。苦難是人生的必由之路,我們唯一需要記取的,是能否配得上所受的這些苦難。在哪里存在,就在哪里綻放。不要因為難過,就忘了散發芳香。辛夷塢曾說過“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗。”辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿,不經歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心。嘗試在泥濘中抬腳,總好過深陷此中不愿自拔。我認為這個世界上沒有不帶傷的人,真正能治愈自己的,只有自己。
《傅雷家書》不僅僅是傅雷夫婦與愛子間的真誠情感流露的載體,它更是-部富有藝術性的作品。傅雷雖已去,但家書仍在,思想仍在,它帶給我們的愛與精神和力量是永在的。