讀書格言的背景圖集錦60句

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讀書格言的背景圖集錦60句

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讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。給大家提高了讀書小報,一起來看看吧!

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有趣的讀書方法

【第1句】:讀書不二法

專心致志,一段時間內(nèi),只讀一本書,這本書不讀完,決不讀第二本書。清朝著名政治家曾國藩就是這樣讀書的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當(dāng)讀一人之專集,不當(dāng)東翻西閱,如讀《昌黎集》,則目之所見,耳之所聞,無非昌黎,以為天地間除《昌黎集》而外,更無別書也。此一集未讀完,斷斷不換他集,亦專字訣也”。著名學(xué)者梁實秋曾也有這樣一句名言:桌上永遠只放一本書!這種讀書方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實治學(xué)功底的讀書人。

【第2句】:波浪漸進法

一次讀一本書,但不強求一氣呵成,過一段時間再讀,原來讀來無味的地方可能就讀出感覺來了。美國依阿華大學(xué)的羅賓森提出一種SQ3R讀書法,強調(diào)循序漸進,英語Survey,Question,Read,Recite,Review五個詞的第一個字母,分別代表“瀏覽、發(fā)問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個學(xué)習(xí)階段。毛澤東讀《昭明文選》,他上學(xué)時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,他各讀了十遍。一部《紅樓夢》,少年讀來,只看到“愛在纏綿中,情的悱惻里”。老年讀來,便能讀出“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”。自己時間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時,不妨采取這種方法。也有些人一讀書就就犯困,精力不能集中,那就分段來讀,一般人在半小時之內(nèi)注意力最集中,那我們就可以利用這半小時,大約每次可以讀一萬多字左右。

【第3句】:比較品讀法

一次讀幾本書,比較對照的方法讀書。“不怕不識書,就怕書比書”。寫《魏書》的史學(xué)家夏候諶自視甚高,聽別人稱贊陳壽寫的《三國志》,不大服氣,便找來細讀再三,這才知道《三國志》確比自己的《魏書》好,當(dāng)即燒掉自己的書稿。正如車爾尼雪夫斯基說過的:“任何東西,凡是我們拿來和別的東西比較時,顯得高出許多的,便是偉大。”比較品讀可以是橫向的,不知道《丑陋的中國人》怎么樣?對比《丑陋的日本人》就會讀出奧妙;也可以縱向比較,讀不懂,可以讀一讀羅斯福,就恍然大悟。搞研究或做論文時,用這種方法可以讓你大受裨益。

【第4句】:垂直閱讀法

看書一目十行,不是從左向右來讀,而是從上往下看,像下樓梯一樣。文學(xué)家高爾基就是這樣。因為有些書含金量太少,只須瀏覽;有些書包羅萬象,無法精讀,比如《四庫全書》,平均一天讀3萬字,也要用72年,才能讀完。幾乎無人能夠精讀;有些書不知優(yōu)劣,則應(yīng)先速覽而后決定是否需要精讀。更快的方法也稱之為“跳讀”,就是抓住文章梗概、主要事件或中心論點,剪除枝葉,補敘、背景、引文等內(nèi)容,跳過去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率,用于讀一般小說或快速瀏覽資料都相當(dāng)不錯。

讀書的`名言

【第1句】:勞于讀書,逸于作文。 —— 程端禮

【第2句】:三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。 —— 顏真卿

【第3句】:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 —— 荀況

【第4句】:學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎! —— 孔丘

【第5句】:讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏

【第6句】:腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。 —— 蘇軾

【第7句】:讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。 —— 朱熹

【第8句】:讀書破萬卷,下筆如有神。—— 杜甫

【第9句】:讀萬卷書,行萬里路。 —— 顧炎武

【第10句】:讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。——魯迅

讀書作文

書本不僅是寂寞的伙伴,苦悶時的朋友,而且是彷徨無主的燈塔。書給我的樂趣太多了。

書本,就像一道道食物吸引著我,讓我情不自禁去抓住它,翻開書本“消化”起來:你看,皮皮魯小小年紀就會開車了!白雪公主終于逃脫后媽的魔掌;灰姑娘終于找到自己的心上人;丑小鴨慢慢地恢復(fù)自信心了……看著看著,我竟然忘了時間,仿佛已經(jīng)進入書里的世界,自己就是書中的主人公。書的內(nèi)容到了緊張的時候,我也開始緊張起來,心跳突然加速,最終“風(fēng)波”恢復(fù)平靜時,我也平靜下來,心跳自然也恢復(fù)正常;當(dāng)看到開心的時候,我的心里升起一種從未有過的激動、興奮;當(dāng)看到悲傷的時候,我也在心里偷偷地哭了起來,書看到的內(nèi)容有種大快人心的感覺時我也跟著興奮地說:“哈哈,真是大快人心啊!”

書帶給我的樂趣和收獲太多了,它就像一個個寶箱,我用“鑰匙”打開的時候,里面的知識任我拿走;正是因為這樣,我的成績才會有所進步;正是因為這樣,我的樂趣才會增加,永不減少。我愛書本,有了它,我就擁有無數(shù)的收獲,正是它,帶我走進了人間天堂,讓我健康、快樂地茁壯成長!

讀書,真的讓我其樂無窮!我愛讀書!

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無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣。接下來小編搜集了優(yōu)秀讀書小報圖片大全,僅供大家參考,希望幫助到大家。

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讀書的影響

【第1句】:書籍是全世界的營養(yǎng)品。

生活里沒有書籍,就猶如沒有陽光;智慧中沒有書籍,就猶如鳥兒沒有翅膀。知識是我們?nèi)祟愡M步的階梯,閱讀則是了解人生和獲取知識的一種重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識,孩子如果只是掌握課本上的那點知識,那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會為人處世等,而且可以增長見識,做到不出家門而知天下事,不出國門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。

【第2句】:讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那一些主人公具有美好品格的書籍,那一些富有人文精神的書籍,很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書,會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動;讀李白的詩,會被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會對人格起到升華的作用,并可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。

【第3句】:讀書可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

讀書能夠祛除自身內(nèi)心的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里,給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛,讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以,讀書人不會無奈和茫然,因為有書為伴;不會孤獨和寂寞,因為有書為伴。

【第4句】:讀課外書有助于積累詞匯,提高寫作能力。

博覽群書,它是一個積累的過程,天長日久,自然會產(chǎn)生寫的欲望。而且因為讀的書多,寫起來也會有信手拈來的那種感覺。如果你多讀幾個孩子的作文,就會發(fā)現(xiàn)那一些勤讀書的孩子,寫出來的作文大多引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容充實,而且有深度的。杜甫有詩曰:“讀書破萬卷,下筆如有神。”說的就是這個道理。

【第5句】:提高孩子的'學(xué)習(xí)興趣和積極性。

孩子在學(xué)校主要依賴老師、教材和課堂,這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動認知、主動吸收知識,并積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題,從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識,使孩子從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

總之,可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”

一個人想學(xué)有所成,一個重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣,將使孩子受益終身。

培養(yǎng)讀書的習(xí)慣的方法

【第1句】:讀書要趁早。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣,越早開始效果越好。在猶太人的家族里,他們愛書如命。在每個猶太人家里,當(dāng)孩子稍微懂事時,母親就會在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻:書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情,以此喚起孩子對書,對文字的興趣。

【第2句】:保證讀書時間。

讀書貴在堅持,讓閱讀成為生活方式,是一個長期的過程,不能松一天緊一天讀一天歇一天的這種做法。如果每一天都給孩子一段讀書的時間,哪怕是只有10分鐘的時間,日積月累也是一個驚人的數(shù)字。我和依依經(jīng)過商議制定的生活作息時間表里,讀書和看電視一樣有固定的時間,除此之外,睡前半小時是雷打不動的讀書時間。為了給依依爭取更多讀課外書的時間,我免掉了孩子的很多作業(yè)。因為在我看來,浩瀚的書海中有更多的知識瓊漿等待孩子去汲取,為什么要每天機械性地、重復(fù)性地埋頭于作業(yè)、題海,而遠離知識更豐富、天地更廣闊的書的世界呢?

【第3句】:營造讀書氛圍。

讀書是需要有一個良好的氛圍,如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子,一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子,本身都有閱讀習(xí)慣,言傳身教,自然能給孩子良好的影響。

【第4句】:感受讀書的樂趣。

孩子之所以喜歡玩游戲,那是因為游戲讓孩子感到快樂。那么要想讓孩子喜歡讀書,也要讓孩子感受到讀書的快樂。當(dāng)孩子在認真看書的時候,我們不要去打攪他,更不要根據(jù)自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中,你要做的是分享這種樂趣,而不是破壞孩子的心境。另外,當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時候,我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心,分享孩子的讀書成果,這會讓孩子更有成就感,并對讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。

高中生課外閱讀推薦

《走到人生邊上——自問自答(增訂本)》

楊 絳/著

商務(wù)印書館2024年5月出版

定價:【第35句】:00元

楊絳,本名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。著名作家、翻譯家。畢業(yè)于東吳大學(xué),曾先后任教于震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué),1949年后調(diào)入中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所工作。主要創(chuàng)作有《干校六記》《洗澡》《我們仨》,譯著有《堂吉訶德》《小癩子》等。2024年逝世。

楊絳的散文《老王》曾被選入各種版本的高中語文教材,感染過一代代學(xué)子。本書是楊絳在96歲高齡時創(chuàng)作的充滿哲思與意趣的散文集。作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考,領(lǐng)悟到人生的價值在于遵循“靈性良心”的要求,修煉自己,完善自身。她以深刻獨到的體驗、秉筆直書的勇氣和生動飽滿的筆觸,為那一些在現(xiàn)實生活中因信仰缺失而茫然無助的人們指點迷津。書后巧置精彩隨筆,增補“百歲答問”,對其看法加以佐證,語言樸實無華、感人至深。

《豐子愷:無寵不驚過一生》

豐子愷/著

浙江文藝出版社2024年3月出版

定價:【第68句】:00元

豐子愷(1898-1975),我國著名漫畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、書法家和翻譯家。多才多藝,著述頗豐。他的漫畫作品,早期貼近現(xiàn)實,不乏對時局、社會的諷刺,后期多作古詩新畫,特別喜愛兒童題材。風(fēng)格上,自成一派,往往寥寥幾筆,就勾畫出一個意境,讓人嘆為觀止。他的散文,語言樸實、流暢,多敘述自己親身經(jīng)歷的人和事,具有濃厚的生活情趣。兩者均在海內(nèi)外,引起過很大的反響。

本書是豐子愷首部全彩漫畫散文集,精選其30篇經(jīng)典散文和40余幅全彩漫畫,配合起來閱讀,當(dāng)別有一番趣味。

《楚亡:從項羽到韓信》

李開元/著

生活讀書新知三聯(lián)書店2024年5月出版

定價:【第45句】:00元

楚漢爭霸,是中國歷史上的熱鬧話題。自司馬遷在《史記》中寫下這首千古絕唱后,后世的學(xué)者、文人乃至普通人,都對那個英雄輩出的時代著迷。繼《秦崩:從秦始皇到劉邦》之后,歷史學(xué)家李開元結(jié)合文獻史籍、出土文物,并實地考察歷史遺跡,再度用從容的筆觸揭示一系列未解之謎,如項羽奇襲彭城的路線、劉邦離間楚國的真相、垓下之戰(zhàn)前的“陳下之戰(zhàn)”等,使楚漢相爭這出歷史大戲更為驚心動魄。同時,作者也從楚漢時期的一干豪杰英雄中選取最具代表性的兩位:項羽、韓信,濃墨重彩地刻畫了他們叱咤風(fēng)云、可歌可泣的一生。全書語言深入淺出,專業(yè)性與可讀性并具,力求以生動、真實的細節(jié)講述一個“楚漢相爭”的好故事。

關(guān)于讀書的古詩

【第1句】:《勸學(xué)》

唐·顏真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

【第2句】:《白鹿洞詩》

唐·王貞白

讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑,周情孔思正追尋。

【第3句】:《觀書有感》

宋·朱熹

半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。

【第4句】:《讀書有所見作》

清·蕭掄謂

人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長。

苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。

一日不讀書,胸臆無佳想。

一月不讀書,耳目失清爽。

【第5句】:《讀書》

清·法式善

讀書如樹木,不可求驟長。

植諸空山中,日來而月往。

適合小學(xué)生看的書

【第1句】:《活了100萬次的貓》:描寫了生與死、以及愛

【第2句】:《帕西爺爺有辦法》:影響英國三代人成長的愛心繪本

【第3句】:《丟飯團的笑婆子》:1973美國凱迪克金獎的獲獎作品

【第4句】:《獾的禮物》:如何接受親人離開你

【第5句】:《魔奇魔奇樹》:愛與勇氣

【第6句】:《市場街最后一站》:從日常的生活中,獲得幸福滋養(yǎng)的能力

【第7句】:《打架的藝術(shù)》:推薦給喜歡打架的男孩 爆笑+哲理

【第8句】:《明天要遠足》:詩歌繪本

【第9句】:《妖怪山》:彭懿作品,每個孩子都是天使,每個天使心中都有一座妖怪山

【第10句】:《我有友情要出租》:方素珍作品,朋友是要去找尋的

【第11句】:《月光男孩》:1972年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作

【第12句】:《小真的長頭發(fā)》:孩子關(guān)于長發(fā)的所有想象

【第13句】:《不可思議的旅程》:無字繪本,冒險、想象力

【第14句】:《“我愛閱讀”黃色系列》:適合小學(xué)中低年級的兒童閱讀,針對具有一定詞匯量的孩子

【第15句】:《雅諾什繪本王國》:橋梁書

【第16句】:《不一樣的卡梅拉》:樂觀、勇敢,勇于嘗試和冒險

【第17句】:《一年級大個子二年級小個子系列》:注音,不一樣的教科書

【第18句】:《我和小姐姐克拉拉》:世界十大經(jīng)典童書之一

【第19句】:《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》:由臺灣兒童文學(xué)名家林良、馬景賢、管家琪、陳木城等人根據(jù)“年獸”、“白蛇”、“牛郎織女”、“鐘馗捉鬼”等古老的民間傳說改寫而成。

【第20句】:《中國當(dāng)代童話名家自選集》:任溶溶、葛翠琳、孫幼軍、金波、張秋生、葛冰、周銳、冰波、湯素蘭、王一梅。

【第21句】:《青蛙與蟾蜍》:童心及純真的友誼 溫馨的生活

【第22句】:《羅爾德·達爾作品典藏》:《了不起的狐貍爸爸》《女巫》《好心眼兒巨人》《查理和巧克力工廠》等經(jīng)典作品。

【第23句】:《彼得兔的故事》:全套彼得兔故事一冊收藏,馬愛農(nóng)翻譯

【第24句】:《國際大獎小說·升級版兔子坡》:羅伯特·羅素的作品,人與動物和諧相處。

【第25句】:《父與子全集》:彩色雙語 有聲讀物版

好書推薦

【第1句】:《二手時間》

[白俄]S、A、阿列克謝耶維奇

諾貝爾文學(xué)獎得主

阿列克謝耶維奇最具分量的作品

*紀實文學(xué)

一直想了解蘇聯(lián)解體后前蘇聯(lián)各國的真實生活,但是新聞不會報道,電影也有限度。

而這本書通過口述采訪的寫法,更真實的還原了當(dāng)時身處關(guān)鍵歷史時刻的普通人的生活,以及他們?yōu)閴粝肫扑楦冻龅拇鷥r。

可以說是非常用心的一本書。

【第2句】:《愿你的青春不負夢想》

俞敏洪

讀完這本書

你將收獲前所未有的勇氣

*成功/勵志

這本書是新東方創(chuàng)始人俞敏洪50年心路歷程、25年創(chuàng)業(yè)思考和80場演講精華,從出生到成長,從成長到考上北大,從北大離職后創(chuàng)業(yè),經(jīng)歷種種挫折與磨難的奮斗歷程。

如果你想看他關(guān)于青春、夢想、成長、奮斗、事業(yè)、生活的感悟,書叔推薦你看看這本書!

【第3句】:《擺渡人》

[英]克萊兒·麥克福爾

如史詩般動人的溫情故事

*小說

15歲的單親女孩迪倫勇敢地坐上火車,前往尋找素未謀面的父親,不料發(fā)生交通事故。

當(dāng)世界變成一片荒原,出現(xiàn)了一位神秘男孩,讓她的世界發(fā)生了驚天動地的變化。

想知道她的人生發(fā)生了什么變化嗎?那就來讀讀這個故事吧!

【第4句】:《查令十字街84號》

[美]海蓮·漢芙

查令十字街84號

是你和我的一個暗號

*書信集

去年湯唯主演的《北京遇上西雅圖之不二情書》,讓很多人知道了關(guān)于這本書的一些故事。這本記錄了紐約女作家海蓮和一家倫敦舊書店的書商弗蘭克之間的書緣情緣。

雙方二十年間始終未曾謀面,相隔萬里,深厚情意卻能莫逆于心。無論是平淡生活中的討書買書論書,還是書信中所蘊藏的難以言明的情感,都給人以強烈的溫暖和信任。

聽說這本書被譽為尋找靈魂伴侶之書,所以這本書該納入到必讀書單里。

【第5句】:《我相信失敗》

陳文茜

只要你愿意相信

失敗才是最好的禮物

*成功/勵志

亞洲資深媒體人陳文茜與10位名人的訪談,蔡康永、周杰倫、阿信、劉若英……這些光鮮亮麗的身影背后又有怎樣的故事呢?

我們一起讀讀他們的故事,相信他們也將會帶給你無限的正能量。

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導(dǎo)語:書,在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色。讀書,不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀,尤其是對于一些經(jīng)典的書,一定要異常投入地去讀,深入地讀,甚至忘我地讀。下面由小編為您整理出的讀書小報圖片模板大全內(nèi)容,一起來看看吧。

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【第1句】:帶著問題讀書了解得更好

很多人讀書時都會遇到一個問題——記不住自己讀過的內(nèi)容。如果僅僅單純地往腦袋中灌注,當(dāng)時懂了,會很簡略忘。在閱讀時,可以試著用提問的方法來閱讀,然后跟著閱讀的深化發(fā)現(xiàn)并記住出書的內(nèi)容。這樣的方法可以更深化的`了解書中的含義,還可以訓(xùn)練閱讀的才干,進步自己對文章的整體把握,然后獲益良多。要知道閱讀懂了,很難記住;了解了,就記住了。

【第2句】:把書中的內(nèi)容具象化為一個場景

在生活中,你會發(fā)現(xiàn),視頻、圖畫比文字更簡略回想。這或許是因為視頻中有許多其他刺激性的要素存在:顏色、動靜、光線等。所以在讀書時,我們可以把書中的內(nèi)容具象化為一個場景并與本身發(fā)作銜接。就像如果單純地回想單詞,效果會很差。但如果結(jié)合例句一同,便很簡略記住,因為例句是有場景的,而且多半是生活化的。我們之所以對那些電影臺詞、歌詞過目不忘,是因為它們觸動了你的心境,它們不再是外來物,而成了你的一部分,讀書也是一樣。

讀書其實沒有那么難,回想也沒有那么玄飄。這要把握了正確的方式方法,所有人都可以體會到讀書的興趣。

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小時候,我老是纏著父親給我講故事。有些故事我聽了一遍又一遍,越聽越有味,我心中也萌發(fā)了想自己講故事的念頭。

我上一年級了,剛認得幾個字,有時也會跟著電視節(jié)目念上一兩句:“人之初,性本善”什么的。有一天,我突發(fā)奇想,把我的全部“家當(dāng)”——布娃娃都搬出來,一字排開。我則戴上父親的眼鏡,頓時天旋地轉(zhuǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)神,拿根筷子當(dāng)教棍,捧本書,哎呀看不清,眼睛都貼到書頁上了,還是看不清,我扔開眼鏡,有模有樣地讀起來,有些字還不認識,就跳過去,講到興頭上時,故做嚴肅地說:“下面同學(xué)們跟我讀”可我的“學(xué)生”卻一動不動,個個睜著大眼睛,望著我。我才發(fā)現(xiàn),這些“同學(xué)”不會說話呀!

還有一次,母親叫我出去扔垃圾,可我正得到一本好書,如饑似渴地讀得正起勁呢。在母親的再三催促下,我才不情愿地動身,可我還是盯著那本書,我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子,向樓下飛奔。當(dāng)我再上來時,發(fā)現(xiàn)垃圾還在,我很疑惑,那我剛才扔的是什么呀?哦,闖禍了!母親走過來,問我說:“桌上的蘋果呢?”我不好意思地笑笑,說:“那個,那個扔了。”

這就是我的讀書趣事,有趣吧,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上讀書,今后,我一定會讀更多好書的。

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有很多小朋友都不喜歡讀書,但是我不一樣,我愛讀書,還很小開始,我就跟書有著深厚的感情。

從上幼兒園起,父親就買了許多書給我看,從圖畫書到現(xiàn)在的小說,我看過的書可多了,例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書,只要有空我都會拿著書來看,甚至上廁所也不例外。

說起讀書我還有個小故事呢!又一次父親母親帶我去紅太陽家居購物,父親說:“就在這里等我,馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方,就情不自禁的走過去找本書翻看了起來,不知不覺就看了半個多小時,等到我回到原地,父親母親已經(jīng)急的團團轉(zhuǎn)了。

高爾基說過:“書是人類進步的階梯!”是呀,書讓我學(xué)會了很多知識,讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界,可以讓我們的人生路上少走彎路……

我是班上的學(xué)習(xí)委員,我給大家介紹了讀書的好處后,大家常常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀,我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

我愛讀書,因為讀書可以給我?guī)黹_心快樂,讓我們一起讀書,一起感受讀書帶給我們的開心快樂吧!

五年讀書小報圖片大全

導(dǎo)語:書,在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具。可是只要你仔細的讀,細細的去體會,你會發(fā)現(xiàn)書不是一個如此簡單的東西。下面由小編為您整理出的五年讀書小報圖片大全內(nèi)容,一起來看看吧。

  五年讀書小報圖片資料1:

讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話是唐代著名詩人杜甫說的,對這句話有著自己的理解。現(xiàn)在特別喜歡讀書,知道這是為什么嗎?

記得六歲那年,鋼琴教室搬到了圖書館的'六樓,而圖書借閱室剛好在四樓,每當(dāng)下課的時候,總會看到一些比稍微大一些的學(xué)生去了四樓的一間大房子——圖書借閱室。可是當(dāng)時才上幼兒園大班,只認識一些非常簡單的字。但是,好奇心促使我跟著這些大孩子們走了進去。一進門,我就看到了許多書架,上面整齊地擺放著一排排密密麻麻的書籍,因為我不認識很多字,所以只能看一些字也較少的漫畫書、幼兒畫報等。漸漸地,我竟然迷上了讀書。不過,看書也時常會給我?guī)硪恍┬÷闊1热纾河幸淮危抡n時,我急忙跑向圖書借閱室,過了一會兒,派人來叫我們回去上課,結(jié)果,我完全沉浸在書中,根本就沒有聽到小朋友的喊聲,后來,我遲到了二十多分鐘,被老師訓(xùn)了一通。但是,我對書的喜愛之情依然沒有改變。

就這樣,我在書中慢慢長大了。

上二年級的時候,我認識了許多字,又去了圖書館,這會兒,我看到了應(yīng)有盡有的書籍。

還有一次,出門辦事,讓我自己在家玩一會兒,而我卻沒有急于馬上玩,捧起了我最喜愛的書,津津有味的讀了起來。哎,誰讓我是書迷呢!

每當(dāng)我過生日時,我總會讓、媽媽給我買我喜歡的書。有一次,我過生日,媽媽送給我《時文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書作為生日禮物,我高興地一夜都沒有睡好。

我在書中獲得了知識,分清了善惡,懂得了道理,更收獲了快樂。這種快樂,既是收獲的快樂,也是發(fā)自內(nèi)心的愉悅。所以,我喜歡讀書。

  五年讀書小報圖片資料2:

我愛書,更愛讀書,書中的內(nèi)容使人充實,使人快樂。古人說:“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。

我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現(xiàn)實,那該有多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂;遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

讀書,是一件很有趣的事情,可是我們現(xiàn)在的人都不想讀書,一心只想玩,更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣,當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時,可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣的書,因為書中的內(nèi)容豐富多彩,并且使人充實,使人開心快樂。所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書。”

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