中學(xué)生《水調(diào)歌頭》古詩詞鑒賞
作者： 董麗敏王紹艷崔承樞王質(zhì)和蘭成春
【原詩】：
丙辰中秋(1)，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由(2)。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇(3)，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間! 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(4)，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟(5)。
【原詩作者】：蘇軾
【導(dǎo)讀入境】：
蘇軾一生屢遭打擊，但心胸曠達(dá)。這首詞作于任職密州的熙寧九年(1076)。蘇軾任職密州，是他仕途第一次遭逢挫折，這一挫折對他的思想產(chǎn)生了不可低估的影響。
這年中秋，作者望月懷人，思念起離別七年之久的弟弟子由，結(jié)合他當(dāng)時的處境和遭遇寫成了這篇名作。
在這樣的夜晚，抬頭望青天，我不禁停下飲酒，手舉酒杯向天發(fā)問：是從什么時候開始，明月普照人間的呢?也不知天上的宮殿，如今是哪一年了?我真想乘著清風(fēng)飛上月宮，可那里是不是很寒冷呢?我恐怕是受不了。唉，在那里也未必比得上我在這月下人間和自己的影子相伴起舞啊。
夜深了，斗轉(zhuǎn)星移，皎潔的月亮圍繞著朱紅色的樓閣悄然移動，如水的月光照進(jìn)了雕花鏤紋的窗戶里，灑在了不眠之人的身上。月亮啊，你不應(yīng)該有什么怨恨吧?可為什么總是在人們骨肉分離之時，用你那圓圓的光影來牽動人們的愁腸呢?看來，人們的“悲歡離合”，月亮的“陰晴圓缺”，自古如此，不必以此為憾。那就祝愿人們能情誼長久，心心相印。雖遠(yuǎn)隔千里，也能共同欣賞美好的月色，彼此思念。
【賞析】：
這首詞借中秋賞月抒發(fā)了詞人當(dāng)時內(nèi)心十分復(fù)雜矛盾的感情。
這首詞構(gòu)思巧妙新奇。詞的開頭作者就向青天發(fā)出了一連串的提問，借以渲泄他郁結(jié)胸中的復(fù)雜情感。接著以天上人間作為對比，用優(yōu)美奇特的背景作襯托，集中地表現(xiàn)了作者出世入世的矛盾心理。以下重點(diǎn)描繪人間的美好，并以曠達(dá)的態(tài)度來看待現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了積極樂觀的情緒。
下闕用圓月襯托別情。由于當(dāng)時作者政治處境上正失意，兼及和弟弟蘇轍別離，中秋對月，不無抑郁惆悵，可謂由景生情。當(dāng)面對著“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”的美景，作者道出了深刻的人生哲理“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，同時在結(jié)尾道出了千百年來人們共同的心愿。寓意幽深，誠摯感人，不愧為文學(xué)史上的千古名句。
【思考題】：
本詩與他的《念奴嬌·赤壁懷古》都寫了政治處境上的失意，試比較二者在排遣惆悵情緒上的異同點(diǎn)。
