關(guān)于顯微鏡的格言集錦60條
顯微鏡下的世界初中作文500字
篇一：顯微鏡下的世界
顯微鏡下美麗的世界 今天下午，老師拿來(lái)兩臺(tái)顯微鏡來(lái)到教室，樂(lè)老師把兩臺(tái)顯微鏡放在講臺(tái)桌上，把葉片表皮和根尖縱切片分別放在顯微鏡兩臺(tái)下，然后讓我們輪流分別觀察。
我們?cè)诶蠋煹闹敢拢抨?duì)上去開(kāi)開(kāi)眼界。過(guò)了一會(huì)兒終于輪到我了，我閉上右眼，睜大左眼往鏡筒里一看，哇！好美麗的世界??！只見(jiàn)根尖縱切片的表面一目了然，上面有不計(jì)其數(shù)的紅色小斑點(diǎn)，就像一串串省略號(hào)。里面還有一條條線(xiàn)，猶如五線(xiàn)譜。
我看完第一臺(tái)顯微鏡后，我又迫不及待地去看第二臺(tái)顯微鏡，我一看哇，也好漂亮啊！里面的'圖片就像拼圖拼得天衣無(wú)縫，里面還有幾只小眼睛，米粒般大小，真像鱷魚(yú)半瞇的眼睛，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。這種畫(huà)面真漂亮。
我真想一直欣賞下去，可是后面還有有許多同學(xué)沒(méi)有來(lái)得及一飽眼福，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
篇二：顯微鏡下美麗的世界
今天上午，樂(lè)老師拿著兩臺(tái)顯微鏡走上了講臺(tái)。我們用好奇的目光盯著這兩臺(tái)顯微鏡。我想：這兩臺(tái)顯微鏡看上去很有趣的樣子，希望老師能讓我第一個(gè)上去看。沒(méi)想到老師竟然讓我們挨個(gè)上去看，終于到我去觀察了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)。
走到顯微鏡旁我踮起腳尖，閉上左眼，把右眼睜地大大的，往鏡筒里張望。鏡筒兩頭那兩片透明的放大鏡，將顯微鏡下放著的被切了的葉片表皮放大了幾十倍，“哇，好美??！”我情不自禁地贊嘆到。葉子表皮是透明的，葉子上的細(xì)胞就像一個(gè)個(gè)小小的拼圖。根尖縱切片在顯微鏡下也被放大了幾十倍，看上去就像蜻蜓那雙布滿(mǎn)裂片的翅膀。上面有深紅色的“斑點(diǎn)”像一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。這個(gè)小世界是那么的多姿多彩，在這里我們看見(jiàn)了許多我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)但又十分美好的東西。
顯微鏡真是一個(gè)奇妙的發(fā)明，我覺(jué)得我越來(lái)越敬佩列文虎克先生了。
顯微鏡下的世界初中生優(yōu)秀作文
今天上午的語(yǔ)文課上，全老師講了“玩出了名堂”一課。課文中，列文虎克用兩片放大鏡做成簡(jiǎn)單的顯微鏡，通過(guò)顯微鏡觀察，最早發(fā)現(xiàn)了微生物。同學(xué)們都非常好奇，七嘴八舌地問(wèn)了很多關(guān)于顯微鏡的'問(wèn)題，都想知道顯微鏡下的世界是什么樣的？
全老師看到大家都這么感興趣，問(wèn)：“誰(shuí)帶放大鏡了？”“我?guī)Я?！”胡月巖邊說(shuō)著邊拿出兩片放大鏡遞給了老師。全老師拿放大鏡去看字，告訴我們一片放大鏡可以把字放大，兩片放大鏡可以讓字變得更大。下課后，同學(xué)們都擠到胡月巖身邊，想看看兩片放大鏡下到底能看到些什么，可惜只看到了被放大的物體，并沒(méi)有看到微生物。我們都覺(jué)得很遺憾。
下午，錢(qián)江海帶來(lái)了顯微鏡，科學(xué)老師拿來(lái)了一些標(biāo)本切片。同學(xué)們興奮極了，這下我們真的可以看到顯微鏡下的世界是什么樣的了。在顯微鏡下，平常肉眼看不到的細(xì)胞被放大了幾十倍上百倍，我們能清楚的看到這些標(biāo)本切片的結(jié)構(gòu)。我們看了胚芽標(biāo)本、蟲(chóng)子標(biāo)本、骨骼細(xì)胞標(biāo)本、人血細(xì)胞標(biāo)本、洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本和蛙卵細(xì)胞標(biāo)本。我看到洋蔥表皮細(xì)胞里，一個(gè)個(gè)小細(xì)胞不規(guī)則地排列著，每個(gè)細(xì)胞里面還有一個(gè)可愛(ài)的小細(xì)胞核；蟲(chóng)子標(biāo)本像是一根根枯樹(shù)枝；骨骼細(xì)胞有很多小孔像干奶酪一樣……顯微鏡下的世界真奇妙！
今天真是快樂(lè)的一天，我第一次見(jiàn)到顯微鏡，第一次用顯微鏡觀察物體，學(xué)到了很多新知識(shí)。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。
顯微鏡下的世界作文范文
顯微鏡下的世界作文
顯微鏡，人人都知道，可真正用過(guò)顯微鏡的人，我想全班也只有兩三個(gè)吧。我很幸運(yùn)，今年春節(jié)小姑姑給我從北京帶回一個(gè)來(lái)。
當(dāng)我第一次用顯微鏡時(shí)，連摸都不敢摸，生怕弄壞了。漸漸我膽子大起來(lái)了。我用顯微鏡看見(jiàn)了一個(gè)小世界，而顯微鏡就是通往這個(gè)小世界的大門(mén)。
在這個(gè)小世界里，我看見(jiàn)了一片原來(lái)連看都看不清楚的昆蟲(chóng)翅膀，而且還看清了里面的構(gòu)造；我看見(jiàn)了原來(lái)不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看見(jiàn)了粉末變得比米粒還要大；我看見(jiàn)了細(xì)小的昆蟲(chóng)觸角，一下子變得有筆芯那么粗。
這個(gè)小世界是多姿多彩的，在這里我看見(jiàn)了許多我們看不見(jiàn)、但又十分美好的東西；這個(gè)小世界是充滿(mǎn)智慧的，在這里能學(xué)到許多課本里學(xué)不到的的知識(shí)！
讓我們?cè)谶@個(gè)小世界一起去探求知識(shí)、尋找美麗吧！
顯微鏡下的世界作文
為了讓我觀察動(dòng)植物，今天，爸爸給我買(mǎi)了一架顯微鏡。
放學(xué)回家，我急忙搬出顯微鏡來(lái)。啊！這東西可真好啊，我和爸爸將顯微鏡給組裝好以后，就開(kāi)始觀察了起來(lái)。我們首先觀察了一只蚊子的頭部。在顯微鏡下我們看到，蚊子的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一根管子，它的表面有許多細(xì)細(xì)的毛，還有一些像羽毛一樣的東西，它的頂端像一把剪刀，蚊子就是先用這把小剪刀剪開(kāi)我們的皮膚，然后再吸血。接著我們又制作了一個(gè)紅蘿卜的切片標(biāo)本，再將它放到顯微鏡下一看，我發(fā)現(xiàn)紅蘿卜的細(xì)胞是無(wú)色透明的`多邊形，只有中間的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)胞核是紅色的。這些細(xì)胞排列得整整齊齊的，像一粒粒晶瑩剔透的石榴，漂亮極了。我們還觀察了桂花樹(shù)的樹(shù)葉、梧桐樹(shù)的種子、生姜的切片……我發(fā)現(xiàn)這些東西都有自己的特點(diǎn)。
顯微鏡下的世界真是太奇妙了。
顯微鏡下的世界小學(xué)生作文
今天，媽媽說(shuō)：“我教你用你期待已久的顯微鏡?！薄耙?！”我一蹦三尺高，興高采烈地隨媽媽去拿顯微鏡。
“顯微鏡怎么用呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你看我的吧。”媽媽首先把顯微鏡放在光線(xiàn)充足的窗臺(tái)上，再用凹面鏡聚集陽(yáng)光，然后用鑷子撕下一片金魚(yú)藻的小葉制成裝片……看著媽媽一系列的動(dòng)作，真像一位大名鼎鼎的科學(xué)家！媽媽不愧是生物老師，只用了5分鐘就搞定了！媽媽得意地說(shuō)：“你來(lái)看看吧?！蔽液闷娴叵蝻@微鏡里一瞧，“哇！”視野里出現(xiàn)了一堵綠色的“墻”，媽媽真是太厲害了！媽媽說(shuō)：“如果你想看得更清楚，只要換上40倍的物鏡，就可以了。”我急忙按著媽媽說(shuō)的去做。哇塞！原來(lái)這堵“墻”是由許多密密麻麻的“小磚塊”組成的，每一個(gè)“小磚塊”就是一個(gè)完整的細(xì)胞。細(xì)胞里面還許許多多綠色的小球，數(shù)不勝數(shù)。媽媽說(shuō)：“這些小綠球就是葉綠體”，有的葉綠體還在動(dòng)呢！我很驚訝，沒(méi)想到小小的金魚(yú)藻里竟然有這么大的.世界！
我突發(fā)奇想，顯微鏡可不可以看動(dòng)物呢？把紅蜘蛛放在顯微鏡下會(huì)是什么樣子呢？我小心翼翼地從媽媽的花上捉來(lái)一只紅蜘蛛，讓媽媽幫我制成裝片。媽媽拍拍我的腦袋說(shuō)：“這小腦袋瓜還真挺有想法！”媽媽三下五除二制好了裝片，我迫不及待地把它放在顯微鏡下一瞧，原來(lái)像針尖一樣小的紅蜘蛛竟成了龐然大物，它的肚子圓鼓鼓的，好像要爆炸，腿像狼牙棒一樣粗，上面的刺歷歷在目，看得我心驚肉跳，毛骨悚然。哇！太可怕了，我撒腿就跑……
顯微鏡下的世界真是奇妙，我要把顯微鏡下的世界告訴同學(xué)們，讓大家一起來(lái)分享。
