年垃圾分類社會實踐論文
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垃圾分類社會實踐論文篇一
目錄:
1.對湘潭市垃圾構(gòu)成的分析——網(wǎng)上找資料
——參考文獻(xiàn):《德州市城市生活垃圾分類收集和處理對策研究_李紅艷》的第四章(生活垃圾清運(yùn)樹狀圖)
——參考文獻(xiàn):《福州城市生活垃圾源頭分類及資源化利用_劉用心》第二章第二小點(生活垃圾清運(yùn)變化圖和變化表)(生活垃圾月產(chǎn)量變化圖)
——參考文獻(xiàn):《福州城市生活垃圾源頭分類及資源化利用_劉用心》第三章
——參考文獻(xiàn):《福州城市生活垃圾源頭分類及資源化利用_劉用心》的第一章第三小點(只是把它放在了引言部分間略陳述)7.湘潭市生活垃圾分類的必要性和可行性分析——參考文獻(xiàn):《德州市城市生活垃圾分類收集和處理對策研究_李紅艷》的第五章(調(diào)查問卷)8.湘潭市生活垃圾分類方案研究——參考文獻(xiàn):《德州市城市生活垃圾分類收集和處理對策研究_李紅艷》的第六章(創(chuàng)新點+難點)
——參考文獻(xiàn):《福州城市生活垃圾源頭分類及資源化利用_劉用心》的第七章(可重點借鑒)
——參考文獻(xiàn):《蘭州市生活垃圾分類收集實施條件研究_黃進(jìn)》的第四大章
——參考文獻(xiàn):《對成都市生活垃圾分類收集的研討_勾紅英》的第三章第四大點
9.湘潭市生活垃圾分類管理體系構(gòu)建研究——參考文獻(xiàn):《德州市城市生活垃圾分類收集和處理對策研究_李紅艷》的第八章(創(chuàng)新點+難點)10.結(jié)論與建議——參考文獻(xiàn):《福州城市生活垃圾源頭分類及資源化利用_劉用心》的第八章(參考即可)
——參考文獻(xiàn):《蘭州市生活垃圾分類收集實施條件研究_黃進(jìn)》的第六章
垃圾分類社會實踐論文篇二
青春有限,歲月無價!暑假本來屬于那些整天忙碌在知識海洋的莘莘學(xué)子,可以調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)!但學(xué)校卻牽起"三下鄉(xiāng)"的熱潮,一個將"科技、文化、衛(wèi)生"帶進(jìn)農(nóng)村的社會服務(wù)團(tuán)隊!當(dāng)我得知"三下鄉(xiāng)"的真正意義之后,我也趕緊報名了。
經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作之后,我們出發(fā)了!我們的目的地是一所農(nóng)村小學(xué)。經(jīng)過幾個小時的顛簸,我們迎來了一大群小同學(xué)和許多的村民!他們熱烈的掌聲和熱情的笑容讓我們異常感動,驕傲的同時也有幾分的擔(dān)憂——害怕自己辜負(fù)他們的期望。從此感覺自己肩上的擔(dān)子很重,也暗下決心:無論什么困難,也要想辦法克服,堅持到最后!
作為一個宣策組的負(fù)責(zé)人,當(dāng)然要在開始的時候做好充分的宣傳工作!為了讓更多的村民和同學(xué)知道和了解我們"三下鄉(xiāng)"服務(wù)隊,我和手工組的同學(xué)到周圍人群聚集的地方粘貼了紅紙,主要介紹我們服務(wù)隊來這里的主要目的和我們的雄厚的師資力量!加上去年師兄師姐在此創(chuàng)造的影響力和學(xué)校在前一段時間的宣傳,以致我們在下午招生的時候,都快忙不過來了!
有的父母還親自帶自己的孩子來,我們很感動。為了讓小同學(xué)們和家長清楚地知道他們怎樣做才能更快而且又準(zhǔn)確地合適的科目,我用一個牌子寫上我們開設(shè)的具體科目,而且在老師座位上寫上具體科目。這樣大家都自覺有序地排起隊來,隊伍是那樣的整齊。我們有的負(fù)責(zé)各年級的,有負(fù)責(zé)興趣班的,大家都忙個不停。當(dāng)然,看到那么多小同學(xué),雖然有點累,但我們感覺很開心、也很欣慰!
但接下來,好像沒什么做了。這讓我很頭疼!在窗外看見我們這些小老師正用心地給小同學(xué)們上課,自己感覺很失落!很愧對那些小朋友!原來沒事做也有煩惱!看見操場那里還有一些小同學(xué),就過去和他們打招呼,問他們?yōu)槭裁礇]去上課呀?沒想到那些小同學(xué)想看見平時的老師一樣,害怕地走開了。我一下子覺得挺尷尬的,我才明白是我的溝通有問題。幾經(jīng)周折,我才了解到有幾個小女孩原來想學(xué)舞蹈的。于是我?guī)齻內(nèi)フ伊宋覀兊奈璧咐蠋煛_€有幾個他們再說他們的家鄉(xiāng)話,我聽不懂,只好尷尬的走開了。原來如何和小同學(xué)很好地溝通也挺講究的!
當(dāng)我正煩著沒事做的時候,我開始著手于隊員們在上課是需要用到的材料和工具!因為我總覺得做點事才舒服,于是收集了隊員們還有什么需要,我能幫上的盡量滿足他們的需求!也許這就是我心里的一點安慰吧!于是我從早上坐車回校了,不過花在坐車和等車的時間已經(jīng)去了八個小時!害得我頭暈暈的,有種想吐的感覺。買東西也花去了兩個小時!好像時間就從我身邊悄悄的溜走。遺憾的是答應(yīng)了一個隊員的還有一件事還沒做——找竹竿!
忙完一天下來,感覺很累但很開心。本來現(xiàn)在晚上和大家分享一下和做一點總結(jié)!但一直沒機(jī)會沒機(jī)會,心里很納悶。但不知是沖動還是不懂事,那晚竟然對隊員發(fā)脾氣。他們以為我干活太累了,還說以后就不要讓太多活我做了。我想不讓我?guī)兔?,那就等于殺了我呀!那時我更傷心!我想了很久,他們也是關(guān)心我呀!覺得很對不起他們!很想對她們說:對不起!是我不好!iamsorry!但請你們讓我?guī)兔Π?!不然看到那些孩子我會很?nèi)疚的!
如果這就覺得累的話,那接下來的將會更考驗我們的毅力。有一天下午,我們大部分老師上完課了,隊長就通知我們?nèi)娃r(nóng)民收割稻谷。有些同學(xué)問:稻谷是怎么樣子的?嚇得我不知該說什么好。不過也難怪他們,因為有些同學(xué)在城市長大,有些同學(xué)是從外省來的。在稻田里,同學(xué)們收割稻谷的方式可是五花八門,可把大家逗樂了!對于我們來說,說實話,干這樣的農(nóng)活確實是很累,連走路都想趴下!不過聽說今天加菜(村們給我們送了兩只鴨),我們可高興了!
記得最深刻的活動就是家訪了。家訪的第一天,烈日高空,我們依然頂著烈日,騎著借來的單車去學(xué)生家做家訪。去家訪之前我們的家紡隊長和我們可是做了大量的準(zhǔn)備!可惜我沒參加,我是臨時決定去的,因為我有些是還沒忙完。不過在到學(xué)生家里的時候,我可是認(rèn)真地看了家訪隊長準(zhǔn)備的詳細(xì)資料。因為他是心理專業(yè)的,還有她認(rèn)為家訪不能盲目,而且不能耽誤家長太多時間,講究效率,最重要的是和家長談話要有針對性,圍繞當(dāng)?shù)睾同F(xiàn)在社會普遍的家庭問題。記得家訪的第一個家庭,兒子在父親面前親自認(rèn)錯,并承諾以后一定會努力學(xué)習(xí),感動得父親蹲在墻角一邊沉思。還有一個家庭,家里的墻壁上有一個漂亮的學(xué)習(xí)園地。家庭不是很富裕,但他們對孩子的教育的可是相當(dāng)?shù)闹匾?。家長也很熱情,家里有什么一些特產(chǎn)也拿出來說給我們嘗嘗。很多家長還主動要求我們一定要我們?nèi)ニ麄兗易黾以L。但因為時間有限,我們只做了一部分學(xué)生的家訪。為了爭取時間和家訪的效果,我們隊員在晚上打著手電筒、在下雨天打著雨傘去拜訪學(xué)生家長。在當(dāng)?shù)叵品思以L的熱潮!
如果說三下鄉(xiāng)一次實踐,那我會認(rèn)為它是我們?nèi)松囊粋€很重要課題!它也是我們?nèi)松闹泻苤匾穆眯?!我們帶去知識的同時也收獲了知識、經(jīng)驗與感動!孩子的笑聲就是最好的見證!
最后,我們在孩子和村民的歡送中默默離去。我們感動了,是孩子的淚花,是孩子的真誠,是村民的熱情。我們慢慢遠(yuǎn)去,伴隨著我們的是綠色的山村、美麗的山村!我深情地愛上這里!
垃圾分類社會實踐論文篇三
2024年7月29日,xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團(tuán)暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
7月23日至25日,實踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場、xx、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xx的小姑娘認(rèn)為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的'環(huán)保意識。而另一位xx的老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團(tuán)希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。
7月27日,實踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團(tuán),并對實踐團(tuán)的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團(tuán),環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細(xì)介紹了2024年1月1日正式實施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日,實踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪?;顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進(jìn)行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實踐團(tuán)隊的活動,肯定了實踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。
時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團(tuán)將會認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
垃圾分類社會實踐論文篇四
垃圾是放錯地方的資源,是永不枯竭的礦藏。任何垃圾均有相應(yīng)的回收再生技術(shù),使之可以作為“二次資源”進(jìn)入新的生產(chǎn)循環(huán),從而減少資源消耗和環(huán)境污染。垃圾只有進(jìn)行分類,才能使之變廢為寶。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,垃圾問題日益突出。我國668座城市,2/3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。
根據(jù)垃圾問題專家王維平的調(diào)查,垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,可直接回收利用率應(yīng)不低于33%。而且,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,如食品、草木和織物可以堆肥,生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力,僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟(jì)效益。
可見,消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時進(jìn)行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。
但是在當(dāng)前中國的社會形勢下,垃圾分類艱難依舊。
國營垃圾回收日見萎縮。我國是最早提出垃圾分類收集的國家之一。就拿北京為例:1965年,二壞路以內(nèi),國營廢品收購站有2000多個。80年代后,其規(guī)模嚴(yán)重萎縮;1997年,三環(huán)路以內(nèi)的國營廢品收購站僅剩16個。我國現(xiàn)在垃圾分類處理的設(shè)備較少,通過機(jī)械化分類成本較高,規(guī)模有限,不能滿足垃圾分類處理的需要。
拾荒大軍取而代之問題多多。這些民間自發(fā)的拾荒者,均是無照經(jīng)營,缺乏規(guī)范、檢驗和約束,致使垃圾在撿拾、收集、運(yùn)輸、加工過程中造成嚴(yán)重的二次污染,他們自身的傳染病發(fā)病率也較高。
袋裝垃圾并非長久之計。許多消費者將不可降解的塑料袋裝垃圾,給垃圾的回收利用和分類處理帶來很大的困難,同時也給垃圾填埋和焚燒帶來新的問題。
分類垃圾桶的困惑。雖然采用了分類垃圾桶,但許多人不知如何進(jìn)行分類投放。在一些社區(qū),由于民間環(huán)保組織的倡導(dǎo),也開展了垃圾分類的嘗試,但環(huán)衛(wèi)局的垃圾車又把分類好的垃圾倒到一起運(yùn)走了,嚴(yán)重挫傷了百姓的環(huán)保積極性,產(chǎn)生了負(fù)面影響??梢?,沒有完整的收購、運(yùn)輸、銷售、加工、成品市場等組織的再利用產(chǎn)業(yè)體系的支持,垃圾分類無法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,只能是勞民傷財?shù)目彰Α?/p>
既然提倡和推廣垃圾分類是一項利國利民,功在當(dāng)代,利在千秋的大事、好事和善事,那么,為最大限度地推廣、普及這一做法,政府和我們每一位公民應(yīng)該如何努力。先行試點,逐漸鋪開。
在推進(jìn)垃圾分類試點的同時,可通過整頓和規(guī)范廢品回收市場,收編“馬路游擊隊”,通過設(shè)立準(zhǔn)入機(jī)制,引導(dǎo)這一人群由粗放式垃圾分類向精細(xì)化分類轉(zhuǎn)變,由松散無秩序性向定點規(guī)?;D(zhuǎn)變。同時將推行垃圾分類的政策與為弱勢群體創(chuàng)造就業(yè)崗位聯(lián)系在一起。試想一下,一批掙扎在貧困線上的家庭婦女,加入了廢棄物再利用項目,她們將初步分類的有機(jī)垃圾再次進(jìn)行分類,然后用有機(jī)垃圾去喂蚯蚓。蚯蚓產(chǎn)生的排泄物“蚯蚓土”,被作為肥料出售。此舉不僅改善了環(huán)境、讓婦女提高收入、也讓更多基層群眾成為垃圾分類理念的支持者和傳播者。
深化試點,追求數(shù)量卻不注重質(zhì)量是不行的?,F(xiàn)在硬件是具備了,但是由于缺乏必要的引導(dǎo)和主觀意愿不強(qiáng),環(huán)保意識薄弱,垃圾分類知識匱乏。導(dǎo)致現(xiàn)在還只是一小部分人認(rèn)真參與垃圾分類,大部分還是按照以前的習(xí)慣扔垃圾。所以將垃圾分類引入學(xué)校,教育學(xué)生將垃圾分類投放,學(xué)生回家會監(jiān)督和指導(dǎo)家長怎樣進(jìn)行垃圾分類。從入幼兒園到大學(xué),垃圾分類與減量應(yīng)該是他們的必修課程。上班族應(yīng)該自學(xué)或單位組織如何進(jìn)行垃圾分類。社區(qū)不上班的居民,通過超市、公園等中間環(huán)節(jié),發(fā)放資料,并真實地告訴他們做垃圾分類可以節(jié)省更多錢,一般這類人年齡偏大,教他們省錢更易接受。
重在持之以恒。垃圾分類的好處確實不少,可謂利國利民,可從一些地方開展的情況來看,效果卻并不理想。其中原因是多方面的,除了群眾的環(huán)保意識沒跟上,嫌麻煩外,也與職能部門工作不力有關(guān),如開始時轟轟烈烈,可慢慢的力度就不夠了,各項配套服務(wù)也沒跟上,最后自然是虎頭蛇尾了。要讓這項工作能收到實效,就應(yīng)多管齊下、持之以恒。因此有關(guān)方面除了要通過多種渠道加大宣傳力度外,還應(yīng)提供更多便民服務(wù),增強(qiáng)可操作性,讓群眾不僅能知曉垃圾分類的重要性,更能從中真正嘗到甜頭,得到收獲,這樣就會成為一種自覺行為,從而收到更好的效果。
源頭分類的意識已進(jìn)入,但終端的處理是否需要加強(qiáng)?當(dāng)然,垃圾分類還需要有專業(yè)化管理、精細(xì)化操作和產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營。也就是說,所有的垃圾都要有專門人員上門進(jìn)行回收,并把垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)更明晰化,而不是簡單的“可回收”與“不可回收”。這樣,更利于培養(yǎng)居民垃圾分類處理習(xí)慣,同時也可讓分類后的垃圾有一個更合理的歸宿。
總之,垃圾分類的主力應(yīng)是居民本身,要落實到戶才有效力。試想如果垃圾在家里的時候是混裝的,大家出門之前再分類,最后效果一定不好。不如每戶發(fā)幾種顏色的家庭裝小垃圾桶,在家里扔的時候就分好了,那么拿去社區(qū)的分類箱就不困難了。因此發(fā)揮我國人口大國的優(yōu)勢,動員廣大人民積極參與自家垃圾的分類工作,并且建立垃圾分類儲運(yùn)的運(yùn)作機(jī)制和回收利用垃圾的下游產(chǎn)業(yè),就完全可以讓垃圾變廢為寶,為社會創(chuàng)造新的財富。
垃圾分類社會實踐論文篇五
xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團(tuán)暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
7月23日至25日,實踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xx的小姑娘認(rèn)為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團(tuán)希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。
7月27日,實踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團(tuán),并對實踐團(tuán)的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團(tuán),環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細(xì)介紹了2024年1月1日正式實施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日,實踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪。活動分為現(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進(jìn)行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實踐團(tuán)隊的活動,肯定了實踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。
時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團(tuán)將會認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
垃圾分類社會實踐論文篇六
環(huán)保,如今已是全世界每個人所關(guān)心的重要問題,而校園里的環(huán)保,也自然是與我們所有在校同學(xué)所密切相關(guān)的問題。近日,我們學(xué)校在xx區(qū)舉辦了一場以“青春建功十三五,攜手共筑中國夢”為主題的垃圾分類處理知識宣傳活動。讓大家都知道垃圾分類的重要性并積極參與到垃圾分類的活動當(dāng)中,為城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,進(jìn)一步提高大學(xué)生民眾的環(huán)保意識,真正做到“垃圾分類,從我做起”。
今天我們小組來到家屬院宣傳垃圾分類處理的知識。活動期間,我們既采訪了這里的居民,也詢問了在做清潔的環(huán)衛(wèi)工。她們很友善的和我們交流了自己對垃圾分類處理的看法。通過和她們的交流,我們了解到她們對于垃圾分類處理給予很大的認(rèn)同和支持,但同時對于我國城市垃圾分類處理也有很多擔(dān)憂。目前洛陽市的垃圾處理大多采用焚燒發(fā)電,這對于環(huán)境會造成一定的污染,還有就是我國目前還沒有發(fā)布有關(guān)垃圾分類處理的相關(guān)政策,很多群眾都還沒有意識到垃圾分類處理對于國家可持續(xù)發(fā)展、對于整個社會的環(huán)保發(fā)展有著怎樣的意義,并且如果這個問題得不到解決,它將會持續(xù)不斷地對我國的環(huán)境造成危害。
在中國,關(guān)于垃圾分類后的去向,大多以焚燒的處理方式;然而,經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地,但它不僅投資驚人,并且會增加二次污染的風(fēng)險。所以,在垃圾分類回收的問題上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用,對不同的垃圾要有不同的回收容納點進(jìn)行不同的處理,只有這樣,才能實現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。
最后,我真心的希望更多的人參與到這個活動中來,因為垃圾分類處理不是一朝一夕的事情,更不是一個人的事情,它是需要我們大家共同努力才能完成的壯舉,只要每個人都為垃圾分類處理、為我國的城市環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量,我們的國家一定會變得更加美好。
垃圾分類社會實踐論文篇七
201x年7月29日,xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團(tuán)暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
基層出發(fā),調(diào)訪民意
7月23日至25日,實踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、廣場、xx公園和客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自小姑娘認(rèn)為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團(tuán)希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。
實地采訪,了解國家政策
7月27日,實踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團(tuán),并對實踐團(tuán)的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團(tuán),環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細(xì)介紹了201x年1月1日正式實施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
循環(huán)利用,變廢為寶
7月28日至29日,實踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪。活動分為現(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進(jìn)行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實踐團(tuán)隊的活動,肯定了實踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。
時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團(tuán)將會認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
垃圾分類社會實踐論文篇八
活動背景:“垃圾是放錯地方的黃金”--垃圾分類這一舉措已經(jīng)推行近xx年,然而由于垃圾分類過程極其復(fù)雜、難度極高,這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據(jù)焦作市城管辦統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示,去年主城區(qū)垃圾增長量達(dá)到10.2%,按照這樣的增長量和垃圾處置結(jié)構(gòu)(焚燒和填埋比為41:59),垃圾填埋場只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理,已成為一件刻不容緩的大事。
1、在這個垃圾處理形勢嚴(yán)峻的大環(huán)境下,在人們將垃圾分類回收的思想漸漸淡忘的時候,我們重新省視垃圾分類這一經(jīng)典舉措,成立了關(guān)于“關(guān)于垃圾分類舉措落實現(xiàn)狀的調(diào)研”的暑期社會實踐小組,并對此開展了一系列的實踐活動,進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類舉措落實的現(xiàn)狀,讓大家認(rèn)識到“垃圾分類是一件細(xì)致活,人人應(yīng)盡自己之責(zé)任”,通過各種方式讓大家重拾垃圾分類這一舉措,來促進(jìn)解決垃圾處理的燃眉之急。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),相互合作,向更多的組織學(xué)習(xí)征求創(chuàng)意,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
我小組成員在參考《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)cjj/t102-20xx城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》后,制定了適應(yīng)本調(diào)研課題的評級準(zhǔn)則--《綠益垃圾分類星級評定標(biāo)準(zhǔn)》以更好的進(jìn)行本次調(diào)研活動。
在這個準(zhǔn)備階段里,我組成員面臨著幾個共同的挑戰(zhàn)與困難--如何讓這個看似傳統(tǒng)的調(diào)研活動散發(fā)出新的亮點,類似于“老酒新包裝”的做法;如何提高大家的積極性來更好的完成這次調(diào)研活動?如何才能快速、準(zhǔn)確的調(diào)查垃圾分類的現(xiàn)狀?如何體現(xiàn)我們這次活動的價值?……這些難題都阻擋著我們調(diào)研活動的順利進(jìn)行,如何解決這些問題成為了我們調(diào)研活動的當(dāng)務(wù)之急。
那么,面對這許許多多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,承載著老師與同學(xué)的希望與期待,綠益小分隊的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?!我相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了,而且是“時刻準(zhǔn)備著”!
一:xxxx生活區(qū)
本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點小區(qū)”,不難在生活區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)醒目的四色分類垃圾桶。
經(jīng)小組成員商討后,我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區(qū)內(nèi)。在生活區(qū)內(nèi)調(diào)查顯然并非一件難事,很快我們就有了一些發(fā)現(xiàn)??磥斫裉焓呛眠\(yùn)的一天!
生活區(qū)中的一個垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們f11樓北的架空層內(nèi)。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊,旁邊幾個藍(lán)領(lǐng)工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。
寢室內(nèi)的配備也非常值得一提,每個寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號圓形藍(lán)色垃圾桶,華麗麗地?zé)o視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發(fā)現(xiàn)這個矛盾的存在嗎?因此,我們組成員認(rèn)為本校生活區(qū)的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下,學(xué)校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動。顯得心有余而力不足。
好景不長,要說分揀垃圾,對于我們這些風(fēng)華意氣的大學(xué)生來說實屬登天難題。好吧,無可奈何中,抱著速戰(zhàn)速決的心態(tài),我們找了個人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現(xiàn)了它的價值,很快就有小成果了。于是小組成員開始根據(jù)《綠益垃圾分類星級評定標(biāo)準(zhǔn)》對本校生活區(qū)內(nèi)的垃圾分類狀況開始評級。
地點:xxxx生活區(qū)
總評:作為為數(shù)不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點小區(qū)”,相比之下有著先發(fā)制人的優(yōu)勢,為此在垃圾分類投放與回收方面我們應(yīng)該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務(wù),讓可愛的分類垃圾桶成為擺設(shè)。
總評星級:*****
二:xx大學(xué)校園
作為非垃圾分類試點區(qū)域,該學(xué)校校園具有廣泛的代表性,另外具有路途段,被眾人所熟悉等有點。在幾分鐘的步行后,我們到達(dá)了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝,此時已是中午時分,大家也已是汗流浹背,汗如雨下。然而,我們的工作不容終止。
從垃圾分類這個角度來看,xx大學(xué)校園內(nèi)的垃圾桶配備十分傳統(tǒng),沒有計量那樣色彩絢麗的陣容。
當(dāng)代大學(xué)生是未來的社會主體,并且擁有著先進(jìn)的思想,代表著發(fā)展的方向與潮流,因此在大學(xué)校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發(fā)展方向。我想垃圾正確投放,也應(yīng)該“從娃娃抓起”.
地點:xx大學(xué)校園
總評:在校園內(nèi),似乎并沒有跡象體現(xiàn)出垃圾分類的理念,但不得不承認(rèn)校園內(nèi)推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力,合理的垃圾分類處理同樣會成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
總評星級:*****
三:小區(qū)--xxx
雖然不屬于“xx市垃圾分類試點小區(qū)”,但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報及橫幅隨處可見。一看到散落的海報牌,我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。
在xxx轉(zhuǎn)悠的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了小區(qū)在推廣并實行垃圾分類的過程中存在的一些問題:如小區(qū)在啟用四色垃圾桶的同時,保留了舊式垃圾桶,因而呈現(xiàn)為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現(xiàn)象,不免給居民造成一種混淆。另外據(jù)詢問,小區(qū)雖然搞過一些推廣活動,但是居民的垃圾分類意識沒有明顯的提高。
在調(diào)查垃圾分類舉措的同時,我們綠益小分隊沒有忘記將垃圾分類意識帶給小區(qū)居民。在經(jīng)社區(qū)管理委員會批準(zhǔn)后,在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來獲悉,就在x月xx日,xxx社區(qū)還召開垃圾分類工作會議,與會人員積極發(fā)言,集思廣益,共同探討了垃圾分類推進(jìn)工作,可見該小區(qū)對垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續(xù)延續(xù)下去,為垃圾分類處理共譜新章。
地點:小區(qū)--xxx
總評星級:*****
在這樣一番調(diào)查以后,居然已經(jīng)過了午飯時間,于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據(jù)地。
四:xxx社區(qū)
根據(jù)一路上的狀況與我們一直以來對xxx的印象,作為傳統(tǒng)的分類垃圾桶,該垃圾桶也算美觀實用了。
在xxx地域,最醒目的是連續(xù)排放的大號紅色垃圾桶,這個確實很有混淆的意味,因為在最新的四色分類垃圾桶來說,紅色代表著有害垃圾,而該區(qū)域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的:xxx社區(qū)字樣,想必這些都是由xxx社區(qū)管理的。
在走訪了一些商城后,我們又發(fā)現(xiàn)了一個比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設(shè)計之初沒有齊全的款式、樣式來適應(yīng)所有的環(huán)境,那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前,我們要做的還有很多。
地點:xxx社區(qū)
總評:xxx是一個集餐飲、娛樂、住宿為一體的時尚社區(qū)。每天會生產(chǎn)大量的垃圾,其中餐廚垃圾是可回收再利用價值很高的垃圾。從多角度來看,xxx是一個非常具有現(xiàn)狀改善潛力的`地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制,能產(chǎn)生很高的經(jīng)濟(jì)效益。
總評星級:*****
通過這次的調(diào)研實踐活動,根據(jù)我們的所見所聞所感,充分見證了垃圾分類這一舉措的落實現(xiàn)狀。如同大家所預(yù)料的,垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段,各方面的體制與設(shè)備還未建立完全。在感嘆這一切的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題,但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質(zhì)的需要,更不是為了滿足形式上的追求,而是為了人們的未來,為了人們的可持續(xù)發(fā)展,為了人與自然和諧發(fā)展而誕生的。
此外,不得不提的是,我們小組的本次調(diào)研活動在幾經(jīng)困難后圓滿的完成了。我們始終相信:“平凡的話題,始終有著它平凡的價值!”根保管員應(yīng)經(jīng)常了解設(shè)備情況,凡符合下列條件之一的備件,應(yīng)及時處理,辦理注銷手續(xù):因設(shè)備報廢、設(shè)備技術(shù)改造或設(shè)備外調(diào)而導(dǎo)致不再需要的備件,要及時銷售和處理做到盡可能回收資金,不隨意浪費。因保管不善而造成的備件廢品,且經(jīng)管理員組織有關(guān)技術(shù)人員鑒定無修復(fù)價值的,要查明原因,提出防范措施和處理意見,批準(zhǔn)后報廢。
垃圾分類社會實踐論文篇九
一、 活動目的:
1. 增強(qiáng)志愿者的環(huán)保及垃圾分類知識;
2. 培養(yǎng)志愿者的組織和策劃能力;
3. 社區(qū)建立小區(qū)垃圾管理的可持續(xù)的長效機(jī)制
二、 活動時間安排:
三、 發(fā)現(xiàn)與心得:
1)對此次活動:
1. 對xx垃圾量及垃圾成分做了一次系統(tǒng)的收集。這次垃圾分類宣傳活動,對xx縣城垃圾量,垃圾成分,居民對垃圾分類的知曉率、認(rèn)同度,都有比較確切的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,志愿者們通過問卷、訪談、跟垃圾車等方式,收集的信息比較準(zhǔn)確,也為給當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門的建議提供了數(shù)據(jù)支撐。
垃圾量:xx每天產(chǎn)生垃圾在50-60噸,每天有4輛垃圾車收垃圾,分上午和下午兩趟,每車每次收集垃圾在3-4噸,還有一輛餐廚垃圾車,一天收集餐廚垃圾在2噸左右(只有5個試點小區(qū)、一所學(xué)校、一個農(nóng)貿(mào)市場的廚余),另有一輛大型垃圾箱運(yùn)輸車,平均每天運(yùn)送7-8次,每次2噸左右。
垃圾成分:通過對小區(qū)的垃圾成分統(tǒng)計,以及在跟隨垃圾車收垃圾過程中對全縣垃圾的觀察,每天所產(chǎn)生垃圾中,廚余垃圾占到60%左右,可回收垃圾約占20%,不可回收的約占20%。對龍鳳苑小區(qū)垃圾的統(tǒng)計中,廚余垃圾約占總量的70%以上,每天約200斤,其他垃圾中可以賣錢的垃圾(廢紙、塑料制品、干凈的塑料袋廢鐵等)約占垃圾總量的10%,其他不可回收垃圾(用過的衛(wèi)生紙、小食品包裝袋、衣物、其他雜物等)約占20%,約有30%的小區(qū)住戶會對自家的垃圾進(jìn)行簡單的干濕分類但并不徹底。
居民對垃圾分類的知曉率:
? 90%的居民認(rèn)為環(huán)保很重要;
? 70%的居民愿意垃圾分類處理;
? 30%的居民進(jìn)行簡單垃圾分類;
xx縣城主要垃圾分布點:
xx縣成主要垃圾分布點集中有19個,主要根據(jù)垃圾車在此停留時間計算,此范圍內(nèi)垃圾相對集中。
2. xx居民沒有做到垃圾分類的原因。
發(fā)現(xiàn)多數(shù)居民都認(rèn)為保護(hù)環(huán)境很重要,也愿意對生活垃圾進(jìn)行分類處理,但是生活中做到垃圾分類以及注意環(huán)保細(xì)節(jié)的居民并不多。沒有做到的原因主要有沒有時間去分、環(huán)衛(wèi)處理體系不健全分了也沒效果、不清楚分類以后的垃圾的去向及后續(xù)是怎么處理的、不清楚分類以后對自己有什么實實在在的好處等等,對居民的訪談還了解到很多居民更希望垃圾分類由物業(yè)或者環(huán)衛(wèi)的垃圾管理人員來操作,認(rèn)為這樣可以給自己節(jié)約時間,而且他們分類水平會更專業(yè)一些,同時還可以保證分類好的垃圾可以直接進(jìn)入后續(xù)的處理體系而不是被重新混合在一起,而居民自發(fā)的分類則很難有保證。
還有人建議政府層面應(yīng)該加強(qiáng)制度建設(shè),如果政府出臺了相應(yīng)的制度和管理規(guī)定自己就會遵守;也有人建議政府的機(jī)關(guān)單位及小區(qū)應(yīng)該起到示范和表率的作用,先在這些地方開展試點再逐步向其他居民推廣;也有部分居民認(rèn)為垃圾最終怎么處理是政府環(huán)衛(wèi)部門的事情,他們只管按規(guī)定交垃圾處理費,垃圾怎么處理不關(guān)他們的事了,就算他們想管也沒用,索性自己做好自己該做的事,做個遵紀(jì)守法的公民就夠了。
3. xx修建堆肥廠,但運(yùn)作并不高效,每天運(yùn)輸過去的廚余垃圾很少,而目前已經(jīng)堆好的堆肥因為沒有地方可以安全性,不敢拿出去銷售或使用,一直都還存放在堆肥廠,這也使得當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門在處理廚余堆肥方面不太積極。
4. xx正在興建新的垃圾填埋場,老的垃圾填埋場已經(jīng)填滿
新的填埋場預(yù)計10月投入使用,可以用10年,主要是講垃圾在垃圾中轉(zhuǎn)站打包處理后,然后在拉過來填埋,據(jù)環(huán)衛(wèi)所馮所長介紹,打包垃圾可以減少一半的空間。但打包之后填埋場將不會再有拾荒者,而此前了解在填埋場拾荒者依然還能從填埋垃圾中揀出50%的可回收垃圾,而一旦經(jīng)過中轉(zhuǎn)站打包填埋,這50%的可回收垃圾也將被填埋,是否真正減少了空間有待論證,同時這些拾荒者失去了生活來源,會不會又會造成新的社會問題,也不得而知。
另外,新的垃圾填埋場位于城郊的另一個山谷中,布局很像一座水庫,在峽谷中建起一座“大壩”,大壩的上游用來填埋垃圾,大壩下游緊挨著基腳處建有滲濾液收集池,但能否達(dá)到預(yù)期處理效果尚未可知。另外,從峽谷兩側(cè)的植被情況推斷,該峽谷原本是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,現(xiàn)在由于垃圾場的建設(shè),政府投入巨資鑿開了幾道山坡,給周圍的環(huán)境造成了極大的破壞。
5. 宣傳活動很吸引。
在小區(qū)的宣傳活動,還是很有吸引力的,特別是小孩子特別感興趣,他們之前沒有接受過垃圾分類這樣的教育。活動主要包括志愿者教居民自己動手制作酵素、堆肥,以及垃圾分類卡片游戲,從中穿插面向社區(qū)居民的信息收集。
宣傳活動取得了較好的效果,酵素制作引起了許多居民的關(guān)注,很多居民親自動手跟志愿者學(xué)習(xí)。垃圾分類卡片游戲也吸引了不少孩子的目光。不少居民紛紛表示希望以后多開展一些這樣的活動。
2) 對志愿者:
1. 比較系統(tǒng)的接受垃圾分類相關(guān)知識。
這次實踐選拔的志愿者都希望能夠?qū)Νh(huán)保感興趣,并提前對垃圾分類相關(guān)知識做一些了解,在培訓(xùn)中也會比較系統(tǒng)的給志愿者們講解國內(nèi)的垃圾現(xiàn)狀,以及與垃圾分類相關(guān)的應(yīng)對策略,整個環(huán)節(jié)希望志愿者在開展社會實踐前就可以知道為什么要垃圾分類,如何進(jìn)行垃圾分類,垃圾分類的好處??偟母杏X還是好的,同學(xué)們通過培訓(xùn),對知識有了一定的掌握。
2. 對垃圾的全面關(guān)注。
本次活動的志愿者,都是貴陽高校大一大二的學(xué)生,之前沒有參加過社會實踐,也沒有去關(guān)注過垃圾問題,通過這次實踐,不但讓他們掌握了基本的環(huán)保及垃圾分類常識,也讓他們對垃圾有了比較近距離的接觸(包括垃圾成分、垃圾的去處、垃圾的影響等),直接接觸垃圾,跟隨垃圾車收垃圾,倒垃圾填埋場看垃圾,對志愿者們的觸動還是很大的,他們也表示以前沒覺得垃圾問題是大問題,也沒想過垃圾在從自己手中丟掉之后會去到哪里,也沒覺得環(huán)衛(wèi)工人有多偉大,但這一次的親身體驗,徹底改變了他們的想法,相信這種改變對他們來說是好的,而今以后,希望這次活動能夠讓他們在處理垃圾問題上有一些改變,甚至去影響更多的朋友來關(guān)注,來一起保護(hù)我們的環(huán)境。
3. 志愿者各方面能力得到提升。
組織這次社會實踐,一個主要目的就是對環(huán)保青年能力的培養(yǎng),不單單是對垃圾分類相關(guān)知識的掌握,也包括活動的組織與策劃,與人溝通技巧,團(tuán)隊協(xié)作等多方面,通過實踐,志愿者們還是可以有很明顯的變化,對xx垃圾處理的理念有了初步了解,對垃圾分類模式的了解得到了加深,與陌生人面對面交流的技巧得到了鍛煉,志愿者團(tuán)隊中的每一個人都以實際行動證明了自己付出的努力。
四、不足與改進(jìn):
1) 對活動:
1. 前期志愿者招募,不是很理想。
一是想法簡單,覺得招6-8名志愿者不順什么難事,就沒有放在重要位置;
三是志愿者不確定因素太多,開始報名的同學(xué)臨時取消,不按時參加,使得在招募志愿者時非常被動。
2. 活動設(shè)計。
本次活動,更注重的是對大學(xué)生能力的培養(yǎng),雖然也有垃圾分類宣傳環(huán)節(jié),但相對投入要少,在培訓(xùn)中也主要是對志愿者能力的培訓(xùn),對垃圾分類系統(tǒng)學(xué)習(xí)不多,只花了很少時間,所以也導(dǎo)致去到社區(qū)開展活動時,志愿者們對垃圾分類宣傳時不能很清楚的表達(dá),影響了活動效果。
3. 活動的安排。
xx活動雖然每天都有安排,但比較跳躍,每日活動的邏輯順序不強(qiáng),使得志愿者不能對每日活動需要達(dá)到哪些目標(biāo)非常了解,每天志愿者成了被動接受任務(wù),再加上臨時調(diào)整活動計劃,也使得大家不知所措。總的說來就是這次活動設(shè)計存在問題,大家不能很清楚的知道自己每天要做什么,到最后希望達(dá)到什么目標(biāo)。
4. 對當(dāng)?shù)厍闆r的考慮。
7月份在xx是最熱的時候,中午氣溫都在35度左右,每天從上午10點到下午4點,基本沒有安排出去活動,而其他時間相對較短,對計劃每天安排的事情也不能很好的完成;其次,選擇宣傳的小區(qū)居民少,每天能夠接觸的居民起不到宣傳效果,即使最后一天在小區(qū)開展宣傳活動,也不能吸引多數(shù)居民過來參加,導(dǎo)致活動效果并不明顯,本來計劃的要在小區(qū)做一個物業(yè)、業(yè)主委員會、居民三方的討論,最后也沒能做成。
5. 時間安排。
接上面第4點,早上和晚上,也是小區(qū)居民比較忙的時候,急著上班,下班回家做飯,能夠愿意停下來接受我們訪談的不多,而中午和晚上九點以后本來很多居民有時間的,但考慮到溫度和志愿者狀況,我們并沒有安排志愿者在這些時間去調(diào)查和訪談,所以真正能夠和小區(qū)大多數(shù)居民接觸的時間,我們沒有把握住。
6. 組織者能力。
這次活動是家園工作人員詹煒和關(guān)鍵第一次組織,并且是這種規(guī)模的社會實踐活動,首先在整個活動的全局觀方面把握不夠,沒有一個整體的規(guī)劃,臨時遇到問題也不能及時調(diào)整,活動設(shè)計也顯得比較雜亂,讓參與者不能清晰的知道整個活動期望達(dá)到的目標(biāo)以及每日需要做的工作。
2) 對志愿者:
1. 志愿者個人能力。
在選拔志愿者的時候,希望他們能夠提前做一些準(zhǔn)備,了解一些與垃圾分類相關(guān)的知識,但因為最后招募志愿者匆忙,對選拔的志愿者是否按要求進(jìn)行了前期準(zhǔn)備,是否對垃圾分類知識有了大概的了解,也沒有過多要求了,從而導(dǎo)致參加社會實踐的志愿者對垃圾分類的了解并不多,并且還有幾個是沒有參加前期的培訓(xùn)就直接參加了實踐,如何在社區(qū)去宣傳垃圾分類就更顯得困難,對活動的整體效果還是有很大的影響。
其次是志愿者多數(shù)為大一大二的學(xué)生,很少參加社會實踐,作為第一次參加,又沒有做好前期準(zhǔn)備和系統(tǒng)的培訓(xùn),所以在活動中,諸如不敢去跟居民溝通,不敢做問卷,不知道怎么去問問題,甚至不積極等現(xiàn)象時有發(fā)生。
2. 志愿者的參與性。
這次組織的6個志愿者,還是有部分同學(xué)不是很積極,分析一下,可能有兩方面原因:一是因為第一次參加,不知道要做什么,有些膽怯;二是存在一定的惰性,往往是安排了才回去做,如果沒有安排就不動。雖然我們在活動中會一直強(qiáng)調(diào)這次活動對個人能力提升的重要性,希望他們積極參與并能夠表達(dá)自己的觀點。
3. 問卷過程中被訪者年齡偏高。
開始幾天在對xx居民的問卷調(diào)查中,受訪人群主要以50歲以上中老年人為主,由于老年人的對問卷的理解能力不夠,志愿者需要耗費相當(dāng)多的精力對每一道題進(jìn)行解釋而人家還未必能夠理解,導(dǎo)致效率極低且效果不好。
五、行動計劃:
1. 繼續(xù)在高校開展環(huán)保宣傳活動,培養(yǎng)關(guān)心環(huán)保、愿意做環(huán)保的青年人,提升知識和能力,開闊環(huán)保視野,為機(jī)構(gòu)儲備環(huán)保人才;(結(jié)合正在申請的貴州大學(xué)生環(huán)保青年培養(yǎng)計劃,針對貴陽高校的環(huán)保社團(tuán)的學(xué)生,對環(huán)保感興趣或有志于在環(huán)保領(lǐng)域發(fā)展,系統(tǒng)的進(jìn)行環(huán)保知識教育,實踐方法引導(dǎo))
2. 組織社會實踐,給年輕人更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,通過與社會接觸,讓他們在意識、行為上改變。(結(jié)合xx垃圾分類項目,如果有必要,可以組織更多的,更具專業(yè)能力的志愿者到當(dāng)?shù)厝ラ_展垃圾分類宣傳活動,并與當(dāng)?shù)卣?,小區(qū)一起推動垃圾分類工作的開展)
3. 繼續(xù)與xx縣相關(guān)部門一起探討,如何更有效的推動社區(qū)垃圾分類工作,形成一套“政府主導(dǎo)-企業(yè)運(yùn)作-公眾參與(包括ngo組織宣傳)”的模式;(垃圾分類單靠宣傳是不夠的,沒有激勵機(jī)制或強(qiáng)有力的制度要求是很難維持的,并且很難持續(xù)。在政府已經(jīng)有基礎(chǔ)設(shè)施投入的基礎(chǔ)上,希望可以加大宣傳和垃圾分類相關(guān)知識的培訓(xùn),同時能夠出臺一些地方性政策鼓勵或強(qiáng)制居民垃圾分類,者在一定程度上可以起到推動作用,更重要的是引入第三方參與,及采用一種新的模式運(yùn)營,即企業(yè)參與。能夠扶持或推動一個具有社會責(zé)任的企業(yè)來負(fù)責(zé)垃圾分類工作,企業(yè)主要負(fù)責(zé)垃圾的回收和處理,政府主要提供資源及各種關(guān)系的協(xié)調(diào),然后由公眾參與,ngo主要負(fù)責(zé)社區(qū)的宣傳與倡導(dǎo)。
垃圾分類社會實踐論文篇十
xx年7月29日,xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團(tuán)暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
7月23日至25日,實踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場、xx、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xx的小姑娘認(rèn)為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團(tuán)希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。
7月27日,實踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團(tuán),并對實踐團(tuán)的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團(tuán),環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細(xì)介紹了《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日,實踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪?;顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進(jìn)行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實踐團(tuán)隊的活動,肯定了實踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。
時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團(tuán)將會認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。